第2单元 单元闯关练(二)(作业课件)-100分闯关2023-2024学年八年级语文下册(统编版)河南

2025-04-01
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 本单元综合与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 614 KB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈100分闯关·初中同步
审核时间 2025-04-01
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来源 学科网

内容正文:

单元闯关练(二) 语文 八年级下册 人教版 100分闯关 2 (1)根据拼音和语境填写汉字。 流shì( )  jié( )难 yùn( )育 méng( )发 (2)选出下列选项中与“风雪载途”的“载”读音相同的一项( ) A.载歌载舞 B.三年五载 C.载入史册 D.千载难逢 (3)语段中的画线词语运用错误的一项是( ) A.活力十足 B.销声匿迹 C.草长莺飞 D.周而复始 逝 劫 孕 萌 A D 3 2.(2023,洛阳期中)古诗文默写。 文人笔下的美景,或红或绿,或动或静,或大或小,无不令人陶醉。小溪两岸的“①__________,②___________”(《桃花源记》),有草有花、红绿相间,令渔人欲穷其林;小石潭中的鱼“③___________,④___________”(《小石潭记》),时远时近、活泼异常,让作者流连忘返;春秋时期的“⑤___________,⑥______________”(《关雎》),水鸟清脆的叫声,让人心生美好;孟浩然笔下的洞庭湖“⑦______________,⑧______________”(《望洞庭湖赠张丞相》),烟波浩渺、汹涌澎湃,撼人心魄。这些景色美不胜收,让我们“身虽不能至,心却向往之”。 芳草鲜美 落英缤纷 俶尔远逝 往来翕忽 关关雎鸠 在河之洲 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 4 3.阅读下面的名著选段,回答问题。 杜预作《春秋序》,论到《左传》,说“其文缓,其旨远”,“缓”是委婉,“远”是含蓄。这不但是好史笔,也是好文笔。所以《左传》不但是史学的权威,也是文学的权威。《左传》的文学本领,表现在记述辞令和描写战争上。春秋列国,盟会颇繁,使臣会说话不会说话,不但关系荣辱,并且关系利害,出入很大,所以极重辞令。《左传》所记当时君臣的话,从容委曲,意味深长。只是平心静气地说,紧要关头却不放松一步,真所谓恰到好处。这固然是当时风气如此,但不经《左传》著者的润饰工夫,也决不会那样在纸上活跃的。战争是个复杂的程序,叙得头头是道,已经不易,叙得有声有色,更难;这差不多全靠忙中有闲,透着优游不迫神儿才成。这却正是《左传》著者所擅长的。 5 (1)选文中的《左传》一书,汉代传为鲁国______________所作,是一部仅存的古代___________体通史。 (2)《左传》的好史笔、好文笔主要体现在哪里?请结合选段内容简要作答。 主要体现在“其文缓,其旨远”,“缓”是委婉,“远”是含蓄。 (3)为什么说“《左传》的文学本领,表现在记述辞令和描写战争上”? ①所记当时君臣的话,从容委曲,意味深长。只是平心静气地说,紧要关头却不放松一步,真所谓恰到好处。②把战争这个复杂的程序,不仅叙得头头是道,而且叙得有声有色。 左丘明 编年 6 4.在节能宣传周来临之际,八年级学生举行“低碳生活,争创节约型校园”主题宣传活动,请你参与并完成下面任务。 【材料一】碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式,抵消二氧化碳,实现二氧化碳的“零排放”。二氧化碳是造成温室效应的“元凶”。温室效应的不断积累,导致温度上升,全球气候变暖,对地球的生态系统以及人类生产生存造成巨大挑战。目前,全球地表平均温度增幅已经超过1 ℃,中国升温幅度高于全球平均升温水平。近年来,中国积极实施应对气候变化的国家战略,通过推进碳市场建设等一系列措施,使得温室气体排放得到有效控制。这不仅是国际责任担当,也是美丽中国建设的需要和保障。 7 【材料二】为了倡导低碳生活,某学生设计了宣传画,如下图。 8 (1)请你根据材料一的内容,说说我国为什么如此重视“碳中和”工作。 ①二氧化碳是导致温室效应的“元凶”,温室效应的不断累积会使全球气候变暖,对地球的生态系统以及人类生产生存造成巨大挑战。②中国地表升温幅度高于全球平均升温水平。③这是国际责任担当,也是美丽中国建设的需要和保障。 (2)请选择合理的顺序,简单介绍材料二中宣传画的内容。 宣传画下面是一双手,手掌分开托起一个地球,二者连接处有绿色植物,地球上部分是低碳生活的一些图标:发电风车、太阳能板、自行车、垃圾桶、节能灯等。宣传画倡导人们要过低碳环保的生活,携手共进,促进绿色发展。 9 (2023,南阳镇平县期中)阅读下面两个文本,完成题目。 【文本一】 ①国宝大熊猫憨态可掬,受到很多人的喜爱,不管是在熊猫研究基地还是各地的动物园,它们都不缺粉丝围观。 ②很多人发现了一个问题:都说大熊猫跟熊是亲戚,可是熊到了冬天都去冬眠了,为啥大熊猫还在照旧吃喝玩乐? ③据考证,大熊猫的出现距今已有800多万年的历史了。在第四纪冰期之后,与其同期鼎盛的“大熊猫——剑齿象动物群”的大多数成员都已绝灭了,大熊猫却存活了下来,所以它们有“活化石”之称。 10 ④大熊猫在系统分类上属于食肉目熊科动物,但其食性已高度特化——以竹子为食。从解剖学特征看,大熊猫的消化道基本还是食肉动物的形态结构。比如它们的肠道相对较短、结构简单、没有盲肠等。但为了适应以竹为食的习性,它们也发生了一些相应改变——借助肠道微生物来帮助消化分解纤维素。 ⑤大熊猫的消化生理学系统也很特殊:虽然它们的主食是竹子,但受消化道结构功能等影响,它们对竹子的利用效率其实很低。据报道,大熊猫对竹子的消化效率仅为17%。同时食物在消化道内的停留时间也相对较短,只有8~9小时,所以大熊猫每天的食量很大。有相关研究表明,一只大熊猫每天大概会取食竹子10~20千克。 11 ⑥大量进食、食物快速通过消化道、借助肠道微生物的帮助,这便是大熊猫获得能量和营养的一种策略。 ⑦同时,大熊猫还有维持低代谢水平的能力。它们维持自身生存和日常活动所需要的能量也会随代谢水平的降低而减少。大熊猫在野外的活动较少,这一特点在动物园里也能看得出来,大熊猫的行动总是很迟缓,懒洋洋的样子的确增加了它们的可爱值。而在形态学上,大熊猫的一些能量消耗器官,比如大脑、肝脏和肾脏等,也在趋于缩小。 ⑧需要不断进食且对能量的需求和损耗偏低,这些大熊猫长期进化的生存策略,便决定了它们不需要冬眠也可以安全度过冬季。 (选自王德华《作为熊的近亲,为啥大熊猫不冬眠》,有删改) 12 【文本二】 ①通常,黑熊从夏天开始就为冬眠做准备了。一到秋天,它们每天会用20个小时不停地吃东西,不停地贮藏着营养。相关数据显示,它们在储存能量期间,每周的体重可以增加20多斤,其中很大的成分是脂肪。这时就会有一个疑问,大熊猫既然跟黑熊都有个“熊”字,那么它们也会和黑熊一样冬眠吗?根据种种猜想,研究人员推测,也许跟黑熊等熊类动物不同,大熊猫可能不能囤积脂肪度过严冬。 13 ②那么,这一猜想的依据是什么呢?那就要从大熊猫的食性是怎样转变的开始说起了。可能大家都知道,大熊猫最早是吃肉的。在远古时期,大熊猫是食肉动物,但是为了适应生存环境的巨大变化,它们由原本的肉食习性转变成以吃竹子为主,然而其消化道依然保留了祖先的特性。大熊猫对竹类的消化利用率较低,食物在体内停留的时间短,这就决定了它们每天必须采食大量的竹子来补充营养。据统计,在野外,一只成年大熊猫每天都会花费12~16个小时寻找和采食竹子。即便如此,它们也只能获取竹子中15%~25%的营养,这就决定了它们根本不可能从食物里获取能够维持其自身冬眠的能量。所以,大熊猫在冬天也就不冬眠了。 (选自“成都大熊猫繁育研究基金会”官网,有删改) 14 5.下列对文本一和文本二的理解和分析,不正确的一项是( ) A.大熊猫之所以有“活化石”之称,是因为与其同期鼎盛的“大熊猫——剑齿象动物群”的成员都已绝灭了。 B.大熊猫通过不断进食以获得能量和营养,但其在野外的活动较少,从而对能量的需求和损耗也偏低。 C.黑熊和大熊猫不一样,如果它们不努力贮存营养、囤积脂肪,那么它们就很难在冬眠之后存活下来。 D.文本一和文本二都运用了列数字的说明方法,科学准确地说明了大熊猫对竹类的消化利用率较低的特点。 A 15 6.文本二是一篇简短的事理说明文,结合八年级下册事理说明文的学习经验,简要分析文本二的科学探究过程。 ①提出问题:大熊猫是否也冬眠?②做出推测:大熊猫可能不能囤积脂肪度过严冬。③寻找证据:大熊猫为了适应生存环境的巨大变化,由原本的肉食习性转变成以吃竹子为主,但其对竹类的消化利用率较低,食物在体内停留的时间短,所以每天必须采食大量的竹子来补充营养。④得出结论:大熊猫无法从它们的食物里获取能够维持其自身冬眠的能量。所以,大熊猫在冬天也就不冬眠了。(能运用科学探究的一般步骤,结合文本具体分析即可) 7.文本一和文本二看似说明的话题相同,但说明的侧重点却有所不同,请结合文本内容具体分析。 文本一主要阐述大熊猫不冬眠的原因,文本二主要阐述大熊猫是否冬眠。 16 1.【全国中考新题型】阅读下面语段,回答问题。 冬天,风雪载途,衰草连天。曾经活力十足的昆虫们此刻已销声匿迹,蛰伏在某个不为人知的角落,等待时间的流shì以及jié难的过去。随着第一声春雷的召唤,河水开始喧嚷,柳丝拉开春的帷幕,新的生命暗暗在yùn育,他们终将在草长莺飞的春天里méng发,四季也将再次开始周而复始的循环。 $$

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