内容正文:
口语交际 应对
语文 八年级下册 人教版
100分闯关
1.下面是关于应对的说法,不正确的一项是( )
A.广义的应对包括所有的聊天、问答、讨论等。
B.狭义的应对主要指面对别人的调侃、质问、人身攻击时随机应变的话语能力。
C.应对就是对别人所说的话语做出回应。
D.应对是对别人的提问、建议或者质疑采取恰当的方式做出回应。
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2.在“潜心阅读,致敬时光”主题活动中,策划组的同学在活动过程中做了一项问卷调查,发现同学们阅读经典名著的兴趣并不浓厚,作为主持人你如何应对同学们的以下观点?
燕雪:电影、电视剧、漫画、绘本,比起原著有趣多了,谁还愿意去读名著呢?
清欢:我还要应对考试呢,根本就没有时间阅读名著!
思齐:互联网时代,博客都嫌太长,大家都爱看微博、微信,谁愿意沉下心来读书呢?
示例:同学们,经典名著是经过历史筛选的,是人类智慧的结晶。接触和学习经典名著,是感悟人类智慧结晶的过程。所以阅读名著很有必要,这是电影、电视剧、漫画、绘本等无法替代的。阅读名著最好有计划,可以在课外进行,每天阅读一部分,掌握某些必要的背景知识和阅读方法。互联网时代,更需要沉下心来阅读,养成习惯后,你就能感受到阅读名著带来的快乐。所以,同学们,一起读经典名著吧!
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3.有同学在散步途中看见一个小伙子正把几节电池扔到草坪上,赶忙上前劝阻。小伙子说:“小毛孩管什么闲事!我只是扔个废电池而已,有什么大不了的!”针对小伙子的话,请你结合“相关链接”中的知识,对其进行规劝,规劝时注意语言得体,有理有据。
【相关链接】电池的主要成分为锰、汞、锌等重金属,被遗弃的废电池腐烂后,其重金属成分会溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康。
示例:叔叔,地球是我们共同的家,我们有责任一起爱护它。你别小看一节废电池,它含有重金属成分,腐烂后对地下水和土壤的污染可大了,还会危害我们的身体健康。请您把废电池扔到相应的垃圾桶吧。
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4.为解决孩子的近视问题,不少家长把希望寄托于视力康复干预,一些机构也借机推出针灸、足底刺激、特效眼镜等五花八门的视力康复产品和服务。可专家说:“近视是不可逆的。”妈妈要为你购买一台视力康复治疗仪来治疗近视,你准备如何应对呢?
示例:妈妈,您的心意我知道。可专家说,近视是不可逆的。这些视力康复治疗仪的效果就像被吹大的气球一样,其治疗效果被夸大了,其实买了也不会起多大作用。我平时会多注意用眼卫生,防止近视进一步加深。您就放心吧!
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5.(2023,驻马店确山县期末)小玲对国家级非物质文化遗产——河南豫剧情有独钟,是有名的“戏迷”。但她妈妈担心这个爱好会影响小玲的学习。作为小玲的同桌,请你引用下面的谚语,劝说小玲的妈妈。
谚语:磨刀不误砍柴工。
示例:阿姨,您好!小玲喜欢的河南豫剧,可是国家级非物质文化遗产呢!观看戏剧有利于提升文化素养,汲取丰富的文化知识。这个爱好不但不会影响她的学习,而且能够劳逸结合,放松心情,提高她的学习效率,是很有好处的。俗话说“磨刀不误砍柴工”,不就是这个道理吗?
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6.语文综合实践。
小伟到书店买书,以下是他和服务员的对话。服务员的回答不得体,如果你是服务员,你将如何回答?
(1)小伟:请问,你们这里有卖《鲁迅传》这本书吗?
服务员:不知道。
(2)小伟:你知道这附近还有哪家书店能买到吗?
服务员:不知道。
(3)小伟:这本书什么时候到货呢?
服务员:不知道。
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(1)服务员:______________________________
(2)服务员:______________________________________________________________
(3)服务员:______________________________________________________________
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很抱歉,我们这里没有这本书。
据我所知,附近书店都没有,但如果您有需要,可以向我们预订。
现在还说不准,我们会尽快安排,您可以留下联系方式,到货后我们会及时通知您。
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