第八章 双休作业(第八章)(作业课件)-100分闯关2023-2024学年八年级物理下册(人教版)河南

2025-05-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 复习与提高
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 975 KB
发布时间 2025-05-01
更新时间 2025-05-01
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈100分闯关·初中同步
审核时间 2025-04-01
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来源 学科网

内容正文:

双休作业(第八章) 物理 八年级下册 人教版 100分闯关 一、填空题(每空2分,共22分) 1.伽利略通过实验分析得出,物体的运动__________(选填“不需要”或“需要”)力来维持;英国的物理学家________在总结了伽利略等人的研究成果后,概括得出了惯性定律。 不需要 牛顿 2 2.如图所示是汽车拉力赛途经的一段S形水平弯道。为了更安全,现场的观众应站在图中的______处和______处。(均选填“甲”“乙”“丙”或“丁”) 乙 丙 3 3.如图所示,当右端挂一个重为10 N的物体A时,物体B在水平桌面上恰好能向右做匀速直线运动,此时桌面对物体B的摩擦力大小为_______N。若现在要使物体B水平向左做匀速直线运动,则应在物体B上施加一个水平向_______(选填“左”或“右”),大小为_______N的拉力。 10 左 20 4 4.(2023·平顶山期末)如图甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用,已知其F­t和v­t图象分别如图乙、丙所示,由图象可知,当t=1 s时,物体受到的摩擦力是______N;当t=3 s时,物体受到的摩擦力是______N。 2 4 5 5.如图甲所示,完全相同的木块A和B紧靠在一起平放在粗糙程度相同的水平桌面上,在10 N的水平推力F1作用下一起向右做匀速直线运动。若将A、B叠放到该桌面上,用水平力F2拉着B使它们一起向右做匀速直线运动(如图乙所示),则拉力F2=______ N,此时木块A所受的摩擦力为______ N。 10 0 6 二、选择题(每小题5分,共30分) 6.(2023·商丘月考)“弹玻璃球”是我们小时候经常玩的一种游戏,若忽略一切阻力,原静止在水平面上的大玻璃球被另一小玻璃球水平撞击后,大玻璃球的运动情况是( ) A.撞击时开始运动,然后慢慢停下来 B.撞击时开始运动,然后越来越快 C.始终静止不动 D.撞击时开始运动,然后做匀速直线运动 D 7 7.子弹从枪膛里射出后,仍能向前运动,这是因为子弹( ) A.具有惯性 B.受到推力 C.受到重力 D.不受力 A 8 8.如图所示,人坐在吊椅(椅面水平)上静止时,下列说法中正确的是( ) A.人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力 B.人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力 C.吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力 D.人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力 B 9 9.水平桌面上有A、B两个物体,如图甲,A在F1的作用下向左做匀速直线运动;如图乙,A、B用轻绳水平连接,在F1和F2共同作用下一起向右做匀速直线运动。已知水平拉力F1=6 N,F2=20 N。关于图乙,下列说法中正确的是( ) A.A与桌面间的摩擦力方向向右 B.A与桌面间的摩擦力为14 N C.B与桌面间的摩擦力为8 N D.绳子的拉力为6 N C 10 10.(双选)如图所示是中国科技馆展品——惯性车。小火车在平直轨道上匀速行驶,当它将要从“∩”形框架的下方通过时,突然从火车顶部的小孔中向上弹出一小球,该小球越过框架后,又与通过框架的火车相遇,并恰好落回原来的孔中。下列说法中正确的是( ) A.小球在下落过程中速度越来越快,是由于受到重力的作用 B.相对于小火车,小球运动的轨迹是一条曲线 C.小球能落回小孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力 D.小球能落回小孔是因为小球具有惯性,在水平方向保持与火车相同的速度 AD 11 11.(双选)消防员在进行徒手爬杆训练,当某一消防员沿杆竖直向上匀速爬行时,下列说法中正确的是( ) A.若匀速爬行速度增大,则该消防员所受摩擦力增大 B.该消防员所受的重力和摩擦力是一对平衡力 C.该消防员所受摩擦力方向始终竖直向上 D.该消防员对杆的握力增大,所受摩擦力增大 BC 12 三、作图题(每小题12分,共24分) 12.(2023·驻马店期末)如图甲是火箭发射时的场景,图乙是示意图,O表示重心,请在图乙中作出火箭沿竖直方向加速上升过程中的受力示意图。(不计空气阻力) 解: 13 13.“马踏飞燕”是禹州的标志性建筑,如图所示,飞奔的骏马能用一只蹄稳稳踏在飞燕上。请在图中画出马在竖直方向所受力的示意图。 解: 14 四、实验探究题(共24分) 14.某实验小组猜想滑动摩擦力大小可能与压力大小、接触面粗糙程度及接触面积的大小有关。他们选用长木板、木块、砝码、棉布、毛巾、弹簧测力计等实验器材,对“滑动摩擦力大小与压力的关系”进行了探究。 15 (1)用弹簧测力计沿水平方向拉木块,拉力逐渐增大,但木块仍然静止,木块所受的摩擦力 ________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 (2)水平拉动木块沿木板做匀速直线运动,弹簧测力计示数如图甲所示,为 ______N;若增大弹簧测力计对木块的拉力,木块所受的滑动摩擦力________ (选填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)在木块上分别放上不同数量的砝码,然后水平拉动木块做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数,根据数据作出了如图乙所示的图象。通过实验得出的初步结论是___________________________________________________________________。 变大 2.4 不变 在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小成正比 16 (4)要进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,请你简要说明实验方案:_________________________________________________________________________。 (5)为了探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系,小明认为可以将图甲中的木块沿竖直方向切成两部分进行实验,然后与(2)中摩擦力大小进行比较。这种做法是________(选填“正确”或“错误”)的,理由是________________________。 在长木板上分别铺上棉布、毛巾,水平匀速拉动木块,比较弹簧测力计的示数大小 错误 没有控制压力大小不变 17 $$

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