内容正文:
第一节 压力的作用效果
第1课时 压力和压强
物理 八年级下册 沪科版
100分闯关
2
知识点1:压力及其作用效果
1.下列各图中,能正确表示物体对平面的压力的是( )
D
3
2.在探究影响压力作用效果因素的实验中,某同学采用了如下图所示的实验装置及步骤:
4
(1)图甲中把一个小桌放在海绵上,可由____________________来判断压力的作用效果。
(2)分析比较甲、乙两图说明压力的作用效果跟_____________有关。
(3)分析比较乙、丙两图说明压力的作用效果跟_____________有关。
(4)本次探究性实验中用到的主要物理研究方法是___________和_____________。
海绵的凹陷程度
压力大小
受力面积
转换法
控制变量法
5
B
4.许慎编撰创作的《说文解字》是我国第一部字典。如今在许慎文化园内矗立着一尊纪念他的石雕像,如图所示。石雕像和基座的总质量为6.4×103 kg,基座底部呈正方形,面积约为4 m2,则石雕像和基座总重力是_____________ N,对水平地面的压强是_______________ Pa。(g取10 N/kg)
6.4×104
1.6×104
7
5.(2023·重庆期中)关于压力和压强,下列说法中正确的是( )
A.压强越大,压力的作用效果越明显
B.物体对支撑面的压力增大,压强不发生变化
C.压力的方向总是竖直向下的,并且和接触面是垂直的
D.压力的大小总等于物体重力的大小,但不是物体的重力
A
9
6.将质量为400 g,底面积为400 cm2的物理书平放在水平课桌中央,课桌面积为0.2 m2,则书对课桌的压强为(g取10 N/kg)( )
A.20 Pa B.100 Pa C.200 Pa D.1000 Pa
B
10
7.如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是( )
A.铅笔对左侧食指的压力较大
B.铅笔对右侧食指的压力较大
C.铅笔对右侧食指的压强较大
D.铅笔对两侧食指的压强大小相等
C
11
8.如图,甲、乙两人在完全相同的沙滩散步,留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲( )
A.所受的重力较大
B.所受的重力与乙的相等
C.对沙滩的压强较大
D.对沙滩的压强较小
A
12
9.一武术爱好者用如图所示的姿势练功时,他对水平地面的压力是由于__________发生形变而产生的;若他对地面的压强为p,则其中一只脚对地面的压强为____。
鞋(脚)
p
13
10.如图,边长为0.1 m的正方体木块放在水平桌面中央,已知木块密度为0.5×103 kg/m3,木块质量为______ kg,它对桌面的压强为_______ Pa。木块在大小为1.5 N的水平向右的拉力作用下从A点匀速直线运动到B点,它所受摩擦力为________N,此过程中,它对桌面的压强________(选填“变大”“变小”或“不变”)。(g取10 N/kg)
0.5
500
1.5
不变
14
11.(2023·惠州月考)在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”实验中,小欣同学利用木条、橡皮泥、包装带和钩码进行活动。
15
(1)如图所示,将橡皮泥做成长方体平放于木条上方,把包装带撕成相同宽度的两段,并将两段包装带绕过橡皮泥,且在包装带下方挂上不同数量的钩码,通过观察对比橡皮泥上端的变化,小欣同学可得出结论:受力面积相同时,__________________________________。
(2)小欣同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应进行的操作是:将橡皮泥恢复原状,把包装带撕成________宽度的两段,两包装带下方挂_______ 数量的钩码。(均选填“相同”或“不同”)
(3)实验过程中,小欣同学是通过观察橡皮泥______________来比较压力作用效果的,物理学中,我们用________来表示压力的作用效果。
(4)橡皮泥被压后会留下凹痕,说明力的作用可以使物体发生_______。
压力越大,压力的作用效果越明显
相同
不同
凹陷程度
压强
形变
16
12.(2023·洛阳期末)一块砖长为a,宽为b,高为c,密度为ρ,如图所示将其放置在水平地面上,此时它对地面的压强为________ (用题中所给字母写出表达式,重力与质量的比值为g)。如果a∶b∶c=4∶2∶1,则这个长方体以各个面分别静止放在水平地面上时,对地面的最小压强与对地面的最大压强之比是___________。
ρgc
1∶4
18
知识点2:压强
3.由p= eq \f(F,S) 推断,下列说法中正确的是( )
A.压强和压力及受力面积都无关
B.压强和压力及受力面积都有关
C.压强只和受力面积有关
D.压强只和压力有关
$$