吉林省松原市前郭县北部学区2024-2025学年七年级下学期第一次月考语文试题

七年语文 一、积累与运用（15分） 阅读语段，按要求完成小题。 每年春晚接近尾声，熟悉的旋律总会在耳边响起，悠扬的歌声描绘着国泰民安，诉说着盛世中华的宏伟画卷。这时就会看到家人们在厨房忙lù （1） 的背影，煮着热气腾腾的饺子当作宵夜，欢声笑语回荡在家的每一处角落。历经多年的经典传承，《难忘今宵》不仅仅是一首歌曲，它是时代鲜明的印记，更是人们心中的歌声。每当那婉转的旋律缓缓（ ）而来，便能让人内心安然。它的存在，让人真切（ ）到过年的氛围。《难忘今宵》这首歌，承载 （2） 着对过去一年的不舍，也（ ）着对新年美好的期许与展望，它（ ）孩童们无限的憧憬，给予即将离家工作的人们前行的勇气和底气，更是引发了大家见证中国强大、感叹时光飞逝的情感共鸣。 1. 请根据语段（1）处的拼音写出汉字，给（2）处加点字注音。 （1）忙lù______ （2）承载______ 2. 为语段中括号里依次填入词语，下列最恰当的一组是（ ） A. 寄托 感受 流淌 带给 B. 流淌 感受 寄托 带给 C. 感受 流淌 寄托 带给 D. 带给 流淌 感受 寄托 3. 语段中画线句子有语病，改正方法是：______。 4. 由语段中“感叹时光飞逝”，你会联想到《〈论语〉十二章》中的句子： “______，______。” 5. 在下面田字格中填写古诗名句。 《木兰诗》中的“（1）[Failed to download image : https://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/editorImg/2025/3/31/ff9fc864-e98a-4e13-9143-c798c3b04781.svg]_____”描写木兰像飞一样跨越关塞和山岭，展现了木兰的矫健英姿。《木兰诗》中，“（2）[Failed to download image : https://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/editorImg/2025/3/31/5ae3566a-0c73-4b45-8187-338eddd11605.svg]_____，[Failed to download image : 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作为宰相的赵普能“以天下事为己任”。请根据【乙】文内容，说说体现在赵普身上的这种精神表现在什么方面。 11. 【甲】【乙】两文都是善劝的经典之作。请根据两文内容，说说孙权和赵普是怎样让对方接受规劝的。 （二）（14分） 阅读下面文章，完成小题 少年的宇宙幻象 ①我从小生活在一个江边的小城里，我家便在河边。 ②童年的河边没有路灯，仅有的亮光便是月亮和满天星光。一次因为父母有事，晚饭后都出了门，我和小伙伴们在游玩之后都躺在鹅卵石上小憩。不一会儿，小伙伴们都陆续被叫回家，就剩我一人在河边。 ③那是一个夏日的夜晚，没有月亮，河畔的风带着一般透润的清凉，看着满天繁星，我就快睡着了。就在这时，我看到了天上有5个非常明显的亮点，它们呈橘黄色，以平行的阵形急速地划过，带出一条长长的、犹如五线谱一样的直线后，骤然消失在我的眼前。 ④我顿时清醒，第一反应是看到了流星。因为几乎天天晚上躺卧看天，所以流星并不罕见。但这种一次性多个，且整齐排列并行划过的还是首次见，甚至心里有些怀疑自己，不自觉地揉了揉眼睛：是不是错觉或者眼花？ ⑤而就在这时，又是一排5个亮点，在同样的位置，以同样的阵形无声掠过。难道是流星雨这种只听过没见过的天文景观？回应我的，是眼前再次骤然出现的5个同样的亮点，依旧是以同样的姿态如光划过……曾翻阅过无数宇宙怪谈的我，一个下意识的猜想闪现——UFO！ ⑥“如果真的是UFO，它们从哪里来？”“如果我和外星人接触，会发生什么？”“这个宇宙到底是什么形状的？”……我还准备好了想问他们的问题：“我在宇宙中存在的意义是什么？”甚至有些害怕他们以同样的问题问我，我却不知该怎样回答…… ⑦那是我第一次体会到思考所带来的后坐力，仿佛由现实打开了一扇宇宙之门，触摸到想象力的奇妙边缘，它们五彩斑斓中带着一丝引人沉迷的灰白。 ⑧遗憾的是，第二天我便自己摸索着找出了谜底。答案很简单：昨晚我躺卧的鹅卵石坡在河床边，属于低坡位；河岸过去是条马路，是高坡位。马路边有两根电线杆，中间拉着长长的高压电线，正好是平行的5根。因为天黑，本来看不到的高压电线，每当汽车经过时车灯灯光便会照在电线上，由此反射出5个亮点，因为我在低坡位看不到汽车，注意力全被亮点吸引，所以才造成一场误解…… ⑨解开疑惑的我，心里有种较真后的失落，像是和同伴玩捉迷藏时，刚推开一扇门，却发现门后依然空空如也，墙上还挂着5个大字：你是大笨蛋。同时也有些释然，仿佛心中从未深思过的某扇门，由一个如捉弄般的开头引发松动，于无形处已悄然为我开启了一条缝儿，而宇宙的奥妙给予我的，不只是领略窥视，还有求证探索。 ⑩时隔多年，我一直都对那个夜晚记忆犹新。在那河水流淌群星低眉的夏夜，微风照面，耳畔虫鸣。有一个少年，如一颗睁眼望天的鹅卵石，以想象开始了对宇宙渺小又可笑的探索和思考。 ⑪而那些事后想来引人捧腹的光点，也构成了平凡岁月中迥异特别的亮点。 ⑫它们在我的内心世界熠熠生辉，指引我不断地去相信和尝试由思考所辐射出的璀璨和壮丽，至今依然动人且真实。 12. 童年时的“我”晚上躺卧看天时，突然发现“有5个非常明显的亮点”，“以平行的阵形急速地划过”，这种多次出现的现象引起了“我”哪些无限的遐想？ 13. 当找出谜底、解开疑惑时，“我”内心产生了怎样不同的感受？ 14. 文中画线句子运用的是哪种描写方法？请说明其作用。 15. 作者为什么说“而那些事后想来让人捧腹的光点，也构成了平凡岁月中迥异特别的亮点。”请结合本文简要分析。 （三）（11分） 阅读下面文章，完成小题。 补了17个补丁的行军锅 ①在山西省武乡县八路军太行纪念馆里，陈列着一口特别的行军锅。锅沿已经开裂，锅底有几道很长的裂缝，整整修补了17个补丁。关于这口锅，还有一段动人的故事。 ②1938年春，日军出动3万余人，由洪洞、太谷、榆次、邢台、邯郸、涉县、长治、屯留等分九路向晋东南根据地围攻，妄图把八路军主力消灭在辽县、榆社、武乡地区，八路军总司令朱德、副总司令彭德怀，动员第2战区东路军所属晋东南部队，展开反“九路围攻”的长乐村战斗。 ③当时山西省武乡县王家峪村李焕兰的丈夫身强力壮，参加了抢救伤员的担架队。他在里庄沟山坡上发现一位八路军炊事班长，满身鲜血，伤势严重，马上抬他上担架，但这位老班长抱着这口行军锅宁死不放。他泣不成声地说着：“这口锅从长征到现在跟随我好多年。过草地煮草根皮带，救活过战友，今天掩护着我打死了日军，要我上担架，我实在不忍心把它丢掉。”之后这位班长因伤势过重，抢救无效牺牲了。牺牲前，他用尽全身力气指着这口锅，再三请求：“一定要把这口锅保存到最后胜利。”李焕兰的丈夫含着眼泪冒着危险把这口锅背回家中。不幸的是，李焕兰的丈夫在转移这口锅时，正好赶上日军“扫荡”，被日军杀害了！ ④1939年10月，八路军总部驻扎在王家峪村。彭德怀和夫人浦安修住在李焕兰家。彭德怀和夫人常到李焕兰那里嘘寒问暖，亲热得跟一家人一样。有一次，李焕兰发现八路军总部来了一批客人，因为锅不够用，很着急。李焕兰便火速去附近的衺垣县西营集镇上请了一个小炉匠补锅，把家里那口行军锅补好后，送给浦安修，让八路军总部使用。每当八路军总部培训干部、接待客人时，炊事班用这口锅做好饭后，彭德怀总要讲讲它的来历，大家都很受感动。 ⑤直到八路军总部离开王家峪村时，彭德怀数了数，这口锅整整补了17个补丁。他风趣地说：“这口锅为八路军立下汗马功劳啦，待到全国解放后，送到博物馆让它好好休息吧！” ⑥1988年3月，相关工作人员从武乡县王家峪村李焕兰家征集到了这口锅。1999年5月，经国家文物局一级近现代文物专家鉴定组专家鉴定，这口行军锅被评为国家一级文物，现陈展于八路军抗战史陈列馆第2展厅。 16. 文章第一段有何作用？ 17. 请简述这口补了17个补丁的行军锅的来历。 18. 八路军炊事班长在生命垂危之际，还不肯丢掉这口锅，为什么？ 19. 请说说“彭德怀数了数，这口锅整整补了17个补丁”一句中的“数了数”“整整”的作用。 （四）名著阅读（5分） 20. 下面是一位同学对老舍的《骆驼祥子》中人物关系的解读，其中有误的一项是（ ） A. 杨先生是祥子的压迫者 B. 老马、二强子与祥子都是相同命运者 C. 孙侦探与小马是反抗社会不公的革命者 D. 曹先生是祥子的同情者 21. 法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——‘希望’和‘等待’。”请结合小说《骆驼祥子》中的祥子及其相关内容，简要谈谈你对这句话的理解。 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 22. 在浩瀚的历史长河中，群星闪耀，照亮了中华民族前行的道路。这些璀璨的星辰，就是无数心怀家国情怀的英雄与先辈。为此，在学习前两个单元内容后，你班开展了“学习英雄事迹，传承家国情怀”的系列主题活动，请你按要求完成如下任务。 （1）“传承红色基因，争做时代新人”是你们小组拟写的宣传语，请规范、工整地抄写在下面的田字格里。 ， （2）为使这次系列活动圆满成功，请你根据下面示例，再列举两项开展此活动的形式。 形式一：参观爱国主义教育基地，例如：历史博物馆、革命纪念馆等。 形式二：________________________ 形式三：________________________ （3）从古至今，无数仁人志士用行动诠释了家国情怀的真谛，他们舍小家为大家，用奉献与担当书写了中华民族的辉煌篇章。请你从初中学过的课文中列举一位这样的人物，并对其作简要评价。（评价不少于50字） 人物：______ 评价：_______________ （二）写作（50分） 请从下面两个文题中任选一题作文。 23. 作文题目：当好自己故事的主角 作文要求：（1）有创意地表达真情实感。 （2）文体不限，诗歌除外。 （3）不少于500字 （4）文字和标点书写规范、整洁 （5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。 24. 阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。 2月13日，哈尔滨亚冬会赛场上，冬季两项女子4×6公里接力比赛中，经历了领先、落后、追赶与反超的中国队，最终以1小时29分06秒3的成绩成为冠军。赛后，第四棒队员孟繁棋说：“最后一棒压力很大，但我心里始终憋着一股不服输的劲儿，无论如何也要拼到最后。” 作文要求：（1）有创意地表达真情实感。 （2）文体不限，诗歌除外。 （3）不少于500字。 （4）文字和标点书写规范、整洁。 （5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。 七年语文 一、积累与运用（15分） 【1~4题答案】 【答案】1. ①. 碌 ②. zài 2. B 3. 将“描绘”与“诉说”互换位置（或将“盛世中华宏伟画卷”与“国泰民安”换位置） 4. ①. 逝者如斯夫 ②. 不舍昼夜 【5题答案】 【答案】 ①. 关山度若飞 ②. 朔气传金柝 ③. 寒光照铁衣 ④. 此夜曲中闻折柳 ⑤. 何人不起故园情 ⑥. 深林人不知 ⑦. 明月来相照 二、阅读（45分） （一）（15分） 【6~11题答案】 【答案】6. ①. 司马光 ②. 编年 7. ①. 当权，掌权 ②. 推托 8. A 9. ①孙权：关心部下，对部下要求严格，善劝。②吕蒙：乐于接受劝告，勤奋好学，坦率真诚。（3分，答出相应内容，语言流畅即可） 10. 劝说皇帝要体恤民情，站在百姓的立场上思考问题。 11. 甲文中孙权善劝，向吕蒙指出学习的必要性，并且现身说法，使吕蒙无可推辞。 乙文中赵普以百姓盼雨一事来向皇帝间接指出民生的重要性，使皇帝欣然接受。 （二）（14分） 【12~15题答案】 【答案】12. 以为看到流星；认为光点可能是流星雨这一天文景观；认为光点可能是外星人（UFO）。（答出流星或流星雨，外星人或UFO即可） 13. 一是较真后失落，二是有些释然。 14. 景物（环境）描写。渲染了那个特殊夏夜闲适、宁静、惬意的美好气氛，推动了情节的发展，以此打开了“我”对宇宙渺小又可笑的探索、思考的想象之旅。 15. ①这些光点虽然最终被证实是误解，却引发了“我”对宇宙的诸多幻想，这种幻想在“我”平凡的童年岁月里是非常独特的经历，对作者来说是宝贵的。②这些光点所引发的幻想和探索过程，开启了“我”对宇宙探索的大门，激励“我”在后来的生活中不断去相信、尝试，去探索世界的奇妙，成为“我”成长历程中独特的亮点。 （三）（11分） 【16~19题答案】 【答案】16. 点题；交代这口行军锅的特别之处；引出下文——与这口锅相关的动人故事。 17. 一位八路军的炊事班长牺牲前，把这口使用多年的行军锅交给了李焕兰的丈夫，后来修补后又交给八路军总部炊事班使用，直到全国解放，才将这口锅送到博物馆。 18. 这口锅跟随他多年，救活过战友，因有这口锅的掩护还打死了日军。 19. “数了数”“整整”这两个词都说明这口锅补丁之多、贡献之大，突出当时八路军总部在王家峪村生活条件非常艰苦，彰显了彭德怀司令及其所领导的八路军艰苦朴素的革命作风。 （四）名著阅读（5分） 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】示例：祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运，拥有一辆属于自己的车。自食其力，是祥子的希望。烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚韧在等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历，小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去了意义。 三、综合性学习与写作（60分） （一）综合性学习（10分） 【22题答案】 【答案】（1）传承红色基因，争做时代新人 （2） ①. 示例：开展主题班会，例如：观看爱国影片、分享英雄故事等； ②. 组织志愿服务活动，例如：清洁社区卫生、帮助孤寡老人等；进行文艺创作，例如：绘画、书法、诗歌等。 （3） ①. 示例：邓稼先。 ②. 评价：是一位默默奉献的“两弹元勋”，他隐姓埋名，扎根荒漠，用毕生心血铸就国之重器，让中华民族挺起了脊梁，他的精神如同璀璨的星辰，照亮了中华民族前行的道路，也激励着后人以他为榜样，为国家的繁荣与民族的复兴贡献自己的力量。他是时代的脊梁，是家国情怀最生动的注脚！ （二）写作（50分） 请从下面两个文题中任选一题作文。 【23题答案】 【答案】例文： 当好自己故事的主角 在成长的岁月长河中，每个人都有属于自己的故事。而我，也在不懈努力着，只为当好自己故事的主角。 我从小就对绘画有着浓厚的兴趣，那洁白的画纸、五彩的画笔，仿佛有着神奇的魔力，吸引着我不断去描绘心中的世界。但真正让我明白要当好自己绘画故事主角的，是那次绘画比赛的经历。 学校组织绘画比赛，主题是“美丽的校园”。听到这个消息，我满心欢喜，觉得这是展示自己绘画才能的好机会。 然而，当我真正拿起画笔，却犯了难。我盯着空白的画纸，脑海里像一团乱麻，不知道该如何勾勒校园的美景。 一开始，我尝试着模仿其他画家的风格，画了几张草图，可怎么看都觉得缺少灵魂，没有自己的特色。看着那些失败的画作，我心里充满了挫败感，甚至开始怀疑自己是否真的有绘画天赋，想要放弃。 但就在我准备收起画笔时，偶然间看到了自己最初学画时的涂鸦作品。那些稚嫩的线条，却充满了纯真和对绘画的热爱。我突然意识到，在自己的绘画故事里，我才是主角，不应该盲目模仿别人，而要画出自己眼中的校园。 于是，我重新振作起来。我再次漫步校园，用自己的眼睛去观察每一处角落。我看到了清晨阳光洒在教学楼上的金色光辉，看到了花坛里花朵绽放的娇艳姿态，看到了同学们在操场上欢笑奔跑的身影。我用心去感受，将这些美好的瞬间铭记在心里。回到家，我静下心来，精心构思。 这一次，我不再犹豫，自信地拿起画笔，在画纸上畅快地描绘。我用明亮的色彩展现校园的活力，用细腻的笔触勾勒建筑的轮廓。经过几天的努力，一幅充满生机与活力的“美丽校园”终于完成了。 当我将画作交上去的那一刻，我知道，在这场绘画比赛的故事中，我成功地当好自己的主角。或许最后的结果并不一定是获奖，但在这个过程中，我学会了坚持，懂得了要相信自己，勇敢地做自己故事的主角，去书写属于自己的精彩篇章。 【24题答案】 【答案】例文： 不服输，奏响胜利乐章​ 在哈尔滨亚冬会的赛场上，中国女子冬季两项接力队用拼搏与坚持，书写了属于她们的荣耀篇章。最后一棒孟繁棋那股不服输的劲儿，深深触动了我，让我明白，在人生的赛道上，唯有心怀不服输的信念，才能冲破阴霾，拥抱胜利的曙光。​ 不服输，是个人成长路上披荆斩棘的利刃。我曾在学习英语的过程中举步维艰，单词记不住，语法一窍不通，每次考试成绩都惨不忍睹。无数次我想放弃，可每当看到床头贴的那句“Nothing is impossible”，心中便涌起一股不服输的力量。我开始制定详细的学习计划，每天早起背单词，晚上做语法练习，遇到不懂的就向老师同学请教。 在一次英语演讲比赛中，我克服了内心的恐惧，凭借扎实的积累，赢得了台下热烈的掌声。那一刻，我知道，是不服输的精神，让我在学习的困境中实现了自我超越。​ 不服输，更是团队迈向成功的强大引擎。还记得学校的篮球比赛，我们班的球队在小组赛中接连失利，士气低落。但大家骨子里都有股不服输的劲儿，没有互相埋怨，而是利用课余时间加紧训练，分析对手的战术。 决赛中，比分胶着，对方攻势猛烈，我们队一度落后。然而，每一位队员都紧咬牙关，凭借着顽强的防守和默契的配合，一次次将球打进。当终场哨声响起，我们以微弱优势赢得比赛，那一刻，欢呼声震耳欲聋。正是不服输的团队精神，让我们从失败的边缘走向了胜利的巅峰。​ 纵观历史，不服输的精神始终推动着社会不断向前发展。新中国成立初期，国家一穷二白，在科技领域更是远远落后于西方国家。但科研工作者们不服输，隐姓埋名，扎根艰苦地区，在极其简陋的条件下，攻克了一道道技术难题。从“两弹一星”到载人航天，从杂交水稻到 5G 通信，他们用不服输的精神，让中国在世界舞台上挺起了脊梁。​ 在人生的征途上，困难与挑战如影随形。但只要我们像亚冬会上的中国健儿一样，心怀不服输的信念，勇往直前，就一定能奏响属于自己的胜利乐章，书写出灿烂辉煌的人生篇章。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$