1.2 唐朝建立与“贞观之治” 课件 2024-2025学年统编版七年级历史下册

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 1. 结合唐太宗执政的史实和“贞观之治”的具体表现，学会正确评价历史人物唐太宗。(唯物史观) 2.通过对贞观之治出现的原因的分析，认识唐朝兴盛的原因。 (唯物史观、历史解释) 3. 结合唐太宗和武则天的治国措施，认识正确政策的延续性对国家发展的重要性。（家国情怀） 学习目标 新课导入 李世民是我国历史上一位很有作为的皇帝。他常常借古人的话来告诫臣下，用“水能载舟，亦能覆舟”来比喻百姓与君主之间的关系。他曾说：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫"（jing）以淡（don）腹，腹饱而身毙。”这体现了他怎样的治国思想？他又是如何开创宏图伟业的？ 唐朝建立 唐 唐朝建立 建立时间 建立者 都城 618年 李渊 长安（西安） 唐朝建立 唐 太子 李建成 齐王 李元吉 李渊 秦王 李世民 李 渊 李世民通过玄武门之变，夺取了大权。626年李世民即位，次年改年号“贞观”他就是历史上著名的唐太宗。 通过弑兄逼父登上皇帝之位的李世民会是一位好皇帝吗？ 唐太宗李世民 (599年-649年) “贞观之治” 唐 材料一：（隋末）父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。 ——《旧唐书》 材料二:至贞观三年，关中丰熟……由是官吏多自清谨。商旅野次，无复盗贼，囹图（Iingyu）常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱，行旅自京师至于岭表，自山东至于沧海，皆不赍（ji）粮，取给于路。 ——《贞观政要•政体》 阅读以下两则材料，概括材料一、二的社会状况。 隋末人烟断绝，社会凋敝，民不聊生。 经济得到恢复和发展，政治清明，社会安定。 贞观之治 “贞观之治” 唐 【合作探究】3分钟时间阅读教材p10的内容，为什么会出现“贞观之治”？唐太宗李世民又采取了哪些治国策略？ 项目 治国策略 政治 用人 制度 立法 科考 吏治 经济、民生 出现原因： 吸取隋亡教训，励精图治，勤于政事，澄清吏治，虚心纳谏，与民休息。 广纳贤才，知人善任 完善三省六部制 制定法律，减省刑法 增加考试科目，鼓励士人报考，进士科愈发重要 严格考察各级官吏政绩，重视对地方官考核 民间疾苦，轻徭薄赋，鼓励发展农业生产 “贞观之治”——广纳贤才，知人善任 唐 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕尝此三镜以防己过。今魏徵殂逝，逐亡一镜矣。 —《旧唐书·魏徵传》 魏征 房玄龄 杜如晦 房谋杜断 “贞观之治” 唐 皇帝 吏 部 户 部 礼 部 兵 部 刑 部 工 部 中书省 尚书省 门下省 起草诏令 封驳审核 负责执行 作用： 削弱相权，加强皇权 分工明确，提高效率 唐朝：完善三省六部制 隋朝：确立三省六部制 “武则天的统治”——政启开元，治宏贞观 周 武则天 皇帝 昭仪 尼姑 才人 皇后 67岁 28岁 14岁 中国历史上唯一的女皇帝—— 即 位 国 号 690年 周 26岁 32岁 病逝 82岁 周 “武则天的统治”——政启开元，治宏贞观 阅读教材p11的内容，概括武则天治国理政的措施。 武则天的统治措施 政治上 用人上 经济上 ①大力发展科举制，创立殿试，亲自面试考生。 ③继续推行减轻百姓负担的政策，重视发展生产。 ②不拘一格选拔人才，注重选拔和考察没有显赫家世背景的普通士人。 武则天时期名臣 周 “武则天的统治”——政启开元，治宏贞观 材料：武则天统治时期，社会是相当安定的，农业、手工业和商业都有了长足的发展，户口也由唐高宗永徽三年（652年）的380万户增加到唐中宗神龙元年（705年）的615万户，平均每年增长0.721%。 阅读材料，概括在武则天的治理下社会经济发展状况。 武则天在位期间，经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为“开元盛世”奠定了基础。 （政启开元，治宏贞观） 神龙元年（公元705年），太子李显、宰相张柬之、敬晖等大臣在首都洛阳紫微城发动兵变，逼迫武则天退位，复辟唐朝。弥留之际，武则天立遗嘱：去帝号，称则天大圣皇后，附葬高宗乾陵，立石碑，不书一字，一生功过，任后人评说。 神龙政变与无字碑 周 “武则天的统治”——政启开元，治宏贞观 用唯物史观看待历史人物 正确评价历史人物的的基本方法 ①遵循实事求是的原则，看历史人物对历史发展尤其是对经济发展的贡献； ②要把历史人物放在当时的历史环境和具体的历史条件下进行评价； ③要一分为二地评价历史人物。 【问题思考】“贞观之治”局面的出现说明唐太宗是一位贤明君主，但他曾为了当皇帝杀死兄弟、逼迫父亲退位。我们应该如何评价唐太宗呢？ 评价：唐太宗是一位明君，他重视人才，关心民生，注重生产，勤于政事，并且开启了“贞观之治”的盛世局面。但晚年的唐太宗追求长生、大兴土木等。 $$