9.1压强（拔高）练习题 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

9.1压强（拔高）练习题 一、单选题 1．下图所示的方式中，是为了增大压强的是（　　） A．菜刀磨得很锋利 B．铁轨铺在枕木上 C．滑雪板很宽大 D．书包带做得很宽 2．如图甲、乙、丙所示，物体M的重力为G，它在方向不同、大小相同的力F的作用下分别静止。则物体M对接触面的压强（　　） A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．三者一样大 3．下列关于压力的说法中正确的是（　　） A．压力的方向一定垂直于物体间的接触面 B．压力的大小一定等于物体的重力 C．任何情况下压力的大小都和物体受到的重力无关 D．压力的方向总与重力的方向一致 4．全球气候变暖，危及北极熊生存，聪明的北极熊学会了智慧出行，一只北极熊在通过一处薄冰时，它趴下身子，腹部贴着冰面向前爬行，如图甲所示：越过薄冰到达陆地，再变成正常行走，如图乙所示。这只北极熊通过薄冰时采用特殊姿势是为了（　　） A．减小压强 B．减小压力 C．增大压强 D．减小受力面积 5．如图所示，一质量均匀的长方体木板放在水平桌面上静止，①②③各为其中的，此时它对桌面的压强为p。小宇首先只切除①，余下的木板对桌面的压强为p1，然后再切除②，余下的木板对桌面的压强为p2，则下列判断正确的是（　　） A．p1∶p2 =3∶2 B．p1∶p2 =1∶1 C．p1∶p2 =2∶3 D．p1∶p2 =1∶2 6．如图为一个家里常见的平底薄壁的玻璃杯将它放在水平桌面上压力为F，压强为p，如果将它倒扣过来放在水平桌面上，则（   ） A．F变大，p变小 B．F不变，p不变 C．F不变，p变大 D．F不变，p变小 7．如图所示，实心圆柱体甲、乙放在水平面上，密度之比，高度之比，若甲对地面的压强为2000Pa，则乙对地面的压强为（　　） A．1000Pa B．2000Pa C．3000Pa D．4000Pa 8．如图所示，甲、乙两正方体放在水平桌面上，将质量相等的铁块放在它们上面后，桌面受到的压强相等。则在未放铁块前，甲、乙对桌面的压强大小关系是（　　）    A． B． C． D．无法比较 二、填空题 9．已知木块的重力为G，所受作用力为F。请指出下列图中支持面MN所受压力的大小： ， ， 。 10．某型号洒水车的流量约48m3/h，洒水车正常作业时，车相对于地面是 （选填“运动”或“静止”）的，水箱内水的密度 （选填“变大”、“变小”或“不变”），洒水车对地面的压力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 11．如图所示，用拇指和食指按压一支铅笔的两端，拇指和食指受到的压力分别为和，受到的压强分别为和，则 ， 。（两空选填“>”“<”或“=”）。 12．在北京奥运会上，质量为60kg的中国选手张湘样在男子举重62kg级决赛中摘得金牌，挺举成绩是170kg，如图所示，已知他每只脚与地面的接触面积为200cm2，则举起杠铃时张湘祥对地面的压强为 Pa。 13．如图所示，边长分别为0.2m和0.1m的质量分布均匀的实心正方体A、B放置在水平地面上，它们对水平地面的压强相等，若将A重叠在B上方，则A对B的压力和B对地面压力之比为 。若将A、B分别沿水平方向切去0.05m，剩余部分对地面的压强 （选填“>”“<”或“=”）。 三、实验题 14．在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小聪在平底的矿泉水瓶中装水后，将水瓶分别放在海绵和砖块上进行实验，实验过程中的情景如图A、B、C、D、E所示。（已知B、C两图中瓶内的水是满的） （1）实验中通过观察海绵的 来比较压力作用的效果，这种探究方法称为 ； （2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用图中 两次实验，可得出结论：当压力大小相等时，受力面积越 （选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显； （3）比较图中C、D、E三次实验，可得出结论：当受力面积相等时，压力越 （选填“大”或“小”），压力的作用效果越明显； （4）你认为能否通过分析图中A、B两次实验现象得出压力的作用效果与压力大小的关系？答： （选填“能”或“不能”）。理由是 。 15．小明和小丽选用图1器材做“探究压力作用的效果”的实验， 器材包括：小桌、木板、装有沙的容器、砝码、海绵、装有适量水的矿泉水瓶等。他们先选择了海绵、装有沙的容器、砝码进行了探究。 （1）实验中通过观察海绵的 来比较压力作用的效果， 这种探究方法称为 ； （２）根据图2和图3的现象，能得到的结论是：受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果 ； （3）根据图3和图4的现象， 能得到的结论是： 相同时， 受力面积越大， 压力作用的效果越小； （4）实验中的海绵可以换成沙子进行实验吗？ （选填“可以”或“不可以”）； （5）在老师讲解了压强概念以后，小明发现小桌放在木板上，与放在海绵上效果不同，如图2、5，他认为小桌对海绵的压强更大， 你认为他的观点 （选填“正确”或“错误'）， 理由是 ； 四、计算题 16．如图所示为沈阳自动化研究所研制的救援机器人，这款飞行机器人最快飞行速度可达到70km/h。在雅安地震救援现场首次进行作业。若该机器人的质量为18kg，每条履带与地面接触的面积为。求： (1)该机器人对水平地面的压力为多少？ (2)该机器人对水平地面的压强为多少？ 17．某品牌纯电动汽车质量为960kg，每个轮胎与面的接触面积为，汽车轮胎能承受的最大压强为，在水平公路上匀速直线行驶时，受到的阻力为总重的0.2倍。求： （1）空车的重力； （2）一辆空车静止在水平地面上时，汽车对地面的压强； （3）汽车允许乘坐人员和携带货物的总质量； （4）汽车匀速行驶时，最大乘重下的牵引力的大小。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 9.1压强（拔高）练习题答案 1．A 解：A．菜刀磨得很锋利，可以减小受力面积，在压力一定时，由可知，压强变大，故A符合题意； BCD．铁轨铺在枕木上、滑雪板很宽大和书包带做得很宽，是压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故BCD不符合题意。 故选A。 2．B 3．A 解：A．压力是垂直作用在物体表面上的力，所以它的方向总是垂直于物体的表面或接触面，故A正确； B．压力是垂直作用在物体表面上的力，如果将物体压在竖直墙壁上，压力的大小与重力无关，故B错误； C．当物体孤立静止置于水平面上时，物体对水平面的压力和重力有关，故C错误； D．压力的方向总是垂直于支持面，并不一定竖直向下，压力的方向不一定与重力的方向一致，故D错误。 故选A。 4．A 解：北极熊趴下身子，腹部贴着冰面向前爬行，主要是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，防止压强过大使得冰面破裂而无法通过。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．B 解：切除完后，木块的密度与高度均不变，由柱状固体的压强公式得 故ACD错误，B正确。 故选B。 6．C 解：水平面上物体对水平面的压力等于重力，倒扣过来后，杯子的重力不变，故其对桌面的压力仍等于它的重力不变，但杯口边沿的受力面积比整个杯底要小，根据可知，压力一定，受力面积变小，桌面受到的压强变大。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7．D 解：甲乙对地面的压强之比为 解得 故选D。 8．C 解：在甲、乙上没有放铁块时，甲、乙对水平桌面的压力分别等于甲、乙的重力，则它们对水平桌面的压强分别为 ， 分别放上相同的铁块后甲、乙对水平桌面的压力分别等于甲、乙的重力与铁块的重力之和，此时甲、乙对水平桌面的压强相等，则有 由图可知 所以 所以有 可得 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9． G F 解：[1]图中物体自由放置在水平面上，对水平面上的压力大小等于物体的重力为。 [2]图中作用力F压在物体上，则物体对水平面的压力大小为 [3]图中作用力水平方向压在物体上，使物体压在竖直的墙壁上，则压力为。 10． 运动 不变 变小 解：[1]洒水车正常作业时，车相对于地面上的某点之间的位置不断发生变化，所以以地面为参照物，洒水车是运动的。 [2]密度是物质本身的属性，不会随质量或体积的变化而变化，所以水的密度不会改变。 [3]洒水时，洒水车的质量在不断减小，因此对地面的压力一直在变小。 11． = < 解：[1]铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等，手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，所以两手指受到的铅笔的压力相同，即F1=F2。 [2]由图可知，食指的受力面积比较小，根据可知，食指受到的压强比较大，即p1<p2。 12．5.75×104 解：举起杠铃时张湘祥对地面的压强为 13． 4∶5 ＞ 解：[1]A、B放置在水平地面上，它们对水平地面的压强和相等，由 得 （1） 解得 （2） 将A重叠在B上方时，A对B的压强和B对地面压强之比为 （3） 代入数据，联立（2）（3）解得 [2]若将A、B分别沿水平方向切去0.05m，根据可知，剩余部分对地面的压强分别为 因为 （4） 联立（1）（4）可得 pA>pB 14． 凹陷程度 转换法 B、C 小 大 不能 图A、B中受压材料不同 解：（1）[1][2]瓶子对海绵有压力，使海绵发生形变，故可以观察海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果，凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显；用看得见的海绵的凹陷程度来描述看不见的压力的作用效果，称为转换法。 （2）[3][4]要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应该控制压力相同，受力面积不同，可以选用图中B、C；经分析可知，C图中受力面积小，海绵凹陷程度大，压力的作用效果明显，故结论为压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果明显。 （3）[5]比较图中C、D、E三次实验，受力面积相同，压力越来越大，海绵凹陷程度也越来越大，压力的作用效果越明显，则可得出结论：当受力面积相等时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （4）[6][7]通过分析图中A、B两次实验现象，不能得出压力的作用效果与压力大小的关系，因为没有控制图A、B中受压材料不同，从而无法比较压力的作用效果。 15． 凹陷程度 转换法 越明显（或越大） 压力 可以 错误 未控制受力面材料相同 解：（1）[1][2]压力的作用效果很难直接观察，根据转换法，该实验通过观察海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果。 （2）[3]由图2和图3可知，两图中都是小桌桌腿接触海绵，说明受力面积相同；图3中的桌面比图2中的桌面多放了一个砝码，使图3中海绵收到的压力更大，使图3中海绵的凹陷程度更大，说明图3中压力的作用效果更明显。由此可得出结论，受力面积相同时，压力越大，压力作用的效果越明显。 （3）[4]由图3和图4可知，两图中桌子上方都放了一个相同的砝码，说明压力大小相同；图3中是桌腿接触海绵，图4中是桌面陷接触海绵，由此可知，图3中的受力面积小于图4中的受力面积，可观察到图3中的海绵凹陷程度更大，说明图3中压力的作用效果更明显。由此可得出结论，压力相同时，受力面积越大，压力作用的效果越小。 （4）[5]根据转换法，海绵可以换成沙子，通过桌子压沙子，桌脚陷入沙子的深度来反映压力的作用效果。 （5）[6][7]本实验是通过观察海绵的凹陷程度来判断压力的作用效果。小桌放在木板上，与放在海绵上效果不同，此时小桌所压的物体的材料不同，因为不同材料受压后产生的形变不同，就无法比较压力的作用效果了。所以他的观点是错误的，理由是未控制受压面材料相同。 16．解：（1）该机器人对水平地面的压力为 （2）该机器人对水平地面的压强为 17．解：（1）空车的重力 G=mg=960kg×10N/kg=9600N （2）空车静止在水平地面上时，对地面的压强为 （3）汽车对路面的最大压力 Fmax=pmaxS=2.5×105Pa×4×0.02m2=2×104N 汽车的最大总重力 Gmax=Fmax=2×104N 满载时车的质量为 允许乘坐人员和携带货物的总质量为 m载＝mmax−m车＝2×103kg−960kg＝1040kg （4）汽车匀速行驶时，牵引力和阻力是平衡力，大小相等，最大乘重下的牵引力的大小 F牵=f=0.2Gmax=0.2×2×104N=4000N 答：（1）空车的重力是9600N； （2）一辆空车静止在水平地面上时，汽车对地面的压强是1.2×105Pa； （3）汽车允许乘坐人员和携带货物的总质量是1040kg； （4）汽车匀速行驶时，最大乘重下的牵引力的大小是4000N。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$