第一单元 心和脑(专项训练)-2024-2025学年五年级科学下册期中复习讲练测(青岛版)

2025-04-01
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 第一单元 心和脑
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 64 KB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 匿名
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51373140.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 心和脑(专项训练) 一、仔细想,认真填。 1.心脏位于胸腔 ,内部有 个腔室。总是在有规律地 ,和 。 2.进入高原后,科科的心跳加快。此时,他体内的血液流动速度会 。(填“变快”或“变慢”) 3. 是人体的泵,推动血液在血管内不停地循环流动; 指挥着人体有序地做着不同的事情。 4.睡眠可以让身体得到休息和恢复,睡眠不足会导致记忆力下降、注意力不集中,时间长了会导致免疫力 ,还会影响 。 5.人体的器官复杂而精密,在 的指挥下,人体器官有条不紊地 和工作着。 二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。) 6.酗酒等不良嗜好会对大脑造成不良影响。( ) 7.为了多玩会儿,小明坚持把作业全部做完,中间不休息。( ) 8.心脏位于胸腔的右侧。( ) 9.合理的休息与良好的睡眠,有利于我们的健康。( ) 10.遍布全身的血管让血液流到人体的各个器官。( ) 三、对号入坐。(将正确答案的序号填在括号里) 11.血液不断地把氧气、养料输送到全身各个部位,并收集产生的二氧化碳等,使血液在全身循环流动的力量来自于(  )。 A.呼吸 B.心脏的跳动 C.胃部的蠕动 D.大脑的命令 12.在分析判断第6题时,同学们沉着冷静思考,既要分析歌词还要结合我们最近学习的科学知识。在这个过程中(  )。 A.眼睛 B.脑 C.手 D.心脏 13.偏瘫病人右侧身体不动,是(   )到了损伤。 A.右脑 B.左脑 C.小脑 14.关于心脏的跳动,下列说法不正确的是(    )。 A.当我们紧张时,心脏跳动速度会加快 B.心脏每时每刻都在跳动,没有任何休息的时间 C.合理的休息和良好的睡眠会让心脏更好的工作 D.经常参加锻炼,可以使我们的心脏更加强健 15.在“模拟心脏工作”的实验中,手挤压和放松吸耳球模拟的是(    )。 A.血管 B.心脏的跳动 C.心脏 四、相互对应,我会连。 16.将下列保护脑的做法和原因连起来。 充足睡眠                     使脑各部分休息 交替学习不同的课程          减少脑的耗氧量 适当的体育锻炼               减少对大脑的损伤 戒烟限酒                     缓解大脑疲劳 五、看清问题,认真回答。 17.有的青少年弯腰驼背,你认为是什么原因造成的?我们正确的做法应该怎么做? 18.有的人计算能力强,有的人语言表达能力强,有的人绘画水平高,有的人音乐水平高。这是为什么? 六、实验操作我能行。 19.头盔对保护脑的作用实验 (1)相同条件是将两个( )差不多的西瓜装入塑料袋内,距离地面的( )相同。 (2)不同条件是一个塑料袋内的西瓜放入头盔内,另一个不放入头盔内。让两个西瓜( )做自由落体运动,观察撞击地面之后西瓜的状态。 (3)实验中用塑料袋的目的是( )。 (4)由此推想运动时佩戴安全头盔可以起到( )的作用。所以,平时滑冰,骑山地车、骑电动车时都要佩戴头盔,这样能保护我们的脑。 20.实验名称:测一测反应速度。 (1)实验材料:尺子。 (2)实验步骤: ①学生2人一组,一名为测试者,另一名为受测者; ②测试者手握尺子刻度最大的一段,受测者手指与尺子的 持平; ③测试者一旦松开手,受测者尽快用拇指和食指夹住尺子,记下夹住尺子的刻度; ④小组成员轮流测试,每人至少测试3次。 (3)实验现象:有的学生夹住尺子时的刻度值小,有的学生夹住尺子的刻度值大。 (4)实验结论:夹住尺子的刻度值越小,反应速度 (选填“越快”或“越慢”);不同人的反应速度 ;反应速度随实验次数的大量增加而逐渐 。 (5)实验延伸:如果手指突然被某个尖锐的物体扎到了,你是先感觉到疼,还是先把手缩回来?为什么? 七、综合实践我最棒。 21.阅读资讯,回答问题。 《自然》发表了两篇论文报告了新的脑机接口装置,不仅能将大脑活动转化为语言,而且转化的更迅速、更准确且覆盖词汇量更大。 患有神经系统疾病的人,往往因肌肉瘫痪而失去语言能力。过往研究表明,可以将失语者的大脑活动转换成语言,但只能以文字的形式呈现,准确性和词汇量较为有限,且速度极慢。最新的脑机接口装置,实现了这一领域质的突破。 ①患有神经系统疾病的人失去语言能力,却可以通过科技产品将大脑活动转换成语言。这是为什么呢?请你根据脑和神经的关系大胆猜一猜。 ②当运动员听到发令枪响时迅速奔跑,思考:运动员是怎样对环境刺激作出反应的。 ③关于神经系统,你肯定还有许多感兴趣的问题。请从中挑选一个你最想深入研究的题目,完成下面的内容。 Ⅰ研究的问题: Ⅱ你的研究方法: Ⅲ对于这个问题你猜想的答案是: Ⅳ关于脑科学的学习课上部分已经结束,你学到了哪些知识(或技能、学习态度等),这些知识(或技能、学习态度等)是怎样帮助你解决生活中的问题的?请举例说明。 参考答案 1. 左侧 4 收缩 舒张 详解:心脏位于胸腔左侧,心脏就是由心肌细胞组成的,心脏主要由心房和心室构成,分为四个腔,分别是左心房、左心室、右心房、右心室。心脏总是在有规律地收缩和舒张。收缩时,把血液压入动脉血管;舒张时,让血液从静脉血管流回心脏。心脏每收缩和舒张一次,我们就感觉到心跳一次。 2.变快 详解:进入高原后,科科的心跳加快,这是身体为了适应高原的低氧环境而做出的调节。心跳加快的目的是为了提高心脏的泵血能力,确保身体各部分能够获得足够的氧气。 3. 心脏 大脑 详解:人的血液循环系统由心脏、血液和血管组成,其中血管是血液运输的管道系统,心脏是血液运输的动力器官。心脏的作用类似于水泵使血液在血管内循环流动。大脑指挥着人体有序地做着不同的事情。大脑作为神经系统的中枢,负责处理来自身体各部分的信息,并发出指令,控制身体的各种活动和行为。 4. 下降 生长发育 详解:健康是指一个人在身体、精神和社会活动等方面都处于良好的状态。我们要养成良好的生活习惯。不良的生活习惯容易传染各种疾病,经常萎靡不振,不能正常学习、生活。睡眠可以让身体得到休息和恢复,睡眠不足会导致记忆力下降、注意力不集中,时间长了会导致免疫力下降,还会影响生长发育。 5. 脑 运转 详解:人体的器官复杂而精密。人类的大脑是所有器官中最复杂的一部分,大脑是人体的“司令部”,人体的一切感觉活动,思维和情绪,语言能力和运动技能,人体器官在脑的指挥下,有条不紊地运转和工作着。 6.√ 详解:体育锻炼可以培养顽强的意志品质,调节心理平衡,降低紧张的心理,通过睡眠,使大脑细胞产生广泛的抑制,从而使已经疲劳的脑细胞恢复机能。吸烟、酗酒、睡眠不足对青少年的大脑发育都不利。故题干说法正确。 7.× 详解:一般大脑休息的时候都是晚上睡觉的时候,在学校里保持大脑休息的方法是交替进行各种活动、学习不同的功课,有利于转换脑的思维,使大脑得到休息。为了多玩会儿,小明写作业中间不休息,对大脑的思维不利,应适当休息。题目说法错误。 8.× 详解:心脏位于胸腔左下方。它的形状像一个倒置的梨,上宽下窄,大小和自己的拳头大小,重量约250克。心脏主要由心房和心室构成,分为四个腔,分别是左心房、左心室、右心房、右心室。 9.√ 详解:在身体休息状态下,特别是睡眠的时候,氧气的需要量减少,每分钟心跳的次数也会减少,心脏会得到较多的休息。合理的休息与良好的睡眠,会让心脏更好地工作,有利于我们的健康。 10.√ 详解:血液循环系统是一个由心脏和血管组成的遍布全身的管道系统,我们身体里有遍布全身的大大小小的血管。遍布全身的血管就像繁忙的运输线一样,让血液流到人体的各个器官。 11.B 详解:人体器官系统协调配合,才能使各项生命活动正常进行,要明确不同人体器官的内容和作用,要保护我们的心脏和血管。 心脏就像一台强有力的泵,将血液压入血管,从而将养料和氧气输送到全身。 故选:B。 12.B 详解:人的大脑负责各种认知和思维活动,还负责管理人的情绪和运动。大脑支配人的一切生命活动:语言、运动、视觉。它能够调节消化、循环、生殖;大脑是一切思维活动的物质基础,故选B。 13.B 详解:人脑具有高级功能,是认知、情感、意志和行为的生物基础。脑是人体的重要组成部分,协调指挥人体各系统分工配合,共同维持人体生命活动。大脑对人体的管理,是一种交叉的关系,即大脑左半球控制右侧身体的运动,大脑右半球控制左侧身体的运动。偏瘫病人右侧身体不动,说明此人受损伤的部位可能是左脑。故B符合题意。 14.B 详解:A.紧张时,身体会释放肾上腺素和皮质醇等激素,这些激素会导致心跳加快,以便为身体提供更多的氧气和能量。选项不符合题意; B.心脏在每次跳动之间都有一个短暂的休息时间,称为心动周期中的舒张期。在舒张期,心脏的肌肉放松,心脏腔室充满血液,为下一次心跳做准备。选项符合题意; C.适当的休息和充足的睡眠有助于维持心脏健康,减少心脏负担,并有助于身体恢复。选项不符合题意; D.定期锻炼可以提高心脏的效率,增加心脏肌肉的力量,改善心血管系统的健康。选项不符合题意; 故选B。 15.B 详解:在“模拟心脏工作”的实验中,手挤压和放松吸耳球模拟的是心脏的跳动。这个实验通常用来模拟心脏的收缩和舒张过程,其中手挤压吸耳球相当于心脏的收缩(心室射血),而放松吸耳球则相当于心脏的舒张(心室充盈)。通过这种方式,可以形象地展示心脏如何通过泵血来维持血液循环。故选B。 16. 详解:体育锻炼可以培养顽强的意志品质,调节心理平衡,降低紧张的心理,有利于缓解大脑疲劳、保护脑;通过充足睡眠 ,减少脑的耗氧量,从而使已经疲劳的脑细胞恢复机能,需要避免长期的精神压力,有利于保护脑的健康;交替学习不同的课程使脑各部分休息; 戒烟限酒可以减少对大脑的损伤 。 17.这是由于平时不注意坐立行走的姿势,使骨骼发育不正常造成的。应注意多运动,保持正确的姿势。 详解:青少年弯腰驼背的原因确实可能与平时不注意坐立行走的姿势有关,这可能导致骨骼和肌肉的发育不正常。 原因: 不良坐姿:长时间坐在桌子前学习或使用电子设备时,如果姿势不正确,可能会导致脊柱弯曲。 负重过大:书包过重或长时间单肩背包也可能导致身体姿势不正。 缺乏运动:缺乏足够的体育锻炼,特别是背部和腹部肌肉的锻炼,可能导致肌肉力量不平衡。 营养不良:缺乏必要的营养素,如钙和维生素D,会影响骨骼的正常发育。 正确做法: 保持正确姿势:无论是站立、行走还是坐着,都应该保持脊柱的自然曲线,避免长时间弯腰或驼背。 定期锻炼:进行有针对性的背部和腹部肌肉锻炼,增强肌肉力量,帮助维持正确的身体姿势。 减轻书包重量:选择合适的书包,并确保书包的重量不超过体重的10-15%。 保证充足营养:确保饮食中有足够的钙、维生素D和其他对骨骼健康有益的营养素。 18.人的左右半脑发育不一样。 详解:大脑对人体的管理,是一种交叉的关系,即大脑左半球控制右侧身体的运动,大脑右半球控制左侧身体的运动。大脑分为左、右两个半球,左半球偏重于管理语言功能,如数学、逻辑、语言、书写;右半球则偏重于管理空间概念等功能,如:音乐、绘画、情感、技艺。由于人的左右半脑发育不一样,所以有的人计算能力强,有的人语言表达能力强,有的人绘画水平高,有的人音乐水平高。 19. 重量 高度 同时 防止西瓜汁液溅出 保护脑 分析:大脑是人体的司令部,我们要注意保护大脑,要做到营养补充合理膳食,坚持运动,保证充足的睡眠,保持情绪的稳定,科学用脑,平时注意保护大脑,尤其在运动中。 详解:(1)对比实验每次只能改变一个因素,确保实验的公平,即除了改变的那个因素外,其他因素应该保持一样。对比实验要保持其他量不变,只改变一个变量,因此相同条件是将两个重量差不多的西瓜装入塑料袋内,距离地面的高度也要相同。 (2)对比实验只有一个变量,由于研究的是头盔对保护脑的作用,所以唯一的变量是一个塑料袋内的西瓜放入头盔内,另一个不放入头盔内。让两个西瓜同时做自由落体运动,保持同时进行,观查撞击地面之后西瓜的状态。 (3)实验中用塑料袋的目的是防止西瓜汁液溅出,还需要后续处理干净。 (4)由实验结果,可以看出在运动时佩戴安全头盔能对脑进行保护,例如,平时滑冰、骑山地车、骑电动车时都要佩戴头盔,这样能保护我们的脑。 20. 零刻度线 越快 不同 加快 当手不小心被针扎了一下时,是先把手缩回来然后才感觉到疼;因为缩手反射的神经中枢在脊髓,让人感觉痛的神经中枢在大脑皮层,完成缩手反射的路径比感觉痛的反射路径短,因此,在大脑作出判断之前,手指已经缩回来了。 分析:如果大脑是身体的“总指挥”,那么神经就像身体的“联络员”。神经系统的作用是传递信息和处理信息。当人体受到环境中的各种刺激时,都会由传入神经将信号传到神经中枢,神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。 小题1:这个实验是用刻度数的大小来体现反应速度的快慢,所以最初的时候,受测者手指要与尺子的零刻度线持平。 小题2:因为抓尺子这个活动是通过人的神经系统控制的,是对外界刺激所做出的有规律的反应活动,所以数值越小,反应速度越快。不同的人反应速度不同。做同一项运动时,练习的次数越多,反应速度越快。因为人的大脑与身体是有记忆的,长期的练习令肌肉的适应度增加。力量的控制就会灵活。 小题3:先缩手后再感觉到痛。因为缩手反射的神经中枢在脊髓,让人感觉痛的神经中枢在大脑皮层,完成缩手反射的路径比感觉痛的反射路径短,因此,在大脑作出判断之前,手指已经缩回了。 21. 肌肉失去了活动能力,但大脑的语言中枢仍然活跃,能够产生与语言相关的神经信号,脑机接口装置能够检测并解读这些神经信号,将其转化为语言输出。 耳朵接收到声音刺激后,将声音信号通过听觉神经传递到大脑,大脑对信号进行处理,然后通过运动神经传递到肌肉,引起肌肉的收缩和协调运动,从而实现快速奔跑。 神经信号传递的速度和机制是怎样的? 可以通过查阅科学文献、进行实验室神经信号传递的模拟实验、观察神经细胞在电镜下的结构等方法进行研究。 神经信号传递的速度非常快,可能接近光速,其机制涉及电化学信号的转换和在神经元之间的跳跃式传递。 关于脑科学的学习,我学到了大脑如何处理信息,以及神经系统如何控制身体的各种功能。 分析:脑是人体中重要的组成部分,对我们有重要的作用。 小题1:神经系统疾病患者失去语言能力,却可以通过科技产品将大脑活动转换成语言,可能是因为尽管肌肉失去了活动能力,但大脑的语言中枢仍然活跃,能够产生与语言相关的神经信号。脑机接口装置能够检测并解读这些神经信号,将其转化为语言输出。这种装置能够将大脑活动转换成语言,表明了大脑即使在失去肌肉控制能力的情况下,仍然能够产生与语言相关的神经信号。 小题2:运动员的反应展示了神经系统如何快速处理外界信息并产生相应的动作。这个过程包括了感觉接收、信号传递、大脑处理和运动输出等多个环节。运动员听到发令枪响时迅速奔跑,是因为耳朵接收到声音刺激后,将声音信号通过听觉神经传递到大脑,大脑对信号进行处理,然后通过运动神经传递到肌肉,引起肌肉的收缩和协调运动,从而实现快速奔跑。 小题3:Ⅰ研究的问题:神经信号传递的速度和机制是怎样的? Ⅱ研究方法:可以通过查阅科学文献、进行实验室神经信号传递的模拟实验、观察神经细胞在电镜下的结构等方法进行研究。文献回顾、实验模拟和显微观察,这些都是科学研究中常用的方法,能够全面地探索问题。 Ⅲ猜想的答案:神经信号传递的速度非常快,可能接近光速,其机制涉及电化学信号的转换和在神经元之间的跳跃式传递。 Ⅳ关于脑科学的学习,学到了大脑如何处理信息,以及神经系统如何控制身体的各种功能。这些知识帮助我在生活中更好地理解他人的行为和情绪反应,例如,知道某人的行为可能是由于其大脑的某些生理过程时,会更加宽容和理解。此外,了解大脑的工作原理也帮助改进学习方法和时间管理,比如通过分散学习来提高记忆效率。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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