7.1 影响深远的人文精神 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

通过播放电影《哪吒》中的哪吒与敖丙摒弃前嫌、化敌为友，携手共抗天劫的精彩片段。进而提出问题，引导学生思考。 环节一：导入新课 设计意图：借助热门电影《哪吒》的精彩片段，迅速抓住学生注意力，激发学生的学习兴趣和好奇心。通过问题引导，促使学生初步思考其中蕴含的人文精神，顺利导入本节课主题。 南充市初中道德与法治集体备课组 统编版道德与法治七年级下册第三单元第七课第一框 7.1影响深远的人文精神 2 核心素养目标 通过春节的习俗分析，知道中华人文精神是中国优秀传统文化的重要组成部分，认同中华人文精神，传承中华人文精神，坚定文化自信。 通过议学活动的探讨，了解中华人文精神对现代社会的价值观念和行为模式产生的深远影响，进一步增强传承中华优秀传统文化的社会责任感和使命感。 政治认同 责任意识 春晚舞蹈也有自己的“风花雪月”【朱洁静|唐诗逸|华宵一|孟庆旸】 舞蹈诗剧创作灵感源自哪?该作品又体现了哪些中华人文精神? 这节课让我们来学习《影响深远的人文精神》 深厚的爱国情怀和民本思想 《中国诗词大会》、《国家宝藏》 《百家讲坛》、《朗读者》... 1、★中华人文精神的价值（P58蓝字、P59、P62） ①（有利于）促进社会和谐、成就美好人生。 ②中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。 ③历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 情境：班级要组织一次“环保主题”班会，同学们对活动形式意见不一： 小A想搞“垃圾分类知识竞赛”； 小B提议“去公园捡垃圾做公益”； 小C希望“拍环保短视频宣传”。 大家争论不休，你有什么好方法吗？ 班长小红说：“我们的共同目标是宣传环保，不如分成三个小组分头行动，最后全班分享成果！” 存异：允许不同小组用自己喜欢的方式参与，结果更丰富。 求同找出共同点，能让人更加亲近、友善。 求异就是保留不同点，能让彼此尊重、包容 求同：所有同学都希望“宣传环保”（共同目标）。 处世方法：求同存异 和：和谐共处，团结合作。 倡导和谐相处 不同：尊重差异，保持个性。 协调不同意见，单不盲目苟同 处世方法：和而不同 　　①求同存异、和而不同的处世方法。求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人们彼此尊重、包容。和而不同，就是倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同。求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 2、中华人文精神的内容 2024年6月，和平共处五项原则发表70周年纪念大会，习近平强调，70年后的今天，面对“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”的重大课题，中国又给出了构建人类命运共同体这个时代答案。 “和平共处五项原则”背后的“和而不同”文化 在全球化的时代背景下，求同存异、和而不同的处世方法具有现实意义。随着科技的飞速发展和交通的日益便捷，不同国家和民族之间的交流与合作日益频繁。然而，由于文化、历史、宗教等方面的差异，难免会产生一些矛盾和冲突。此时，如果我们能够践行求同存异、和而不同的处世方法，以开放、包容的心态去理解和尊重他国的文化和价值观，寻求共同的利益和发展目标，那么这些矛盾和冲突就能够得到有效化解，世界也将变得更加和平与繁荣。 知识拓展 “岁寒三友”和“四君子”,是传统诗词、绘画等文艺作品中常见的主题。 松、竹经冬不凋，梅花迎寒开放，故有“岁寒三友”之称。“四君子”则是 指“梅、兰、竹、菊”。梅的凌霜傲雪、玉洁冰清，兰的优雅朴素、高洁坚 贞，竹的中空外直、宁折不弯，菊的清新高雅、悠然宁静，寄托着中国人对 高尚品格的推崇。在中国古代的文艺作品中，花木草石等往往蕴含着丰富的 人文精神。 《玛纳斯》是柯尔克孜族的英雄史诗，有二十三万余行，讲述了传奇英雄玛纳 斯及其子孙七代带领柯尔克孜族人民追求幸福生活的故事。《玛纳斯》经久流 传、生生不息，以史诗的恢宏叙事主题和崇高演述风格凝聚民心、团结人民， 给予人们追求美好生活的希望和力量。 内涵：“文以载道”指文章是为了说明道理的。即，写文章就是表 达思想”。以文化人”其本质是通过文化来教化、影响和改变人。 意义：各种各样的文化都承载着做人做事的道理，可以教育人、感 化人，成就理想人格。文以载道、以文化人的教化思想，对于丰富 人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。 (2)文以载道、以 文化人的教化思想。 探究与分享3 《千里江山图》的山水意境重构 北宋王希孟的《千里江山图》通过青绿设色与全景式构图，既精准呈现山川肌理（形），又传递“天人合一”的哲学意蕴（神）。其数字修复工程在保留原作气韵基础上，运用动态光影技术强化云雾流动感，使观众身临其境感受“可行可望、可居可游”的东方美学时空‌。 上述材料体现了哪种人文精神？ 内涵： 诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态而且富有独特神韵,可谓“形具而神生”。在文化生活中,人们追求立象尽意,主张将人的思想情感与外界景物融为一体。追求立象尽意， 主张将人的思想情感与外界景物融为一体。 意义： 形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质。 （3）形神兼备，情景交融的美学追求 点拨：俭约自守、中和泰和的生活理念。 “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然，表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度，深受后人喜爱。 思考：查阅陶渊明的田园诗，谈谈你从中感受到的生活理念。 探究与分享 经典再现 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 内涵：中华民族倡导俭朴、简约的生活方式,强调不为物役追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。 意义：俭约自守、中和泰和的生活理念,有助于人们坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 （4）俭约自守、中和泰和的生活理念 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 勤俭节约 悯农 唐代 李绅 此外，中国古代有不少田园诗，“少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然，表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度，深受后人喜爱。 清代画家石涛所绘《陶渊 明诗意图》中的《悠然见南山》 探究与分享 “少无适俗韵，性本爱丘山。”“采菊东篱下，悠然见南山。”东晋诗人陶渊明的这些诗作感情真挚、朴素自然，表达了陶渊明淡泊名利、安贫乐道的高贵品质和俭朴、自然的生活态度，深受后人喜爱。 ✪查阅陶渊明的田园诗，谈谈你从中感受到的生活理念。 ①追求内心的宁静与自由：远离尘世的喧嚣和纷扰，让心灵得到放松和安宁。 ②崇尚自然：与大自然和谐相处，欣赏和尊重自然的美。 ③淡泊名利：不被功名利禄所束缚，追求精神上的满足。 ④简单生活：满足于朴素、俭朴的生活方式，不追求过多的物质享受。 俭约自守、中和泰和的生活理念。 ◇《中庸》中说:“中也者，天下之大本也；和也者,天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”“中”是事物存在的本然状态，“和”是事物间相互和谐的状态。在“中和”的状态下，天地万物和谐地共存发展，各得其所，繁荣兴旺。 ◇《周易》中说:“乾道变化，各正性命。保合太和，乃利贞。”“太和”就是泰和，是天地万物和谐的最理想状态。对于人来讲，“太和”是人类生存发展的最高境界，即天人合一之境。 情境思考：从以上儒学作品中，你感受到了怎样的生活理念？ “中和泰和” 俭约自守、中和泰和的生活理念。 内涵：中华民族倡导俭朴、简约的生活方式,强调不为物役追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。 意义：俭约自守、中和泰和的生活理念,有助于人们坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 （4）俭约自守、中和泰和的生活理念 议学成果二：中华人文精神的主要体现 求同存异、和而不同的处世方法。求同存异，就是既找出共同点，找到最大公约数，又保留不同点，尊重不同意见。P59 1 文以载道、以文化人的教化思想。各种各样的文化表现形式都承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格。P60 2 中华人文精神主要体现在处世方法、教化思想、美学追求、生活理 念等诸多方面。 形神兼备、情景交融的美学追求。诗歌、舞蹈、绘画、书法等文艺作品不但具有美妙形态，而且富有独特神韵，可谓“形具而神生”。P60 3 俭约自守、中和泰和的生活理念。中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。P61 4 1、重温经典,我们明白“天行健,君子以自强不息”的坚韧品格;“高山流水”的深厚友谊;“位卑未敢忘忧国”的爱国情怀;“己所不欲,勿施于人”的做人道理……这体现了( ) A.求同存异、和而不同的处世方法 B.文以载道、以文化人的教化思想 C.形神兼备、情景交融的美学追求 D.俭约自守、中和泰和的生活理念 【解析】本题考查中华人文精神的体现。 这些诗句承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，成就理想人格；故本题选B。 B 2、《千里江山图》是北宋画家王希孟唯一传世的作品。画面上峰峦起伏绵延,江河烟波浩渺,气象万千,壮丽恢宏。《千里江山图》以概括精练的手法、绚丽的色彩和工细的笔致表现出祖国山河的雄伟壮观,是中国山水画的代表作,是一幅旷世杰作。对此认识正确的是( ) ①该作品体现了形神兼备、情景交融的美学追求 ②该作品体现了中华民族独特的审美气质 ③该作品体现了画家对祖国壮丽山河的热爱 ④该作品体现了重民本的核心思想理念 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 【解析】本题考查中华人文精神的体现。作品形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民族独特的审美气质，也表达了画家对祖国的热爱。A对；②④，重民本思想没体现出来；故本题选A。 A B 3、古诗文内涵丰富、韵味悠长，体现了丰富的中华人文精神，下列古语对应的人文精神正确的是（ ） 序号 古诗文 感悟 ① 翩若惊鸿,矫若游龙 形神兼备、情景交融的美学追求 ② 己所不欲，勿施于人 为化解当代社会冲突提供了重要启示 ③ 致中和，天地位焉，万物育焉 国家平衡好自身就一定能万世太平 ④ 万物并育而不相害，道并行而不相悖 国与国的交往要求同存异 【解析】本题考查对③中华文化人文精神的认识，国家平衡好自身就一定能万世太平，说法太绝对，排除；所以选B。 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 4、《石灰吟》是明代文学家于谦的一首七言绝句。这首诗表达了于谦为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，启迪人们树立积极进取的人生态度。这体现了( ) A.求同存异、和而不同的处世方法 B.文以载道、以文化人的教化思想 C.形神兼备、情景交融的美学追求 D.俭约自守、中和泰和的生活理念 B 【解析】本题考查中华人文精神的体现。这首诗表达了于谦为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，启迪人们树立积极进取的人生态度。教育人感化人，明白做人做事道理，所以B符合要求；故选B。 5、右侧漫画告诉我们（  ） ①要自觉践行倡导简朴、简约的生活方式 ②要将节俭落实在生活细节处 ③要拒绝浪费，弘扬俭约自守的生活理念 ④现在社会粮食产量增多，已不需要节俭 A.①②③  B.①②④  C.②③④  D.①③④ 【解析】漫画体现的俭约自守的生活理念。④现在社会粮食产量增多，已不需要节俭，说法错。①②③符合题意，故选A。 A Lavf58.18.100 Lavf59.14.100 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.1 Lavf60.16.100 $$