3 当冲突发生-2024-2025学年四年级下册道德与法治同步练习册(统编版)

3 当冲突发生 轻松填室 写根据所学知识，补全下面的句子。 1.只有正确认识产生冲突的( ),才能更好地解决冲突。 2.产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地( )冲突。 3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不 得有“打架斗殴、( ):强行向他人( )”等不良行为。 人教版 火眼金晴 根据所学知识，选出下列选项中正确的一项填在括号内。 四 1.如果同学因为误会而指责你，下列做法不正确的是( )。 级 A.不服气，找对方吵架 B.让自己冷静下来 C.仔细分析原因，解释清楚 下 2.当你看到同学被欺负时，你应该( )。 A.跟我无关，赶紧躲开 B.鼓掌，看热闹 C.跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不” 3.小华和小明发生矛盾冲突，彼此都认为错在对方，这时解决的办 法可以是( )。 A.以打架论输赢 B.请班长来调解 C.互不相让，继续理论 我会判断 写判断下列说法或行为是否正确，正确的画“V”,错误的画“×”。 1.帮助被欺负的同学去打架是正确的行为。 ( 2.我们的校园生活很愉快，不会产生任何冲突。 ( 3.产生冲突不可怕，关键要解决好冲突 ( ) 4.发生冲突时，不管处理方式如何，结果都是一样的。 ( 5.遇到冲突时，我们可以毫不留情地指责对方。 ( ) 校园里的冲突 生活经纬 第一单元 写我们在学校里经常会遇到同学之间发生冲突的情况，你都遇到 过哪些冲突呢？请你举一例同学之间发生的冲突。 同伴与交往 楼格格格质梅你格格 国这个冲突为什么会发生呢？你认为在校园中引发冲突的原因主 要是什么？想一想，写一写。 ③ 展示舞台 自习课上，大家都在安安静静地看书或写作业。甜甜和乐乐却在 教室说起话来，时而还发出笑声，让旁边的同学很厌烦。过了一会儿， 甜甜又开始吃东西，味道飘得到处都是，让人非常不舒服！ 国下面是三个同学的解决办法，你认为各自的结果会怎样呢？ 同学A(忍受)：再忍一会儿吧，他们可能很快就不说话了！ 同学B(真诚劝告)：请不要在自习课上吃东西。 同学C(指责)：怎么能在自习课上吃东西呢？ 人教版四年级 忍受的结果是： 真诚劝告的结果是： 下册 兴 指责的结果是： 国如果是你，你认为怎么做，既能避免冲突，又不让自己受委屈呢？ 4 遇到欺负怎么办 打开心窗 一单元 这学期，静静刚转学到新的班级。面对新同学，静静表现得有些胆 怯。可能是由于静静的普通话不标准，也可能是因为静静做什么都不 自信，就连上课回答问题也是支支吾吾的，所以大家都叫她“胆小鬼”， 并经常嘲笑她。面对这样的情况，静静不知如何是好。 与交往 写如果你是静静的同学，你会怎么做？ 国你在学校都遇到过哪些欺负同学的行为？当时你是怎么做的？ ⑤ 大显身手 一天下午放学后，洋洋背着书包回家。当他走到一条街的拐角处 时，被几个高年级的同学堵住了去路。他们向洋洋要钱，并要搜他的书 包和口袋。这时，洋洋心里害怕极了。洋洋该怎么办呢？ 口如果你是洋洋，你会怎么做？ 法律课堂 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规 定，未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他 人索要财物”等不良行为，不得有“纠集他人结伙滋 事，扰乱治安；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财 物”等严重不良行为。 ①6人四道德与法治练习册下册参考答案 第一单元 同伴与交往 1 我们的好朋友 轻松填空 1.友谊 真情 2.珍惜 3.不合理 不合理 伤害 4.相处 5.真正 火眼金睛 1.B 2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 7.C 我会判断 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 2 说话要算数 轻松填空 1.说话不算数 2. 诚实守信 保证 3.说到做到 不守信用 火眼金睛 1.B 2.B 3.B 我会判断 1.× 2.× 3.× 4.√ 3 当冲突发生 轻松填空 1.原因 2.化解 3.辱骂他人 索要财物 火眼金睛 1.A 2.C 3.B 我会判断 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 第二单元 做聪明的消费者 4 买东西的学问 火眼金睛 1.C 2.B 3.A 我会判断 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 5 合理消费 火眼金睛 1.C 2.A 3.B 我会判断 1.× 2.× 3.√ 4.√ 6 有多少浪费本可避免 轻松填空 1.浪费行为 2.美德 3.勤俭节约 4.勤俭节约 勤俭节约 5.取之有度 火眼金睛 1.A 2.B 3.B 4.A 5.A 6.A 7.C 我会判断 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 第三单元 美好生活哪里来 7 我们的衣食之源 火眼金睛