内容正文:
第三课《领会科学思维》
第二框:学习科学思维的意义
第一目:学习科学思维的思维素养意义
第二目:学习科学思维的思想政治意义
第一单元——树立科学的思维观念
学习科学思维的意义
思想政治意义
思维素养意义
逻辑思维意义---捍卫真理
辩证思维意义---把握规律
创新思维意义---推动创新
指导实践成功
提升思想觉悟
助力国家复兴
培育时代新人
知识小结
科学思维的思维素养意义
逻辑思维意义
辩证思维意义
(三单元)
创新思维意义
(四单元)
有利于我们把握新情况、解决新问题,从而有所发现、有所发明、有所创造,提高我们的创新能力。
有利于我们把握事物的本质和发展规律
有利于我们纠正逻辑错误,驳斥诡辩,捍卫真理
(二单元)
一、学习科学思维的思维素养意义
知识归纳:
学习科学思维的思维素养意义
人的思想是经过思维活动而产生的结果,有正确与错误之分。
正确思想只能从社会实践中来,而成功的社会实践离不开科学思维的参与。
1、 指导实践成功
二、学习科学思维的思想政治意义
2、提升思想觉悟
有助于我们认清社会发展规律和阶段性特征,正确认识不同的社会实践中的国情和世情,准确把握我们所在的历史方位,提高我们的政治站位,提升我们的思想水平和政治觉悟。
3、助力国家复兴
有助于我们发扬科学精神,积极投身于当代中国广泛而深刻的社会变革、宏大而独特的实践创新,以锐意进取的态度和负责任的行动促进社会和谐,助力国家强盛和民族复兴。
4、培育时代新人
可以帮助我们正确认识事物,提高学习和工作的效率;可以帮助我们树立正确的世界观和人生观,成为有理想、有本领、有担当的时代新人,更好地报效国家、服务社会、造福人类。
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结论
把握科学思维的精髓,学会运用科学思维方法
①可以帮助我们正确认识事物,提高学习和工作的效率。
②可以帮助我们树立正确的世界观和人生观,成为有理想、有本领、有担当的时代新人,更好地报效国家、服务社会、造福人类。 p17最后一段
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学习科学思维的意义
思想政治意义
思维素养意义
逻辑思维意义---捍卫真理
辩证思维意义---把握规律
创新思维意义---推动创新
指导实践成功
提升思想觉悟
助力国家复兴
培育时代新人
知识小结
实战演练
1、 有人说:“中学生是在中学学习的人,我在中学学习。所以,我是中学生。”
另一个人反驳道:“我不知道你是不是中学生,但这样的推论一定是错误的。”
这说明学会运用科学的思维方法有利于( )
A.提高人们的创新能力
B.树立科学的世界观和人生观
C.全面地、动态地认识事物
D.纠正逻辑错误,维护真理
2、 任何创新都不是凭空产生的。创新中的思维活动离不开从实践中总结出来的科学思维方法。
由此可见,掌握科学的思维方法有利于我们( )
A.突破客观规律的制约,对事物作出超前反映
B.把握新情况、解决新问题,提高创新能力
C.正确认识事物,提高学习和工作的效率
D.更好地担当起捍卫真理的职责
1【答案】D
2【答案】B
实战演练
3.(2024·海南·模拟预测)党的二十大报告强调,不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。这是基于( )
①科学思维可以预见事物的发展,决定事物发展趋势
②科学思维坚持真理,注重实事求是的论证
③科学思维符合规律,能有效指导社会实践
④科学思维能够经得起检验,能避免犯错
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
【答案】B
科学思维结果有预见性。人们可以预见事物的发展,但并不能决定事物的发展趋势,事物的发展是客观的,①表述错误。
科学思维结果可检验,但不能避免在实践中犯错,④表述错误。
实战演练
5.(2023·海南·模拟预测)受国内国际多种因素影响,我国经济下行压力加大。根据经济发展形势,中国人民银行决定于2022年12月5日降低金融机构存款准备金率0.25个百分点(不含已执行5%存款准备金率的金融机构)。央行通过货币政策的有效性,精准发力,巩固经济回稳向上基础。材料表明( )
①思维在实践中产生,又反作用于实践
②思维能够帮助人们在实践中实现预期目的
③运用科学思维方法可以帮助我们正确认识事物
④科学思维从主观需要出发,力图如实地反映认识对象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期目的,②说法错误。
科学思维总是从实际出发,力图如实地反映认识对象,④说法错误。
实战演练
9.(2022·海南·模拟预测)近期,专家组在“超级稻”种植示范基地对第二代“超优千号”进行测产。在抽选的三块地里测量得出超级稻的亩产高达2270斤,并且是连续4年亩产超过2200斤。这意味着,经过中国农业学家们的多年努力,水稻亩产1吨已实现!从中可以体会出( )
①科学思维的结果具有预见性
②思维的结果必须接受实践的检验
③学习科学思维能提高政治站位
④被实践检验的思维才是科学思维
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
学习科学思维与提高政治站位没有必然联系,③错误。
被实践检验的思维不一定是正确的思维,不一定是科学思维,④错误。
实战演练
7.(2023·天津·二模)党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署,首次提出教育是“基础性、战略性支撑”,凸显教育事业在党和国家工作全局中的分量之重。这表明科学思维( )
A.有可检验性,离不开正确思想指导 B.有助于我们把握新情况,解决新问题
C.是一种与创新思维并列的思维形态 D.有利于我们纠正逻辑错误,捍卫真理
【答案】B
科学思维的结果具有可检验性,离不开实践的检验,A错误。
首次提出教育是“基础性、战略性支撑”,说明科学思维有助于我们把握新情况,解决新问题,提高我们的创新能力,B正确。
科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称,C错误。
材料没有涉及纠正逻辑错误,D不符合题意。
实战演练
6.(22-23高二下·山东烟台·期中)家蚕是重要的经济昆虫,在我国有5000多年的驯养历史,但其驯化起源地却长期悬而未定。来自西南大学的研究团队对上千份蚕种质资源进行深度测序,积累了十分丰富和合乎实际的感性材料,运用科学的思维方法最终绘制完成了全球首张家蚕超级泛基因组图谱,并证实家蚕起源于黄河中下游地区。该研究团队之所以能取得该研究成果在于( )
①坚持科学思维,实现内容与形式的真正统一
②运用了符合认识规律,遵循逻辑规则的科学思维
③把感性认识突破上升为理性认识,把握事物的本质规律
④注重实事求是的推理和论证,如实反映事物的现象和外部联系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
任何思维都是内容和形式的统一,内容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件,①说法错误。
注重实事求是的推理和论证,如实反映事物的本质和内部规律,④说法错误。
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