2.3 伴性遗传课后练习-2024-2025学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

（人教版）2024-2025高一下学期生物课后练习 第2章 第3节 伴性遗传 一、单选题：本题共13小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1． 某动物的有角和无角为一对相对性状，由基因A/a控制。某实验小组进行了如下实验：无角雄性与有角雌性杂交，F1中雌性都为无角，雄性都为有角。该实验小组就以上实验提出两种假设：假设一，A/a基因位于X染色体上；假设二，A/a基因位于常染色体上，但Aa基因型的个体在不同性别中表型不同。下列叙述错误的是（       ） A．若为假设一，则F1基因型为XAXa、XaY B．若为假设二，通过上述杂交实验可判断显隐性 C．若为假设二，且亲本为纯合子，F1基因型为Aa D．让F1相互杂交，通过子代性状分离比可判断是否为假设一 2． 已知果蝇的翅型和眼色分别由等位基因A/a和B/b控制（不考虑X和Y染色体的同源区段）。现有多只基因型相同的雌果蝇与多只基因型相同的雄果蝇自由交配得到F1，F1的表型及比例如下表所示。下列说法正确的是（　　） F1表型 长翅红眼 长翅白眼 残翅红眼 残翅白眼 雌蝇（只） 151 0 52 0 雄蝇（只） 77 75 25 26 A．控制果蝇翅型和眼色的基因分别位于X染色体和常染色体上 B．亲本中雌果蝇的基因型为AaXBXB C．F1长翅红眼雌果蝇中纯合子占1/6 D．若只考虑翅型遗传，F1长翅果蝇自由交配，子代中杂合子占5/9 3． 已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配（每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇），每对果蝇产生的子代果蝇中长翅：截翅=3：1。据此可以得出的结论是（       ） A．截翅是显性性状 B．控制长翅、截翅的基因位于常染色体上 C．亲代雌果蝇一定是杂合子 D．子代杂合长翅果蝇的数量一定多于纯合长翅果蝇 4． 抗维生素D佝偻病是X染色体显性遗传病，下列说法错误的是（　　） A．抗维生素D佝偻病患者的基因型有3种 B．男性患者的致病基因可能来自其母亲或父亲 C．正常女性与患病男性婚配后所生女儿均患病 D．人群中女性患者多于男性患者 5． 一对表现型正常的夫妇生了一个色盲男孩，该男孩母亲和父亲的基因型分别是（　　） A．XBXB、XYY B．XBXb 、XBY C．XBXB、XY D．XBXb、XY 6． 科学家发现红眼雄果蝇（XBY）和白眼雌果蝇（XbXb）杂交所产生的大量子一代中出现了一只白眼雌果蝇（注：XXY的个体为雌果蝇，XO的个体为雄果蝇），下列关于该白眼雌果蝇出现原因分析错误的是（       ） A．该现象的原因可能是亲本雄果蝇减数分裂过程中发生了基因突变 B．该现象的原因可能是染色体数目异常，则该果蝇体内最多有18条染色体 C．该果蝇体内的细胞，最多只含有两个染色体组 D．检查染色体数目异常最简便的方法是显微镜观察法 7． 某昆虫的翅型有正常翅和裂翅，体色有灰体和黄体，控制翅型和体色的两对等位基因独立遗传，且均不位于Y染色体上。研究人员选取一只裂翅黄体雌虫与一只裂翅灰体雄虫杂交，F1表型及比例为裂翅灰体雌虫：裂翅黄体雄虫：正常翅灰体雌虫：正常翅黄体雄虫=2：2∶1∶1。让全部F1相同翅型的个体自由交配，F2中裂翅黄体雄虫占F2总数的（       ） A．1/12 B．1/18 C．1/16 D．1/10 8． 果蝇的翅型、眼色和体色3个性状由3对独立遗传的基因控制，且控制眼色的基因位于X染色体上。以果蝇M与果蝇N作为亲本进行杂交（已知果蝇N表现为显性性状灰体红眼），分别统计子代果蝇各性状的表型及比例为：残翅：长翅=1：3、红眼：白眼=1∶1、灰体：黑檀体=1∶1，且后代的每种表型中均有雌有雄。下列推断错误的是（       ） A．果蝇M为红眼杂合体雌蝇 B．果蝇N为灰体红眼杂合体 C．果蝇M体色表现为黑檀体 D．亲本果蝇均为长翅杂合体 9． 摩尔根利用果蝇杂交实验证明了基因在染色体上。下列有关该实验的叙述错误的是（       ） A．F1全部为红眼，雌、雄比例为1:1 B．F2出现性状分离，雄蝇全部是白眼 C．F1雌蝇与白眼雄蝇杂交，后代白眼果蝇中雌、雄比例为1:1 D．若F1红眼雄蝇与白眼雌蝇杂交，可根据眼色来区分子代性别 10． 已知鸡的羽毛芦花（B）对非芦花（b）为显性，以下杂交组合能够验证控制芦花与非芦花的基因位于Z染色体上的有（       ） ①芦花雌鸡×非芦花雄鸡 ②纯合的芦花雄鸡×非芦花雌鸡 ③杂合的芦花雄鸡×非芦花雌鸡 ④杂合的芦花雄鸡×芦花雌鸡 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 二、多选题：本题共5小题，在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。 1 . 某家系既有甲遗传病相关（基因用A和a表示）患者也有乙遗传病相关（基因用B和b表示）患者，已知两病的相关基因都不位于X和Y的同源区段上。利用两种基因探针对各成员的乙病基因（B和b）进行核酸分子杂交，杂交结果如下表所示。下列叙述错误的是（       ） 检测结果 Ⅰ－1 Ⅰ－2 Ⅰ－3 Ⅰ－4 Ⅱ－1 Ⅱ－2 Ⅱ－3 Ⅱ－4 Ⅱ－5 基因探针1 ＋ － ＋ ＋ － ＋ － ＋ ＋ 基因探针2 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ （注：＋代表有相关基因，－代表没有相关基因） A．甲病为常染色体隐性遗传病，Ⅱ－3和Ⅱ－4均不携带甲病致病基因 B．乙病可能为X染色体显性遗传病或伴Y染色体遗传病 C．基因探针1用于检测B基因，基因探针2用于检测b基因 D．Ⅱ－3与Ⅱ－4的后代中同时患甲、乙两种病的概率为1/18 2 . 人类性染色体上存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），分布情况如图所示。下列叙述正确的是（            ） A． Ⅰ片段上显性基因控制的遗传病患者男性明显多于女性 B． B．Ⅱ片段上的基因能发生互换 C． Ⅲ片段上基因控制的遗传病患者全为男性 D． D．性染色体上的所有基因都能控制性别 3 . 用纯合果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下表所示。下列叙述正确的是（       ） P F1 ①♀灰身红眼×♂黑身白眼 ♀灰身红眼、♂灰身红眼 ②♀黑身白眼×♂灰身红眼 ♀灰身红眼、♂灰身白眼 A．果蝇的灰身、红眼是显性性状 B．由组合②可判断控制眼色的基因位于X染色体上 C．若组合①的F1随机交配，则F2雌蝇中纯合灰身红眼占1/16 D．若组合②的F1随机交配，则F2中黑身白眼果蝇占1/8 4 . 雌性小鼠在胚胎发育至4-6天时，细胞中两条X染色体会有一条随机失活，再经有丝分裂形成子细胞，子细胞中此条染色体仍是失活的。雄作小鼠不存在X染色体失活现象。现有两只转荧光蛋白基因的小鼠。甲为发红色荧光的雄鼠（基因型为XRY），乙为发绿色荧光的雌鼠（基因型为XGX）。甲乙杂交产生F1，F1雌雄个体随机交配，产生F2。若不发生突变，下列有关叙述正确的是（       ） A．F2中可发红色荧光的个体均为雌性 B．F2的雌性个体中，同时发出红绿荧光的占比为1/4 C．F1中只发绿色荧光的个体，发光细胞在身体中分布情况一定相同 D．F2中只发一种荧光的雌鼠个体出现的概率是5/16 5 . 如图所示为某家族的遗传系谱图，其中甲病和乙病分别由等位基因A/a和B/b控制，Ⅱ-7不是甲病致病基因的携带者。不考虑突变，下列相关叙述错误的是（       ） A．在自然人群中，患甲病的男性多于患甲病的女性 B．Ⅰ-2既是甲病致病基因的携带者，也是乙病致病基因的携带者 C．Ⅱ-6和Ⅱ-7再生育一个男孩，甲、乙两病都患的概率为1/16 D．该家族中Ⅰ-1、Ⅰ-3和Ⅱ-7的基因型都是BbXAY的概率为4/9 三、非选择题：本题共5小题。 1 . 某植物的红花和白花由等位基因，A/a控制，掌状叶和柳叶由等位基因B/b控制。某生物兴趣小组为探究两对等位基因的遗传规律，进行了如下杂交实验。回答下列问题： (1)该植物的____（填“红花”或“白花”）为隐性性状；控制掌状叶和柳叶的等位基因B/b位于____（填“常”或“X”）染色体上，判断依据是____。 (2)实验1的F2中白花掌状叶雌株中纯合子所占比例为____，实验2亲本的基因型为____。 (3)若要通过测交进一步验证两对相对性状的遗传遵循自由组合定律，请从实验1和实验2的亲本及F1中选择合适的个体进行实验。 实验思路：____； 实验结果及结论：____。 2 . 果蝇的触角长度性状（长触角和短触角）、体色性状（黑色和白色）分别由A/a、B/b两对等位基因控制，显隐性未知。为研究其遗传机制，科研人员让长触角黑色体色的雌蝇与短触角白色体色的雄蝇进行杂交。F1代果蝇均为长触角黑色体色。F1个体间随机交配，F2中表型及数量关系如表所示。不考虑X和Y染色体的同源区段、交换、突变以及雌雄配子均致死的情况，完成下列问题。 表型 长触角黑色体色雌蝇 长触角白色体色雄蝇 长触角黑色体色雄蝇 短触角黑色体色雌蝇 短触角黑色体色雄蝇 短触角白色体色雄蝇 数量（只） 122 58 62 60 33 29 (1)由表中数据分析可知，控制触角长度的基因位于______染色体上，控制体色的基因位于_____染色体上，果蝇的触角长度和体色的遗传_______（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律。 (2)上述杂交实验F2中长触角黑色体色雌蝇的基因型有______种，其中纯合子占长触角黑色体色雌蝇群体的比例为______。 (3)请利用上述实验中的果蝇为实验材料，设计实验探究触角长度异常比例的原因。 实验思路：选择F1代雄果蝇与F2代短触角黑色体色雌蝇进行杂交，观察并统计后代的性状及比例。 预期结果和结论： ①若后代中长触角：短触角的比例为1：1，则可能的原因是______。 ②若后代中长触角：短触角的比例为1：2，则可能的原因是______。 3 . 红绿色盲是一种常见的人类遗传病，已知正常基因（B）和红绿色盲基因（b）只位于X染色体上。左图为某对夫妻的遗传图解，而右图是丈夫家族的遗传系谱图，请回答下列问题： (1)图中“？”代表的配子的基因型为______。子代出现红绿色盲患者的概率为________。 (2)女性红绿色盲基因携带者（XBXb）能产生两种类型的配子，是在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随__________（填“同源”或“非同源”）染色体分开而分离的结果。 (3)进一步分析人类红绿色盲的遗传可以得出，位于X染色体上隐性基因的遗传特点是：患者中男性数量_______（填“多于”或“少于”）女性；男性患者的红绿色盲基因只能从亲代中的________那里传来，以后只能传给女儿。 (4)成员11的基因型可能是______，若成员7和8再生一个孩子，是色盲男孩的概率为_________。 4 . 果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，如图左侧为果蝇体细胞内染色体组成示意图，右侧是X、Y染色体放大图。请据图回答下列问题：     (1)此图所示果蝇的性别是_______，该细胞中有_____对同源染色体，美国生物学家摩尔根以果蝇为实验材料，运用___________（研究方法），将白眼基因与图中_____染色体联系起来，证明了基因位于染色体上。 (2)若一对等位基因（A、a）位于1、2号染色体上，则这个群体中关于该等位基因有_____种基因型；若一对等位基因位于X、Y染色体的同源区段Ⅱ上，则这个群体中雄性个体关于该等位基因有_____种基因型。 (3)若 B、b仅位于X染色体上，分别控制果蝇眼睛的红色和白色，A、a分别控制果蝇翅的长翅和短翅，则短翅白眼雄果蝇的基因型是___________，其减数分裂产生的配子是___________。 5 . 下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，其中患乙病的男性与正常女性婚配后，理论上讲所有女儿都是患者，所有儿子都正常。 (1)甲病属于__________，乙病属于_______________。 (2)Ⅱ4的基因型是_________。产生精子的基因型____________。 (3)Ⅱ2与Ⅱ3结婚，生一个正常孩子的概率是_______，所生男孩中患病的概率是_______。 (4)若正常人群中，甲病的携带者出现的概率是，若Ⅲ1与一正常女性结婚，生下患病男孩的概率________。 参考答案 1、 单选题 1. B 2. D 3. C 4. B 5. B 6. C 7. B 8. A 9. B 10. C 2、 多选题 1. ACD 2. BC 3. ABD 4. AD 5. ACD 3、 非选择题 1. (1)白花；X；实验2中F1掌状叶和柳叶的性状表现与性别相关联 (2)1/2；AAXbY、aaXBXB (3)实验思路：让实验1的F1红花掌状叶植株与实验2的亲本白花柳叶植株杂交，观察并统计子代的表现型及比例；实验结果及结论：若子代出现红花掌状叶、红花柳叶、白花掌状叶、白花柳叶四种表现型，且比例为1:1:1:1，则两对相对性状的遗传遵循自由组合定律 2. (1)常；X；遵循 (2)6；1/6 (3)①含短触角基因的雄配子有一半致死；②含短触角基因的纯合雄配子致死 3. (1)Xb；1/4 (2)同源 (3)多于；母亲 (4)XBXB或XBXb；1/4 4. (1)雄性；4；假说—演绎法；X (2)3；4 (3)aaXbY；aXb、aY 5. (1)常染色体显性遗传病；伴X染色体显性遗传病 (2)aaXBY；aXB、aY (3)1/6；5/6 (4)1/1200 学科网（北京）股份有限公司 $$