教案06 说明文（一）综合阅读-2024-2025学年七年级语文下册同步练习与期中期末备考复习（统编五四制2024）

说明文综合阅读 （一）说明对象及其特征的把握 区 分 说明文类型 从说明对象上分 事物说明文和事理说明文两种类型 如从说明对象上看：《中国石拱桥》是说明事物特点的说明文；《统筹方法》是阐明事理的说明文。 从语言角度上分 平实说明和生动说明两种类型 平实说明：XX 有限公司，是一家具有合法资质的灭虫单位。主要灭鼠，灭蚊蝇，灭蟑螂，灭白蚁的服务公司。服务对象：家庭，公司，厂房，医院，学校，企事业单位，所有受到害虫侵扰的场所。 生动说明：“老鼠药 药老鼠 大的小的都逮住 你不买 我不卖 你家老鼠谈恋爱 谈的多 生的多 你家老鼠一大窝” 把 握 说明对象 事物说明文：一般标题就是说明的对象。如《中国石拱桥》其标题就是说明对象。 答题时指出被说明的事物即可。 事理说明文：应通读全文,找准开头、结尾的总结句。 答题时指出说明内容，形成一个短语，即对象＋内容，格式为：介绍了……的……。 抓 住 说明对象 特 征 说明对象的特征是指被说明事物区别于其他事物的独特之处。只有认识了事物的特征、事理的本质，才能深刻地理解事物、事理。 技巧1.从说明事物的内容入手，抓住文章的中心句、总说句、分说句、过渡句、关键句来感知说明对象的特征。 技巧2.根据不同类型的说明文捕捉相关的语言信息加以回答。 （1）说明事物特点的说明文：可捕捉表明事物构造（内外）、形态（大小、长短等），性质（硬、软、冷、热等）、功用（广狭、正反）等蕴含事物特征信息的词来回答。 (2)阐明事理的说明文：可捕捉表明事物原理、规律、成因（简单、复杂）等蕴含事物事理的信息的词来回答。 技巧3.归纳说明要点。一般来说,说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。因此可以通过捕捉表文章思路的语言标志来感知说明对象的特征。阅读文章时要注意捕捉那些表提示、过渡、连接、总结等词语。如“首先”“其次”“再次”；“一方面”“另一方面”“另外”；“第一”“第二”“第三”“总之”；“不仅如此”“也”“更重要的是”“还有”“特别指出的是”“由此可见”“然而” “可是” “因此”……抓住了这些词往往能够分析、概括出说明对象的内容、要点与特征。 技巧4.若无关键句，归纳各段段意，总体分析后概括或者借助说明方法的分析 （二）说明顺序及其结构 辨 别 说明顺序 时间顺序 按照事物发生、发展的时间－先后来安排的说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种说明顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程等一类的说明文。 辨别方法：根据那些表历史顺序、年代顺序、早晚（先后）、程序顺序的时间词语辨别。 空间顺序 按照事物的空间存在形式，或从上到下，或从外到内，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。 辨别方法：根据表方位、立足点、行踪变化等词语来辨别，如近→远、前→后、左→右、南→北、低→高…… 逻辑顺序 根据事物发展的变化规律和人们对事物发展的认识规律来辨别，常见的逻辑顺序有 ①从整体到部分或者从部分到整体；② 从现象到本质或从本质到现象； ③ 从概括到具体或者从具体到概括；④ 从主要到次要或次要到主要； ⑤ 从个别到一般或从一般到个别；⑥ 从原因到结果或从结果到原因； ⑦ 从表到里或从里到表。 划 分 段落层次 (1) 根据说明的顺序划分； (2) 根据说明的结构划分：即先把握文章的总体结构，再根据结构形式加以划分。 ① 说明文的总体结构： 引出说明对象（引说部分）； 阐述说明对象（主体部分）； 总结说明对象（结尾部分）。 ②说明结构的三种模式： 横式结构：即说明事物的几个方面。 纵式结构：即说明事物的发生、发展、结果；说明事物的制作过程。 纵横交错式：即横式纵式在文章中交错使用。 (3)根据说明对象及其说明内容划分： 说明对象及内容不同，划分段落的方法也不同。说明事理的一般可从逻辑关系上考虑；介绍建筑物、场地的，一般可按先后顺序划分；介绍生物或器物的，一般可从特点、用途、功能等方面去划分。 概括归纳段意、层意 (1) 摘录法：即直接摘录说明文段中揭示说明对象及其特征的中心句、关键句，作为解题答案。 (2) 提炼法：根据说明文段中各层次的起始句、中心句及文中表思路的、过渡性的提示语句提炼段意、层意。 (3) 归纳法：即综合归纳说明文段中的层意作为段意。 分析段落层次间的结构关系 (1)题型表述：中考考查段落层次间的结构关系最常见的题型表述形式是：文中××段落能否删掉或者××段落的顺序能否调换？为什么？ (2)解题方法： ① 解题思路。首先辨析文段间采用的说明顺序，看看它们采用的是时间顺序、空间顺序还是逻辑顺序并进一步辨析这些文段之间的结构关系是并列式、递进式、还是总分式；然后判断能否删掉或调换；最后注意规范答题，注意语言表述。 ② 解题表述。一般为：不能调换（删掉），原文采用从……到……的顺序说明事物（或阐明事理），或文段之间的结构关系是层层深入的递进关系，调换（删掉）后不合逻辑。 材料回归： 确定位置+概括材料内容+符合某段说明内容+与上/下文是（一般上文最后一句，下文第一句）……（照应、承接等）关系+说明顺序 该类题目考察学生对文本的理解，在一定程度上是在考察学生对这类题型答题思路。因此一定要将这些答题技巧熟记于心，才能自如运用。 (3)特别提醒:段落层次间的结构形式有三种： ① 并列式：即各段（或各层）之间的关系是平等并列的。采用并列式结构可使文章条理清楚，层次分明。 ② 递进式：即各段（或各层）之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。采用递进式结构可使说明的事物特点由浅入深、层层深入，符合人们的认识规律。 ③ 总分式:包括总分、分总、总分总三种形式。 （三）说明方法及其作用 说明方法 特征 作用 语言标志 列数字 应用具体确切的数字说明事物的特征。 具体准确地说明该事物的××特点细微差别：准确 数词、确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数 作比较 选择在本质上具有相同点（或不同点）的两个事物进行比较说明。 突出事物相同点或不同点，说明该事物的××特点。使深奥的事理或复杂的特征显得通俗易懂，鲜明形象。细微差别：通俗易懂 举例子 列举典型、有代表性的例子说明事物或事理。 具体说明事物的××的特点，使抽象的道理通俗易懂，更有说服力。细微差别：通俗易懂 例如、比如、据说、譬如 列图表 生动形象 简明直观 一种是照片类的，它的作用是生动形象地说明了……（对象）……（特点）。另一种是图表类的，包括圆饼图、柱状图、曲线图和表格等，它的作用是简明直观地说明了……（对象）……（特点） （四）说明语言 理解分析说明语言 说明文语言的准确、严密、简明、生动是说明语言的基本特征，其中准确性是最主要特征。 准确性 主要体现在修饰、限制性词语的运用，即那些表时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的词语，如： 传说、估计、大约、可算、左右、上下、目前、一般、主要、最、之一、比较，根据统计，几乎，大多、极少、一切……决不、常常、往往、全部、普遍、当时、有点、最基本、通常、有时、极个别…… 中考考查说明语言的准确性，除了考査辨别同义词的细微差别外，主要考查以下题型： 类型1：加点字词有何作用？ 对策：抓住说明文语文准确这一特点答题，格式：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。 类型2：能否替换为另一个词语？并说明理由。 对策：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。 类型3：限制性词语能否删去？ 对策：（1）表态（删还是不删）。（2）理解这个词语在这句话中的含义，定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“上下”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量，表猜测的词：也许、可能、估计等。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）××词体现了语言的准确性、周密性、科学性。（4）删去后不符合人们认识的(×××)客观规律或与(×××)的客观事实不符合，所以不能删去。 【示例】我国的石拱桥几乎到处都有，加点的“几乎”可否去掉？为什么？ 类型4：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。 对策：找出语言准确的词句，然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面入手：①找有精确数据的句子；②找有概数的句子；③找使用限制性词语的句子。 【示例】下列文字哪些词能体现说明语言的准确性？ 我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”大约建成于公元282年，可能是记载最早的石拱桥了。 【解析】这种题型往往是找出表限制修饰作用的副词来回答。类型5：指示代词的含义 指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。 对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。 严密性 主要考査词句的照应、搭配，词与短语恰当搭配与排列等。如有些考题要求选出符合文意、衔接得当的词句填人文中横线上。 简明性 主要考查代词的运用，如指出文中指代词的意义分析。中考常考的指代词有：这、这些、那、那些、此、如此、以上等。要理解这些词的指代义一般在该词的前面筛选信息，有时可能在后面，有的还要联系全文加以理解。找到之后，将找到的内容放在指代词所在的句中想一想是否适当通顺。 生动性 生动性主要是文艺性说明文的特点，主要注意描写等表达方式及修辞手法的运用。 例题解析 （一）（12分） 甲 “超五星”的三星堆 ①残缺的黄金面具、彩绘的青铜头像、巨大的青铜神树……2021年春天，随着一件件神秘文物的陆续出土，三星堆遗址再次聚焦世人目光。 ②位于四川省广汉市的三星堆遗址距今约5000至2800年。几千年来，它沉睡于成都平原一隅，直到上世纪二十年代，才被一位村民“悄然唤醒”。经过数次发掘，其出土文物数量之惊人，造型之精美，可谓“沉睡数千年，一醒惊天下”。 ③文物众多且精美就能让其“吸睛无数”？事实远非如此。“高颜值”的背后有许多未解之谜，令我们对其历史文化价值不断叩问——眼睛向前凸出的青铜面具，为什么造型如此奇特？高耸的青铜神树，是对太阳的崇拜，还是对鸟的崇拜？这些神奇的器物，构建起古蜀人怎样的精神世界？……有关专家表示，三星堆遗址考古成果充分体现了古蜀文明对中华文明的重要贡献，更体现了我国五千年历史文化的完整性，它是中华文明多元一体发展模式的重要实物例证，足以位居世界顶级考古发现之列。 （摘自三星堆博物馆解说词，有删改） 乙 考古热下的冷思考 ①考古现场拆盲盒，直播现场问专家，视频平台飞“弹幕”……今年的三星堆考古，真是“热爆”了。 ②昔日“冷清”的考古，为何突然变得如此“炽热”？除掉文物本身自带的“热能”，还有什么值得我们思考？ ③相较往年，今年网络直播和新闻报道不再“冷清清”。大家可以身临其境地参与到这场考古互动中，同步知晓许多相关知识。“古蜀先民太土豪了”“青铜器奇奇怪怪又可可爱爱”……考古揭开面纱，网友深度互动。考古不再“冷门”，文物不再“高高在上”。 ④更深层次的原因才是关键。以前，物质条件缺乏，人们忙于生计，漠视了本国文化的美好。随着经济发展带来生活富足，人们注重精神追求，关注传统文化。内心不再“冷冰冰”，表现就会“热腾腾”。 ⑤三星堆“霸屏”是五千年文明应有的热度，我们期待更多有价值的“冷”变成这样的“热”。 （摘自人民网等，有删改） （1）甲文的说明对象是_________；乙文则从_________话题展开思考。 （2）甲文第②节中“悄然唤醒”是形象生动的说法，它真正的意思是_________ （3）结合甲乙两文内容分析三星堆考古“热”形成条件，以下说法错误一项是（ ） A. 三星堆文物沉睡于地底数千年。 B. 文物众多且精美，历史文化价值高。 C. 考古传播方式采用网络直播互动。 D. 人们注重精神追求和关注文化。 （4）如果要将这两篇文章编入有关“三星堆”的图书，它们适合一起放入下面哪一章节？请作出选择并简述理由。 A 诗意三星堆 B 魅力三星堆 C 故事三星堆 我选_________。理由：___________________________ 练习 （一）阅读下文，完成下面小题 ①羽毛球运动既是人类创造发明的运动项目，也是全民最喜爱的休闲娱乐运动项目之一。可是，打了这么多年羽毛球，你有没有考虑过为什么羽毛球的毛这么整齐？羽毛球的毛是用哪种动物身上的羽毛做成的？ ②一只标准羽毛球共有16根羽毛。普通的羽毛球上的毛之所以那么整齐，一般都是塑料制成的；但是参加重大赛事的专业选手使用的都是纯羽毛制作的羽毛球，而且制作羽毛球的首选原材料是鹅翅膀上的毛。因为相比鸭毛，鹅毛轻且坚韧：同样厚度的毛片，鹅毛比鸭毛轻，毛杆比鸭毛杆硬且直，毛骨纤维强，耐打度比鸭毛好。 ③同一个羽毛球上的羽毛，都来自鹅某一边的翅膀。像人类左右手镜像对称一样，动物左右两边翅膀上的羽毛也是镜像对称的。羽毛的窄边在球的内侧，就是左毛球；窄边在外侧，就是右毛球。如果不当心把左边和右边的羽毛搞混了，羽毛球就不能旋转了，而是在空中“发抖”。从飞行效果来看，因为左毛球毛叶满的那一半在球的外侧，在空中来回飞行时，16根羽毛就能平均分担空气阻力，受力均匀，飞行平稳。经验丰富的运动员就能准确作出判断，巧妙地接住球并快速回击，最终赢得比赛，为国争光。因此，鹅左边翅膀的羽毛特别适合制作重大赛事的比赛用球。 ④鹅左翼的羽毛由外向内共16根，但并非这16根羽毛就能制作一只比赛用羽毛球。第1至3根为半边毛，太长了，只适合做低档羽毛球，是不能作为赛事用球的原材料的；第4至10根为刀翎毛，适合做中档和高档的羽毛球；第11根至16根为窝翎毛，也可以做低档羽毛球。一只质量上乘的专业比赛用球在原材料的选取上有着相当严格的筛选标准，甚至一只鹅的左翼只能取下1-2根合适的刀翎毛。“苏迪曼杯”世界羽毛球混合团体锦标赛的比赛用球，每一只都是用至少8只以上的鹅的左翼刀翎毛制作。 ⑤目前全球最大的羽毛球生产基地是中国。鹅毛的价格逐年提升，现在基本上在0.3元/根。算上损耗，每打羽毛球（12只）至少需要200根鹅毛，单在鹅毛方面的成本就超过60元。如果制造顶级赛事用球，那么鹅毛的成本将更高。国内外正在研发的由合成材料制成的人造羽毛球或许有朝一日可以取代重大赛事中使用的鹅毛球。 8. 下列对第②-⑤段内容的概括，不恰当的一项是（ ） A. 第②段说明比赛用羽毛球首选原材料是鹅翅膀上的毛。 B. 第③段说明重大赛事用羽毛球首选鹅左翅膀上的刀翎毛。 C. 第④段说明一只重大赛事用球至少需要8只以上鹅的左翼刀翎毛。 D. 第⑤段说明人造羽毛球终将取代鹅毛球，成为重大赛事用球。 9. 第③段中“发抖”一词在文中指的是________________。 10. 第④段画线句将鹅左翼的羽毛及其适用范围分为三类，其作用是_________。 11. 某区将举行一次初中羽毛球校际对抗赛。请依据文章内容和下列链接材料，判断比赛是否可以选用某款人造球，并简述理由（至少2个）。 【链接资料】 某款人造球采用低密度聚乙烯材料作为毛片，碳纤维作为毛杆。以下是将其与鹅毛球比较后收集到的数据资料。 种类 重量 球茎 毛杆 耐打性能测试 打感测试 鹅毛球 5.060g 67.53mm 63.54mm 20分钟高强度训练 飞行路线稳定 人造球 5.134g 66.52mm 61.50mm 30分钟高强度训练 飞行有些微抖动 （二）阅读下文，完成12-15题（12分） 书香中的梅花 张英姿 古往今来，文人墨客赞誉梅花的古诗词多不胜数。“墙角数枝梅，凌寒独自开”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。那么，你了解梅花吗？ 梅花二三事 梅原产中国南方，具有花果兼用的特性，食用和观赏价值都很高。中国人应用梅的历史很悠久，据考证，梅距今已有7000多年的应用历史，3000多年的引种栽培史。梅的露地栽培主要分布在长江、珠江及淮河流域，大致以黄河为界，在黄河流域以北地区多不能露地越冬。梅花开花的平均温度是-5℃～7℃，喜阳畏涝。因此，古时吟诵的梅花多分布在中、南部地区。明清时期，梅的种植栽培技术大有进步，杭州、苏州、南京、成都等地涌现了大量梅园。 南梅北移 自明代开始有识之士尝试将梅花从南方引种至北方，但都需要建造花房温室保护栽培，自然环境下的露地栽培均未成功。直至20世纪60年代，以陈俊愉为首的研究团队在系统研究梅花的基础上，成功培育出了抗寒品种，实现了南梅北移。 南梅北移首先需要解决的问题是抗寒品种的选择和培育。学者们运用科学方法结合露地栽培实践，最终在南方实验研究发现杂交选育的杏梅和“美人”梅品种群抗寒性最强，最低可耐零下25℃的低温。   南梅北移的第一站是北京。1958年，北京林业大学与北京植物园合作，将南方梅花引种至京，并对生长的梅苗进行自然选择。1962～1963年，一批梅苗经受住了朔风寒流的考验，露地绽放，标志着南梅北移取得了初步成功。如今，可以在北京露地越冬的梅花品种已达40余种。 21世纪初，三北地区北部开始进行区域试验与推广，吉林公主岭梅园在实践中总结出一整套适用于寒地黑土的梅花栽培技术，以抗寒为中心，环境、品种、措施“三对口”，杏梅品种抗寒性最强，可以直立栽培，无需任何防寒保护措施，就可以安全越冬；“美人”梅品种抗寒性次之，怕积水，在轻黏土、壤土、沙壤土中都能生长，采用倾斜角匍匐栽培。 通过观察记录总结三北地区北部各试验点的栽培和表现情况，加以综合分析研究，南梅北移的系统理论和实践体系逐步形成。这得益于该地区冬季少雨（冬天平均降水总量18mm），符合梅花特性，更得益于学者们具有的恒心和毅力。抗寒梅花品种在大庆、公主岭等地露地开放，使梅花栽培区域北移了2000多千米，终于也可以去天寒地冻的塞北“踏雪寻梅”了。 “腊梅”和“蜡梅”的争议 到底是“腊梅”还是“蜡梅”呢？从词语使用上来看，两个词是可以通用的。但在植物学意义上，“蜡梅”是规范写法，在植物学上的蜡梅也并不隶属于梅的任何一个品种群，甚至不同科不同属。梅是蔷薇科杏属，落叶乔木，与杏、桃、樱等是近亲。蜡梅是腊梅科腊梅属，落叶灌木。 古代李时珍的《本草纲目》、现代《中国植物志》均记作“蜡梅”。明代王世懋在其所著《花疏》中记载：“蜡梅是寒花，人以腊月开，故以腊名，非也，为色正似黄蜡耳。”意思是蜡梅花是黄色的，表面像涂了一层蜡，因而得名，这也正是蜡梅花在性状上的特色，大千世界，奥秘无穷，我们更需怀抱科学的态度。探究表面背后的真相。 （选自《知识就是力量》2021年第2期，有删改） 12.根据选文内容，完成自然百科知识卡片（4分） 自然百科知识卡片 花卉学名：_____①______ 形态特征 落叶灌木，高达4米；幼枝四方形，老枝近圆柱形，灰褐色，无毛或被疏微毛，有皮孔；鳞芽通常着生于第二年生的枝条叶腋内，芽鳞片近圆形，覆瓦状排列，外面被短柔毛。 历史 7000多年应用历史、____②____年引种栽培史 露地栽培主要分布地带 _______________③__________________ 开花适宜温度 _______________④__________________ 13.阅读“南梅北移”部分，下列分析不正确的一项是（ ）（3分） A. 该部分按照时间顺序，介绍了我国历代学者开展南梅北移探索的情况，清晰地说明了我国南梅北移的选育改良历程。 B. 该部分按照空间顺序，从南方到北京，再到三北地区北部，清晰地介绍了我国梅花由南到北的迁移过程，突出了我国“南梅北移”所取得的巨大成就。 C. 该部分采用总分式结构，清晰地介绍了我国南梅北移的发展历程。 D. 介绍21世纪三北地区北部时，作者运用了作比较的说明方法，突出了南梅北移的实践体系逐步形成的过程。 14.分析下面句中加点词的作用（3分） 因此，古时吟诵的梅花多分布在中、南部地区。 15.加拿大温哥华地区的相关官员在参观我国吉林的梅园后表示希望能够引进美人梅，结合文章以及当地气候条件，请你给出建议（3分） 冬季平均 十一月 十二月 一月 日均最高气温 7℃ 9℃ 6℃ 6℃ 日均最低气温 1℃ 3℃ 1℃ 0℃ 平均降水总量 170mm 181mm 176mm 154mm 平均降水天数 19天 20天 20天 18天 我认为美人梅__________（较易/较难）在温哥华地区种植，理由是________________________ (三)阅读下文，完成下面小题 北斗导航系统 ①GPS已经很好用了，中国为什么还要做一个北斗导航呢？因为GPS不属于中国。我们日常使用的GPS导航所用的卫星信号，主要来自美国空军从上个世纪70年代就开始投入建设的GPS，它一直占领着全球定位的民用市场。在很长一段时间里，我们受惠于GPS定位系统，但同样也能够一直感受到这套系统的潜在风险。如果战争中GPS服务遭到了人为的暂停或干扰，那么依赖于GPS的所有武器装备都将无法使用，后果不堪设想。 ②你可能会问北斗稳吗？相当稳。现在天上正飞着几十颗卫星，你能在全球任何时间和地点搜到6颗以上的北斗卫星，而在我们生活的亚太地区最少能够搜到12颗北斗卫星。在吸取了GPS，伽利略和俄罗斯的格纳斯的经验和教训之后，北斗的设计之初就采取了截然不同的思路，三种轨道，三种频段，保证了信号质量和抗干扰能力，定位也更精准。 ③在四川广汉搭载北斗终端的无人驾驶插秧机在水田里面自动转换插秧，它能够自动规划最优的路线自动完成插秧作业。1个小时就可以完成以前1个人7天才能完成的插秧劳作。在甘肃的田间安装了北斗终端的农机，用于马铃薯和玉米的插种工作，在北斗信号的加持下，农机作业的误差可以控制在1-2厘米，效率提高了20%-25%。北斗正在疯狂输出市场价值，随着“北斗+”和“+北斗”应用的深入，推进卫星导航衍生带动形成的关联产值达到了2284亿元，有力支撑了行业总体经济效益的进一步提升。 ④北斗还能干什么？它还能用来救人性命。汶川大地震发生之后，灾区曾与外界失去一切联系，正是北斗导航系统在救灾中起到了极其重要的作用，它架起了抗震救灾指挥部与灾区一线指挥机构的沟通桥梁。 ⑤在目前整个卫星定位市场上，虽然GPS仍是主流，但是北斗具备非常强的竞争优势。北斗的产品已经输出到了100余个国家和地区，北斗高精度及北斗辅助快速定位用户规模已经突破了5亿。中国的北斗，正在成为全球的北斗。 12．(3分)第②段画线句说明了北斗导航系统具有（1）_____________；（2）____________；（3）_________的优点。 13．(4分)阅读文章③④两段，概括北斗导航系统的作用。 （1）_________________________________________； （2）_________________________________________。 14．(3分)第④段画线句中的加点词“一切”不能删去的理由是_________________ 15．(3分)有人认为下列材料放在文中第④段最合适，你认为呢？理由是什么？ 在新冠肺炎疫情防控中，北斗系统也发挥了积极作用，北斗卫星导航的无人机可以根据需求快速精准投送应急物资。在湖北基于北斗卫星导航系统的无人机，被广泛的用于区域内的消毒防疫，一架无人机单次喷洒面积可以达到5000平方米，并能覆盖防疫车无法抵达的死角。 (四)阅读下文，完成小题 “犯错”的天文学 ①在人们的印象中，科学向来都是和正确划等号的，科学家的结论向来都是可信度极高的。其实，作为科技“无人区”的拓荒者，面对茫茫的未知世界和各种高度复杂的软硬件工具，科学家反而是一群特别容易“犯错”的人， ②近代天文学历史上，关于“祝融星”的风波可能是最为知名的事件之一。1859年，当时的法国巴黎天文台台长勒维耶，试图解决一个大难题——水星轨道的近日点偏差问题。他经过大量计算，提出了新行星假设。认为在水星轨道之内还存在一颗未知行星或一群小行星，扰动了水星的轨道，造成了偏差。很快就有一名天文爱好者来信说，自己在几个月前曾发现一个黑点从日面穿过。勒维耶查阅了他的设备和笔记后，于1860年宣布了这一发现，并将这颗“行星”命名为“祝融星”。 ③到了19世纪70年代，天文爱好者发现“祝融星”的报告不断涌现，甚至在1878年，两位颇有名望的天文学家分别宣告发现了“祝融星”，这在当时引起了很大的轰动。但随后的研究证实，1878年看到的“祝融星”其实都是亮恒星，并非新行星。1915年，爱因斯坦发表广义相对论，对水星近日点偏差给出了完全符合观测的解释，这颗并不存在的“祝融星”才彻底成为了历史。 ④不独如此，越是使用复杂工具实现重大的发现，面对的质疑就越多。但正是这些质疑，让研究结果越来越趋向“正确答案”。 ⑤2003年，美国探测宇宙微波辐射的研究小组公布了使用最新仪器测量结果：暗能量占73%、暗物质占23%、普通物质占4%。一时间，不仅媒体争相报道，学界也在为进入“精确宇宙学”时代而欢欣鼓舞，中国科学院院士李惕碚等人分析了数据后，发现其中存在仪器系统误差。虽然遭到了研究小组的反驳，李惕碚仍然带领团队耐心地演算，找到了误差来源并做了细致的定量分析。2013年3月，欧洲航天局使用更先进仪器测量公布了测量结果：暗能量占68.3%、暗物质占26.8%、普通物质占4.9%，和李惕碚团队2009年得到的结果几乎完全相同。 ⑥无质疑，不科学，“可证伪性”正是科学最鲜明的特征。那些被证伪了的理论和发现，就像绿叶一样，化作了春泥养育科学之花，并帮助人类在探索之路上走得更加坚实。 10．(2分)根据上下文，第①段中“拓荒者”意思是___________ 11．(3分)第②段中划线句不能缩为“他提出了新行星的假设”理由是_______ 12．(6分)从全文主要内容看，第⑤段的作用是： （1）______________ （2）____________ 13．(2分)有人认为选文标题不合适，以下更换标题理由最恰当的是（   ） A．选文标题只写天文学犯错，事实上所有人都有可能犯错。 B．选文标题没有概括质疑能带来科学研究成功希望的内容。 C．选文标题脱离科学家这一说明对象。 D．选文标题与所举的例子内容不符合。 作业 阅读下面文章，完成后面小题。 ①从古到今，沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一。在进入21世纪的今天，沙尘暴在世界各地频频发生，其肆虐的势头有增无减。人们不禁要问：沙尘暴是怎样产生的呢？ ②沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。沙源来自沙漠、乱坚滥伐、过度放牧所致退化的草地、没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地，由于缺乏相应的维护掩盖措施，致使表土裸露，旋风刮来，易形成扬尘。冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动，把沙尘吹扬了起来，形成沙尘暴。如果没有沙源这个条件，后两个因素只能造成大风或降水等天气现象。专家通过对河西走廊沙尘暴的“策源地”武威、金昌等地的实地考察发现，强劲持久的大风是形成沙尘暴的盟动力，人为破坏的植被和风化的地表，松散、干燥的土层等沙源是造成沙尘暴的“罪魁祸首”，沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡的破坏而产生的。 ③早在1860年至1890年，美国由于不合理的过度开发西部处女地9000万公顷，大片焚烧草原，盲目垦荒，导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长2400公里、宽1500公里、高3公里的一个巨大黄色尘土带，连续3天，横扫了美国三分之二土地。当时大气含尘量每立方公里高达40吨，3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地4500万亩，16万农民倾家荡产，逃离了西部大平原。 ④近几十年来，我国由于人口急剧增长，不少地方便以超垦、过牧和滥伐必要的生活资料。大片的树林草原被开竖成了农田，结果粮食没打多少，反而造成了土壤盐碱化和荒废了更多的土地，草原牧场不断地被过度放牧。又不进行补偿性保护种植，大大加重了草场退化。于是导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了我国北方大部分地区，短短3个月间我国就发生了12次沙尘暴，波及大半个中国，不仅袭击了西北、京津地区、华北部分地区，就连长江以南省份也受到不同程度的影响。 ⑤事实表明，人们无节制地垦荒开地，无限度地向大自然索取甚至掠夺，而不给其“休养生息”的机会，不断破坏自然生态的平衡，最终一次又一次地招致大自然无情的惩罚。痛定思痛，历史的教训不能忘记，人类应真正行动起来，认真研究如何防治沙尘暴，努力改善地球生态环境，让绿色和生命永存。 10．(2分)本文说明的对象是：_________，说明的主要内容是：_________ 11．(4分)请结合语境，理解文中加点词语的含义。 罪魁祸首： 休养生息： 12．(2分)从沙尘暴的形成来看，它与大风降雨的主要区别在于：_________；产生沙尘暴的根本原因是：____________________________（尽量用原文语句） 13．(3分)第③段中的“过度开发”是指什么？这段文字采用了大量的数字说明方法，请举一例简要说明运用数字说明的好处。 14．(3分)人类不注意与自然和谐相处，导致生态环境失衡，受到大自然无情的惩罚。请你举出一个这方面的例子，并提出相应的改善措施。 举例：_________ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 说明文综合阅读 （一）说明对象及其特征的把握 区 分 说明文类型 从说明对象上分 事物说明文和事理说明文两种类型 如从说明对象上看：《中国石拱桥》是说明事物特点的说明文；《统筹方法》是阐明事理的说明文。 从语言角度上分 平实说明和生动说明两种类型 平实说明：XX 有限公司，是一家具有合法资质的灭虫单位。主要灭鼠，灭蚊蝇，灭蟑螂，灭白蚁的服务公司。服务对象：家庭，公司，厂房，医院，学校，企事业单位，所有受到害虫侵扰的场所。 生动说明：“老鼠药 药老鼠 大的小的都逮住 你不买 我不卖 你家老鼠谈恋爱 谈的多 生的多 你家老鼠一大窝” 把 握 说明对象 事物说明文：一般标题就是说明的对象。如《中国石拱桥》其标题就是说明对象。 答题时指出被说明的事物即可。 事理说明文：应通读全文,找准开头、结尾的总结句。 答题时指出说明内容，形成一个短语，即对象＋内容，格式为：介绍了……的……。 抓 住 说明对象 特 征 说明对象的特征是指被说明事物区别于其他事物的独特之处。只有认识了事物的特征、事理的本质，才能深刻地理解事物、事理。 技巧1.从说明事物的内容入手，抓住文章的中心句、总说句、分说句、过渡句、关键句来感知说明对象的特征。 技巧2.根据不同类型的说明文捕捉相关的语言信息加以回答。 （1）说明事物特点的说明文：可捕捉表明事物构造（内外）、形态（大小、长短等），性质（硬、软、冷、热等）、功用（广狭、正反）等蕴含事物特征信息的词来回答。 (2)阐明事理的说明文：可捕捉表明事物原理、规律、成因（简单、复杂）等蕴含事物事理的信息的词来回答。 技巧3.归纳说明要点。一般来说,说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。因此可以通过捕捉表文章思路的语言标志来感知说明对象的特征。阅读文章时要注意捕捉那些表提示、过渡、连接、总结等词语。如“首先”“其次”“再次”；“一方面”“另一方面”“另外”；“第一”“第二”“第三”“总之”；“不仅如此”“也”“更重要的是”“还有”“特别指出的是”“由此可见”“然而” “可是” “因此”……抓住了这些词往往能够分析、概括出说明对象的内容、要点与特征。 技巧4.若无关键句，归纳各段段意，总体分析后概括或者借助说明方法的分析 （二）说明顺序及其结构 辨 别 说明顺序 时间顺序 按照事物发生、发展的时间－先后来安排的说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种说明顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程等一类的说明文。 辨别方法：根据那些表历史顺序、年代顺序、早晚（先后）、程序顺序的时间词语辨别。 空间顺序 按照事物的空间存在形式，或从上到下，或从外到内，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。 辨别方法：根据表方位、立足点、行踪变化等词语来辨别，如近→远、前→后、左→右、南→北、低→高…… 逻辑顺序 根据事物发展的变化规律和人们对事物发展的认识规律来辨别，常见的逻辑顺序有 ①从整体到部分或者从部分到整体；② 从现象到本质或从本质到现象； ③ 从概括到具体或者从具体到概括；④ 从主要到次要或次要到主要； ⑤ 从个别到一般或从一般到个别；⑥ 从原因到结果或从结果到原因； ⑦ 从表到里或从里到表。 划 分 段落层次 (1) 根据说明的顺序划分； (2) 根据说明的结构划分：即先把握文章的总体结构，再根据结构形式加以划分。 ① 说明文的总体结构： 引出说明对象（引说部分）； 阐述说明对象（主体部分）； 总结说明对象（结尾部分）。 ②说明结构的三种模式： 横式结构：即说明事物的几个方面。 纵式结构：即说明事物的发生、发展、结果；说明事物的制作过程。 纵横交错式：即横式纵式在文章中交错使用。 (3)根据说明对象及其说明内容划分： 说明对象及内容不同，划分段落的方法也不同。说明事理的一般可从逻辑关系上考虑；介绍建筑物、场地的，一般可按先后顺序划分；介绍生物或器物的，一般可从特点、用途、功能等方面去划分。 概括归纳段意、层意 (1) 摘录法：即直接摘录说明文段中揭示说明对象及其特征的中心句、关键句，作为解题答案。 (2) 提炼法：根据说明文段中各层次的起始句、中心句及文中表思路的、过渡性的提示语句提炼段意、层意。 (3) 归纳法：即综合归纳说明文段中的层意作为段意。 分析段落层次间的结构关系 (1)题型表述：中考考查段落层次间的结构关系最常见的题型表述形式是：文中××段落能否删掉或者××段落的顺序能否调换？为什么？ (2)解题方法： ① 解题思路。首先辨析文段间采用的说明顺序，看看它们采用的是时间顺序、空间顺序还是逻辑顺序并进一步辨析这些文段之间的结构关系是并列式、递进式、还是总分式；然后判断能否删掉或调换；最后注意规范答题，注意语言表述。 ② 解题表述。一般为：不能调换（删掉），原文采用从……到……的顺序说明事物（或阐明事理），或文段之间的结构关系是层层深入的递进关系，调换（删掉）后不合逻辑。 材料回归： 确定位置+概括材料内容+符合某段说明内容+与上/下文是（一般上文最后一句，下文第一句）……（照应、承接等）关系+说明顺序 该类题目考察学生对文本的理解，在一定程度上是在考察学生对这类题型答题思路。因此一定要将这些答题技巧熟记于心，才能自如运用。 (3)特别提醒:段落层次间的结构形式有三种： ① 并列式：即各段（或各层）之间的关系是平等并列的。采用并列式结构可使文章条理清楚，层次分明。 ② 递进式：即各段（或各层）之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。采用递进式结构可使说明的事物特点由浅入深、层层深入，符合人们的认识规律。 ③ 总分式:包括总分、分总、总分总三种形式。 （三）说明方法及其作用 说明方法 特征 作用 语言标志 列数字 应用具体确切的数字说明事物的特征。 具体准确地说明该事物的××特点细微差别：准确 数词、确数、约数；小数、分数、百分数、度数、倍数 作比较 选择在本质上具有相同点（或不同点）的两个事物进行比较说明。 突出事物相同点或不同点，说明该事物的××特点。使深奥的事理或复杂的特征显得通俗易懂，鲜明形象。细微差别：通俗易懂 举例子 列举典型、有代表性的例子说明事物或事理。 具体说明事物的××的特点，使抽象的道理通俗易懂，更有说服力。细微差别：通俗易懂 例如、比如、据说、譬如 列图表 生动形象 简明直观 一种是照片类的，它的作用是生动形象地说明了……（对象）……（特点）。另一种是图表类的，包括圆饼图、柱状图、曲线图和表格等，它的作用是简明直观地说明了……（对象）……（特点） （四）说明语言 理解分析说明语言 说明文语言的准确、严密、简明、生动是说明语言的基本特征，其中准确性是最主要特征。 准确性 主要体现在修饰、限制性词语的运用，即那些表时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的词语，如： 传说、估计、大约、可算、左右、上下、目前、一般、主要、最、之一、比较，根据统计，几乎，大多、极少、一切……决不、常常、往往、全部、普遍、当时、有点、最基本、通常、有时、极个别…… 中考考查说明语言的准确性，除了考査辨别同义词的细微差别外，主要考查以下题型： 类型1：加点字词有何作用？ 对策：抓住说明文语文准确这一特点答题，格式：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。 类型2：能否替换为另一个词语？并说明理由。 对策：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。 类型3：限制性词语能否删去？ 对策：（1）表态（删还是不删）。（2）理解这个词语在这句话中的含义，定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“上下”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量，表猜测的词：也许、可能、估计等。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）××词体现了语言的准确性、周密性、科学性。（4）删去后不符合人们认识的(×××)客观规律或与(×××)的客观事实不符合，所以不能删去。 【示例】我国的石拱桥几乎到处都有，加点的“几乎”可否去掉？为什么？ 【解析】“几乎”不可去掉，去掉了就变成“我国石拱桥到处都有”，说法太绝对，这与实际不符。用“几乎”修饰“到处都有”体现说明语言准确性。 类型4：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。 对策：找出语言准确的词句，然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面入手：①找有精确数据的句子；②找有概数的句子；③找使用限制性词语的句子。 【示例】下列文字哪些词能体现说明语言的准确性？ 我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”大约建成于公元282年，可能是记载最早的石拱桥了。 【解析】这种题型往往是找出表限制修饰作用的副词来回答。答案:大约、可能、最早。 类型5：指示代词的含义 指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。 对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。 严密性 主要考査词句的照应、搭配，词与短语恰当搭配与排列等。如有些考题要求选出符合文意、衔接得当的词句填人文中横线上。 简明性 主要考查代词的运用，如指出文中指代词的意义分析。中考常考的指代词有：这、这些、那、那些、此、如此、以上等。要理解这些词的指代义一般在该词的前面筛选信息，有时可能在后面，有的还要联系全文加以理解。找到之后，将找到的内容放在指代词所在的句中想一想是否适当通顺。 生动性 生动性主要是文艺性说明文的特点，主要注意描写等表达方式及修辞手法的运用。 例题解析 （一）（12分） 甲 “超五星”的三星堆 ①残缺的黄金面具、彩绘的青铜头像、巨大的青铜神树……2021年春天，随着一件件神秘文物的陆续出土，三星堆遗址再次聚焦世人目光。 ②位于四川省广汉市的三星堆遗址距今约5000至2800年。几千年来，它沉睡于成都平原一隅，直到上世纪二十年代，才被一位村民“悄然唤醒”。经过数次发掘，其出土文物数量之惊人，造型之精美，可谓“沉睡数千年，一醒惊天下”。 ③文物众多且精美就能让其“吸睛无数”？事实远非如此。“高颜值”的背后有许多未解之谜，令我们对其历史文化价值不断叩问——眼睛向前凸出的青铜面具，为什么造型如此奇特？高耸的青铜神树，是对太阳的崇拜，还是对鸟的崇拜？这些神奇的器物，构建起古蜀人怎样的精神世界？……有关专家表示，三星堆遗址考古成果充分体现了古蜀文明对中华文明的重要贡献，更体现了我国五千年历史文化的完整性，它是中华文明多元一体发展模式的重要实物例证，足以位居世界顶级考古发现之列。 （摘自三星堆博物馆解说词，有删改） 乙 考古热下的冷思考 ①考古现场拆盲盒，直播现场问专家，视频平台飞“弹幕”……今年的三星堆考古，真是“热爆”了。 ②昔日“冷清”的考古，为何突然变得如此“炽热”？除掉文物本身自带的“热能”，还有什么值得我们思考？ ③相较往年，今年网络直播和新闻报道不再“冷清清”。大家可以身临其境地参与到这场考古互动中，同步知晓许多相关知识。“古蜀先民太土豪了”“青铜器奇奇怪怪又可可爱爱”……考古揭开面纱，网友深度互动。考古不再“冷门”，文物不再“高高在上”。 ④更深层次的原因才是关键。以前，物质条件缺乏，人们忙于生计，漠视了本国文化的美好。随着经济发展带来生活富足，人们注重精神追求，关注传统文化。内心不再“冷冰冰”，表现就会“热腾腾”。 ⑤三星堆“霸屏”是五千年文明应有的热度，我们期待更多有价值的“冷”变成这样的“热”。 （摘自人民网等，有删改） （1）甲文的说明对象是_________；乙文则从_________话题展开思考。 （2）甲文第②节中“悄然唤醒”是形象生动的说法，它真正的意思是_________ （3）结合甲乙两文内容分析三星堆考古“热”形成条件，以下说法错误一项是（ ） A. 三星堆文物沉睡于地底数千年。 B. 文物众多且精美，历史文化价值高。 C. 考古传播方式采用网络直播互动。 D. 人们注重精神追求和关注文化。 （4）如果要将这两篇文章编入有关“三星堆”的图书，它们适合一起放入下面哪一章节？请作出选择并简述理由。 A 诗意三星堆 B 魅力三星堆 C 故事三星堆 我选_________。理由：___________________________ 【答案】上海市黄浦区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题 （1） ①. 三星堆 ②. 三星堆考古热 （2）三星堆遗址引起人们的关注。 （3）C （4） ①. B ②. 材料一由表及里介绍了三星堆考古成果的巨大价值，这是三星堆具有魅力的内在条件；材料二由浅入深论述了“三星堆考古热”的重要原因，这是展现三星堆魅力的外在条件。 【解析】 【小问1详解】 本题考查说明对象。 结合甲文题目“‘超五星’的三星堆”可知，本文说明内容应该和“三星堆”相关；结合第①段“三星堆遗址再次聚焦世人目光”可知，首段用各种文物引出了说明对象“三星堆”；第②段介绍了三星堆悠久历史、地点和发现的经过；第③段介绍了三星堆引发热议的原因和三星堆遗址的重要价值。故可知，甲文围绕三星堆在介绍，故甲文的说明对象是三星堆。 结合乙文首段“考古现场拆盲盒，直播现场问专家，视频平台飞‘弹幕’……今年的三星堆考古，真是‘热爆’了” 和第②段“ 昔日‘冷清’的考古，为何突然变得如此‘炽热’？除掉文物本身自带的‘热能’，还有什么值得我们思考？”可知，开篇两段，又三星堆考古热的现象引出说明内容，并通过两个连续的问句引发读者的思考，而后三段分别分析了三星堆考古热的原因。故乙文从三星堆考古热这个话题展开思考。 【小问2详解】 本题考查词语理解。 “悄然唤醒”的意思，字面上看是偷偷地叫醒，这个词一般用来形容人。这里用来形容三星堆，这里用“沉睡”指三星堆未被发现的状态，而“悄然唤醒”则指的是一位村民发现了三星堆，并且引来了更多人的关注、发掘，结合本段“沉睡数千年，一醒惊天下”指的是一位村民把“沉睡”可知，未被发现的三星堆不引人注意，而被发现的三星堆则引发了天下的关注，故“悄然唤醒”的意思是三星堆遗址引起人们的关注。 【小问3详解】 本题考查内容分析。 C.结合乙文第③段“相较往年，今年网络直播和新闻报道不再‘冷清清’。大家可以身临其境地参与到这场考古互动中，同步知晓许多相关知识”可知，“冷清”的考古变得“炽热”是因为采用了接地气的考古传播方式，方式里保护网络直播、新闻报道、网友的互动等，题干表述不全面、不准确； 故选C。 【小问4详解】 本题考查内容概括和意见表达。 结合甲文可知，首段引出话题，第②段介绍了三星堆悠久历史、地点和发现的经过；第③段介绍了三星堆引发热议的原因和三星堆遗址的重要价值。结合第③段“有关专家表示，三星堆遗址考古成果充分体现了古蜀文明对中华文明的重要贡献，更体现了我国五千年历史文化的完整性，它是中华文明多元一体发展模式的重要实物例证，足以位居世界顶级考古发现之列”分析，材料一由表及里介绍了三星堆考古成果的巨大价值，这是三星堆具有魅力的内在条件。 结合乙文第②段“昔日‘冷清’的考古，为何突然变得如此‘炽热’？除掉文物本身自带的‘热能’，还有什么值得我们思考？”分析，首段引出话题，第②段提出问题，后三段具体分析原因，故可知材料二由浅入深论述了“三星堆考古热”的重要原因，这是展现三星堆魅力的外在条件。 故可知，两则材料都突出了三星堆的魅力，应该选B。 练习 （一）阅读下文，完成下面小题 ①羽毛球运动既是人类创造发明的运动项目，也是全民最喜爱的休闲娱乐运动项目之一。可是，打了这么多年羽毛球，你有没有考虑过为什么羽毛球的毛这么整齐？羽毛球的毛是用哪种动物身上的羽毛做成的？ ②一只标准羽毛球共有16根羽毛。普通的羽毛球上的毛之所以那么整齐，一般都是塑料制成的；但是参加重大赛事的专业选手使用的都是纯羽毛制作的羽毛球，而且制作羽毛球的首选原材料是鹅翅膀上的毛。因为相比鸭毛，鹅毛轻且坚韧：同样厚度的毛片，鹅毛比鸭毛轻，毛杆比鸭毛杆硬且直，毛骨纤维强，耐打度比鸭毛好。 ③同一个羽毛球上的羽毛，都来自鹅某一边的翅膀。像人类左右手镜像对称一样，动物左右两边翅膀上的羽毛也是镜像对称的。羽毛的窄边在球的内侧，就是左毛球；窄边在外侧，就是右毛球。如果不当心把左边和右边的羽毛搞混了，羽毛球就不能旋转了，而是在空中“发抖”。从飞行效果来看，因为左毛球毛叶满的那一半在球的外侧，在空中来回飞行时，16根羽毛就能平均分担空气阻力，受力均匀，飞行平稳。经验丰富的运动员就能准确作出判断，巧妙地接住球并快速回击，最终赢得比赛，为国争光。因此，鹅左边翅膀的羽毛特别适合制作重大赛事的比赛用球。 ④鹅左翼的羽毛由外向内共16根，但并非这16根羽毛就能制作一只比赛用羽毛球。第1至3根为半边毛，太长了，只适合做低档羽毛球，是不能作为赛事用球的原材料的；第4至10根为刀翎毛，适合做中档和高档的羽毛球；第11根至16根为窝翎毛，也可以做低档羽毛球。一只质量上乘的专业比赛用球在原材料的选取上有着相当严格的筛选标准，甚至一只鹅的左翼只能取下1-2根合适的刀翎毛。“苏迪曼杯”世界羽毛球混合团体锦标赛的比赛用球，每一只都是用至少8只以上的鹅的左翼刀翎毛制作。 ⑤目前全球最大的羽毛球生产基地是中国。鹅毛的价格逐年提升，现在基本上在0.3元/根。算上损耗，每打羽毛球（12只）至少需要200根鹅毛，单在鹅毛方面的成本就超过60元。如果制造顶级赛事用球，那么鹅毛的成本将更高。国内外正在研发的由合成材料制成的人造羽毛球或许有朝一日可以取代重大赛事中使用的鹅毛球。 8. 下列对第②-⑤段内容的概括，不恰当的一项是（ ） A. 第②段说明比赛用羽毛球首选原材料是鹅翅膀上的毛。 B. 第③段说明重大赛事用羽毛球首选鹅左翅膀上的刀翎毛。 C. 第④段说明一只重大赛事用球至少需要8只以上鹅的左翼刀翎毛。 D. 第⑤段说明人造羽毛球终将取代鹅毛球，成为重大赛事用球。 9. 第③段中“发抖”一词在文中指的是________________。 10. 第④段画线句将鹅左翼的羽毛及其适用范围分为三类，其作用是_________。 11. 某区将举行一次初中羽毛球校际对抗赛。请依据文章内容和下列链接材料，判断比赛是否可以选用某款人造球，并简述理由（至少2个）。 【链接资料】 某款人造球采用低密度聚乙烯材料作为毛片，碳纤维作为毛杆。以下是将其与鹅毛球比较后收集到的数据资料。 种类 重量 球茎 毛杆 耐打性能测试 打感测试 鹅毛球 5.060g 67.53mm 63.54mm 20分钟高强度训练 飞行路线稳定 人造球 5.134g 66.52mm 61.50mm 30分钟高强度训练 飞行有些微抖动 【答案】上海市普陀区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题 8. D 9. 羽毛球无法在空中正常旋转（或正常飞行） 10. 说明鹅左翼的羽毛可以用来制作高档羽毛球的羽毛数量非常有限，因此制作一只比赛用球需要用多只鹅的羽毛。说明了下文国内外正在研发由合成材料制成的羽毛球，想要取代真的鹅毛球的原因。 11. 答案示例1：可以，这款人造球在重量、球茎、毛杆等数据方面和鹅毛球相差不大；而且它的耐打性能超过了鹅毛球，可以降低比赛成本。 答案示例2：不可以，本次比赛是区级重要赛事，文中也提到大型赛事都用鹅毛球；而且这款人造球的问题是飞行有些微抖动，这会影响专业选手的正常发挥。 【解析】 【8题详解】 本题考查内容的理解与概括。 D.“第⑤段说明人造羽毛球终将取代鹅毛球，成为重大赛事用球”这个概括是不恰当的。实际上，原文中只是提到国内外正在研发由合成材料制成的人造羽毛球，并暗示它有可能在未来某一天取代重大赛事中使用的鹅毛球。这里使用了“或许”和“有朝一日”这两个词，表示这只是一个可能的发展趋势，而不是一个确定无疑的结果。因此，将这一点概括为“人造羽毛球终将取代鹅毛球，成为重大赛事用球”是不准确的，因为它忽略了原文中的不确定性。 故选D。 【9题详解】 本题考查词语的指代意义。 第③段中提到的“发抖”一词，实际上是在形象地描述羽毛球在空中不能保持正常旋转的状态。当羽毛球上的羽毛左边和右边搞混时，羽毛球的平衡和对称性就会被破坏。羽毛球的旋转依赖于羽毛的整齐排列和对称设计，如果羽毛的排列不正确，那么羽毛球在空中的旋转就会受到影响，变得不稳定，呈现出一种“发抖”的状态。这种“发抖”状态意味着羽毛球的飞行轨迹会变得不稳定，不便于运动员控制和击球。 【10题详解】 本题考查句子作用。 第④段画线句将鹅左翼的羽毛及其适用范围分为三类，这样做有以下几个作用：首先，这种分类方式使得鹅左翼羽毛的种类及其在羽毛球制作中的用途变得清晰明了。通过明确的分类，读者可以很容易地理解哪些羽毛适合制作哪种档次的羽毛球，以及为什么有些羽毛更适合制作比赛用球。其次，通过突出制作高质量比赛用球对鹅左翼刀翎毛的严格筛选标准，这种分类方式强调了鹅左翼刀翎毛的珍贵性和价值。它表明，为了制作一只高质量的比赛用球，需要精心挑选和筛选鹅毛，这既体现了制作过程的严谨性，也凸显了比赛用球的品质和价值。最后，这种分类方式也有助于读者更好地理解为什么高质量的比赛用球需要严格筛选原材料。通过了解鹅毛的种类和用途，读者可以认识到不同羽毛对羽毛球性能的影响，从而理解为什么制作比赛用球需要选择最优质的鹅毛。总的来说，这种分类方式不仅有助于读者理解鹅左翼羽毛在羽毛球制作中的重要性，还通过强调筛选标准和珍贵性，增加了文章的趣味性和吸引力。 【11题详解】 本题考查内容理解概括与观点态度。 根据文章内容和链接资料，比赛可以选用某款人造球。以下是两个理由：首先，从耐打性能测试来看，人造球在30分钟高强度训练下仍能保持良好的状态，而鹅毛球在相同条件下只能坚持20分钟。这意味着人造球在耐用性方面更胜一筹，更适合长时间、高强度的比赛使用。因此，从耐用性的角度来看，人造球是一个合适的选择。其次，虽然人造球在打感测试中存在一些微抖动，但这并不会对比赛造成太大影响。在羽毛球比赛中，球的飞行路线和稳定性固然重要，但运动员的技术和反应能力也是决定胜负的关键因素。即使人造球有一些微抖动，运动员仍然可以通过技巧和判断来应对，并争取取得好成绩。因此，从运动员技术发挥的角度来看，人造球也是一个可接受的选项。综上所述，考虑到人造球在耐用性和运动员技术发挥方面的优势，比赛可以选用某款人造球作为比赛用球。当然，具体选择还需根据实际情况和比赛要求进行综合考虑。 （1）可以选用某款人造球： 耐打性更强：根据链接资料，人造球在耐打性能测试中表现优异，能够在30分钟高强度训练中保持完好，而鹅毛球只能坚持20分钟。对于初中羽毛球校际对抗赛这种高强度的比赛来说，人造球显然更能满足比赛的需求，减少因球损坏而中断比赛的情况。 成本考虑：鹅毛球的价格逐年提升，且制造顶级赛事用球的成本更高。考虑到初中校际对抗赛的规模和预算，选用成本相对较低的人造球可以节约比赛成本，让更多的学校有机会参与比赛，提高比赛的普及度和参与性。 （2）不可以选用某款人造球： 飞行稳定性稍差：虽然人造球在耐打性方面表现出色，但根据链接资料的打感测试，其飞行路线有些微抖动。在羽毛球比赛中，球的飞行稳定性对于运动员的发挥至关重要。对于初中生来说，他们的技术和反应能力还在培养阶段，使用飞行稳定性稍差的人造球可能会增加他们的判断难度，影响比赛的公平性和观赏性。 对运动员技术的培养：鹅毛球作为传统的比赛用球，其飞行特性和手感已经被广大运动员所熟悉和适应。在初中阶段，让学生适应和熟悉鹅毛球的特性，有助于他们未来在更高水平的比赛中取得更好的成绩。而使用人造球可能会让学生在技术和手感上产生混淆，不利于他们长期的技术发展。 （二）阅读下文，完成12-15题（12分） 书香中的梅花 张英姿 古往今来，文人墨客赞誉梅花的古诗词多不胜数。“墙角数枝梅，凌寒独自开”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。那么，你了解梅花吗？ 梅花二三事 梅原产中国南方，具有花果兼用的特性，食用和观赏价值都很高。中国人应用梅的历史很悠久，据考证，梅距今已有7000多年的应用历史，3000多年的引种栽培史。梅的露地栽培主要分布在长江、珠江及淮河流域，大致以黄河为界，在黄河流域以北地区多不能露地越冬。梅花开花的平均温度是-5℃～7℃，喜阳畏涝。因此，古时吟诵的梅花多分布在中、南部地区。明清时期，梅的种植栽培技术大有进步，杭州、苏州、南京、成都等地涌现了大量梅园。 南梅北移 自明代开始有识之士尝试将梅花从南方引种至北方，但都需要建造花房温室保护栽培，自然环境下的露地栽培均未成功。直至20世纪60年代，以陈俊愉为首的研究团队在系统研究梅花的基础上，成功培育出了抗寒品种，实现了南梅北移。 南梅北移首先需要解决的问题是抗寒品种的选择和培育。学者们运用科学方法结合露地栽培实践，最终在南方实验研究发现杂交选育的杏梅和“美人”梅品种群抗寒性最强，最低可耐零下25℃的低温。   南梅北移的第一站是北京。1958年，北京林业大学与北京植物园合作，将南方梅花引种至京，并对生长的梅苗进行自然选择。1962～1963年，一批梅苗经受住了朔风寒流的考验，露地绽放，标志着南梅北移取得了初步成功。如今，可以在北京露地越冬的梅花品种已达40余种。 21世纪初，三北地区北部开始进行区域试验与推广，吉林公主岭梅园在实践中总结出一整套适用于寒地黑土的梅花栽培技术，以抗寒为中心，环境、品种、措施“三对口”，杏梅品种抗寒性最强，可以直立栽培，无需任何防寒保护措施，就可以安全越冬；“美人”梅品种抗寒性次之，怕积水，在轻黏土、壤土、沙壤土中都能生长，采用倾斜角匍匐栽培。 通过观察记录总结三北地区北部各试验点的栽培和表现情况，加以综合分析研究，南梅北移的系统理论和实践体系逐步形成。这得益于该地区冬季少雨（冬天平均降水总量18mm），符合梅花特性，更得益于学者们具有的恒心和毅力。抗寒梅花品种在大庆、公主岭等地露地开放，使梅花栽培区域北移了2000多千米，终于也可以去天寒地冻的塞北“踏雪寻梅”了。 “腊梅”和“蜡梅”的争议 到底是“腊梅”还是“蜡梅”呢？从词语使用上来看，两个词是可以通用的。但在植物学意义上，“蜡梅”是规范写法，在植物学上的蜡梅也并不隶属于梅的任何一个品种群，甚至不同科不同属。梅是蔷薇科杏属，落叶乔木，与杏、桃、樱等是近亲。蜡梅是腊梅科腊梅属，落叶灌木。 古代李时珍的《本草纲目》、现代《中国植物志》均记作“蜡梅”。明代王世懋在其所著《花疏》中记载：“蜡梅是寒花，人以腊月开，故以腊名，非也，为色正似黄蜡耳。”意思是蜡梅花是黄色的，表面像涂了一层蜡，因而得名，这也正是蜡梅花在性状上的特色，大千世界，奥秘无穷，我们更需怀抱科学的态度。探究表面背后的真相。 （选自《知识就是力量》2021年第2期，有删改） 12.根据选文内容，完成自然百科知识卡片（4分） 自然百科知识卡片 花卉学名：_____①______ 形态特征 落叶灌木，高达4米；幼枝四方形，老枝近圆柱形，灰褐色，无毛或被疏微毛，有皮孔；鳞芽通常着生于第二年生的枝条叶腋内，芽鳞片近圆形，覆瓦状排列，外面被短柔毛。 历史 7000多年应用历史、____②____年引种栽培史 露地栽培主要分布地带 _______________③__________________ 开花适宜温度 _______________④__________________ 13.阅读“南梅北移”部分，下列分析不正确的一项是（ ）（3分） A. 该部分按照时间顺序，介绍了我国历代学者开展南梅北移探索的情况，清晰地说明了我国南梅北移的选育改良历程。 B. 该部分按照空间顺序，从南方到北京，再到三北地区北部，清晰地介绍了我国梅花由南到北的迁移过程，突出了我国“南梅北移”所取得的巨大成就。 C. 该部分采用总分式结构，清晰地介绍了我国南梅北移的发展历程。 D. 介绍21世纪三北地区北部时，作者运用了作比较的说明方法，突出了南梅北移的实践体系逐步形成的过程。 14.分析下面句中加点词的作用（3分） 因此，古时吟诵的梅花多分布在中、南部地区。 15.加拿大温哥华地区的相关官员在参观我国吉林的梅园后表示希望能够引进美人梅，结合文章以及当地气候条件，请你给出建议（3分） 冬季平均 十一月 十二月 一月 日均最高气温 7℃ 9℃ 6℃ 6℃ 日均最低气温 1℃ 3℃ 1℃ 0℃ 平均降水总量 170mm 181mm 176mm 154mm 平均降水天数 19天 20天 20天 18天 我认为美人梅__________（较易/较难）在温哥华地区种植，理由是________________________ 【答案】上海市清华中学2022-2023学年（五四学制）七年级下学期期末语文试题 12. ①蜡梅（1分，腊梅、梅花、梅等均不得分） ②3000多（1分，未写“多”不得分） ③长江、珠江及淮河流域 （1分） ④ -5℃～7℃（1分） 13. D （介绍21世纪三北地区北部时，作者运用了举例子的说明方法，具体准确地说明了不同的梅花使用的种植技术不同，从而进一步说明了在实践中总结出一整套适用于寒地黑土的梅花栽培技术。 3分） 14. “多”意味大多，多数，原句意思是古时吟诵的梅花多数分布在中、南部地区，并非“全部”。“多”这个字对范围起到了限制作用，体现了说明文语言的准确性。（3分） 15. 我认为美人梅 较难 在温哥华地区种植，理由是 “美人”梅品种虽然具有良好抗寒性，但温哥华地区冬季平均降水量远高于三北地区北部，可能会有积水，不符合美人梅“怕积水”的生长习性，所以美人梅难以存活。 （选择“较难”，理由必须答到“怕积水”，并且分析出温哥华地区平均降水量远高于三北地区北部，可能会有积水。 3分） 我认为美人梅 较易 在温哥华地区种植，理由是 “美人”梅品种具有良好抗寒性，在各种土质中都能生长，温哥华地区气温适宜，所以能在温哥华地区种植。 （选择“较易”，理由必须答到“具有抗寒性”“各种土质都能生长”，分析出温哥华地区气温适宜。 至多1分） (三)阅读下文，完成下面小题 北斗导航系统 ①GPS已经很好用了，中国为什么还要做一个北斗导航呢？因为GPS不属于中国。我们日常使用的GPS导航所用的卫星信号，主要来自美国空军从上个世纪70年代就开始投入建设的GPS，它一直占领着全球定位的民用市场。在很长一段时间里，我们受惠于GPS定位系统，但同样也能够一直感受到这套系统的潜在风险。如果战争中GPS服务遭到了人为的暂停或干扰，那么依赖于GPS的所有武器装备都将无法使用，后果不堪设想。 ②你可能会问北斗稳吗？相当稳。现在天上正飞着几十颗卫星，你能在全球任何时间和地点搜到6颗以上的北斗卫星，而在我们生活的亚太地区最少能够搜到12颗北斗卫星。在吸取了GPS，伽利略和俄罗斯的格纳斯的经验和教训之后，北斗的设计之初就采取了截然不同的思路，三种轨道，三种频段，保证了信号质量和抗干扰能力，定位也更精准。 ③在四川广汉搭载北斗终端的无人驾驶插秧机在水田里面自动转换插秧，它能够自动规划最优的路线自动完成插秧作业。1个小时就可以完成以前1个人7天才能完成的插秧劳作。在甘肃的田间安装了北斗终端的农机，用于马铃薯和玉米的插种工作，在北斗信号的加持下，农机作业的误差可以控制在1-2厘米，效率提高了20%-25%。北斗正在疯狂输出市场价值，随着“北斗+”和“+北斗”应用的深入，推进卫星导航衍生带动形成的关联产值达到了2284亿元，有力支撑了行业总体经济效益的进一步提升。 ④北斗还能干什么？它还能用来救人性命。汶川大地震发生之后，灾区曾与外界失去一切联系，正是北斗导航系统在救灾中起到了极其重要的作用，它架起了抗震救灾指挥部与灾区一线指挥机构的沟通桥梁。 ⑤在目前整个卫星定位市场上，虽然GPS仍是主流，但是北斗具备非常强的竞争优势。北斗的产品已经输出到了100余个国家和地区，北斗高精度及北斗辅助快速定位用户规模已经突破了5亿。中国的北斗，正在成为全球的北斗。 12．(3分)第②段画线句说明了北斗导航系统具有（1）_____________；（2）____________；（3）_________的优点。 13．(4分)阅读文章③④两段，概括北斗导航系统的作用。 （1）_________________________________________； （2）_________________________________________。 14．(3分)第④段画线句中的加点词“一切”不能删去的理由是_________________ 15．(3分)有人认为下列材料放在文中第④段最合适，你认为呢？理由是什么？ 在新冠肺炎疫情防控中，北斗系统也发挥了积极作用，北斗卫星导航的无人机可以根据需求快速精准投送应急物资。在湖北基于北斗卫星导航系统的无人机，被广泛的用于区域内的消毒防疫，一架无人机单次喷洒面积可以达到5000平方米，并能覆盖防疫车无法抵达的死角。 【答案】 12． （1）信号质量好； （2）抗干扰能力强； （3）定位更精准 13． （1）支撑行业发展，提高经济效益（或：有力支撑了行业总体经济效益的进一步提升） （2）用于抗震救灾中，救人性命。 14．“一切”是“所有”“全部”的意思，在文中指汶川地震发生时，灾区和外界失去了所有的联系，情况十分危急，如删去，就无法突出北斗系统在抗震救灾方面的重要意义，体现了说明文语言的准确性。 15．可以。这段文字介绍了北斗系统在新冠肺炎疫情防控中发挥着巨大作用，用一个“也”字紧承第4段所写的北斗导航系统在汶川救灾中发挥着巨大作用的例子（或：放在第4段，运用了举例子的说明方法），充分说明了北斗系统在抗震救灾中能救人性命。 【解析】 12．本题考查对文章内容的理解和概括能力。结合前文“你可能会问北斗稳吗？相当稳”以及画线句中“北斗的设计之初就采取了截然不同的思路，三种轨道，三种频段，保证了信号质量和抗干扰能力，定位也更精准”等内容可知，北斗导航系统所具有如下优点：信号质量好、抗干扰能力强、定位更精准。 13．本题考查对文段内容的理解和概括能力。题干要求阅读文章③④两段，概括北斗导航系统的作用。由第③段中“北斗正在疯狂输出市场价值，随着‘北斗+’和‘+北斗’应用的深入，推进卫星导航衍生带动形成的关联产值达到了2284亿元，有力支撑了行业总体经济效益的进一步提升”等内容可知北斗导航系统的作用在于支撑行业发展，提高经济效益； 由第④段中“北斗还能干什么？它还能用来救人性命”“正是北斗导航系统在救灾中起到了极其重要的作用，它架起了抗震救灾指挥部与灾区一线指挥机构的沟通桥梁”等内容可知北斗导航系统的作用还在于可用于抗震救灾，救人性命，综上分析即可作答。 14．本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理，最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“一切”泛指全部事物，有“全部，所有，完全”之意。结合语境中“正是北斗导航系统在救灾中起到了极其重要的作用”“它架起了抗震救灾指挥部与灾区一线指挥机构的沟通桥梁”等内容可知，汶川地震发生后，灾区和外界失去了所有联系，情况非常危急，更加突出北斗系统在抗震救灾方面的重要意义，删去后无法达到这样的表达效果，所以不能删去，从而体现了说明文语言的准确性和严密性。综上分析即可作答。 15．本题考查对文本内容的理解和分析能力。解题时，需要熟读文本，了解一般说明顺序和作者的思路，根据材料内容放置即可。文章首先交代了我国建设北斗导航的必要性，特别从军事战略意义来考虑，中国必须建设自己的导航系统，接着说明了中国的北斗系统稳定准确、先进又好用，最后介绍了北斗系统在救灾和防疫中发挥着巨大作用。中国的北斗，正在成为全球的北斗。结合材料中“在新冠肺炎疫情防控中，北斗系统也发挥了积极的作用，北斗卫星导航的无人机可以根据需求快速精准投送应急物资”等内容可知，北斗系统在新冠肺炎疫情防控中发挥了极其重要的作用。这段文字与第④段中北斗导航系统在汶川救灾中发挥着巨大作用的例子紧承，可以更加充分的说明了北斗导航系统在救灾中起到极其重要的作用，所以放在第四段合适。 (四)阅读下文，完成小题 “犯错”的天文学 ①在人们的印象中，科学向来都是和正确划等号的，科学家的结论向来都是可信度极高的。其实，作为科技“无人区”的拓荒者，面对茫茫的未知世界和各种高度复杂的软硬件工具，科学家反而是一群特别容易“犯错”的人， ②近代天文学历史上，关于“祝融星”的风波可能是最为知名的事件之一。1859年，当时的法国巴黎天文台台长勒维耶，试图解决一个大难题——水星轨道的近日点偏差问题。他经过大量计算，提出了新行星假设。认为在水星轨道之内还存在一颗未知行星或一群小行星，扰动了水星的轨道，造成了偏差。很快就有一名天文爱好者来信说，自己在几个月前曾发现一个黑点从日面穿过。勒维耶查阅了他的设备和笔记后，于1860年宣布了这一发现，并将这颗“行星”命名为“祝融星”。 ③到了19世纪70年代，天文爱好者发现“祝融星”的报告不断涌现，甚至在1878年，两位颇有名望的天文学家分别宣告发现了“祝融星”，这在当时引起了很大的轰动。但随后的研究证实，1878年看到的“祝融星”其实都是亮恒星，并非新行星。1915年，爱因斯坦发表广义相对论，对水星近日点偏差给出了完全符合观测的解释，这颗并不存在的“祝融星”才彻底成为了历史。 ④不独如此，越是使用复杂工具实现重大的发现，面对的质疑就越多。但正是这些质疑，让研究结果越来越趋向“正确答案”。 ⑤2003年，美国探测宇宙微波辐射的研究小组公布了使用最新仪器测量结果：暗能量占73%、暗物质占23%、普通物质占4%。一时间，不仅媒体争相报道，学界也在为进入“精确宇宙学”时代而欢欣鼓舞，中国科学院院士李惕碚等人分析了数据后，发现其中存在仪器系统误差。虽然遭到了研究小组的反驳，李惕碚仍然带领团队耐心地演算，找到了误差来源并做了细致的定量分析。2013年3月，欧洲航天局使用更先进仪器测量公布了测量结果：暗能量占68.3%、暗物质占26.8%、普通物质占4.9%，和李惕碚团队2009年得到的结果几乎完全相同。 ⑥无质疑，不科学，“可证伪性”正是科学最鲜明的特征。那些被证伪了的理论和发现，就像绿叶一样，化作了春泥养育科学之花，并帮助人类在探索之路上走得更加坚实。 10．(2分)根据上下文，第①段中“拓荒者”意思是___________ 11．(3分)第②段中划线句不能缩为“他提出了新行星的假设”理由是_______ 12．(6分)从全文主要内容看，第⑤段的作用是： （1）______________ （2）____________ 13．(2分)有人认为选文标题不合适，以下更换标题理由最恰当的是（   ） A．选文标题只写天文学犯错，事实上所有人都有可能犯错。 B．选文标题没有概括质疑能带来科学研究成功希望的内容。 C．选文标题脱离科学家这一说明对象。 D．选文标题与所举的例子内容不符合。 【答案】 10．是指在科学未知领域开拓者（或者探索来知领域的研究者）。 11．“经过大量计算”准确说明勒维耶虽然犯了错，但是态度是严谨的。也是上文的面对茫茫未知世界科学家最易犯错具体说明的例子，体现说明文语言的准确性，故不能缩句。 12． 以用先进仪器探测宇宙微波辐射为例说明质疑能让研究结果更接近“正确答案”。 从全文看，具体说明了科学家犯错，科学被证伪（或写“可证伪性”）是科学最鲜明的特征。 13．D 【解析】10．本题考查词语含义。 （1）本义。拓荒者：本来意思开拓荒野荒地的人。 （2）语境义。结合第一段“其实，作为科技‘无人区’的拓荒者，面对茫茫的未知世界和各种高度复杂的软硬件工具，科学家反而是一群特别容易‘犯错’的人”可知，这里限制了领域，是科学未知领域。故“拓荒者”是指在科学未知领域的开拓者（或者探索来知领域的研究者）。 11．本题考查说明文语言的准确性。 （1）原句“他经过大量计算，提出了新行星假设”和改句“他提出了新行星的假设”之间的差别是原句有“经过大量计算”这个限制语。 （2）“经过大量计算”指当时的法国巴黎天文台台长勒维耶在试图解决水星轨道的近日点偏差问题时，是经过非常多的计算的，不是胡乱给出的结论，这个词准确说明勒维耶虽然犯了错，但是态度是严谨的。结合第一段“其实，作为科技‘无人区’的拓荒者，面对茫茫的未知世界和各种高度复杂的软硬件工具，科学家反而是一群特别容易‘犯错’的人”可知，这也是上文的面对茫茫未知世界科学家最易犯错具体说明的例子，体现说明文语言的准确性，故不能缩句。 12．本题考查段落作用。 （1）分析手法。结合“暗能量占73%、暗物质占23%、普通物质占4%”等句子可知，运用了列数字的说明方法，结合“中国科学院院士李惕碚等人分析了数据后，发现其中存在仪器系统误差。虽然遭到了研究小组的反驳，李惕碚仍然带领团队耐心地演算，找到了误差来源并做了细致的定量分析”可知，举出了具体的人物和行为，运用了举例子的说明方法。 （2）作用一。结合第五段“中国科学院院士李惕碚等人分析了数据后，发现其中存在仪器系统误差。虽然遭到了研究小组的反驳，李惕碚仍然带领团队耐心地演算，找到了误差来源并做了细致的定量分析。2013年3月，欧洲航天局使用更先进仪器测量公布了测量结果”可知，李惕碚等人的质疑最后被证明是正确的。故结合第四段“不独如此，越是使用复杂工具实现重大的发现，面对的质疑就越多。但正是这些质疑，让研究结果越来越趋向‘正确答案’”可知，举出具体数字，以用先进仪器探测宇宙微波辐射为例说明质疑能让研究结果更接近“正确答案”。 （2）作用二。结合第五段可知，美国探测宇宙微波辐射的研究小组使用的是当时最新仪器，但是仍然错误了，这不是当时这些科学家的错误，而是科学研究的必然程序。结合第六段“无质疑，不科学，‘可证伪性’正是科学最鲜明的特征”和全文可知，这个段落的例子具体说明科学家犯错，科学被证伪（或写“可证伪性”）是科学最鲜明的特征。 13．本题考查内容分析。 A．选文标题只写天文学犯错，事实上所有人都有可能犯错——文章主要谈的是“天文学”这个领域，没有提到其他领域或者人，故这个理由不成立； B．选文标题没有概括质疑能带来科学研究成功希望的内容——文章只有第四、五段谈的是质疑对于科学研究的作用，这个内容是文章的一部分，不是文章整体内容，题目应该展现的是文章的中心内容，故理由不成立； C．选文标题脱离科学家这一说明对象——“科学家”不是文章的说明对象，本文说明对象是“无质疑，不科学，‘可证伪性’正是科学最鲜明的特征”，故这个理由不成立； D．选文标题与所举的例子内容不符合——结合文章第二、三段可知，犯错的是当时的法国巴黎天文台台长勒维耶和其他天文学爱好者，结合第五段可知，犯错的是美国探测宇宙微波辐射的研究小组，文章中所举出的事例犯错的是“天文学研究者”，而不是“天文学”，选文标题与所举的例子内容不符合，理由成立； 故选D。 作业 阅读下面文章，完成后面小题。 ①从古到今，沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一。在进入21世纪的今天，沙尘暴在世界各地频频发生，其肆虐的势头有增无减。人们不禁要问：沙尘暴是怎样产生的呢？ ②沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。沙源来自沙漠、乱坚滥伐、过度放牧所致退化的草地、没有任何植被的秃地以及一些违规操作的施工场地，由于缺乏相应的维护掩盖措施，致使表土裸露，旋风刮来，易形成扬尘。冷暖空气相互作用产生一种垂直的上升运动，把沙尘吹扬了起来，形成沙尘暴。如果没有沙源这个条件，后两个因素只能造成大风或降水等天气现象。专家通过对河西走廊沙尘暴的“策源地”武威、金昌等地的实地考察发现，强劲持久的大风是形成沙尘暴的盟动力，人为破坏的植被和风化的地表，松散、干燥的土层等沙源是造成沙尘暴的“罪魁祸首”，沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡的破坏而产生的。 ③早在1860年至1890年，美国由于不合理的过度开发西部处女地9000万公顷，大片焚烧草原，盲目垦荒，导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长2400公里、宽1500公里、高3公里的一个巨大黄色尘土带，连续3天，横扫了美国三分之二土地。当时大气含尘量每立方公里高达40吨，3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地4500万亩，16万农民倾家荡产，逃离了西部大平原。 ④近几十年来，我国由于人口急剧增长，不少地方便以超垦、过牧和滥伐必要的生活资料。大片的树林草原被开竖成了农田，结果粮食没打多少，反而造成了土壤盐碱化和荒废了更多的土地，草原牧场不断地被过度放牧。又不进行补偿性保护种植，大大加重了草场退化。于是导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了我国北方大部分地区，短短3个月间我国就发生了12次沙尘暴，波及大半个中国，不仅袭击了西北、京津地区、华北部分地区，就连长江以南省份也受到不同程度的影响。 ⑤事实表明，人们无节制地垦荒开地，无限度地向大自然索取甚至掠夺，而不给其“休养生息”的机会，不断破坏自然生态的平衡，最终一次又一次地招致大自然无情的惩罚。痛定思痛，历史的教训不能忘记，人类应真正行动起来，认真研究如何防治沙尘暴，努力改善地球生态环境，让绿色和生命永存。 10．(2分)本文说明的对象是：_________，说明的主要内容是：_________ 11．(4分)请结合语境，理解文中加点词语的含义。 罪魁祸首： 休养生息： 12．(2分)从沙尘暴的形成来看，它与大风降雨的主要区别在于：_________；产生沙尘暴的根本原因是：____________________________（尽量用原文语句） 13．(3分)第③段中的“过度开发”是指什么？这段文字采用了大量的数字说明方法，请举一例简要说明运用数字说明的好处。 14．(3分)人类不注意与自然和谐相处，导致生态环境失衡，受到大自然无情的惩罚。请你举出一个这方面的例子，并提出相应的改善措施。 举例：_________ 【答案】 10． 沙尘暴 沙尘暴产生的原因和严重危害 11． 沙源是造成沙尘暴灾害的首要因素。 大自然经过休息调养，恢复元气，达到生态平衡。 12． 有沙源 生态环境遭到人为破坏 13．大片焚烧草原，盲目垦荒 举例：……长2400公里，宽1500公里，高3公里…连续3天，横扫了美国三分之二土地。 好处：这里运用数字，科学、准确、具体地说明了沙尘暴来势凶猛、规模巨大、危害严重的特点。 14．举例：对森林乱砍滥伐。措施：封山育林。 【分析】 10．本题考查提炼说明对象和说明内容的能力。说明对象，就是文章要说明的某个事物，解释的某种现象，阐述的某种道理。可从标题、开头查找。第一段，“从古到今，沙尘暴一直是威胁着人类生存的自然敌人之一。”点明了文章的说明对象，即沙尘暴。“人们不禁要问：沙尘暴是怎样产生的呢？”“于是导致去年一场场席卷而来的沙尘暴频频袭击了我国北方大部分地区，短短3个月间我国就发生了12次沙尘暴，波及大半个中国，不仅袭击了西北、京津地区、华北部分地区，就连长江以南省份也受到不同程度的影响”点明了文章的说明内容，即沙尘暴产生的原因和严重危害。 11．本题考查理解词语含义。要在理解其本义的基础上，结合上下文理解其语境义。“罪魁祸首”意思是指作恶犯罪的头目，也指灾祸的主要原因。结合“松散、干燥的土层等沙源是造成沙尘暴的‘罪魁祸首’”分析，可知“罪魁祸首”语境义为沙源是造成沙尘暴灾害的首要因素。“休养生息”意思是指在大动乱、大变革之后所采取的减轻人民负担，恢复生产，安定社会秩序的措施。结合“人类应真正行动起来，认真研究如何防治沙尘暴，努力改善地球生态环境，让绿色和生命永存”分析，可知“休养生息”语境义为大自然经过休息调养，恢复元气，达到生态平衡。 12．本题考查梳理和概括文章内容。结合相关句子回答。结合“如果没有沙源这个条件，后两个因素只能造成大风或降水等天气现象”可得出：沙尘暴有沙源；结合“专家通过对河西走廊沙尘暴的“策源地”武威、金昌等地的实地考察发现，强劲持久的大风是形成沙尘暴的盟动力，人为破坏的植被和风化的地表，松散、干燥的土层等沙源是造成沙尘暴的‘罪魁祸首’，沙尘暴是伴随人类活动造成的生态平衡的破坏而产生的”可得出：沙尘暴的形成是因为生态环境遭到人为破坏。 13．本题考查理解文章内容和说明方法。结合“早在1860年至1890年，美国由于不合理的过度开发西部处女地9000万公顷，大片焚烧草原，盲目垦荒，导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴”可知，“过度开发”是指大片焚烧草原，盲目垦荒。 本段运用了“长2400公里、宽1500公里、高3公里”“连续3天，横扫了美国三分之二土”“4500万亩，16万”的数字，这很显然是列数字的说明方法。结合“这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成……”“土壤被卷入大西洋”“毁掉耕地”“农民倾家荡产，逃离了西部大平原”可知，具体翔实的数字说明了沙尘暴来势凶猛、规模巨大、危害严重的特点。 14．本题考查拓展阅读能力。示例：泥石流。由于人类乱砍滥伐草木，导致森林面积减少，土壤沙化，水土流失。措施：采取有效措施限制对林木的砍伐，阻止乱砍滥伐，种植草木，普及宣传保护环境意识。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$