课时达标训练(17) 归去来兮辞并序（Word练习）-【优化指导】2024-2025学年新教材高中语文选择性必修下册（统编版）

课时达标训练(17)　归去来兮辞并序 一、基础巩固 1．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是(　　) A．亲故多劝余为长吏 故：有老交情的人，老朋友 B．求之靡途 途：门路，途径 C．于时风波未静，心惮远役 惮：期盼 D．眷然有“归欤”之情 情：想法 C　解析：C项，惮：害怕，担心，忧虑。 2．下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是(　　) A.问征夫以前路 B．抚孤松而盘桓 C．既窈窕以寻壑 D．悦亲戚之情话 B　解析：B项，古今义均为徘徊。A项，古义：行人。今义：出征的人。C项，古义：幽深的样子。今义：女子文静而美好；(妆饰、仪容)美好。D项，古义：内外亲属，包括父母和兄弟。今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。 3．下列各组句子中，加点词语的意思和用法相同的一组是(　　) A．　　　　 B． C． D． B　解析：B项，都是连词，表转折，虽然。A项，连词，表修饰，相当于“而”/介词，把；C项，助词，取消句子独立性/助词，的；D项，介词，被/介词，为了。 4．下列句子中加点的词与“乐琴书以消忧”中的“乐”用法相同的一项是(　　) A．园日涉以成趣 B．眄庭柯以怡颜 C．或命巾车，或棹孤舟 D．悦亲戚之情话 D　解析：D项和例句都属于意动用法。A项，名词作状语，每天。B项，形容词的使动用法，使……愉快。C项，名词用作动词，用桨划。 5．下列各句的句式和例句相同的一项是(　　) 例句：胡为乎遑遑欲何之 A．既自以心为形役 B．寓形宇内复几时 C．乐夫天命复奚疑 D．遂见用于小邑 C　解析：C项和例句都是宾语前置句。A、D两项是被动句。B项是省略句，省略介词“于”。 6．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是(　　) A．辞，是介乎诗歌和散文之间的一种文体。因为起源于战国时的楚国，也叫楚辞、楚辞体。到了汉代，人们一般将辞、赋并称。这种文体，富有抒情的浪漫色彩，很像诗，但是押韵和句式比较自由。 B．毛泽东有诗云“陶令不知何处去，桃花源里可耕田”，这里的“陶令”就是陶渊明，因为他做过八十余天的彭泽县令，故以陶令相称。 C．《归去来兮辞并序》是一篇辞赋。辞是一种形式比较自由灵活的古体韵文，篇幅长短不限，句子以五言、七言为主，可以错落参差地排列。一般比较讲究文采，内容以抒情为主。 D．古人纪月日，除了用序数，还用一些特殊的称谓。如把四季中每个季节的月份冠以“孟”“仲”“季”，以示区分。“仲秋至冬，在官八十余日”中的“仲秋”即指农历八月。 C　解析：“以五言、七言为主”错，应是“以四言、六言为主”。 7．补写出下列句子中的空缺部分。 (1)陶渊明的《归去来兮辞并序》正文中“__________________，__________________”两句与其序文中“当敛裳宵逝”叙述的迫切心情相照应。 (2)古人常以酒寄情。陶渊明在《归去来兮辞并序》中用“________________”来表达回归田园的闲适自得，苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中用“________________”来化悲伤为旷达。 (3)《归去来兮辞并序》中，陶渊明用“__________________，__________________”两句写出了自己辞官后走在回家路上愉悦快意的状态，令人喜悦。 (4)《归去来兮辞并序》中陶渊明用“____________________，__________________”对历史和现状进行了对比，否定了过去，肯定了现在。 (5)陶渊明的《归去来兮辞并序》中，“____________________，________________”两句巧妙地运用叠词，表现春景的美好和自己对自然的热爱。 (6)陶渊明《归去来兮辞并序》中，“____________________？________________”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？ (7)《归去来兮辞并序》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是“________________，__________________”，这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，惟吾德馨”有异曲同工之妙。 (8)陶渊明在《归去来兮辞并序》中描写自己回家后，四处走走看看，看到云从山头冒出，鸟飞回巢中的情景的两句是“________________，________________”。 (9)陶渊明《归去来兮辞并序》中，“____________________，________________”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。 (10)陶渊明在《归去来兮辞并序》中写自己回乡后喜话家常、以琴书为伴的句子是“________________，________________”。 (11)陶渊明《归去来兮辞并序》中描写诗人登山临河长啸赋诗的诗句是“________________，__________________”。 答案：(1)问征夫以前路　恨晨光之熹微　(2)引壶觞以自酌　一尊还酹江月　(3)舟遥遥以轻飏　风飘飘而吹衣　(4)实迷途其未远　觉今是而昨非　(5)木欣欣以向荣　泉涓涓而始流　(6)寓形宇内复几时　曷不委心任去留　(7)引壶觞以自酌　眄庭柯以怡颜　(8)云无心以出岫　鸟倦飞而知还　(9)策扶老以流憩　时矫首而遐观　(10)悦亲戚之情话　乐琴书以消忧　(11)登东皋以舒啸　临清流而赋诗 8．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)善万物之得时，感吾生之行休。 译文：_____________________________________________________________ (2)怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。 译文：_________________________________________________________ 答案：(1)羡慕万物恰逢繁荣滋长的好时节，感叹我的一生将要结束。 (2)爱惜美好的时光，独自外出，有时倚着棍杖除草培土。 二、阅读鉴赏 阅读下面的文言文，完成9～13题。 材料一： 屈到嗜芰①，有疾，召其宗老而属之，曰：“祭我必以芰。”及祥②，宗老将荐芰，屈建③命去之。宗老曰：“夫子属之。”子木曰：“不然。夫子承楚国之政，其法刑在民心而藏在王府，上之可以比先王，下之可以训后世，虽微楚国，诸侯莫不誉。其祭典有之曰：国君有牛享，大夫有羊馈，士有豚犬之奠，庶人有鱼炙之荐，笾豆、脯醢则上下共之。不羞珍异，不陈庶侈。夫子不以其私欲干国之典。”遂不用。 (节选自《国语》) 材料二： 屈到嗜芰，有疾，召其宗老而属之，曰：“祭我必以芰。”及祥，宗老将荐芰，屈建命去之。君子曰：“违而道。”唐柳宗元非之曰：“屈子以礼之末，忍绝其父将死之言。且《礼》有‘斋之日，思其所乐，思其所嗜’。子木去芰，安得为道？”甚矣，柳子之陋也。子木，楚卿之贤者也。夫岂不知为人子之道，事死如事生，况于将死丁宁之言，弃而不用，人情之所忍乎！是必有大不忍于此者而夺其情也。曾子有疾，称君子之所贵乎道者三；孟僖子卒，使其子学礼于仲尼；管仲病，劝桓公去三竖。夫数君子之言，或主社稷，或勤于道德，或训其子孙，虽所趣不同，然皆笃于大义，不私其躬也如是。今赫赫楚国，若敖氏④之贤，闻于诸侯，身为正卿，死不在民，而口腹是忧，其为陋亦甚矣。使子木行之，国人诵之，太史书之，天下后世不知夫子之贤，而唯陋是闻，子木其忍为此乎？故曰：是必有大不忍者而夺其情也。然《礼》之所谓“思其所乐，思其所嗜”，此言人子追思之道也。曾皙嗜羊枣，而曾子不忍食。父没而不能读父之书，母没而不能执母之器，皆人子之情自然也，岂待父母之命耶？今荐芰之事，若出于子则可，自其父命，则为陋耳。岂可以饮食之故而成父莫大之陋乎！曾子寝疾，曾元难于易箦。曾子曰：“君子之爱人也以德，细人之爱人也以姑息。”若以柳子之言为然是曾元为孝子而曾子顾礼之末易箦于病革之中为不仁之甚也。 (节选自苏轼《屈到嗜芰论》，有删改) 【注】 ①芰：菱角。②祥：丧祭名，此处指父母死后十三个月的祭祀。③屈建：字子木，屈到之子，春秋时楚国令尹。④若敖氏：春秋时楚国的芈姓家族，屈到和屈建都是该家族成员。 9．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。 若以柳子之言为然是曾元为孝子而曾子顾礼之末易箦于病革之中为不仁之甚也。 答案：BDG 解析：句意：如果认为柳宗元的话是正确的，这样看来曾元是孝顺父母的儿子，曾子考虑礼法的末节而要求在病情危急时更换竹席，这就是很愚钝呀。“若以柳子之言为然”中，“以……为”是固定结构，“认为”的意思，中间不能断开，B处断开；“是曾元为孝子”是判断句，结构齐全，其后D处断开；“于病革之中”是后置状语，其后G处断开。 10．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 (　　) A．微，没有，与《烛之武退秦师》“微夫人之力不及此”的“微”词义相同。 B．庶，众多，与《陈情表》“庶刘侥幸，保卒余年”的“庶”词义不相同。 C．训，教诲，教导，与成语“不足为训”的“训”词义相同。 D．是，宾语前置句的标志，与《归去来兮辞并序》“觉今是而昨非”的“是”用法不同。 C　解析：A项，正确。句意：即使没有楚国。/没有那个人的力量，我是到不了这个地位的。B项，正确。众多/希望。句意：不陈列品类繁多的祭品。/希望祖母刘氏能幸运地(蒙您恩典)，(得以)终其余年。C项，错误。教诲，教导/准则，典范。句(词)意：有的教诲自己的子孙。/不值得作为效仿的准则或榜样。D项，正确。宾语前置句的标志/正确。句意：却忧虑饮食。/觉悟到今天的做法正确，之前的错误。 11．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(　　) A．屈建最终没有使用菱角祭祀自己的父亲，他认为这种做法有悖于祭祀的典礼。 B．曾子、孟僖子、管仲这几位君子，虽然追求不同，但都重视大义，不偏爱自己。 C．《礼记》中提到斋戒时要想着死者生前喜爱之物，苏轼认为这是说子女追思父母的方式。 D．曾子卧病，他的儿子曾元对更换竹席感到为难，因此柳宗元认为曾元是孝顺的。 D　解析：D项，“柳宗元认为曾元是孝顺的”错误，这是苏轼为反驳柳宗元而提出假设：如果柳宗元的话正确，曾元就是孝顺的。而非柳宗元认为。 12．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)屈到嗜芰，有疾，召其宗老而属之，曰：“祭我必以芰。” 译文：_____________________________________________________________ (2)君子之爱人也以德，细人之爱人也以姑息。 译文：____________________________________________________________ 答案：(1)屈到喜欢吃菱角，他生病了，唤来家臣嘱咐说：“一定用菱角祭祀我。” (2)君子用德行来爱人，小人用无原则的宽容来爱人。 13．柳宗元和苏轼对“屈建去芰”各有怎样的态度？请结合文本加以解说。 答案：①柳宗元不认同屈建的做法，认为“屈建去芰”有违孝道，没有做到《礼记》中所说的“要思念死者生前喜欢做什么，思念死者生前喜欢吃什么”。②苏轼肯定了“屈建去芰”的做法，认为屈建是不想父亲担上临死时只考虑自己饮食的浅薄名声才不遵从父亲的遗愿。 【参考译文】 材料一： 屈到喜欢吃菱角，他生病了，唤来家臣嘱咐说：“一定用菱角祭祀我。”等到祥祭时，家臣将要供奉菱角，屈建命令撤掉它。家臣说：“这是您父亲嘱咐的。”屈建说：“不能这样。我父亲执掌楚国的政事，他的法令记在百姓心中，收藏在王府里，对上可以比照先王，对下可以教导后人，即使没有楚国，诸侯各国也没有不称赞的。祭祀的法典上说：国君有用牛做的祭品，大夫有用羊做的祭品，士有用小猪和狗做的祭品，普通人有用烤鱼做的祭品，竹木食器、果干肉酱是从国君到百姓都可以用的。不进献珍贵奇特的东西，不陈列品类繁多的祭品。我父亲不能因为自己的私欲而触犯国家的祭祀制度。”于是不用菱角祭祀。 材料二： 屈到喜欢吃菱角，他生病了，唤来家臣嘱咐说：“一定用菱角祭祀我。”等到祥祭时，家臣将要供奉菱角，屈建命令撤掉它。君子说：“(这样做虽然)违背(父命)却符合正道。”唐朝柳宗元反对说：“屈建依照礼法的末节，忍心抛弃他父亲将死时的嘱咐。而且《礼记》说‘在致斋的日子里，要思念死者生前喜欢做什么，思念死者生前喜欢吃什么’。子木撤掉菱角，哪里能够符合正道呢？”柳宗元的认识太浅陋了。子木是德才兼备的楚国上卿。难道不知道做子女的孝道，侍奉去世的长辈好像他们活着时一样，何况对于父亲临死时叮嘱的话，抛弃不用，这是人之常情能忍心做的事吗！这一定是有比抛弃父亲临死时的嘱咐更不忍心做的事而使他改变了合乎人之常情的做法。曾子得病时，(对孟敬子)说君子重视的道有三个方面；孟僖子临死时，让他的儿子向孔子学习礼；管仲病危时，劝齐桓公赶走三个宠臣。这几位君子的话，有的涉及掌管国家大事，有的劝诫他人在道德上勤苦追求，有的教诲自己的子孙，虽然他们所追求的不一样，但是都重视道义，不偏爱自己。现在楚国显赫盛大，若敖氏的德才在诸侯中闻名，身为上卿，临死时不存问百姓，却忧虑饮食，他太浅陋了呀。假如子木遵照父命，全国人都谈论这件事，史官记载这件事，天下人和后代就不会知道屈到的德才，而只听闻他的浅陋，子木难道忍心做这样的事吗？所以说：这一定是有比抛弃父亲临死时的嘱咐更不忍心做的事而使他改变了合乎人之常情的做法。可是《礼记》中所说的“要思念死者生前喜欢做什么，思念死者生前喜欢吃什么”，这是说子女追思父母的方式呀。曾皙喜欢吃羊枣，(他死后)曾子不忍心吃羊枣。父亲去世后不忍读他的书，母亲去世后不忍使用她的用具，都是子女情感的自然流露，难道要等父母的命令吗？现在用菱角做祭品这件事，如果由子女提出就合适，如果由他的父亲命令，就是浅陋了。难道可以因为饮食的原因，而造成父亲极大的浅陋吗！曾子卧病，儿子曾元对更换竹席感到为难。曾子说：“君子用德行来爱人，小人用无原则的宽容来爱人。”如果认为柳宗元的话是正确的，这样看来曾元是孝顺父母的儿子，曾子考虑礼法的末节而要求在病情危急时更换竹席，这就是很愚钝呀。 学科网（北京）股份有限公司 $$