课时达标训练(3) 孔雀东南飞并序（Word练习）-【优化指导】2024-2025学年新教材高中语文选择性必修下册（统编版）

课时达标训练(3)　*孔雀东南飞并序 一、基础巩固 1．下列句子中，没有通假字的一项是(　　) A．终老不复取　　　 B．贱妾留空房 C．蒲苇纫如丝 D．箱帘六七十 B　解析：A项，取，同“娶”；C项，纫，同“韧”；D项，帘，同“奁”。 2．下列句子中，加点词语解释错误的一项是(　　) A．多谢后世人，戒之慎勿忘　谢：告诉，告知 B．贫贱有此女，始适还家门　适：出嫁 C．故作不良计，勿复怨鬼神　故：故意 D．自可断来信，徐徐更谓之　信：书信 D　解析：D项，“信”，这里指媒人。 3．下列各组句子中，加点词语的意思和用法相同的一项是(　　) A．誓不相隔卿，且暂还家去/若属皆且为所虏 B．却与小姑别，泪落连珠子/沛公军霸上，未得与项羽相见 C．初七及下九，嬉戏莫相忘/伯乐学相马 D．君既若见录，不久望君来/私见张良，具告以事 B　解析：B项，都是介词，和，跟，同。A项，副词，暂且/副词，将要；C项，放在动词前，表示动作偏指一方，我/动词，观察；D项，用在动词前，表示对自己怎么样/动词，会见。 4．下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是(　　) A．卿当日胜贵 B．手巾掩口啼 C．交广市鲑珍 D．朝成绣夹裙 C　解析：C项，市，名词作动词，购买、采办。A、B、D三项均为名词作状语。 5．下列加点词语不属于偏义复词的一项是(　　) A．便可白公姥 B．昼夜勤作息 C．否泰如天地 D．我有亲父母 C　解析：C项，否，坏运气；泰，好运气。A项，偏指“姥”，婆婆。B项，偏指“作”，劳作。D项，偏指“母”，母亲。 6．下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是(　　) A．三日断五匹，大人故嫌迟 B．孔雀东南飞，五里一徘徊 C．处分适兄意，那得自任专 D．本自无教训，兼愧贵家子 B　解析：A项，古义：相当于现在说的“老人家”，这里指婆婆；今义：成人，区别于小孩。C项，古义：处理、处置；今义：对犯罪或犯错误的人按情节轻重做出处罚决定。D项，古义：教养；今义：教育训诫；从错误或失败中取得的知识。 7．下列有关课文内容的说法，有误的一项是(　　) A．《孔雀东南飞并序》原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最长的抒情诗，也是汉乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。 B.“鸡鸣入机织，夜夜不得息。”其中的“鸡鸣”是古代时辰的名称。 C．“何乃太区区”和“感君区区怀”中的“区区”二字意义不同，前者为“愚拙”之意，后者应理解为“情意深挚”。 D.“便利此月内，六合正相应。”阴阳家以月建与日辰的地支相合为吉日，即子与丑合，寅与亥合，卯与戌合，辰与酉合，巳与申合，午与未合，总称“六合”。 A　解析：A项，“古代最长的抒情诗”错误，《孔雀东南飞并序》是我国古代汉乐府民歌中最长的叙事诗。 二、阅读鉴赏 (一)阅读下面这首汉代乐府诗，完成8～9题。 上山采蘼芜① 上山采蘼芜，下山逢故夫。 长跪问故夫：“新人复何如？” “新人虽言好，未若故人姝②。 颜色类相似，手爪③不相如。” “新人从门入，故人从阁④去。” “新人工织缣，故人工织素⑤。 织缣日一匹，织素五丈余。 将缣来比素，新人不如故。” 【注】 ①蘼芜(mí wú)：一种香草，叶子风干后可做香料，也可以作为香囊的填充物。②姝：美丽，美好。③手爪：纺织等技巧。④阁：旁门，小门。⑤缣(jiān)、素：都是绢。素色洁白，缣色带黄，素贵缣贱。 8．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．诗的开头三句是作者叙述，第四句是女主人公——一个被丈夫休弃的女子的发问，第五至八句是故夫的回答，“新人从门入，故人从阁去”是女主人公的话，最后六句是故夫的话。 B．“新人从门入，故人从阁去”两句含意丰富，表达的感情复杂：一是对故夫说故人好于新人的委婉驳斥，表达自己不完全相信；二是借此抒发自己被无情休弃的痛苦、哀怨；三是委婉地讽刺故夫当时喜新厌旧的行为。 C．张琦曾评此诗：“巧拙既殊，钝捷亦异，而爱憎取舍，一切反之。”巧、捷是言弃妇，拙、钝是说新人；“爱憎取舍，一切反之”，说的是故夫。这种反常的爱憎取舍以“新人不如故”作结，不仅批判了故夫薄情无义的行为，而且进一步深化了主题。 D．《上山采蘼芜》与《孔雀东南飞并序》都揭露了封建意识和封建婚姻制度的罪恶。《上山采蘼芜》悲痛哀绝；《孔雀东南飞并序》哀而不伤，伤而不怨。 D　解析：D项，“《上山采蘼芜》悲痛哀绝”错。《上山采蘼芜》并不“悲痛哀绝”，而是“含蓄委婉”。全篇是弃妇和故夫偶然重逢时的一番简短对话，虽然新人没有出场，但从故夫和弃妇的对话里，可以明显地看出故夫和弃妇久别后再会的互倾衷肠中流露出的内心痛苦。 9．将本篇、《氓》和《孔雀东南飞并序》中的三位女主人公的形象进行比较，说说她们有哪些相同与不同点。 答案：相同点：都美丽、勤劳，但都被抛弃。 不同点：①《氓》中的女主人公表现决绝，刘兰芝表现勇敢并具有反抗精神，而本诗中的女主人公缺少这些精神。②《氓》中的女主人公是被“二三其德”的丈夫抛弃，刘兰芝是被婆婆驱遣，这位女主人公应是因丈夫喜新厌旧被抛弃。 (二)阅读下面的诗歌，完成10～11题。 飞来双白鹄 [南朝宋]吴迈远 可怜双白鹄，双双绝尘氛。 连翩弄光景，交颈游青云。 逢罗复逢缴①，雌雄一旦分。 哀声流海曲，孤叫出江②。 岂不慕前侣③？为尔不及群。 步步一零泪，千里犹待君。 乐哉新相知，悲来生别离。 持此百年命，共逐寸阴移。 譬如空山草，零落心自知。 【注】 ①罗：罗网。缴：指箭。②江：江边。③前侣：前面的同伴。 10．下列对诗歌的鉴赏和分析，不正确的一项是(　　) A．“乐哉新相知，悲来生别离”两句写出幸存的那只鹄尽管为别离悲伤，但幸好有了新的伴侣。 B．“逢罗复逢缴，雌雄一旦分”两句说它们遭到了地面上人们的伤害。两个“逢”字，凸显人世的险恶，仿佛人间在嫉妒它们似的，非得拆散它们不可。 C.“哀声流海曲，孤叫出江”是写雄鹄的悲哀，痛苦的哀鸣在各处传布。一“流”一“出”，也见出雄鹄寻觅雌鹄的行动。 D．这首诗突出了鹄雌雄分离是由于罗网和弓箭的伤害，是外在势力破坏所致，是“社会”悲剧。这就大大深化了作品的主题。 A　解析：A项，这两句诗写出了雄鹄的极度悲哀，用别人的“乐”来衬托自己的“悲”。 11．这首诗的前四句描写了怎样的情景？诗人为什么连用三个“双”字描述这对白鹄？ 答案：诗歌开头四句描述了一双白鹄在高空一前一后，一左一右，嬉戏着，遨游着，自由快乐亲昵的情景。一连用三个“双”字，突出它们的形影不离，恩爱之深。 (三)阅读下面这首诗，完成12～13题。 咏怀八十二首(其七十九) [魏晋]阮籍 林中有奇鸟，自言是凤凰。 清朝饮醴泉，日夕栖山冈。 高鸣彻九州，延颈望八荒。 适逢商风起，羽翼自摧藏。 一去昆仑西，何时复回翔。 但恨处非位，怆悢[注]使心伤。 【注】 怆悢(liànɡ)：悲伤。 12．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A.开篇一、二句中“奇”字，总写凤凰自视甚高、不同凡俗、高蹈于世的形象特点。 B．第三到六句以饮醴泉、栖山冈、彻九州、望八荒等举动刻画了凤凰的品格、志向和抱负。 C．凤凰鸟离开林中飞往昆仑西，不再回来，流露了诗人的归隐避世之心。 D．凤凰是我国古代神话传说中的神鸟，诗中以此来比兴和象征，使诗歌主题隐晦而曲折。 C　解析：“不再回来，流露了诗人的归隐避世之心”理解错误。诗中说“何时复回翔”，并未说不能回来，“高鸣彻九州，延颈望八荒”能看出诗人远大的志向，“但恨处非位，怆悢使心伤”可见诗人怀才不遇的悲伤，并无归隐避世之意。 13．刘勰在《文心雕龙》中评价阮籍的诗“阮旨遥深”，请结合全诗分析诗歌主旨。 答案：①抒发抒情主人公壮志难酬的悲哀、理想得不到实现的痛苦。本诗托物言志，以凤凰立身高洁、志向远大，但羽翼为秋风所伤，已无法飞翔的形象自喻，抒发自己有志难施的痛苦。②表达诗人极度孤独无奈的苦闷心情。“但恨非处位，怆悢使心伤”表现了诗人内心的无奈。③表达了对当时社会的黑暗与腐败的不满之情。诗人借“商风”和“非位”含蓄地表达了不满之情。 (四)阅读下面的宋诗，完成14～15题。 商妇①吟 林景熙② 良人沧海上，孤帆渺何之？ 十年音信隔，安否不得知。 长忆相送处，缺月随我归。 月缺有圆夜，人去无回期。 回期倘终有，白首宁怨迟。 寒蛩苦相吊，青灯鉴孤帏。 妾身不出帏，妾梦万里驰。 【注】 ①商妇：以夫妇喻君臣，是中国传统诗歌的常用表现手法。②林景熙：在南宋时任礼部架阁。宋亡不仕，以义行著称。在杨琏真伽发掘宋陵时，他化装成乞丐，收高、孝二陵的遗骨于竹箩中，移葬东嘉，受到世人敬重。 14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　) A．“何之”二字道尽南宋恭帝去世后作者的黯淡前程，诗中又用“孤帆”“渺”加以渲染，使“思君之意”一开始就显得格外强烈。 B．“长忆”两句写送人，不说君去，单言“我”归；不忍说“良人”离去的情态，只说送行人带缺月而归的形象，反映了思念者的痴情。 C．“良人”一去十年，音信渺茫，然而这位思妇还以“回期倘终有，白首宁怨迟”自誓，表现了作者的“思君之意”，使其力透纸背。 D．本诗采用民歌中常用的借代和顶真的修辞手法，形成诗歌回肠荡气的独特风格，对表达难以割舍的思想感情起到了积极作用。 D　解析：D项，“本诗采用民歌中常用的借代和顶真的修辞手法”错，本诗并未采用借代的修辞手法。 15．结合全诗内容，对最后两句“妾身不出帏，妾梦万里驰”进行赏析。 答案：①最后两句中的“身”“梦”，是从形体说到精神，由实到虚，虚实相生。②“不出帏”寄托了诗人不与元朝统治者合作的胸怀，“万里驰”则表达了诗人对宋代君王的耿耿忠心。③以这样两句结尾，深沉凝重，余味无穷，大大增加了诗歌的内容含量，使之产生较强的感染力。 学科网（北京）股份有限公司 $$