四川省乐山市峨眉山市博睿特外国语学校2024-2025学年八年级上学期月考生物试卷

本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 四川博睿特外国语学校初2024级2024-2025学年上期 月考试生物 满分：100分 时间：45分钟 命题人：李旭辉 审题人：周琴 第I卷（选择题） 一、单选题（每小题3分，共60分）： 1．下列不是扁形动物涡虫主要特征的是（　 　） A．背腹扁平 B．两侧对称 C．有口无肛门 D．辐射对称 2. 鲍鱼称“鱼”而非鱼类，而有些动物不称“鱼”却属于“鱼”，如下列动物中是鱼类的是（　 　） A. 海燕 B. 海狮 C. 海豹 D. 海马 3．大雨后，许多蚯蚓在地面上爬，出现这种现象是因为：（　 　） A. 蚯蚓趋向外面光亮湿润的环境运动 B. 蚯蚓聚集，便于“交流” C. 雨水积滞，土壤缺氧，迫使蚯蚓爬出洞外呼吸 D. 蚯蚓出洞来饮水 4．能正确表示动物与其气体交换部位的是 （ ） ①蚯蚓—体壁 ②鳄鱼—肺 ③蜻蜓—肺 ④青蛙—鳃和皮肤 ⑤家兔—肺 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①②⑤ 5. “金蝉脱壳”是三十六计中一计，蝉脱掉的“壳”不具有的作用是（　　） A. 支持身体、保护内脏器官 B. 防止体内水分蒸发 C. 保护体内骨骼 D. 会限制昆虫的发育和长大 6. 脱臼是由于（　 　）引起的。 A. 关节头从关节窝脱落出来 B. 关节头和关节窝相互镶嵌 C. 关节囊的包裹 D. 关节腔内有滑液 7．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”描述了两种昆虫的（ ） A. 攻击行为 觅食行为 B. 取食行为 繁殖行为 C. 迁徙行为 繁殖行为 D. 取食行为 防御行为 8．下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是（　 　） A. 在维持生态平衡中起重要作用 B. 动物越多，对植物的帮助越大 C. 促进物质循环 D. 帮助植物传粉和传播种子 9．与白菜叶肉细胞相比，细菌的细胞中没有（　　 ） A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 成形的细胞核 10．培养细菌和真菌的一般方法和步骤包括： ①配制含有营养物质的培养基②接种 ③高温灭菌（冷却） ④恒温箱中培养。正确的操作顺序是（ 　 ） A. ①③②④ B. ②①③④ C. ④③①② D. ①②③④ 11．下列不是所有细菌和真菌生存都需要的条件是（　 　） A. 水分 B. 适宜的温度 C. 有机物 D. 氧气 12．同学们都喝过银耳汤，银耳的生殖方式是（　 　） A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 营养生殖 13．蘑菇和霉菌的共同特征不包括（　 ） A. 菌体是由菌丝构成的 B. 体内不含有叶绿体，营养方式为异养 C. 都是多细胞个体的原核生物 D. 都能进行孢子生殖 14．与酿酒、制酸奶有关的微生物依次是（ ） A. 酵母菌、乳酸菌 B. 曲霉、青霉 C. 霉菌、醋酸杆菌 D. 细菌、真菌 15．细菌和真菌将动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这一生理过程属于（　 ） A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 生殖方式 16．人体与大肠内的细菌可以“和平相处”，人体为细菌提供营养，细菌也可以制造一些物质被人利用，这些物质是（　 　） A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 D. 维生素 17. 有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成（　 　） A. 芽孢 B. 结晶体 C. 芽体 D. 尸体 18．生物分类单位从大到小的顺序是（　　 ） A. 种、属、科、目、纲、门、界 B. 门、纲、目、科、属、种、界 C. 界、门、纲、目、科、属、种 D. 界、纲、门、目、科、属、种 19．下列哪一类植物资源在我国种类和数量分布上，占世界之最（　 　） A. 苔藓植物 B. 裸子植物 C.种子植物 D. 蕨类植物 20．下列哪项是保护生物多样性最为有效的措施（ 　 ） A. 建立自然保护区 B. 保护生物的栖息环境 C. 保护生物的种类 D. 保护生态系统的多样性 第II卷（非选择题） 二、填空题（每空2分，共30分）： 21．在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在_____________的状态，这种现象叫生态平衡。 22．社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的___________，有的群体中还形成 ____________。 23. 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这种现象叫 ____________，如：地衣是 ____________和藻类这样生活在一起形成的。 24．某些真菌能产生杀死或抑制某些致病细菌的物质叫____________。 25．病毒无细胞结构，是由_____________________和内部的遗传物质组成，生活方式：只能____________在活细胞里，若离开活细胞，通常会变成____________。 26．生物种类的多样性实质上是____________的多样性。 27．被称为“微生物学之父”的是法国的科学家________________。 28．在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌。将这个杯子中的液体倒入透明的玻璃瓶内，再往瓶内加入一些温开水。将一个小气球挤套在瓶口。将瓶子放在温暖的地方，观察瓶中的情况。 （1）几小时后，可以观察到气球____________。（填“变大”或“变小”） （2）瓶中液体有气泡冒出，是由于酵母菌使葡萄糖分解过程中产生了一种气体，这种气体叫做_______________。 （3）上述实验用于发酵的生物是___________生物。（填“原核”或“真核”）　　 29．在制作米酒的过程中：将浸泡后的糯米蒸熟，凉开水冲淋，放置到30 时，装入清洁的容器，将酒曲（菌种）与糯米混搅在一起，中间挖一个凹坑，最后淋上凉开水；将容器盖好放在温暖地方。请分析回答： 为什么制作过程要加入凉开水，而不是凉的自来水？ ____________________________________。 三、探究与思考（每空2分，共10分）： 30．为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出三种实验方案。三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组；实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。 方案1 将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件（暴露在空气中） 方案2 将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下 方案3 将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下 （1）甲乙两组要用同一种树的落叶，是因为设置对照实验时，要控制其他可能影响实验结果的条件，即要满足_______________原则。 （2）实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿，是因为细菌的生存需要 。 （3）在整个实验中起作对照组的是____________组。 （4）上述实验中的方案1存在两个问题，请指出： ( …………○………… 内 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) ( ※※ 请 ※※ 不 ※※ 要 ※※ 在 ※※ 装 ※※ 订 ※※ 线 ※※ 内 ※※ 答 ※※ 题 ※※ ) ( …………○………… 外 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) ( …………○………… 内 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) ( 学校 :___________ 姓名： ___________ 班级： ___________ 考号： ___________ ) ( …………○………… 外 …………○………… 装 …………○………… 订 …………○………… 线 …………○………… ) ______________________________、______________________________。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1、 选择题： 1-5：DDCDC 6-10：ABBDA 11-15：DCCAB 16-20：DACBA 2、 填空题： 21、 相对稳定 22、分工、等级 23、共生、真菌 24、抗生素 25、 蛋白质外壳、寄生、结晶体 26、基因 27、巴斯德 28、 （1）变大 （2）二氧化碳 （3）真核 29、 无菌、冷却 3、 探究与思考： 30、 （1）单一变量 （2）水分 （3）甲 （4）未进行高温灭菌；不能暴露在空气中，空气中还有真菌等其它微生物。 答案第2页，总4页 答案第1页，总1页 学科网（北京）股份有限公司 $$