10.2 生物圈中的水循环 课件-2024-2025学年苏教版生物七年级下册

第四单元 植物的生活 第十章 植物的营养与物质运输 第2节 生物圈中的水循环 苏教版 七年级 生物(下) 植物生长需要水和无机盐 植物的生长需要水 植物的需水特点 植物细胞吸水和失水的原理和过程 植物生长需要的无机盐 叶脉——输导组织 表皮——保护组织 _是光合作用的主要器官 叶肉——营养组织 叶 茎的结构 形成层 木质部 韧皮部 细胞具有分裂能力,向外形成韧皮部,向内形成木质部 内有导管,运输水和无机盐 植物的营养器官 内有筛管,运输有机物 复习巩固 01 复习巩固 2 学习目标 重点 重点 解释蒸腾作用对植物吸水和运输的意义,描述水循环的环节及其与植物作用的关系;分析植物在生物圈水循环中的具体作用,提出保护水资源的可行性措施。(生命观念) 通过蒸腾作用实验,培养控制变量和数据分析能力;结合水循环示意图,理解物质循环与能量流动的关联,形成系统思维。(科学思维) 完成“植物蒸腾现象”实验,观察气孔开闭对水分散失的影响;设计“保护水资源”宣传方案,提升实践与创新能力。(探究实践) 增强节水意识,认同法律法规对水资源保护的重要性,践行绿色生活理念。(态度责任) 新课导入 水稻、小麦、蓝莓等植物还会以吐水的方式排水。在生物圈的水循环中,植物通过对水的吸收与散失发挥一定的作用。 植物通过蒸腾作用散失大量的水对自身有什么意义? 植物是如何参与水循环的? 新知探究 02 植物的蒸腾作用 一、蒸腾作用定义 植物通过根部吸收的水,以水蒸气的形式散失到大气中的过程,就是植物的蒸腾作用。 思考: 植物散失水分主要的器官是? 实验探究:植物蒸腾作用的器官是? 目标:理解植物的蒸腾作用。 器材:透明塑料袋、棉线或胶带,生长旺盛的植物。 步骤: 提出问题 作出假设 实验 得出结论 新知探究 02植物的蒸腾作用 蒸腾作用的主要器官是什么? 蒸腾作用的主要器官是叶。 蒸腾作用的主要器官是叶。 甲塑料袋内壁有大量水珠 乙塑料袋内壁有少量水珠 新知探究 02植物的蒸腾作用 二、观察植物的蒸腾现象 光照、风、温度和湿度等环境因素都能影响气孔的开启或闭合,因而对蒸腾作用有影响。 新知探究 02植物的蒸腾作用 三、蒸腾作用的意义 1、促进了根部对水的吸收和水在植物体内的运输; 2、降低叶片表面的温度,从而有效避免高温灼伤叶片。 新知探究 03 植物和水循环 一、水循环的概念 生物圈中的水循环是指自然界中的水通过蒸发、蒸腾、降水等环节,在生物圈中不断循环运动的过程。 新知探究 03 植物和水循环 二、水循环 植物通过对水的吸收和散失参与了生物圈中的水循环。 动力来自于太阳能 新知探究 03 植物和水循环 三、植物的其他作用 1、植物还可以起到涵养水源的作用。 2、防止水土流失。 新知探究 03 植物和水循环 四、世界水日 联合国将3月22日确定为“世界水日”,我国将3月22日至3月28日确定为“中国水周”提醒公众重视水资源的保护和合理利用。 生物圈中各种物质的循环是需要动力的。水循环的动力主要来自太阳能。那么,为什么说水循环的动力主要来自太阳能呢? 问题交流 04 实践应用 水循环的动力来源是太阳,因为太阳辐射是水循环的动力和水循环的源泉。 为推动保护长江:黄河的相关法律法规有效实施,我国2023年“世界水日”“中国水周的活动主题为“强化依法治水 携手共护母亲河”那么,我们可以采取哪些具体行动,保护长江、黄河的水资源? 问题交流 04 实践应用 1、减少污染;2、提高水资源利用率;3、加强水资源管理。 蒸腾作用:植物通过根部吸收的水,以水蒸气的形式散失到大气中的过程。 生物圈的水循环 水循环:生物圈中的水循环是指自然界中的水通过蒸发、蒸腾、降水等环节,在生物圈中不断循环运动的过程。 05 知识总结 课堂小结 15 例1:移栽树木时通常要剪去部分枝叶,并带土移栽,移栽后有时还要遮阳防晒,在树干上“打针输液”。下列叙述错误的是( ) A.带土移栽可以保护根 B.“打针输液”可以提供无机盐 C.遮阳是为了降低光合作用速率 D.剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用 例2:工人在移栽树木时,常剪去部分枝叶,以提高成活率。其原因主要是( ) A.降低蒸腾作用 B.增强光合作用 C.降低呼吸作用 D.为了运输方便 01生物生存的环境条件 06 随堂检测 随堂练习 C A 01生物生存的环境条件 06 随堂检测 例3:如图是地球水循环示意图,根据示意图分析,叙述错误的是( ) A.陆地植物的蒸腾作用主要是通过叶片上表面完成的,因为上表皮气孔多于下表皮 B.森林在涵养水源、保持水土、防风固沙等方面发挥着巨大作用 C.蒸腾作用能促进水分和无机盐从根部运输到茎、叶等器官 D.植物的蒸腾作用能够提高大气湿度 随堂练习 A 01生物生存的环境条件 06 随堂检测 例4:“山上多栽树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”。下图能表示植物通过蒸腾作用参与水循环的过程是( ) A.① B.② C.③ D.④ 随堂练习 A $$