2025年生物中考一轮复习课件：第六章 绿色植物的三大生理活动

第六章 绿色植物的三大生理活动 2024 新课标 生物中考专题一轮复习 叶片的结构及作用 上表皮 下表皮 叶肉 叶脉 表皮 叶片的结构 下表皮 栅栏层 海绵层 叶脉 上表皮 栅栏层 海绵层 气孔的结构和作用 气孔 表皮细胞 保卫细胞 气孔功能：蒸腾作用的“门户”，气体交换的“窗口”。 叶片的结构及作用 上表皮 下表皮 叶肉 叶脉 无色透明 无叶绿体 有气孔（下表皮气孔较多） 表皮 叶片的结构 有叶绿体， 进行光合作用的主要结构。 有导管和筛管，属于输导组织, 有运输作用和支持作用。 营养组织， 保护组织 叶肉细胞 保卫细胞 叶绿素 叶绿体 光是植物进行光合作用的能量来源 韭菜和大蒜 原理：叶绿素的形成需要光 暗处理 选叶遮光 酒精脱色 漂洗 碘液染色 冲洗 绿叶在光下产生淀粉 将叶片中原有的淀粉运走耗尽 形成对照 水浴加热：防止酒精燃烧 溶解叶绿素 洗去酒精 验证是否产生了淀粉 现象：遮盖处______；未遮盖处__________。 说明未遮盖处(光照部位）生成了______。 不变蓝色 变蓝色 淀粉 二氧化碳是否是光合作用必需的原料 1.提出问题： 2.作出假设： 3.制定计划 4.实施计划： 二氧化碳是植物光合作用必需的原料吗？ 二氧化碳是植物光合作用必需的原料。 甲 乙 氢氧化钠能够吸收二氧化碳 ①暗处理 ②光照 ③取叶 ④脱色 ⑤滴碘液 ⑥冲洗 ⑦观察 实验结果： 实验结论： 甲的叶片变蓝，乙的叶片不变蓝 二氧化碳是植物光合作用必需的原料。 实验汇总： ？验证在光下合成淀粉 ？验证原料是二氧化碳 ？验证原料是水 ？验证场所是叶绿体 暗处理 设置对照 光照 酒精脱色 清水漂洗 滴加碘液 观察 （银边天竺葵） （氢氧化钠溶液） （切断叶脉） （选叶遮光） 清水漂洗 金鱼藻释放氧气实验 氧气助燃 实验结论： 光合作用能够产生氧气。 二氧化碳 + 水 有机物 ＋氧气 光能 叶绿体 （储存着能量） 适当提高二氧化碳浓度 光合作用在农业生产上的应用 二氧化碳是植物光合作用的主要原料，而适当地增加温室中的二氧化碳浓度，会使光合作用增强。 室外大田增施有机肥 原理：微生物分解有机物产生二氧化碳。 这种给农作物使用二氧化碳的方法称为气肥法，二氧化碳被称为“空中肥料” 二氧化碳 + 水 有机物 ＋氧气 光能 叶绿体 （储存着能量） 适当提高二氧化碳浓度 合理灌溉 ①延长光照时间；②增加光照强度； ③合理密植；④间作套种 适当提高温度 （温度会影响酶的活性） 过疏会造成光照、土地资源的浪费； 过密叶片相互遮挡，呼吸作用会增强 光合作用在农业生产上的应用 1．实验用的塑料袋为什么是黑色？用白色的塑料袋可以吗？ 2．黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜，有的装有烫熟的蔬菜，你们怎样辨别？ 澄清的石灰水 一、植物呼吸作用产生二氧化碳 二、植物呼吸作用需要氧气 三、呼吸作用的应用 （1）保证农作物正常生命活动→ ①松土 ②排涝 （2）提高产量，储存粮食→ 抑制呼吸作用 增强呼吸作用 ①低温 ②低氧 ③干燥   光合作用 呼吸作用 区 别 部位 含有①________的细胞 所有的②____细胞 条件 必须在有③____条件下进行 有无④____均可 原料 ⑤______________ ⑥______________ 产物 ⑦______________ ⑧______________ 能量转变 制造有机物，⑨__________ 分解有机物，⑩__________ 联系 a.呼吸作用所分解的⑪________正是光合作用的产物，呼吸作用所释放的能量正是光合作用所储存的能量 b.光合作用原料和产物的运输所需要的⑫______，正是呼吸作用释放出来的 叶绿体 活 光 光 二氧化碳和水 有机物和氧气 有机物和氧气 二氧化碳和水 储存能量 释放能量 有机物 能量 如何证明植物进行蒸腾作用？ 一段时间后 水珠 木盖 木盖 链接生活 移栽幼苗时根部要保留一坨土，目的是 。 移栽幼苗时修剪掉大部分的枝叶，是为了降低植物的 ，减少 。 给植物“输液”，针头扎入的是 。 保护根毛 蒸腾作用 水分散失 输导组织（导管） O2 淀粉 二氧化碳+水 能量 各种生命活动 细 胞 分 裂 根 吸 收 无 机 盐 植 物 的 生 长 蛋白质 脂肪 $$