7 人类征服疾病的一小步 一名物理学家的教育历程-【金版教程】2024-2025学年高中语文必修下册作业与测评word(统编版)

2025-04-01
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 第7课
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 437 KB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中作业与测评
审核时间 2025-04-01
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来源 学科网

内容正文:

 7 青蒿素:人类征服疾病的一小步 *一名物理学家的教育历程 青蒿素:人类征服疾病的一小步 一、基础达标 1.根据括号内的提示,在横线处填入恰当的成语。 ①苍茫宇宙浩瀚如烟,我们都如    (大海里的一颗谷粒),生命短暂而渺小,不过是个匆匆过客。 ②我们班这学期的成绩全校排名第一,听到这个    (让人精神振作、奋发)的消息,大家欢呼起来。 ③中药的配制讲求的是    (中药方剂组成配伍的比拟词),讲求的是配伍之道,同样的药材,不同的配伍方式,都会产生不同的效果。 答案:①沧海一粟 ②振奋人心 ③君臣佐使 2.下列各句中,没有语病的一项是(  ) A.著名导演赵宝刚的新剧《青年医生》,以“80后”医生和“90后”实习医生为主角,塑造了他们在与死神作战的第一线感悟人生、体会成长的过程。 B.如果治疗及时,脑积水治疗效果会很好。一旦延误治疗,错失了最佳治疗时机,不仅可能危及生命,甚至会导致孩子脑瘫。 C.此处噪音扰民已有6年之久,群众反映多年,但一直遭到有关部门推诿扯皮,始终没有解决。其中不但环保局应该管,还应负主要责任。 D.我的梦想是:在同威胁人类健康与生命的疾病的斗争中,中医药学进一步发挥威力,为维护世界人民的健康与福祉作出新贡献! 答案:D 解析:A项,搭配不当,应将“塑造”改为“表现”。B项,不合逻辑,应将“不仅可能危及生命,甚至会导致孩子脑瘫”改为“不仅会导致孩子脑瘫,甚至可能危及生命”。C项,关联词位置不当,将“不但”调至“环保局”后。 3.下列选项中的“一定”与文中加点的“一定”,意义和用法相同的一项是(  ) 中医的传统疗法当中,针灸对于减重与治疗脂肪肝都是有一定疗效的。或一些人饥饿感比较明显,会感到不吃饭难受。这种情况可以通过针灸增加其饱腹感,控制食欲。对于一些中老年人来说,由于存在腰膝骨关节病或者身体乏力,无法进行一定的体育活动,这时候就可以通过针灸来进行治疗,来使其气血运行更加舒畅,达到减重的目的。 A.他一定有要紧的事要做,要不然就是有个重要的会议。 B.一定的文化是一定社会的政治和经济的反映。 C.使用机器设备要注意安全,应按一定的程序进行操作。 D.读书不仅能让我们掌握一定的专业技能,更能帮助我们解决各种各样的人生问题。 答案:D 解析:A.副词,表示坚决或确定,必定。B.属性词,表示特定的。C.属性词,表示规定的、确定的。D.和文中加点的“一定”用法相同,都是属性词,表示某种程度。 阅读下面的文字,完成4~6题。 疟疾威胁人类健康长达数千年。20世纪50年代,由于疟原虫抗药性的出现,疟疾重新开始肆虐,消灭疟疾的国际努力遭受重挫。1967年,中国政府启动“523”项目来抗击疟疾。1969年,中医研究院任命我领导抗疟药研究工作。我带领由植物化学和药理学专业研究者组成的团队,开始从中草药中寻找并提取可能具有抗疟疗效的成分。 在第一阶段,我收集了2 000个方药,挑选出可能具有抗疟作用的640个,从其中的200个方药中提取了380余种提取物,在小白鼠身上测试抗疟效果,然而进展甚微。 ………… 为了寻求答案,我们查阅了大量的文献。最早提到青蒿治疗疟疾的记录,出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中,书中有这样的话: 又方,青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。 这句话让我深受启发:我们使用通常的加热提取方式,也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。因此考虑改为低温提取,以保存其抗疟有效成分。改变提取方式后,抗疟效果果然大幅度提升! 我们随后将青蒿提取物分为酸性和中性两大部分。在1971年10月4日,我们成功得到了安全性高的中性提取物,并获得对感染疟疾的小白鼠和猴子百分之百的抗疟药效!我们终于找到了发现青蒿素抗疟疗效的突破口! 4.下列各句中的引号,和文中画横线处的引号作用相同的一项是(  ) A.为了报复统治阶级的罪行,在中世纪的德国曾有过一种叫作“菲默法庭”的秘密法庭。 B.至于“落木”呢,则比“木叶”还更显得空阔,它连“叶”这一字所保留下的一点绵密之意也洗净了。 C.建筑的“文章”也可因不同的命题,有“大文章”或“小品”。“大文章”如宫殿、庙宇等等,“小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。 D.还有几位“大师”们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。 答案:A 解析:文中画横线处的引号表示特定称谓。A.表示特定称谓;B.表示突出强调;C.表示特殊含义;D.表示反语讽刺。 5.选段部分有的地方用“我”,有的地方用“我们”,请分析这里人称转换的用意。 答:                                                                          答案:“我”出现的时候大多是在讲述个人经历和研究的发现阶段,用“我们”的时候大多是在研究的创造阶段和说成果贡献的时候,人称的转换可以看出屠呦呦的审慎态度,她的坦荡无私、毫不居功的团队合作精神。 解析:第一段“1969年,中医研究院任命我领导抗疟药研究工作。我带领由植物化学和药理学专业研究者组成的团队,开始从中草药中寻找并提取可能具有抗疟疗效的成分”、第二段“在第一阶段,我收集了2 000个方药,挑选出可能具有抗疟作用的640个……然而进展甚微”和倒数第二段“这句话让我深受启发”中使用了单数的第一人称“我”,“我”指屠呦呦自己,用在讲述个人经历和研究的发现阶段时,强调个人的使命感和担当意识。倒数第三段“为了寻求答案,我们查阅了大量的文献”、倒数第二段“我们使用通常的加热提取方式”和结尾段“我们随后将青蒿提取物分为酸性和中性两大部分……我们成功得到了安全性高的中性提取物……我们终于找到了发现青蒿素抗疟疗效的突破口!”中使用了复数的第一人称“我们”,“我们”指整个研究团队,用在研究的创造阶段和说成果贡献时,强调团队的合作精神。综合以上信息可见:人称的转换既体现了屠呦呦表情达意时的审慎态度,符合科学家的行事风格,又展现了她面对举世瞩目的成就时,淡泊名利、坦荡无私、毫不居功自傲的团队合作精神。 6.本文根据屠呦呦的演讲和论文编写而成,语言准确严密,请结合文本简要分析。 答:                                                                          答案:①数词的运用使表达更加精确严谨,体现了屠呦呦发现过程中需要大量的试验。②关联词的使用让逻辑关系更为严密,如“由于疟原虫抗药性的出现,疟疾重新开始肆虐,消灭疟疾的国际努力遭受重挫”,点明了“消灭疟疾的国际努力遭受重挫”的原因,使得上下句之间的因果关系更加严密。③精确地引用,增加了文章的科学性与说服力,如对《肘后备急方》的引用。 解析:①第二段“我收集了2 000个方药,挑选出可能具有抗疟作用的640个,从其中的200个方药中提取了380余种提取物”中,作者列举了具体数字,这些数词的运用使表达更加精确严谨,直接体现了科学家屠呦呦在发现抗疟成分过程中做了大量的实验,印证了科学成果基于大量试验的规律,增强了文章的说服力和可信度。②第一段“20世纪50年代,由于疟原虫抗药性的出现,疟疾重新开始肆虐,消灭疟疾的国际努力遭受重挫”和倒数第二段“我们使用通常的加热提取方式,也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。因此考虑改为低温提取,以保存其抗疟有效成分”中,作者使用了“由于”“因此”等表因果的关联词来连接上下文,分别点明了“消灭疟疾的国际努力遭受重挫”、屠呦呦团队“改为低温提取”方法的原因,使得句子间的逻辑关系更加严密,富有条理。③倒数第三段“东晋葛洪所著的《肘后备急方》中……有这样的话:又方,青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之”中,作者在引用文献记载信息时剪裁精确得当,引用充分有力,增强了文章的科学性与说服力。 7.下面是某校生物社团学生负责人王哲给诺贝尔生理学或医学奖得主、中国著名药学家屠呦呦写的一封信,其中有五处用语不得体,请指出并改正。 尊敬的屠奶奶: 您好! 作为当今国际中医界的霸主,您能够应允忝列本社顾问,百忙之中挤出时间为本社的发展提供绵薄之力,我们十分感激。本社广大中医学佼佼者恳请您不吝赐教。 敬祝编安。 生物社团 王哲 2024年4月18日 答:                                                                          答案:①“霸主”改为“大家”;②“忝列”改为“屈就”;③“绵薄之力”改为“指导帮助”;④“佼佼者”改为“爱好者”;⑤“编安”改为“安康”。 二、精段阅读 阅读下面的文字,完成8~12题。 青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物。和植物化学的其他发现在药物开发中的应用相比,从青蒿提取物到青蒿素的研发历程相当快速,然而,这绝不是中医药智慧的唯一果实。中国的基础和临床研究还发现,具有悠久应用历史的中药砒霜,用于治疗白血病颇具疗效,已经成为治疗白血病的重要选择。对治疗失忆有效的石杉碱甲,也是从中草药“千层塔”中提取的,是我国用于治疗老年性精神障碍的一种临床用药。 然而,单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见,复方用药才是中医几千年来的主要用药形式。通常,中医师按中医理论和方法诊断病人症候,对症开出由多种中药按君臣佐使组成的处方,并随着病情的发展和症候的变化,随时调整处方的药味和剂量,以达到良好的疗效。这样的辨证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献。我们从中药青蒿研发出抗疟药物青蒿素,仅是发掘中医药宝库的努力之一。 心血管疾病的治疗也受益于中医药学。中医的一个治则是活血化瘀,这一治则也适用于冠心病的术后维护。中药提取的芍药苷等被用于防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄,临床显示再狭窄率大幅降低。还有许多其他证据支持中医活血化瘀的临床疗效。 和心脑血管疾病相关的一个新领域也正在发展,即所谓的生物力药理学,旨在将中药的药效和血流的生物力学影响相结合,用于防病治病。实验研究表明,保健运动可提高血流剪应力,再联合使用某些活血中药,可以减少动脉粥样硬化的形成。 这里所举中医药对人类健康的贡献,不过沧海一粟。我的梦想是:在同威胁人类健康与生命的疾病的斗争中,中医药学进一步发挥威力,为维护世界人民的健康与福祉作出新贡献! 8.下列对选文有关内容的理解,不正确的一项是(  ) A.从青蒿提取物到快速研发青蒿素,这体现出了中医药的智慧。 B.中医大都采用复方用药来治疗病人疾病,而不会采用单一药物来治疗疾病。 C.有许多证据证明中医药学对于治疗心血管疾病具有重要意义。 D.将中药的药效与血流的生物力学影响相结合,可用于防治心脑血管病。 答案:B 解析:B.“不会采用单一药物来治疗疾病”错,原文第二段“单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见”,只是说非常少见,并非不会采用。 9.下列对选文内容的分析,不正确的一项是(  ) A.从中药青蒿中研发出抗疟药物青蒿素,这是中医药学对人类健康的贡献。 B.中医师主要采用复方用药的形式,其处方由多种中药根据主次按一定比例组成。 C.中华民族之所以繁衍昌盛,是因为我们的中医采用了辨证施治疗法和有效方药的积累。 D.青蒿素的提取与研发再次证明,中医药对人类健康的保障具有不可替代的作用。 答案:C 解析:C.强加因果,原文第二段“这样的辨证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献”,只说到辨证施治疗法对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献,并非因果关系。 10.以下关于中医药学对人类的贡献,说法不恰当的一项是(  ) A.具有悠久应用历史的中药砒霜,用于治疗白血病颇具疗效,已经成为治疗白血病的重要选择。 B.中医活血化瘀的治疗法则可以有效提高血流剪应力,从而减少动脉粥样硬化的形成。 C.中药提取的芍药苷等可以使经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄率大幅降低。 D.对治疗失忆有效的石杉碱甲,也是从中草药“千层塔”中提取的,是我国用于治疗老年性精神障碍的一种临床用药。 答案:B 解析:原文中说的是“实验研究表明,保健运动可提高血流剪应力,再联合使用某些活血中药,可以减少动脉粥样硬化的形成”。 11.从节选的文段来看,中医药学有哪些突出贡献?请分条概括归纳。 答:                                                                          答案:①从青蒿中提取的青蒿素是治疗疟疾的重要药物。②具有悠久应用历史的中药砒霜,用于治疗白血病颇具疗效,已经成为治疗白血病的重要选择。③治疗失忆有效的石杉碱甲,也是从中草药“千层塔”中提取的,是我国用于治疗老年性精神障碍的一种临床用药。④中医药学对心血管疾病的治疗有一定的效果,将中药的药效与血流的生物力学影响相结合,可用于防病治病。 12.材料的题目是“青蒿素:人类征服疾病的一小步”,为什么屠呦呦却介绍了许多非青蒿素的内容? 答:                                                                          答案:屠呦呦在这部分内容里侧重讲了对中医药的继承、发展和利用的情况,意在表现中医药学的内容之丰和对世界的贡献之大。 三、情境表达 13.请根据以下信息,给科学家屠呦呦写一段贺词。(100字左右) 10月5日,屠呦呦和另外两位科学家一起获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。她也成为首位获得该殊荣的中国人。 诺贝尔奖委员会给她的颁奖词里写道:“屠呦呦发现了青蒿素,这种药品有效降低了疟疾患者的死亡率。”“这三人的科研发现的全球影响及其对人类福祉的改善是无可估量的。” 20世纪60年代末,根除疟疾的努力遭遇挫折,这种疾病的发病率呈上升趋势。中国科学家屠呦呦将目光转向传统中草药,以研发对抗疟疾的新疗法。她筛选了大量中草药,最终锁定了青蒿这种植物,但效果并不理想。屠呦呦查阅了大量古代中医书籍,从中获得了线索和灵感,最终成功提取出了青蒿中的有效物质——青蒿素。屠呦呦是第一个发现青蒿素对杀死疟疾寄生虫有显著疗效的科学家。 答:                                                                          答案:(示例)欣闻您荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖,这是中医学界的幸事,是中国的幸事,更是世界的幸事!作为晚辈,衷心向您表示热烈的祝贺。您皓首穷经,孜孜以求,终于发现青蒿素的抗疟疗效。您是首位获得该殊荣的中国人,您带来的全球影响及其对人类福祉的改善是无可估量的。 *一名物理学家的教育历程 一、基础达标 1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(  ) ①我决定要对这一秘密刨根究底,    为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。 ②仪器成功产生了比地磁场强两万多倍的磁场,而这正是加速一束电子所    的。 ③我感觉到    的自然规律不再适用于这个冥冥世界。 ④在躲避风雨之时,我想弄清楚周围发生的一切将会以怎样的形式    在鲤鱼们的眼中。 A.纵然 必需 熟悉 呈现 B. 纵然 必须 熟习 呈现 C. 虽然 必需 熟习 呈献 D. 虽然 必须 熟悉 呈献 答案:A 解析:①纵然:即使,表假设关系。虽然:表转折关系。语境中显然为假设关系,故用“纵然”。②必需:一定要有,不可少。必须:表示事理上和情理上必要,一定要。语境中说比地磁场强两万多倍的磁场,是加速一束电子必不可少的,故用“必需”。③熟习:(对某种技术或学问)学习得很熟练或了解得很深刻。熟悉:知道得很清楚。语境中无关“技术”“学问”,故用“熟悉”。④呈现:显出,露出。呈献:(把实物或意见等)恭敬地送给(集体或敬爱的人)。根据语境,应用“呈现”。 2.下列各句中,没有语病的一项是(  ) A.我蹲在那里的一个小池边,被慢慢畅游于睡莲之间的五彩斑斓的鲤鱼所陶醉。 B.科幻影片《星际穿越》使公众对理论物理产生浓厚兴趣,也许很多人不知道,这部影片的发起人是美国理论物理学家基普·索恩。 C.一些科学家鄙视更高维数世界,是因为他们不能在实验室里便利地验证它。 D.睡莲之所以能够不被触摸而运动的原因,是因为有一种看不见的神秘力在对它起作用。 答案:B 解析:A项,搭配不当,“被……所陶醉”应改作“为……所陶醉”;C项,成分残缺,应在“更高维数世界”后补上“的说法”,作“鄙视”的宾语;D项,句式杂糅,应将“的原因”删去。 3.在下面句子中的横线上填入恰当的成语。 ①正值创作鼎盛时期的王小波突然    ,人们为他的早逝悲哀,更为文坛的损失惋惜。 ②在企业发展稳中向好的形势下,有想松口气而不思进取的人,有因一点成绩而    的人,所以,“我们正处在不进则退的关键时期”这句话让人警醒。 ③科学让人勇敢,它往往会让研究者沉浸其中而不知岁月流逝,儿童为之好奇,青少年为之痴迷,不会受制于世俗而    。 ④面对新冠疫情这样的公共卫生安全事件,各国很难独善其身,是同舟共济还是以邻为壑?是并肩作战还是作壁上观?是    还是落井下石?答案不言自明。 答案:①撒手人寰 ②自鸣得意 ③畏葸不前 ④雪中送炭 解析:①撒手人寰:指离开人世,是死亡的委婉说法。②自鸣得意:自以为了不起,表示很得意,形容自我欣赏,含贬义。也可用“洋洋自得”“沾沾自喜”等。③畏葸不前:畏惧退缩,不敢前进。也可以用“畏缩不前”。④雪中送炭:比喻在别人急需的时候给以帮助。 4.对下列句子中使用的修辞手法的判断,不正确的一项是(  ) A.待神志镇定之后,这位鲤鱼“科学家”就会讲述一个真正令它们惊诧不已的传奇故事。(拟人) B.鲤鱼和我生活在两个截然不同的宇宙之中,从不进入对方的世界,我们之间被水面这一薄薄的“栅栏”分隔开来。(比喻) C.他对我们说:“我出了村就过了河,过了河就进了城,进了城就有本事了。”(顶真、排比) D.就像我们看不见我们周围的空气和空间一样,鲤鱼们也看不见它们赖以生存的水。(比喻) 答案:D 解析:D项中虽有“像”字,但在句中表示类比,而不是比喻。 5.下列各句中标点符号的运用,正确的一项是(  ) A.于是凤蝶找到树荫里,收拢四翅,停歇在枝上。到明天,要是落雨,它就不出去。要是晴天,就照常往花丛飞去。 B.花所请的媒人,有风、有水、有昆虫。大概请昆虫做媒的花顶多顶多。 C.我常常给自己提出一些只有小孩儿才问的傻乎乎的问题,比如水池中的鲤鱼怎样观察它们周围的世界? D.我想,鲤鱼“科学家”们将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为“力”——来掩盖自己的无知。 答案:D 解析:A项,“它就不出去”后面应该用分号,表示两层意思的并列。B项,顿号应改为逗号,因为“有风”“有水”“有昆虫”并不是句中词语的并列,而是动宾词组的并列。C项,后面的问号应改为句号,因为全句并不表示疑问语气。 二、精段阅读 阅读下面的课文选段,完成6~8题。 童年时的第二件事也给我留下深刻的印象。我八岁时曾听过一个故事,此后它一直留在我的脑海里。记得我的老师在班里讲了一个已故伟大科学家的故事。他们极其崇敬地讲到他,称他是整个人类历史上最伟大的科学家。他们说很少有人能够理解他的思想,但是他的发现却改变了整个世界和我们周围的一切。我不理解他们想告诉我们的许多东西,但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。他们说他多年潜心于这个理论,他死之后,他尚未完成的论文仍然摆放在自己的办公桌上。 我被这个故事迷住了。对于一个孩子来说,这是很神秘的。他未完成的工作是什么?他桌上论文的内容是什么?什么问题可能会如此难以解决而又非常重要,值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中?由于好奇,我就决定学习我能学到的关于爱因斯坦的一切,包括他的未完成的理论。我记得,我花了好多时间静静阅读我能够找到的关于这个伟人和他的理论的每一本书。这种记忆到现在仍然温暖如春。我读完我们当地图书馆的书之后,就开始在全市搜寻图书馆和书店,急切地查找有关线索。不久我就知道这个故事比任何的神秘谋杀故事都更加激动人心,也比我曾想象的任何事情都重要。我决定要对这一秘密刨根究底,纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。 不久,我就知道爱因斯坦桌上未完成的论文写的是他试图构造的所谓的统一场论。这个理论能解释所有的自然规律,从细小的原子到浩瀚的星系。然而,作为一个孩子,我却不能理解,畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系。对于更高的维数可能是解决统一场论的关键这一点,我不理解。 6.下列对选文有关内容的理解和分析,不正确的一项是(  ) A.爱因斯坦对科学执着的探索精神和崇高的献身精神,引导“我”走上理论物理的研究征途。 B.“他的未完成的论文”就是爱因斯坦关于统一场论的论文,该理论能解释所有的自然规律。 C.第2段一连使用了三个问句,表达“我”对老师讲述的这个故事的痴迷程度。 D.“纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞”,表明了理论物理学家在当时地位很低。 答案:D 解析:D项,“表明了理论物理学家在当时地位很低”于文无据,应为“表现了‘我’追求真理的执着精神和坚强意志”。作者这样说不是因为理论物理学家地位低,而是因为理论物理学家的工作是抽象、枯燥的,受实验条件的限制,自己的学说很难得到实验的证明,甚至可能到死也做不出成绩。 7.下列对选文内容的概括和分析,不正确的一项是(  ) A.第1段作者回忆了自己八岁时听到的关于爱因斯坦的故事,意在引出自己选择理论物理学的原因。 B.作者为了说明爱因斯坦理论的难以理解,在文中写了自己花费大量时间和精力阅读有关他和他的理论的书籍。 C.作者善于设置悬念,引人入胜,第1、2段中用“伟大科学家”“他”,而不直接点明其人。 D.第2段中连续提出三个问题,由小范围到大范围,由具体细致到笼统概括。由这几个问句我们可以看出,童年的加来道雄有很强的好奇心理和求知欲望,这也正是他成功的重要因素。 答案:B 解析:B项,“在文中写了自己花费大量时间和精力阅读有关他和他的理论的书籍”是为了说明爱因斯坦及其理论对“我”的吸引力。 8.概括选文所写的三点内容,并指出是按什么顺序来写的。 答:                                                                          答案:内容:①听说故事 ②着迷研究 ③发现探究 顺序:人们认知事物的先后顺序(或由浅入深的探究顺序)。 三、情境表达 9.《一名物理学家的教育历程》的作者因为对伟大的科学家未完成的理论充满好奇,从而发奋读书,他说“这种记忆到现在仍然温暖如春”。加来道雄成为一名物理学家的教育历程对你有怎样的启发?请就“兴趣与成才”写一段议论性的文字,300字左右。 答:                                                                          答案:(示例)一个人的天分不足,可以通过后天学习来弥补;但如果没有兴趣就很难学有所成。某位喜剧演员从最初鲜为人知的跑龙套的小人物到成为影响华语电影甚至国际影坛的大人物,是兴趣让他坚持到最后。他说:“我在很小的时候就喜欢观察别人、模仿别人,直到今天,我仍然对演戏、导演等行当有着浓厚的兴趣。”戴尔在上大学的时候学的是法律,但他对电脑情有独钟,不顾家人反对,辍学去研究电脑,并与家人打赌,他一定会有成果的。最后戴尔凭借对电脑的热爱,加上孜孜不倦的努力和坚持不懈的精神,终于研究成功,在笔记本市场占有一席之地。兴趣是一种动力。一个人,无论做什么事情,如果这件事情是他感兴趣的事,那么他一定非常愿意去做。伟大的科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。” 一、现代文阅读 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一 谈到科学技术对经济发展的贡献,自然科学好像比较容易量化。但是,反过来,如果没有人文社会科学,自然科学不可能转化为生产力。因为科学转变为技术,技术转变为产品,这需要社会的动力、机制和资源的配置。一种产品能不能生产,在什么地方生产,以多大规模生产,生产的动机和动力是什么,这些问题解决不好,任何技术都不可能转化为产品。做一张桌子,要用到物理的、化学的、数学的知识,但是,这张桌子做成什么款式、什么风格能反映出美学观点、审美情趣、文化传统,这就体现了人文精神,是人文社会科学的范畴,而不是自然科学技术本身的问题。中国要解决的环境问题,光有自然科学知识不行,还要有人文社会科学方面的知识。而光有人文社会科学方面的知识,没有自然科学知识同样解决不了问题。任何一种实际问题都是多个学科综合起来解决。科学转变为技术,技术转变为产品,是一步一步投入人文社会科学怀抱的过程。 人文社会科学对自然科学技术起到导向和支撑作用。如果没有正确的价值导向、价值判断,自然科学技术不一定是第一生产力,它完全可能是第一破坏力,完全可能祸害人类。比如核技术、克隆技术,如果没有价值判断,没有正确的人文科学理论和价值导向来引导它,科学家完全可能变成疯子,完全可能祸害人类。正如爱因斯坦讲过的那样:“科学虽然伟大,但它只能回答‘世界是什么’的问题,‘应当如何’的价值目标,却在它的视野和职能范围之外。” (选自《人大校长:我国人文社会科学受到挤压》) 材料二 在人文科学中重要的是正确处理科学与价值的关系问题。在自然科学中,当然也存在科学与价值的关系,因为自然科学既具有人文价值又具有社会价值。但就自然科学知识的客观性而言,价值是中立的,价值观属于科学研究的主体。自然科学学者的理想与信仰、爱国主义感情和对科学成果及效用的人文关怀,与自然科学知识的真理性无直接关联。二战期间为德国纳粹服务的科学家,同样可以有新的科学发现和发明。而在人文科学中,科学性与价值性是同一的。在人文科学中,如果抽象掉价值性,只追求人文知识的客观性,就会把人文科学变为毫无意义和价值的死的知识的仓库。 人文科学的价值性问题,包括相互联系但又不同的两个方面:一个是人文学者的价值观念问题,他们持有什么样的世界观、人生观和价值观,即个人的理想、信仰和抱负问题;另一个是人文学者的精神产品作为人文文化所蕴含的价值问题。前者是主观的,它属于人文学者自身,可以说是人品;后者是客观的,是文化作为对象化的精神产品所蕴含的,可以说是文品。这两者当然不可分,但并不绝对符合。虽然一个人文学者自身的道德素质和人品必然影响他的作品,但不能简单化为坏书是坏人写的,好书是好人写的,即所谓“好人”写“好书”,“坏人”写“坏书”。这是过分简单化的说法。因为人文科学作为科学的一种类型,它的内容并不是作者价值观念的简单移植,而是取决于多方面的条件,要求作者对本科学的内容有着扎实的基础,要进行艰苦的深入的科学研究。人品与作品之间存在矛盾,在中外文化史和艺术史上并不罕见。 我们追求的人文科学的科学性与价值的和谐,最重要的是作品自身的科学性与它的价值之间的统一。这种统一不同于作者的人品与作品的关系,它是作品以自身的具有真理性的内容,创造一个具有人文关怀的价值世界和意义世界。这极其鲜明地表明人文科学的特点,因为人文科学是人类文化的重要组成部分。一个社会的人文环境,对于生活其中的成员的世界观、人生观和价值观的状况,对于他们对人生意义和价值的理解是极为重要的。一个具有浓郁人文气氛的社会,虽不能保证使所有社会成员都具有高尚的品格和人文素质,但可以说这种人文环境为人的品性的健康成长提供了一个有利的客观文化环境。就一个民族而言,最能铸就一个民族的民族性和国民性的主要是人文文化。它的优秀成果的不断积累和沉淀,形成一个民族的优良品格,而它的糟粕的累积往往沉积为民族的劣根性。中华民族的刚健有为、自强不息的民族精神,就与我们国家传统文化的人文精神密不可分。所以,人文科学的作用不同于自然科学与技术,它的价值和功能不在于直接提高物质生产,促进社会经济增长发展,而在于提高人的人文素质,培育民族精神,提高人的思想道德和审美素质,使人越来越摆脱由之起源的动物界,更加社会化人性化,从而推进人类发展和社会整体的进步。这就是它的价值所在。人文科学的这种价值并不是根源于人心,根源于不变的天道,而是根源于人的精神活动及其产品对社会生活与人类自身发展规律性的把握。人是在实践中不断认识自然和社会的,也是通过在实践中认识自然和社会,不断返回主体,不断认识人类自身和精神活动的本质。 (选自陈先达《寻求科学与价值之间的和谐》) 1.下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是(  ) A.自然科学中,科学与价值间不具备同一关系,学者的人文情怀与其科学成果没有必然联系。 B.人文科学的价值性问题涉及学者和作品两个方面,后者是文化的载体,其价值具有客观性。 C.人品固然会影响作品,但作品好坏不能与人品高下画等号,体现了人品与作品之间的矛盾。 D.人文科学很难直接带来经济增长,但其人文环境使社会成员具有了高尚的品格和人文素质。 答案:D 解析:D.“但其人文环境使社会成员具有了高尚的品格和人文素质”错误,过于绝对。由材料二最后一段“一个具有浓郁人文气氛的社会,虽不能保证使所有社会成员都具有高尚的品格和人文素质,但可以说这种人文环境为人的品性的健康成长提供了一个有利的客观文化环境”可知,原文说的是“不能保证使所有社会成员都具有高尚的品格和人文素质”。 2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(  ) A.研发核弹所需要的物理知识与人文科学没有直接关联,技术的转化与应用却离不开人文科学。 B.神舟十号成功发射后,女航天员王亚平进行首次太空授课,体现的是自然科学技术的价值导向。 C.开设豪放派诗词研究专题时,研究的核心应是诗词的含义和修辞、炼字、炼句等技法知识。 D.家风正则民风淳,家风成为家庭乃至一个地方文明的重要组成部分,靠的是国人骨子里的美德。 答案:A 解析:B.“体现的是自然科学技术的价值导向”错误,从材料一第二段爱因斯坦的话“科学虽然伟大,但它只能回答‘世界是什么’的问题,‘应当如何’的价值目标,却在它的视野和职能范围之外”可知,女航天员王亚平进行首次太空授课体现的是“人文科学的价值”。C.“研究的核心应是诗词的含义和修辞、炼字、炼句等技法知识”错误,由材料二第一段“而在人文科学中,科学性与价值性是同一的。在人文科学中,如果抽象掉价值性,只追求人文知识的客观性,就会把人文科学变为毫无意义和价值的死的知识的仓库”可知,人文科学的科学性与价值性应是同一的,不能只追求知识的客观性。D.“靠的是国人骨子里的美德”错误,由材料二最后一段“就一个民族而言,最能铸就一个民族的民族性和国民性的主要是人文文化。它的优秀成果的不断积累和沉淀,形成一个民族的优良品格”可知,靠的是不断积累和沉淀的人文文化的优秀成果。 3.下列论断中,不能证明材料一中自然科学与人文社会科学关系的一项是(  ) A.(好的电子产品)光有技术是不够的,只有与艺术、与人文精神相结合,才能产生震撼心灵的效果。 B.自然科学是探讨与价值无关的自然世界的学问,人文社会科学是探讨与价值相联系的文化世界的学问。 C.高新技术问题固然迫切,但同等重要甚至更为突出的是观念、体制的更新,是机制、理论的创新。 D.科学是在特定社会经济背景下运作的,如果不了解人类行为、态度和组织的动向,科学也走不了太远。 答案:B 解析:材料一中自然科学与人文社会科学的关系是:人文社会科学对自然科学技术起到导向和支撑作用。A.“只有与艺术、与人文精神相结合,才能产生震撼心灵的效果”,体现的是人文社会科学对自然科学技术的导向作用,所以能证明材料一的观点。B.材料一中自然科学与人文社会科学之间是有一定关系的,而此项说“自然科学是探讨与价值无关的自然世界的学问”,所以此项不能证明材料一的观点。C.“高新技术问题固然迫切,但同等重要甚至更为突出的是观念、体制的更新,是机制、理论的创新”体现的是人文社会科学对自然科学技术的导向和支撑作用,所以能证明材料一的观点。D.“科学是在特定社会经济背景下运作的”体现的是人文社会科学对自然科学技术的导向和支撑作用,所以能证明材料一的观点。 4.材料二第一段采用了哪些论证方法?请简要分析。 答:                                                                          答案:①举例论证。以“为德国纳粹服务的科学家”为例,证明自然科学中科学与价值没有直接关联。②对比论证。将自然科学与人文科学对比,证明人文科学中科学性与价值性是同一的。③假设论证。通过假设人文科学抽象掉价值性可能导致的结果,论述人文科学中科学性与价值性的同一关系。 解析:由材料二“自然科学学者的理想与信仰、爱国主义感情和对科学成果及效用的人文关怀,与自然科学知识的真理性无直接关联。二战期间为德国纳粹服务的科学家,同样可以有新的科学发现和发明”可知,材料二以“为德国纳粹服务的科学家”为例,运用了举例论证,证明自然科学中科学与价值没有直接关联。由材料二“在人文科学中重要的是正确处理科学与价值的关系问题。在自然科学中,当然也存在科学与价值的关系,因为自然科学既具有人文价值又具有社会价值”可知,将自然科学与人文科学对比,运用对比论证,证明了人文科学中科学性与价值性是同一的。由材料二“在人文科学中,如果抽象掉价值性,只追求人文知识的客观性,就会把人文科学变为毫无意义和价值的死的知识的仓库”可知,通过假设人文科学抽象掉价值性可能导致的结果,运用了假设论证,论述了人文科学中科学性与价值性的同一关系。 5.澳大利亚某政客曾对他认为“荒谬”和浪费政府拨款的人文科学进行抨击,声称:“我们要在澳大利亚开展科学研究,但我们希望把研究重点放在真正有意义的事情上。”请依据材料相关内容,指出这一言论的错误之处,并阐明理由。 答:                                                                          答案:该言论的错误之处在于把人文科学摒弃在科学之外,认为人文科学研究是无意义的。 理由:首先,人文科学对经济的贡献虽然不易量化,但没有人文社会科学,自然科学不可能转化为生产力;其次,人文社会科学对自然科学技术起到导向和支撑作用;再次,人文科学是人类文化的最重要组成部分,对推进人类发展和社会整体的进步有重要作用。 解析:澳大利亚某政客认为政府为人文科学拨款是“荒谬”和“浪费”的,该言论的错误之处在于把人文科学摒弃在科学之外,认为人文科学研究是无意义的。理由:由材料一“如果没有正确的价值导向、价值判断,自然科学技术不一定是第一生产力,它完全可能是第一破坏力,完全可能祸害人类”可知,人文科学对经济的贡献虽然不易量化,但没有人文社会科学,自然科学不可能转化为生产力。由材料一“人文社会科学对自然科学技术起到导向和支撑作用。如果没有正确的价值导向、价值判断,自然科学技术不一定是第一生产力,它完全可能是第一破坏力”可知,人文社会科学对自然科学技术起到导向和支撑作用。由材料二“人文科学的作用不同于自然科学与技术,它的价值和功能不在于直接提高物质生产,促进社会经济增长发展,而在于提高人的人文素质,培育民族精神,提高人的思想道德和审美素质,使人越来越摆脱由之起源的动物界,更加社会化人性化,从而推进人类发展和社会整体的进步”可知,人文科学是人类文化的最重要组成部分,对推进人类发展和社会整体的进步有重要作用。 二、语言文字运用 阅读下面的文字,完成6~8题。 我们的孩子缺乏想象力,这个判断大体上是客观和真实的。看一看每年的中考高考作文,就不难发现那些    的文章,是多么应景地呼应了这个判断。很多人将想象力与创造力联系在一起,认为想象力的匮乏不仅将影响中华民族的未来,而且抹杀国人的创造力。但是,将科技落后和中国人缺乏创造力直接归结于想象力的匮乏,我觉得还是    ,没有说到点子上。 “苹果落地”让牛顿发现了万有引力,这个几百年来被人们    的典故,似乎成了想象力孕育科学的绝好证据。可是不要忘了,这只是个传说。退一步讲,即便那只苹果真的有幸砸中了牛顿的头,我们也不能将万有引力的发现归功于这只苹果“砸”出的想象力。我相信,千百年来,一定有无数的人也被苹果砸中过,但遗憾的是,只有牛顿的那个被砸的脑袋发现了“万有引力”。恐怕想象力的欠缺并不是最关键的。如果牛顿没有寻求真理的热情,如果牛顿缺乏良好的科学素养,如果牛顿没有科学的思维方式,再多的苹果砸在他头上,也还是无济于事。过分强调想象力这个因素,会给人这样一个错觉:似乎有了想象力,牛顿就    了。这样的误导反而会妨害我们去做一些更为基础性也更有价值的工作。在我看来,培养以怀疑精神、批判精神为核心的理性精神,远比想象力的培养迫切。没有想象力的民族可能是沉闷的,但没有理性精神的民族,则可能陷入疯狂与虚妄。 6.请在文中横线处填入恰当的成语。 答案:千篇一律 隔靴搔痒 津津乐道 横空出世 解析:第一处,强调写文章老套,可填“千篇一律”。千篇一律:形容文章公式化,也比喻完全按老一套,没有任何变化。第二处,是说“没有说到点子上”,可填“隔靴搔痒”。隔靴搔痒:隔着靴子挠痒,比喻说话、做事没有抓住要害,不解决问题。第三处,是说典故被人们谈论个不停,可填“津津乐道”。津津乐道:很有兴趣地说个不停。第四处,强调想象力造就牛顿的错觉,可填“横空出世”。横空出世:形容人或物高大优秀,突然出现或有很伟大的成就。 7.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。 答:                                                                          答案:认为想象力的匮乏不仅制约国人的创造力,而且将影响中华民族的未来。 解析:画横线句有两处语病,一是“抹杀……创造力”搭配不当,应把“抹杀”改为“制约”;二是“不仅……而且……”递进分句语序不当,应把两个关联词后面的内容调换顺序。 8.文中画波浪线的句子很有表现力,请结合文段内容简要分析。 答:                                                                          答案:反向假设强调了科学家应该有热情与理性精神;排比手法的使用增强了语势和论证的力量。 解析:从语言逻辑形式看,“如果……如果……如果……,再多的苹果砸在他头上,也还是无济于事”,这里运用反向假设,强调的是假设的反向内容“寻求真理的热情”“良好的科学素养”“科学的思维方式”;从修辞看,“如果……如果……如果……”三个假设句连用,运用了排比修辞,增强了语势和论证的力量。 阅读下面的文字,完成9~10题。 “药食同源”,即食物和药物具有同源性,这是人们对食物和药物关系的认识和归纳。虽然这一概念出现于近现代, ① 。隋唐时期的《黄帝内经·太素》中所写的“空腹食之为食物,患者食之为药物”,就反映出“药食同源”的思想。 尽管药食同源,但药与食终有别。其中,那些既有食用性又有药用性的物质,被称为药食两用物质。 ② ,如橘子、山楂、赤小豆、龙眼肉、核桃、杏仁、饴糖、花椒、南瓜子、蜂蜜等,它们既属于中药, ③ ;又是大家经常吃的富有营养的可口食品,满足口腹之欲。而有些药是不具有食用性的。 只有明确了药食两用物质及其功效,才能安全地发挥食物在养生保健和防病治病等方面的功效,否则会适得其反。 9.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。 答:①                                     ②                                     ③                                     答案:①但这一思想自古有之 ②生活中常见的药食两用物质 ③有养生保健和防病治病的功效 解析:第①空,根据上文“虽然这一概念出现于近现代”可推断,此处要填写的句子内容应与之相对,且句式为“但(是)……”,故此处可填写“但这一思想自古有之”之类的句子。第②空,根据上文“药食两用物质”可判断叙述的主体,下文“如橘子、山楂、赤小豆……”是在列举药食两用的食物,可见此处填写的句子应对下文有领起的作用,故此处可填写“生活中常见的药食两用物质”之类的句子。第③空,此处承接上文,由“如橘子、山楂、赤小豆……它们既属于中药”可推断,此处填写的内容与“中药”的特性相关,故此处可填写“有养生保健和防病治病的功效”之类的句子。 10.请分别概括上文各段的主要意思。每句不超过20个字。 答:                                                                          答案:第一段:“药食同源”思想有着悠久的历史。第二段:药食两用物质既有食用性又有药用性。第三段:明确药食两用物质及其功效才安全有效。 解析:第一段,由“‘药食同源’,即食物和药物具有同源性,这是人们对食物和药物关系的认识和归纳。虽然这一概念出现于近现代,但这一思想自古有之”,可概括出“‘药食同源’思想有着悠久的历史”;第二段,由“其中,那些既有食用性又有药用性的物质,被称为药食两用物质。生活中常见的药食两用物质……它们既属于中药……又是大家经常吃的富有营养的可口食品,满足口腹之欲”,可概括出“药食两用物质既有食用性又有药用性”;第三段,由“明确了药食两用物质及其功效,才能安全地发挥食物在养生保健和防病治病等方面的功效,否则会适得其反”,可概括出“明确药食两用物质及其功效才安全有效”。 19 学科网(北京)股份有限公司 $$

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