江苏省马坝高级中学2024-2025学年高一下学期3月月考历史试题

江苏省马坝中学2024级高一（下）3月份学情调研测试 历史试题 注意事项： 1.考试时间：75分钟，试卷满分100分。 2.答题前，请务必将班级、姓名、考试号等信息填涂写在答题纸和答题卡上。 3.请用0.5毫米黑色墨水的签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答；在其它位置 作答一律无效；考试结束后，请将答题纸、卡交回。　 一、单项选择题（每小题2分，本题共35题，共70分） 1．世界古代某一地区的文明成就包括“60进制”、“楔形文字”、“《汉谟拉比法典》”。这一地区最有可能存在于下图中的（　　） 图1 A．① B．② C．③ D．④ 2．波斯国王大流士一世宣称：凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之士，我严惩不贷……凡我给他们的一切命令，他们都遵行不误。大流士一世意在强调（　　） A．帝国疆域的辽阔 B．君权神授的观念 C．官僚体系的完善 D．专制君主的地位 3．最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。人类迈向文明的前提是（　　） A．农业和畜牧业的产生 B．私有制的逐渐产生 C．剩余产品的大量出现 D．交换和贸易的兴盛 4．印度电影《流浪者》里有句经典台词：“法官的儿子永远是法官，小偷的儿子永远是小偷。”这句话有明显的阶级歧视。这种阶级歧视最有可能源自以下哪一制度（　　） A．种姓制度 B．禅让制度 C．分封 D．封建等级制度 5．5—15世纪一般被成为“中古时期”。在欧洲，东欧拜占庭一度强大；在亚洲，突厥人建立了德里苏丹国；在西非，加纳、马里和桑海等国先后兴起；在中南美洲，印第安人创造了玛雅、阿兹特克和印加文明。这表明这一时期世界各区域的文明（　　） A．具有多元面貌 B．独立发展 C．都有近代特征 D．宗教信仰相同 6．某制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠誓词如下：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇……”。该制度出现于（　　） A．古代的南亚 B．中古时期的西欧 C．古代的美洲 D．中古时期的西非 7．“庄园的规模大小不等，有的庄园就是一个自然村落，有的包括好几个村落，庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍，有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊，还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”这段文字反映西欧封建庄园的特点是（　　） A．自给自足 B．商品经济 C．封君封臣 D．市民自治 8．伊凡四世（1530—1584）把全国划分为特辖区和普通区。特辖区包括工商业发达的城市、中部和南部的富庶地区，以及军事战略要地，由国君直辖；特辖区的土地被分封给小贵族，他们组成“特辖军团”，成为国君与大贵族斗争的得力工具。此举使得俄罗斯（　　） A．强化了中央集权 B．废除了农奴制度 C．缓和了社会矛盾 D．摆脱了蒙古统治 9．在历史上，君士坦丁堡曾经历了两次大劫难。第一次是1204年第四次十字军东征攻陷和屠杀，标志着帝国的衰落，直到1261年收复。第二次是1453年5月29日，奥斯曼土耳其军队攻入君士坦丁堡（今为伊斯坦布尔），帝国正式灭亡。请推断，这里的帝国指的是（　　） A．拜占庭帝国 B．古代罗马帝国 C．亚历山大帝国 D．阿拉伯帝国 10．日本是中国一衣带水的邻邦，古代日本模仿中国建立了中央集权的国家。下列对日本历史的表述，正确的是（　　） A．7世纪，孝德天皇颁布改新诏书，开始“大化改新” B．12世纪末，源赖朝建立自己的军事机构——德川幕府 C．幕府政治体制下，天皇为首的朝廷掌握实权 D．19世纪，日本丰臣秀吉派20万大军侵略朝鲜 11．麦哲伦船队的航行被评价为“人类历史上最艰辛的创举，没有任何其他成就可以超越甚至媲美”。这是因为该船队（　　） A．到达了非洲的好望角 B．成功横渡大西洋 C．完成了首次环球航行 D．发现了纽芬兰岛 12．葡萄牙的一位贵族，在西班牙政府支持下组织探险船队，找到了一条通往“南海”的峡道，并给“南海”起了个吉祥的名字叫太平洋。横渡太平洋，在地理学和航海史上产生了一场革命，他因此被人们称为“第一个拥抱地球的人”。这个人是（　　） A．麦哲伦 B．马可·波罗 C．达·伽马 D．哥伦布 13．15世纪时，威尼斯商人每年运往西欧的货物，仅香料的总量就在750～1000吨，其价格一般要提高8～10倍，这引起了欧洲其他国家不满。被威尼斯和阿拉伯商人排挤的热那亚和佛罗伦萨商人转而支持西葡两国开辟新的航路。对材料理解最准确的是（　　） A．新航路开辟引发了西欧价格革命 B．奥斯曼帝国阻断了东西方贸易 C．中央集权国家支持海外探险活动 D．商业竞争助推了新航路的开辟 14．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提到：“即使哥伦布没有发现美洲大陆，达·伽马没有绕好望角航行，在以后几十年中，其他人也会这么做。总之，西方社会已达到起飞点……”。西方社会已达到“起飞点”的根本动力是（　　） A．航海家们积极传播基督教 B．资本主义萌芽的发展 C．《马可波罗游记》的传播 D．造船航海技术的进步 15．图2为新航路的开辟示意图。对此解读正确的是（　　） 图2 A．①开启了东西方经贸交流之路 B．②航海家受到西班牙王室支持 C．③建立起欧美两洲的直接联系 D．④是到达东方的最佳航行路线 16．如表是学者们分析新航路开辟原因时，关于“奥斯曼帝国阻断东西商路”的相关观点。由此可知（　　） 材料 学者 西方人编造奥斯曼人阻断商路的目的是为利益和意识形态 （中）王三义 奥斯曼帝国的崛起晚于葡萄牙海外探险。 （美）伊曼纽尔·沃勒斯坦 占领埃及后的奥斯曼人把转口贸易作为“下金蛋的母鸡”。 （德）贡德·弗兰克 A．历史研究需要正确的价值判断 B．历史史实需要进行多角度考查 C．历史真相因年代久远无法探究 D．历史解释受学者立场不同影响 17．15～16世纪西欧国家中，率先突破印度洋传统贸易网络、获得可观利润的是（　　） A．葡萄牙 B．法国 C．荷兰 D．英国 18．1497年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即纽芬兰岛。16世纪，荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区，留下了详细的航行记录和准确的航海图。17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。这些海上探索 （　　） ①开阔了人类认识世界的视野 ②促进了大陆与大洋间的直接联系 ③完成了历史上首次环球航行 ④推动了股份合资企业的广泛建立 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 19．1740年，普鲁士腓特烈二世继位，他公开举办马铃薯试吃会。到18世纪末期，法国马铃薯的种植在农民之间得到普及，法国的粮食状况也得到极大的改善。到18世纪，马铃薯成为爱尔兰人唯一种植的给人体提供热量的粮食作物。马铃薯在欧洲的传播（　　） A．促进了畜牧经济的发展 B．改变了欧洲的饮食习惯 C．避免了农业灾荒的发生 D．加剧了欧洲的人地矛盾 20．16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公斤……物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收定额货币地租的封建主，收入减少了。上述现象出现的原因是（　　） A．欧洲发现大量金矿造成金银贬值 B．奥斯曼土耳其帝国对商品收重税 C．新航路开辟后金银大量流入欧洲 D．资本主义发展导致生产相对过剩 21．哥伦布第二次航行到美洲时，将甘蔗带到希斯潘纽拉，马、羊也随之而来，除这些大动物之外，老鼠也藏在航船中漂洋过海到了美洲。与此同时，欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到了美洲和大洋洲。这表明（　　） A．商品在世界范围内流动 B．人口迁移引起了商业革命 C．早期殖民扩张由此开始 D．物种传播与疾病传染并存 22．新航路开辟以后，欧洲有很多“植物猎人”，他们离开欧洲，在全世界搜集优质的植物品种，运回欧洲。下列属于“植物猎人”运回欧洲的物品有（　　） ①番茄 ②茶叶 ③南瓜 ④葡萄 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 23．早期殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难。这段话阐释的是早期殖民扩张的（　　） A．背景 B．原因 C．过程 D．影响 24．下面为16—17世纪荷兰创立的商贸机构表（部分） 时间 名称 1602年 荷兰东印度公司 1609年 阿姆斯特丹证券交易所 1609年 阿姆斯特丹银行 这反映了当时（　　） A．传统的印度洋贸易日渐衰微 B．价格革命促成了欧洲社会转型 C．商业经营方式发生重大变化 D．荷兰确立了世界贸易主导地位 25．1493年，罗马教皇亚历山大六世作出仲裁：在亚速尔群岛和佛得角以西100里格的地方，从北极到南极画一条分界线，史称“教皇子午线”。1494年，西、葡两国又缔结条约，把这条线向西移动270里格。根据这些规定，中、南美洲的大部分地区属于（　　） 图3 A．葡萄牙 B．西班牙 C．英国 D．荷兰 26．对于16世纪西欧“价格革命”发生的原因，传统的货币数量理论往往侧重于美洲进口金银的影响。但后来有学者认为，更要考虑欧洲由农本向重商的转变，商品经济的发达才是“价格革命”的深刻根源。近年又有学者从气候、人口增长、粮食供应等因素进行了研究，认为这些因素对“价格革命”产生了催化剂作用。据此可知（　　） A．历史认识取决于时代的变化 B．材料全面完整地归纳了“价格革命”的原因 C．随着研究视角的拓展而趋于全面 D．后期学者研究比传统观点更可信 27．文艺复兴时期的部分意大利学者认为自己处于一个新时代的开端，这个新的时代会越过中世纪，直接延续古代的文化传统，古典文化将迎来再生。对“再生”的认识不正确的是（　　） A．是对西欧古典文化的传承和发展 B．一批新思想的学者文人倡导人文主义 C．根本原因在于古希腊罗马文化积淀 D．创立符合新兴资产阶级需要的新文化 28．薄伽丘在《十日谈》中描述道：“这场瘟疫……任你怎样请医服药，这病总是没救的。浩劫当前，这城里的法纪和圣规几乎全部都荡然无存了……城里的人们大难当前，丢下一切，只顾寻欢作乐。”这场瘟疫（　　） A．直接推动了青霉素的发现 B．瓦解了基督教会在基层治理中的作用 C．使人们更加关注现实世界 D．使大洋洲的人口结构发生替代性变化 29．牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，使人们认识到自然界不过是按某种法则运转的机械装置，而其中并没有上帝的地盘。据此可知（　　） A．思想解放与自然科学联系密切 B．理性主义已经占据了主导地位 C．牛顿只在自然科学领域有影响 D．理性与宗教间的矛盾不可调和 30．18世纪的欧洲某思想家认为：实现国民财富增长的唯一和最有效的道路就是自由；国民财富积累的原因在于分工，而如果每个人都可以按自己的意志自由行事，不仅有利于最好地实现个人利益，而且还有助于促进公共利益。该思想家是（　　） A．亚当·斯密 B．伏尔泰 C．卢梭 D．康德 31．“当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。”材料所宣扬的思想是（　　） A．自由平等 B．权力制衡 C．人民主权 D．理性法治 32．1862年美国政府规定：“凡是美国公民，只要交十美元手续费，就可在美国西部得到一块土地，连续耕种五年后，这块土地就成为他的私有财产。”同年，美国政府宣布：“自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。”上述两则文献的颁布（　　） A．沉重打击了欧洲的殖民势力 B．加速了美国独立战争的胜利 C．有力地维护了美国国家统一 D．彻底解决了美国的种族问题 33．大型纪录片《公司的力量》中有这样一句解说词：美国独立后，州际贸易由美国中央政府管理，各州政府则继续保留管控公司的权力。上述现象的法律依据源于1787年宪法规定的（　　） A．三权分立原则 B．联邦制原则 C．中央集权原则 D．民主共和原则 34．19世纪中叶，俄国面临改革、革命交织的困境，亚历山大二世进行了著名的“大改革”。这次改革（　　） ①促进了资本主义发展 ②直接触及了沙皇专制 ③仅限于废除农奴制度 ④保留了大量封建残余 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 35．1896年清政府开始派13名留学生赴日本。时人认为到日留学较为便利，“路近省费，可多遣……西学甚繁、凡西学不切要者，东洋人已删节而酌改之。”此后留日学生人数增多，在1904年达到8000人。造成这一现象的主要因素是（　　） A．民主科学观念广泛传播 B．民主革命思想深入人心 C．日本明治维新成效显著 D．新式学堂教育得到普及 二、非选择题 36．阅读材料，完成下列要求。资本主义制度在世界范围内的确立（部分国家）（18分） 事件 时间 内容 英国资产阶级革命和君主立宪制 17~19世纪中期 资产阶级革命:1640年议会斗争、两次内战、军事独裁、王朝复辟、“光荣革命” 君主立宪制确立:1689年（权利法案》确立议会主权;1701年《王位继承法》 确立议会至上原则:19世纪中期，责任内阁制形成，国王“统而不治”；政党政治 美国独立战争和联邦共和制 17~19世纪 ①独立战争1775年莱克星顿枪声、1776年《独立宣言）.1781年打败英.军、美国独立战、1783年英国承认美国独立 ②联邦共和制确立:1787年宪法，确立联邦制、三权分立和人民主权原则 ③维护统一:1861~1865年内战，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言），承认了黑人的公民权;两党制 俄国农奴制 1861年 ①废除农奴制，农民可以通过赎买获得土地;②实施统一的司法制度;③实行地方自治和民主选举;④普及文化教育;⑤实行义务兵投制 意大利统一 1861~1871年 ①通过革命和反侵略战争建立意大利王国;②从法、奥手中收复失地，实现统一 德国统一 1864~1871年 ①威廉一世.俾斯麦实行“铁血政策”，通过对丹麦、奥地利和法国的三次王朝战争实现统一;②1871年，德意志帝国成立，实行君主立宪制 日本明治维新 1868年~19世纪末 ①推翻幕府、建立中央集权制、废除封建等级制;②推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”三大政策;③建立君主立宪制 ——节选自陈林《〈中外历史纲要>图文全解》 （1）根据材料，指出英美和俄、德、意、日资本主义制度确立的不同方式，并结合所学知识分析各国建立资本主义制度的根本原因。（8分） （2）根据材料，概括近代资本主义政治制度的特点。（4分） （3）根据材料并结合所学知识，评价资本主义制度在世界范围的确立。（6分） 37．15世纪以来世界各地的经济文化交流日益密切，全球联系逐步建立。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 马尼拉大帆船是一种木制帆船，一般载重量在几百吨到一二千吨左右。它是16世纪下半叶至19世纪初，航行于菲律宾的马尼拉与墨西哥的阿卡普尔科之间的货运船只。由于马尼拉大帆船的货物主要来源于中国，以当时风靡全球的中国生丝与丝绸为主，因此墨西哥人直接把马尼拉大帆船叫做“中国船”。这条特殊的海上流通路线被称为“大帆船贸易”，形成了跨太平洋的丝、银对流，巨额白银源源不断地流入中国，1571~1821年，从美洲运往马尼拉的白银共4亿比索，其中一半流入中国。大帆船贸易也促使原产美洲的玉米、西红柿、花生、向日葵、马铃薯等农作物传入中国。勤劳的中国人也通过大帆船贸易远渡重洋，为美洲带来了生产技术和中国文化。 ——摘编自韩晗《试析16—19世纪跨太平洋“大帆船”贸易及其对拉丁美洲与中国影响》 材料二 17～18世纪，中国古代的主要经典和儒家学说，通过传教士的介绍、研究，在欧洲知识界和上层社会得到了流传和宣扬，成为伏尔泰等启蒙运动者汲取精神力量的源泉。中国历史上传统的仁君统治和政治大一统的思想，更是主张开明君主专制的启蒙思想家反对欧洲王权所追求的社会楷模。启蒙思想家霍尔巴赫说：“中国是世界上唯一的将政治和伦理道德相结合的国家。” ——摘编自沈福伟《中西文化交流史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括大帆船贸易的历史作用。（5分） （2）根据材料二，指出西方启蒙思想家汲取中国文化的主要内容，并说明对启蒙思想家政治主张产生的影响。（7分） 高一历史试卷 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $$