吉林省延边第二中学2024-2025学年高一下学期第一次阶段检测历史试题

延边第二中学2024—2025学年度第二学期高一历史 第一次阶段检测试题参考答案及评分标准 1.【答案】A 【详解】根据材料及所学可知，荷马史诗是西方文学的经典之作，通过描绘众多英雄人物，展现了包括强健、英勇善战、智慧、荣誉感等品质，使得英雄崇拜在西方文化中逐渐形成了一种传统，并在一定程度上被延续和传承，A项正确；虽然西方文明在历史上有扩张行为，但荷马史诗更多地反映了古希腊社会的价值，西方文明的侵略扩张性更多是近代资本主义和殖民主义的特征，排除B项；荷马史诗不仅关注英雄的英勇，还关注人性的复杂性、命运的无常以及人类情感的多样性，时刻充满人文关怀而非缺少，排除C项；基督教文化虽然在中世纪接纳了荷马史诗的写作风格，但基督教的核心价值观更多体现在信仰、救赎等内容，与荷马史诗所反映的荣耀、荣誉存在差异，基督教文化更多地是在吸收和融合古代文化的基础上，形成了自己独特的文化体系，故“直接”一词表述不当，排除D项。故选A项。 2.【答案】C 【详解】据材料的信息可知，雅典的妇女无财产的继承权，说明雅典的民主制存在问题，女子和男子的地位不平等，C项正确；妇女的生活情况在材料中没有体现，排除A项；材料体现的是财产的继承权问题，与家庭的财产标准无关，排除B项；雅典公民指的是少数的男性公民，材料与其无关，排除D项。故选C项。 3.【答案】A 【详解】根据“诸子女均已结婚，仅有一未成年之子未娶妻者，父死亡后分割父家之所有时，诸兄弟除予未成年之弟以应继承部分外，更应以银予之以为聘礼之用，未成年之兄弟应娶妻。”可得出法典关心未成年人的合法权益，体现了律法注重服务现实生活，A项正确；《汉谟拉比法典》维护奴隶主的利益和权威，所以并不会刻意凸显公平至上原则，排除B项；材料的主旨是关心未成年人的合法权益，并不是强调财产的私有，排除C项；材料体现的是对未成年的关心，而不能体现地位的平等，排除D项。故选A项。 4.【答案】D 【详解】依据题干材料信息可知，腓尼基字母的图形来自埃及的象形文字，腓尼基人发展成了22个表示辅音的字母，希腊人在此基础上发展出了希腊字母，这说明文化交流对人类文明发展的推动作用，D项正确；现存最古老的文字产生于北非的尼罗河流域和西亚的两河流域，排除A项；希腊不是埃及和西亚文明的交汇点，排除B项；唯一方式，表述过于绝对，和平交往不是文明传播的唯一方式，排除C项。故选D项。 5．【答案】A 【详解】波斯国王通过书信向总督发号施令并形成文书传递收发体制，这使得国王的命令能够较为高效地传达给地方总督，总督也能通过报告向国王反馈地方情况。 这种体制加强了中央与地方的联系和沟通，国王可以更好地掌控地方事务，从而有利于提升国家的治理水平，A项正确；波斯帝国所处时代并非封建社会，当时是奴隶制社会，排除B项；题干中主要强调的是波斯帝国内部中央与地方之间的文书传递体制，没有涉及东西方经济交流的内容，排除C项；该体制主要是关于中央对地方的管理和命令传达，并没有体现出对帝国统治基础的扩大，排除D项。故选A项。 6.【答案】A 【详解】妇女从无权要求返还到男方应当返还女方的所有嫁资，体现对妇女权益的保护，反映妇女的社会地位得到提高，A项正确；疆域扩大与女方嫁妆无直接关联，排除B项；古代罗马男子的地位明显高于女性，男女平等尚不能真正实现，排除C项；《十二铜表法》颁布之前王政时代、共和时代的罗马实行君主制、贵族共和制，而非民主制度，排除D项。故选A项。 7．【答案】D 【详解】结合所学可知，中世纪西欧在封君封臣这一重要制度下，封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，所以“没有强有力的、能完全代表国家主权和公共利益的中央政府”、中央权力结构也“难以体现作为政治核心所必需具有的公共权威”，出现了不同程度的分裂割据局面，D项正确；庄园和农奴制度主要是影响中世纪西欧的经济，排除A项；中世纪基督教的统治是有罗马教会的统一领导的，并非造成分裂的原因，排除B项；城市赢得自治权不能解释城市以外广大乡村地区的分裂情况，排除C项。故选D项。 8．【答案】A 【详解】根据材料“表现了东方各民族——阿拉伯人、波斯人、印度人——美丽幻想所具有的豪放的力量”及所学可知，《天方夜谭》是由阿拉伯及其附近地区的各国人民集体创作而成，因其内容丰富，规模宏大，被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”，A项正确；《民法大全》是罗马法的集大成者，主要是关于罗马的法律条文、法学理论等方面的内容，与题干无关，排除B项；《吉尔伽美什》是古代巴比伦的史诗，主要描述的是古代美索不达米亚地区的文明，与题意无关，排除C项；《荷马史诗》是古希腊的伟大史诗，主要讲述古希腊的英雄传说、战争等内容，与题意无关，排除D项。故选A项。 9．【答案】C 【详解】根据材料“主体建筑物均由花岗石砌成，其建筑风格有别于其他地区”“中东的陶瓷、阿拉伯的玻璃等”可知，大津巴布韦拥有独特的文明，在文明发展中还广泛与外部文明进行交流，这反映出古代津巴布韦文明的发展兼具独立性和包容性，C项正确；大津巴布韦遗址中出土了伊斯兰世界的陶瓷和玻璃等，仅能反映出古代津巴布韦与伊斯兰世界存在交流，无法说明穆斯林文化对大津巴布韦文明演进产生了深远影响，排除A项；大津巴布韦的石头城展现了独特的建造技术和审美，但材料未将其与非洲其他地方的建筑做对比，无法得知建造技术领先的结论，排除B项；材料反映出津巴布韦文明既发展农业、手工业，也开展对外贸易活动，体现了其社会经济多元的特点，但材料未涉及各项经济活动的对比，无法得出对外贸易居社会主导地位的结论，排除D项。故选C项。 10．【答案】D 【详解】根据材料“人们已经承认，在从形成时期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的”可知，新航路开辟之前，美洲内部的诸文明之间处于相互隔绝的状态，美洲文明缺少内部的交流，这是其衰落的主要因素，D项正确；欧洲殖民者的入侵是在新航路开辟之后，与材题意不符，排除A项；美洲文明起步时间并不晚，材料说明美洲文明衰落的主要原因是文明之间缺乏交流，排除B项；战争频繁影响文明发展进程，但与材料无关，排除C项。故选D项。 11．【答案】C 【详解】据本题材料概括得出主要结论是：玛雅以宗教为统治核心，印加以神权层级划分社会等级并分配财富，玛雅和印加均通过神权构建社会秩序，可见其对秩序构建的重视，C项正确；因“等级源于神权思想”仅强调等级制度的起源，未全面涵盖对秩序构建的重视，排除A项；因“天人合一思想”强调人与自然和谐共生，与材料中的描述无关，排除B项；题干可以看出神权在两个文明中占据了重要地位，但“主导”过于绝对，排除D项。故选C项。 12．【答案】C 【详解】结合所学内容可知，1500年前后是新航路开辟时期，新航路的开辟使世界开始连接成为一个整体，所以这个历史坐标的意义在于全球联系加强，C项正确；之所以用“1500年”划分世界历史，是因为新航路的开辟，其意义在于全球联系的加强，资本主义萌芽和商品经济的发展是在1500年之前，排除AB项；近代科学的兴起是在1500年之后，排除D项。故选C项。 13．【答案】D 【详解】根据材料“航海活动得到专制国家的全力支持和肯定……从而推动了整个世界大航海时代的到来”可知，当时的航海活动得到了国家力量的支持，从而推动了大航海时代的到来，D项正确；材料主旨是西方殖民航海贸易得到国家支持，而非航海贸易对殖民地的影响，排除A项；欧洲的航海家在本国被视为英雄，但在被殖民国家却被视为殖民者、掠夺者，排除B项；西方殖民航海活动得到了专制国家的支持，但不一定是本国的支持，排除C项。故选D项。 14．【答案】A 【详解】根据材料“随着新航路的开辟，全球的食物物种开始了前所未有的大交流。这一现象不仅丰富了人们的餐桌，更深刻地影响了世界各地的经济、社会与文化”结合所学可知，新航路开辟后，全球的食物物种开始了前所未有的大交流，这使得各地的农业生产结构更加丰富多样，促进了各地农业生产的多样化，A项正确；新航路开辟引发了价格革命，这加速了欧洲封建制度的解体进程，而不是全球食物物种交流直接加速了欧洲封建制度的解体进程，排除B项；全球食物物种交流主要是丰富了农作物种类等，并没有直接导致全球农业价格大幅波动，排除C项；欧洲全球贸易霸权地位的确立是通过一系列的殖民扩张、商业战争以及自身经济发展等多种因素共同作用的结果，并非仅仅是全球食物物种交流所确立的，排除D项。故选A项。 15．【答案】B 【详解】题干现象的核心在于因市场扩展(如殖民地的资源与消费需求)推动了 贸易路线的重构，进而重塑城市经济活力，影响了城市的兴衰，B项正确；地理优势本身并没有发生明显改变，地中海地区一直具有其独特的地理优势，16-18世纪 大西洋经济体系兴起，不是因为地理优势转移，而是贸易路线发生了变化，排除A项；题目中并没有明确提到资本的扩散和集中，排除C项；题目中并没有明确提到市场扩展和需求变化，且贸易中心的变迁与新航路的开辟有关，排除D项。故选B项。 16．【答案】B 【详解】据题干信息可得出结论：“劳力偿债制”为西班牙地主的庄园提供了相对稳定的劳动力来源，这保证了庄园有足够的人力进行农业生产等活动，从而有助于美洲种植园经济的发展，B项正确；美洲民族独立运动主要是在18世纪末19世纪初，与材料时间不符，排除A项；结合所学可知，造成美洲土著居民锐减的主要原因是欧洲殖民者的屠杀和来自旧大陆的细菌疾病的传播，而不是“劳力偿债制”，排除C项；欧洲“商业革命”是新航路开辟的结果，与美洲的“劳力偿债制”没有直接的推动关系，排除D项。故选B项。 17．【答案】A 【详解】据材料“意大利佛罗伦萨发行了印有国王和市徽的佛罗林金币……成为名副其实的全欧金币”“16世纪以后，佛罗伦萨的影响力注定无法与当时盛极一时的西班牙和法国相抗衡”并结合所学可知，15世纪后期开始的新航路开辟，使商路和贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，意大利逐渐衰落导致佛罗伦萨金币退出历史舞台，A项正确；价格革命指的是新航路开辟后大量金银流入欧洲而引起欧洲金银贬值、物价上涨的现象，B项与材料不符，排除B项；材料强调的是“金币”，而非纸币，排除C项；文艺复兴是14～17世纪在欧洲兴起的思想解放运动，而材料强调的是“佛罗伦萨的影响力注定无法与当时盛极一时的西班牙和法国相抗衡，其金币逐步退出历史舞台”，D项与材料不符，排除D项。故选A项。 18．【答案】B 【详解】据题干“愚人形象从宗教画和骑士画转向智慧、讽喻概念，最终成为狂欢节和民间故事主角”并结合所学知识可知，14世纪后欧洲人文主义思想兴起，强调人的现世价值和世俗生活，推动文化主题从宗教转向世俗，因此所述变化主要得益于人文主义思想的传播，B项正确；“天主教会彻底崩溃”与15世纪后宗教改革尚未全面展开，并且教会仍具影响力的史实不符，排除A项；启蒙运动发生于17-18世纪，与题干15世纪的时间范围不符，排除C项；近代自然科学兴起虽削弱宗教权威，但直接推动愚人形象世俗化的应是人文主义而非科学本身，排除D项。故选B项。 19．【答案】C 【详解】材料中提到亨利八世从天主教的“信仰捍卫者”变成了一位“叛逆者”，这一变化是指亨利八世进行了宗教改革，建立了英国国教，英国宗教改革使英国教会脱离了罗马天主教会的控制，国王成为英国教会的最高领袖，这有利于增强英国的民族意识和民族凝聚力，促进英国民族主义的发展，C项正确；科学革命助推社会变革主要体现在科学理论对人们思想观念和生产生活方式的影响上，材料中亨利八世的转变主要是出于政治和宗教权力等因素，与科学革命关系不大，排除A项；路德是宗教改革的旗手指的是路德在欧洲宗教改革中起到了引领和推动的作用，而材料强调的是亨利八世在英国的宗教转变，与路德是宗教改革的旗手这一说法关联不大，排除B项；亨利八世进行宗教改革并不是反对宗教信仰，而是反对罗马天主教会的权威，建立以国王为核心的英国国教，他仍然信仰基督教，排除D项。故选C项。 20．【答案】A 【详解】据题干“在1543年出版的《天体运行论》中，哥白尼提出太阳是宇宙的中心；在1859年出版的《物种起源》中，达尔文提出了生物进化理论。”并结合所学知识可知，二者均以科学实证颠覆传统的认知框架，从根本上改变了人类对自然世界（宇宙结构与生命起源）的观察与解释方式，提供了观察世界的新视角，A项正确；近代自然科学体系形成以牛顿经典力学为标志，哥白尼学说为其奠基，但达尔文进化论属于生物学领域的独立突破，二者未共同促成体系形成，排除B项；人文主义强调人性解放与世俗价值，而哥白尼与达尔文学说属于科学范畴，与人文主义内涵无直接关联，排除C项；资产阶级革命思想基础源于启蒙运动（理性、民主），非科学理论直接作用，排除D项。故选A项。 21．【答案】D 【详解】启蒙思想的核心要义包括对理性的推崇，对个人自由、平等权利的倡导，认为这些权利是与生俱来、不可剥夺的自然权利，材料中明确指出批评侵犯人身和财产的不公正行为，每个人拥有基于自然法的自卫和惩罚权利，这与启蒙思想中天赋人权的理念高度一致，鲜明地体现了启蒙思想强调个人自然权利的内涵，D项正确；材料所强调的是个人针对不公正行为所拥有的自然权利，核心聚焦在个体权利层面，并非围绕民族国家的构建要素展开，与近代民族国家理念的核心内涵无直接关联，所以从材料内容无法得出该思想发展了近代民族国家理念，排除A项；材料所阐述的关于个人权利的思想，并未涉及外交制度构建中的主权国家交往规则、外交机构设置等关键内容，不能作为近代外交制度确立的标志，排除B项；17世纪初，当时欧洲主要还是以封建经济和商业资本为主导，工业生产方式尚未发生根本性变革，工业资产阶级远未形成，也就不存在体现其需求的基础，所以该思想不可能体现工业资产阶级的需求，排除C项。故选D项。 22．【答案】C 【详解】根据材料“就个人的经济活动而论，自我利益是个人活动的动机；国家的福祉只不过是在一个国家中起作用的个人利益的总和”结合所学可知，亚当·斯密观点的核心：强调个人利益是个人经济活动的动机，国家福祉是个人利益总和，这体现的是自由市场经济思想，即减少政府对经济活动过多干预的思想，C项正确；鼓励出口限制进口：这是一种贸易保护主义政策，是政府对贸易进行干预的表现，与亚当·斯密自由市场经济思想不符，排除A项；以工代赈增加就业：这是政府通过实施公共工程等方式来解决就业问题，属于政府对经济的积极干预，排除B项；虽然削减福利在一定程度上减少了政府的财政支出，但这主要是关于社会福利方面的调整，并非直接体现自由市场经济中让市场自由调节经济活动的核心思想，排除D项。故选C项。 23．【答案】C 【详解】材料核心信息是18世纪法国盗版书和禁书的盛行，这些书籍有助于削弱封建势力，顺应了启蒙运动发展的需要，C项正确；盗版书和禁书占比重大对印刷业的影响不大，排除A项；B项与大量反封建专制的盗版书和禁书盛行矛盾，排除B项；严重缺乏产权保护意识只涉及盗版书的问题，没有涵盖禁书的情况，且也不是材料的主要反映，排除D项。故选C项。 24．【答案】B 【详解】结合所学知识分析题干信息，1688年，发生“光荣革命”，资产阶级革命成果获得巩固。1689年，英国议会通过《权利法案》，扩大议会权力，限制王权，英国君主立宪制逐步形成。据材料“军费批文……需要议会通过”“议会……批准成立英格兰银行”可知，议会拥有财政议决权，在国家事务中扮演重要角色，君主的权力受到削弱，据此判断，此时英国实行君主立宪制，B项正确；民主共和制国家的国家元首不是世袭的，而是由选举产生，据材料“英王威廉三世与玛丽二世”可知当时英国存在世袭的国王，可推断英国并非实行民主共和制，排除A项；英国责任内阁制的形成是在18世纪以后，时间不符，排除C项；等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，1265年召开的英国议会标志着英国等级君主制的初步形成，到17世纪90年代英国已经确立君主立宪制，排除D项。故选B项。 25．【答案】C 【详解】由材料“这6部中有4部留用了‘臣民’一词。在一些州的宪法中，‘臣民’一词的使用频率甚至高于‘公民’一词”可知，在抛弃旧有法律身份的形势下，构建新的法律身份成为美国独立战争后必须面临的难题，即美国民众亟待进行身份重构，C项正确；1783年，英国承认美国独立，且材料并未讨论国家主权问题，排除A项；材料未涉及各州之间的矛盾，排除B项；美国部分法律保留“臣民”一词，并不意味着美国资产阶级向宗主国妥协，排除D项。故选C项。 26．【答案】A 【详解】根据材料“联邦政府积极发挥职能的有效方法就是重新解释宪法”，结合所学可知，重新解释宪法的机制能让宪法在新问题出现时仍可作为依据，体现一定前瞻性。根据材料“社会是不断发展的”“联邦政府积极发挥职能的有效方法就是重新解释宪法”可知，面对新情况宪法做出调整，展现出灵活性，A项正确；重新解释宪法是在三权分立框架内，总统、国会、联邦法院相互制约平衡地参与，排除B项；重新解释宪法对政治平稳有作用，但美国存在诸多影响因素，“确保”说法太绝对，排除C项；重新解释宪法虽会使政府职能一定程度扩大，但还涉及公民权利界定等，也可能限制政府权力，排除D项。故选A项。 27．【答案】D 【详解】根据材料并结合所学知识可知，法国有着悠久的中央集权传统，旧制度下的不平等深入人心。启蒙运动时期，卢梭等思想家强调平等的观念，这种思想对法国大革命产生了深远影响，推动法国在民主实践中更加注重平等；美国的文化传统深受英国自由主义思想的影响，早期移民大多带着对自由的向往来到新大陆。美国的建国者们在设计民主制度时，更多地参考了英国的自由主义传统和启蒙运动中的自由思想，所以美国在民主实践中侧重于自由，同时也兼顾平等，D项正确；不能简单地将法国大革命的激进性仅仅归因于崇尚平等价值观这一个因素，它还受多种因素的综合影响，如社会矛盾激化、经济困境、革命形势的发展等，排除A项；美国独立战争具有双重意义，它既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命，但这与材料主旨并不相符，排除B项；平衡利益只是美国实现这些目标的一种手段，而不是首要目标，理念与理想、国家的长远发展和稳定等因素也同样重要，排除C项。故选D项。 28．【答案】B 【详解】据本题材料概括得出主要结论是：美国各州基本上废除了担任公职方面的限制，但不包括黑人和妇女，废除了奴隶制度，但并未明确奴隶自由后是否拥有公民资格，民主政治有所发展，但也有局限性，B项正确；黑人和妇女不能担任公职，未明确奴隶自由后是否拥有公民资格，说明民主政治有局限性，没有实现政治的平民化，排除A项；黑人权益受限制，说明仍存在种族歧视，排除C项；材料说的是民主政治发展曲折，没有说政府权力的变化，排除D项。故选B项。 29．【答案】C 【详解】根据材料“近代日本的户籍制度”“明治维新”“将国民变为天皇制下无条件奉孝尽忠的臣民”等，结合所学知识，日本走上军国主义道路的重要原因之一就是明治维新保留大量的封建残余，以及天皇制的确立，天皇制下无条件奉孝尽忠的臣民也是军国主义形成的条件之一，C项正确；结合所学可知，近代日本的户籍制度是政府掌握人口信息、征兵征税、落实行政管理，执行法律的主要依据，也是国家对国民进行教化与管控的重要途径，整体上有利于日本的近代化进程，排除A项；结合所学可知，明治维新在政治上废除封建等级制度，实行四民平等，近代日本户籍制度是明治维新的成果之一，虽然保留封建 “家制度” 痕迹，但不是基本没有触动封建等级制度，排除B项；明治政府仿效西方国家制定宪法，宪法肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位，排除D项。故选C项。 30．【答案】B 【详解】根据材料“我承认我对这部宪法中的好几个部分并不认同”可知，在宪法制定出来后，本杰明·富兰克林对其中几个部分不认同，这表明在制宪过程中存在着矛盾分歧，B项正确；材料中并未提及美国制宪主要是为了一致对外的相关内容，无法得出该结论，排除A项；材料没有关于宪法加强中央政府权力的直接表述，与材料内容无关，排除C项；材料只是本杰明·富兰克林个人对宪法部分内容的看法，没有提及各州对制定宪法的态度及是否存在严重分歧，排除D项。故选B项。 31．【答案】B 【详解】根据材料并结合所学知识，可知在近代资产阶级和进步知识分子眼里，1640年爆发的英国革命使代表民意的议会战胜了代表专制王权的封建顽固势力，而在封建保守势力、特权贸易商和一些相对孤立的乡绅眼中，革命是带来社会动荡的恶行，这一分歧产生的根源在于阶级立场的对立，B项正确；近代的思想解放主要是文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，材料未涉及这些运动对不同民众的影响，排除A项；这位政治家并没有列举不同时代的人对英国革命的看法，排除C项；材料是对英国革命结果的不同看法，是对变革方式的态度不同，而非政治理想的不同，排除D项。故选B项。 32．【答案】D 【详解】根据材料概括可知：材料反映的是德国的农民协会是由大地主主导的体现了德国政治封建色彩浓厚，但是德国农民协会通过议会斗争，取得了一定的权益，说明其具有民主性，即表明德国此时的政治具有两面性，D项正确；材料未涉及德国农业生产力发展的状况，不能得出促成了德国农业现代化，排除A项；材料反映的是其协会是由地主主导的，所以不可能从根本上维护农民的利益，排除B项；材料未涉及德国工业发展的状况，且农业发展有利于促进工业的发展，排除C项。故选D项。 33．【答案】B 【详解】从图中权力结构看，宪法确立的是一种双重主权或二元主权的君主立宪政体，宪法既保留了君主制和威权的成分，又融入了立宪和民主的因素，结合所学知识可知，近代德国、日本政治结构符合这些特征，B项正确；英国《权利法案》确立了议会权力中心的地位，排除A项；美国1787宪法确立的是共和政体，排除C项；1875年法国宪法确立的是共和政体，非君主制，排除D项。故选B项。 34．【答案】B 【详解】根据材料“依靠议会的多数派进行执政”“拉斯克作为民族自由党的领袖，其意见对于法案的通过与否发挥着重要作用”“没有拉斯克先生的同意，我将无法通过这一法案”可知，德国建立君主立宪制度后，政党通过议会可以影响内阁决策，这表明德国民主政治取得显著成效，B项正确；按照1871年德意志帝国宪法的规定，帝国皇帝掌握国家实权，成为国家权力中心，排除A项；帝国宰相由皇帝任命，对皇帝负责，议会虽能影响内阁决策，但无权监督内阁，排除C项；材料未涉及宪政体制与国家统一之间的关系，与题意无关，排除D项。故选B项。 35.【答案】(1)意义：王权受到限制；奠定了英国君主立宪制的基础；是近代世界政治民主化的里程碑。（6分）原因：经济上，资本主义经济有了显著发展；政治上，英国通过“光荣革命”确立了资产阶级和新贵族的统治。（4分） (2)思想：天赋人权说、社会契约论、三权分立说、人民主权论等。（6分）理由：美国建立并颁布了世界上第一部资产阶级民主宪法——1787年宪法，践行了启蒙运动的核心思想；而在旧大陆仍然是封建专制制度占统治地位。（4分） 36.（12分） 【答案】 示例一：论题：地理大发现后世界历史出现大变局。 阐述：首先是新的全球性视野。人类的眼界前所未有地扩大了。地理知识不再局限于一个地区、一块大陆或半球，整个地球的形状首次被了解和绘人地图。 其次，推动人口的迁徙，种族隔离被打破，形成新的民族，如18世纪中叶美利坚民族的形成。 第三，全球贸易和物种交流发展起来。如非洲的咖啡、亚洲的茶叶传到了欧洲；美洲的玉米、甘薯等高产作物传入中国及亚洲其他地区，促使当地人口迅速增长。 第四，促进了不同区域文化和科技的传播与交流。 总之，新航路的开辟，打破了各大洲之间相对孤立的状态，世界日益连成一个整体，促进了人类文明的传播与交融。 示例二：论题：新航路开辟给欧洲带来巨大影响。 阐述：经济上，引起商业革命，如贸易范围扩大和商品种类增多、贸易中心转移；引起价格革命，促进了欧洲封建制度的衰落和资本主义的发展。 政治上，推动资产阶级革命和改革的进行，加速西欧封建制度解体，推动资本主义的发展。 外交上，殖民扩张开始成为欧洲的历史潮流。欧洲国家确立了开放的侵略性的外交体系，对整个世界的了解日益深入、全面。 科学文化上，极大地冲击了西欧的思想文化领域。推动了地理学、天文学和生物学等领域的发展及促进人文精神发展和传播。 总之，新航路开辟对欧洲的影响是最大的，全面促进欧洲进步，推动欧洲从传统农耕文明向现代工业文明转变。当然，欧洲的殖民掠夺也给亚非拉美带来了深重的灾难，造成他们长期的落后与贫穷。 试卷第1页，共3页 高一历史第一次阶段检测试题答案 第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 延边第二中学2024—2025学年度第二学期第一次阶段检测高一历史答题卡 姓名:______________________ 班级：________________ 条 码 粘 贴 处 准 考 证 号 缺考标记/违纪标记：考生禁填！由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。 缺考标记： Q 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2. 请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内。 3. 选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整。 4. 请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。 5. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 填涂样例 有效填涂 $ 无效填涂 %^&* 第一部分 客观题(请用2B铅笔填涂) @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ $ 1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D 16 A B C D $ $ 2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D 17 A B C D $ $ 3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D 18 A B C D $ $ 4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D 19 A B C D $ $ 5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D 20 A B C D $ $ $ $ 21 A B C D 26 A B C D 31 A B C D $ $ 22 A B C D 27 A B C D 32 A B C D $ $ 23 A B C D 28 A B C D 33 A B C D $ $ 24 A B C D 29 A B C D 34 A B C D $ $ 25 A B C D 30 A B C D $ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ @ 第二部分 主观题(请用0.5mm黑色签字笔作答) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请勿在此区域作答 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 35、（20分） （1）（10分） （2）（10分） 36.（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 学科网（北京）股份有限公司 $$ 延边第二中学2024—2025学年度第二学期第一次阶段检测高一历史试卷 试卷说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题68分）和第Ⅱ卷（非选择题32分）两部分，试卷共6页，共二大题，36小题。考试时间75分钟，试题满分100分。 第Ⅰ卷（选择题 共68分） 一．选择题(本大题有34小题，每小题2分，共68分。每题所列的四个选项中只有一个选项符合题目要求。请用2B铅笔涂在答题卡内) 1．荷马史诗突出英雄的“阿瑞特”品质描绘，英雄的首要“阿瑞特”是强健以及与之密不可分的英勇善战；受此影响，亚历山大大帝把战力非凡的阿基琉斯当作学习的榜样。此写作风格也被中世纪的基督徒读者所接纳。对此分析合理的是 A．荷马史诗推动了英雄崇拜 B．西方文明具有侵略扩张性 C．荷马史诗缺少了人文风格 D．基督教直接继承荷马史诗 2．古代雅典妇女在出嫁时，家里往往会给予其一定数量的财物作为嫁妆，但这笔嫁妆在婚后将成为其新监护人，即其丈夫的财产。当丈夫老死或病亡后，由于雅典妇女没有继承权，这些财产也只能由其男性子嗣继承。这种情况 A．制约了妇女的正常生活 B．明确了家庭的财产标准 C．体现了雅典民主的局限性 D．雅典公民的权利受到限制 3．《汉谟拉比法典》第一百六十六条规定： “诸子女均已结婚，仅有一未成年之子未娶妻者，父死亡后分割父家之所有时，诸兄弟除予未成年之弟以应继承部分外，更应以银予之以为聘礼之用，未成年之兄弟应娶妻。”由此可推知，古巴比伦 A．法典注重服务现实生活 B．律法凸显公平至上原则 C．私有财产神圣不可侵犯 D．家庭成员地位日趋平等 4．腓尼基字母是当今世界广泛使用的字母文字的共同起源。腓尼基字母的图形来自埃及的象形文字，腓尼基人用这些图形发展成了22个表示辅音的字母，从而形成了一种表音文字。这种文字随着腓尼基人传播到了希腊，希腊人在此基础上发展出了希腊字母。这说明 A．腓尼基字母是现存最古老的文字 B．希腊是埃及和西亚文明的交汇点 C．和平交往成为文明传播唯一方式 D．文化交流推动了人类文明的发展 5．波斯帝国时期，波斯国王通过书信向总督发号施令，形成了一套文书传递收发体制。呈给国王的报告通常送往都城苏萨，携带王命的信差则分别前往行省。每个行省一般都有一名王室文书，负责宣读国王诏令，而诏令权威如同国王亲临。这一体制 A．利于提升国家的治理水平 B．有利于封建秩序的稳定 C．加速了东西方的经济交流 D．扩大了帝国的统治基础 6．罗马《十二铜表法》颁布之前，作为女方结婚而附带的嫁妆，视为妻子对丈夫家的财产赠与，即使在婚姻关系解除后，该财产也无权要求返还。后来情况发生变化，约定返还制应运而生，即男女双方在婚姻缔结之时就约定，如果双方离婚，男方应当返还女方的所有嫁资。这一变化 A．反映了妇女的社会地位得到提高 B．源于罗马统治疆域的不断扩大 C．体现了法律面前男女平等的原则 D．彰显了罗马民主制度日益完善 7．中古时期的欧洲，是分裂并且地方割据的，长期以来没有强有力的、能完全代表国家主权和公共利益的中央政府。中央权力结构显得十分粗糙，难以体现作为政治核心所必需具有的公共权威。造成这一现象的主要因素是 A．庄园和农奴制度 B．基督教的统治 C．城市赢得自治权 D．封君封臣制度 8．高尔基称它为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”，“表现了东方各民族——阿拉伯人、波斯人、印度人——美丽幻想所具有的豪放的力量”。高尔基称赞的“它”应是 A．《天方夜谭》 B．《民法大全》 C．《吉尔伽美什》 D．《荷马史诗》 9．大津巴布韦遗址总面积近40公顷，主体建筑物均由花岗石砌成，其建筑风格有别于其他地区。该遗址中出土的文物包括纺锤、黄金及青铜手镯、铸钱的泥模、中东的陶瓷、阿拉伯的玻璃等；此外还有梯田、水渠、水井等遗迹。这可用于说明古代津巴布韦 A．文明演进深受穆斯林文化影响 B．城市建造技术在非洲领先 C．文明发展兼具独立性和包容性 D．对外贸易居社会主导地位 10．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“关于秘鲁和中美洲之间的相互关系，完全可以说，人们已经承认，在从形成时期（约公元前1000年）到西班牙人入侵这段漫长的时期内，所有证明这些地区之间存在着相互影响或接触的实物或记录，都是不可靠的。”材料说明美洲文明衰落的主要原因是 A．欧洲殖民者的入侵 B．文明起步时间较晚 C．文明之间战争频繁 D．文明之间缺乏交流 11．玛雅古文明借助巫术宗教统治族民、集中财富，文字用于宗教祭祀；印加古文明崇拜太阳天体神，将天体神灵分成不同的层级对应人间社会的等级分层，社会财富逐层分配。这两种古代文明的相似之处反映出 A．等级源于神权思想 B．蕴含天人合一思想 C．对秩序构建的重视 D．神权主导社会组织 12．斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》将世界历史分为“1500年以前的世界”“1500年以后的世界”两部分。 “公元1500年”这个历史坐标的意义在于 A．资本主义萌芽 B．商品经济发展 C．全球联系加强 D．近代科学兴起 13．由于西方殖民航海贸易被确定为国家基本的海洋政策，哥伦布、达·伽马、麦哲伦等的航海活动得到专制国家的全力支持和肯定，他们成为人们心目中的“英雄”，从而推动了整个世界大航海时代的到来。材料反映了 A．航海贸易给殖民地带去西方文明 B．航海家成为各国人民心中的英雄 C．航海家活动得到本国统治者支持 D．国家力量推动大航海时代的到来 14．随着新航路的开辟，全球的食物物种开始了前所未有的大交流。这一现象不仅丰富了人们的餐桌，更深刻地影响了世界各地的经济、社会与文化。以下表述正确的是 A．促进了各地农业生产的多样化 B．加速了欧洲封建制度的解体进程 C．导致了全球食物价格大幅波动 D．确立了欧洲的全球贸易霸权地位 15．16-18世纪，西欧的对外贸易蓬勃发展，三角贸易构筑起大西洋经济体系。在这一背景下，巴黎等大西洋沿岸城市经济活力显著增强，而传统的地中海城市却逐渐衰落。这一现象深刻揭示了 A．经济中心的转移与地理优势的变化密切相关 B．贸易路线的改变直接影响了城市的兴衰 C．资本的扩散和集中重塑了全球经济格局 D．贸易中心的变迁是市场扩展和需求变化的结果 16．16世纪至17世纪，美洲的西班牙地主借助“劳力偿债制”为自己的庄园吸收新的劳动力。地主预先贷款给土著居民，这样他们就可以去买种子、农具和其他生活用品。但是，债务人要用劳动来偿还债主的贷款，由于工资过低，他们实际根本无力清偿债务。这一制度 A．引发了美洲民族独立运动 B．有助于美洲种植园经济发展 C．造成美洲土著居民的锐减 D．推动欧洲“商业革命”发生 17．中世纪后期，意大利佛罗伦萨发行了印有国王和市徽的佛罗林金币，由于其币值稳定而深受民众信赖，成为名副其实的全欧金币。然而在16世纪以后，佛罗伦萨的影响力注定无法与当时盛极一时的西班牙和法国相抗衡，其金币逐步退出历史舞台。这一变化主要由于 A．世界贸易中心转移 B．欧洲出现价格革命 C．纸币使用更为便捷 D．文艺复兴不断扩散 18．“愚人”这一形象最早起源于《圣经》，最初与宗教密切相关。在13世纪的艺术作品中，愚人多出现在宗教画和骑士画中；到了14世纪，愚人开始与智慧、讽喻等概念相关联；15世纪后，愚人逐渐成为狂欢节和民间故事的主角。这一形象的变化主要得益于 A．天主教会的影响力在15世纪后彻底崩溃 B．人文主义思想的传播推动了世俗文化的兴起 C．启蒙运动深刻改变了欧洲社会的文化风貌 D．近代自然科学的兴起削弱了宗教的影响力 19．16世纪初期，当马丁·路德对天主教会表达强烈不满并公开对抗时，亨利八世亲自出面否定路德的说法，被教皇授予“信仰捍卫者”的称号。但短短十数年后，亨利八世从天主教的“信仰捍卫者”变成了一位“叛逆者”。其变化 A．反映科学革命助推社会变革 B．印证了路德是宗教改革的旗手 C．有利于英国民族主义的发展 D．体现了亨利八世反对宗教信仰 20．在1543年出版的《天体运行论》中，哥白尼提出太阳是宇宙的中心；在1859年出版的《物种起源》中，达尔文提出了生物进化理论。两种学说的共同意义是 A．提供了观察世界的新视角 B．推动了近代自然科学体系的形成 C．丰富了人文主义的新内涵 D．奠定了资产阶级革命的思想基础 21．荷兰人格劳秀斯在1604年的《论印度》一书中批评了任何不公正的、侵犯人身和财产的行为，并且指明了每个人都拥有采取必要措施进行自卫和惩罚违反自然法行为的自然权利。这一思想 A．发展了近代民族国家的理念 B．标志近代外交制度确立 C．体现了工业资产阶级的需求 D．体现了启蒙思想的内涵 22．亚当·斯密在《国民财富的性质和原因的研究》一书中阐述：“就个人的经济活动而论，自我利益是个人活动的动机；国家的福祉只不过是在一个国家中起作用的个人利益的总和。”下列政策与其吻合的是 A．鼓励出口限制进口 B．以工代赈增加就业 C．自由放任减少干预 D．削减福利控制支出 23．在18世纪，法语阅读材料来源中有大量的盗版书和禁书。盗版书是对某种合法图书的盗印，它们构成了旧制度下书籍贸易的很大部分；禁书是指冒犯了现行的宗教或政治律条，或有悖于社会伦理道德等方面的书籍。这些书籍的流行反映了18世纪的法国 A．印刷业遭到致命打击 B．封建君主专制愈演愈烈 C．思想解放运动的发展 D．严重缺乏产权保护意识 24．17世纪90年代，英国议会根据《财政筹款特别法案》，批准成立英格兰银行。英王威廉三世与玛丽二世成为其股东。该行宗旨“促进广大公众的利益”，规定军费批文除需要议会通过，还需要国王印章。据此判断，此时英国实行 A．民主共和制 B．君主立宪制 C．责任内阁制 D．等级君主制 25．从独立战争开始到结束，美国有9个殖民地和地区制定了宪法，其中有6部宪法首次使用了“公民”一词，而这6部中有4部留用了“臣民”一词。在一些州的宪法中，“臣民”一词的使用频率甚至高于“公民”一词。这表明独立战争后美国 A．主权国家尚未真正建立 B．各州之间的矛盾无法调和 C．民众亟待进行身份重构 D．资产阶级向宗主国妥协 26．根据1787年宪法，联邦政府是有限政府，其职权不能超越宪法的规定。但是社会是不断发展的，许多情况在制宪时代未曾出现过，面对这种情况，联邦政府积极发挥职能的有效方法就是重新解释宪法。这一做法 A．具有一定的前瞻性和灵活性 B．突破了三权分立的体制 C．确保了美国政治的平稳运行 D．促使联邦政府职能扩大 27．法国大革命和美国革命都以主权在民作为民主政治的实践原则，以自由和平等作为实践动力和革命目标。但在两国革命具体实践中，前者非常注重平等的价值，最终将平等纳入现代民主政治的价值体系，而后者则将自由和平等大致摆放平衡而侧重于追求自由。这一现象说明 A．崇尚平等价值观使得法国大革命更激进B．重视自由使美国的革命具有双重意义 C．平衡利益是美国制宪者考虑的首要目标D．历史文化传统对民主理念的塑造作用 28．19世纪初,随着美国西部的逐渐开发,劳工和中小资产阶级开始要求参与政治生活。到1860年,各州基本上废除了担任公职方面的限制,但不包括黑人和妇女。在普通民众的斗争下，1865年美国正式废除了奴隶制度,但并未明确奴隶自由后是否拥有公民资格。这表明美国 A．实现了政治的平民化 B．民主政治发展曲折 C．解决了种族歧视问题 D．政府权力不断收缩 29．近代日本的户籍制度开始于明治维新，户籍制度存在明显的封建“家制度”痕迹，1871年的《户籍法》与1889年的《大日本帝国宪法》、1898年的《明治民法》相互衔接，以法制化形式将国民变为天皇制下无条件奉孝尽忠的臣民。近代日本户籍制度的建立 A．严重阻碍了日本的近代化进程 B．基本没有触动封建等级制度 C．为日本走向军国主义埋下伏笔 D．肯定了天皇统揽一切的地位 30．美国1787年宪法制定出来以后，本杰明富兰克林说：“我承认我对这部宪法中的好几个部分并不认同，但这并不意味着我永远都不应该同意让其通过，我认为这个系统已经接近完美，而且我认为它也会让我们的敌人感到震惊。”材料表明 A．美国制宪主要是为了一致对外 B．在制宪过程中存在着矛盾分歧 C．该宪法加强了中央政府的权力 D．各州对制定宪法存在严重分歧 31．一名近代欧洲政治家在其撰写的《一六四○年英国革命史》中称：（在）一类人看来，（1640年英国）革命第一次为人们发扬光大了真理、自由和正义；在另一类人看来，革命中断了一个漫长的智慧、道德与幸福的黄金时代，革命者犯下的罪行是史无前例的。这一分歧根植于 A．思想解放的程度 B．阶级立场的差异 C．时代主题的不同 D．政治理想的区别 32．19世纪末，德国大地主主导的农民协会支持其成员当选帝国议会议员，到1898年，帝国议会中支持该协会的议员已达到30%。期间，农民协会通过议会斗争迫使政府采取了提高粮食进口税、加强对进口肉类和牲畜检疫等措施。这 A．促成了德国农业现代化 B．保护了德国农民根本利益 C．中断了德国工业化进程 D．体现了德国政治的两面性 33．下图所示为近代西方某国宪法（宪法性文件）颁布后确立的政治体制。这部宪法最有可能是 A．《权利法案》 B．《德意志帝国宪法》 C．美国1787年宪法 D．1875年法国宪法 34．19世纪七八十年代，德意志帝国宰相俾斯麦在很大程度上依靠议会的多数派进行执政，虽然他极不愿让议会发挥太大的作用。拉斯克作为民族自由党的领袖，其意见对于法案的通过与否发挥着重要作用。俾斯麦不得不承认：没有拉斯克先生的同意，我将无法通过这一法案。材料表明此时德国 A．议会权力中心地位有所巩固 B．民主政治体制取得明显成效 C．帝国宰相需要接受议会监督 D．宪政体制维护国家统一局面 第Ⅱ卷(共32分) 二.非选择题(把答案写在答题卡相应边框内，超出边框或答在别的位置为无效) 35．阅读下列材料，回答问题。（共20分） 材料一  “光荣革命”的价值并不是它的形式（国王易人）所能衡量的……1689年，国会通过了两项重要的法案：《权利法案》和《宽容法》。根据前者，国王的特权完全被剥夺，英国结束了她的君主专制主义，而开始了一个民主的议会政治的新时代；这不只是英国政治史的新阶段，同时也是世界史进步的重要里程碑；根据后者，英国的不从国教分子经过了长期奋斗，终于获得了基本的信仰自由，这实是宗教革命的原则之更进一步的扩张。 ——《民主制度与近代文明》 材料二  欧洲把合众国的建立视为明证：启蒙时代的许多思想都是切实可行的……歌德曾经若有所思地对美国称道说：“美利坚，你的那个大陆胜过我们的这个旧大陆。” ——R.R.帕尔默《现代世界史》 (1) 根据材料一概括《权利法案》的意义。（6分）结合所学知识，从经济、政治两个角度分析1689年英国颁布《宽容法》的原因。（4分） (2) 根据材料二并结合所学知识，简要指出合众国的成立践行了哪些启蒙思想？（6分）歌德为什么说美洲大陆胜过了旧大陆？（4分） 36．阅读材料，完成下列要求。（共12分） 材料：15世纪末至16世纪初，世界历史出现了大变局，历史学家称为地理大发现时代，或大航海时代。欧洲的航海家发现了绕过非洲好望角，通往印度和中国的新航路；越过大西洋，发现了美洲新大陆。这些发现，标志着一个新时代的开始，西方历史学家把它作为中世纪与近代划分的里程碑。这一转折，最值得注意的是“全球化”初露端倪。从此，人类的活动不再局限于某一个洲，而是全球各大洲；人类的视野不再是半个地球，而是整个地球。 ——摘编自樊树志《晚明大变局》 结合材料与所学15—16世纪世界史相关知识，围绕“大变局”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据） 试卷第1页，共3页 高一历史第一次阶段检测试卷 第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $$