第4课 望海潮(东南形胜)-【金版教程】2024-2025学年高中语文选择性必修下册创新导学案课件PPT（统编版）

第一单元　诗意的探寻—— 中华传统文化经典研习 第4课　*望海潮(东南形胜)　 *扬州慢(淮左名都) *望海潮(东南形胜) 目 录 贰 必学任务 预习任务 壹 直击高考 叁 预习任务 生平 柳永(约987—约1053)，字耆卿，原名三变，因排行第七，又称柳七， 崇安(今属福建)人。北宋词人，婉约派最具代表性的人物。他出身于 儒宦世家，工部侍郎柳宜少子，景祐进士，官至屯田员外郎，故又世 称柳屯田。柳永为人放荡不羁，仕途坎坷。时人将其举荐于仁宗，却 只得四字批语：“且填词去。”仕途无缘，便自称“奉旨填词柳三 变”，流连于歌楼舞榭，沉迷于声色词曲。潦倒终生，死后由群伎合 金才得以入葬。作为北宋第一个专力作词的词人，他不仅开拓了词的 题材内容，而且制作了大量的慢词，发展了铺叙手法，促进了词的通俗化、口语化，在词史上产生了较大的影响 预习任务 作品 《雨霖铃》(寒蝉凄切)、《蝶恋花》(伫倚危楼风细细)、《定风波》(自春来)、《鹤冲天》(黄金榜上)、《望海潮》(东南形胜)、《玉蝴蝶》(望处雨收云断)、《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)等 评价 柳永是长调(慢词)的倡导者，他对词的发展起了推动作用，可以称得上是词史上的一位里程碑式的人物 预习任务 这首词是柳永年轻时的作品。宋真宗咸平末年(1002—1003)，柳永从家乡前往京城汴京(今河南开封)应考，路经钱塘(今浙江杭州)。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永作为一介平民，是很难到孙何家去拜访的。为了谒见孙何，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱，以便让孙何知道。孙何知晓后，立即亲自前往与他 见面。 预习任务 预习任务 预习任务 预习任务 预习任务 预习任务 预习任务 预习任务 cēn cī qiàn jī qǐ yǎn qiāng líng sǒu 预习任务 山川壮美之地 天然壕沟。文中指钱塘江 不圆的珠 盈：充满；罗绮：绫罗绸缎 争相 层层叠叠的山峦 预习任务 清秀佳丽 吹奏 飘荡 戏乐的样子 他日，指日后 图：描绘；将：助词，用于动词之后，无实义 预习任务 3．一词多义 (1)胜 预习任务 取胜 尽 经得住，能承受 胜利 预习任务 经得住，能承受 美景 美景 预习任务 (2)图 预习任务 谋取 图谋(除掉) 谋划 动词，画 名词，图画 地图 预习任务 必学任务 必学任务 这首词运用铺叙的手法着力描写杭州城内外的美丽景象，表现了杭州的富庶繁华，展现了一派物阜民康、和谐安定的社会风貌。这首词一方面表达了词人对杭州的喜爱与赞美，一方面歌颂了此地的地方长官治理有方，政绩卓著。 必学任务 1 在《望海潮》中，作者是从哪些方面来描写杭州的繁华与美丽的？ 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 写杭州的繁华与美丽时作者着重突出了以下五个方面： 地理位置 东南重镇 历史传统 自古以来就是繁华都市 自然景观 著名的钱塘江、秀丽的西湖 市井面貌 建筑、设施等极其美观，人口密集 百姓生活 生活富足，心情愉悦，安居乐业，城里城外笙歌处处 必学任务 2 把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”中的“卷”改为“推”好不好？为什么？ 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 不好。“霜雪”喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻、排山倒海的气势，用“推”字显得比较平板，力度和气势都没有“卷”字强，对波浪翻涌的情态描写也不如“卷”字来得形象逼真。 必学任务 3 请赏析《望海潮》中“羌管弄晴，菱歌泛夜”两句。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ “羌管弄晴，菱歌泛夜”两句为互文，即“羌管弄晴、泛夜，菱歌泛夜、弄晴”。“弄”字使得吹笛人和采菱女的潇洒欢快之情陡增；“泛”字说明人们是在湖中吹笛演唱，笛声、歌声似乎随着湖水荡漾开来，轻盈愉悦之貌全出。 必学任务 4 相传金主完颜亮听唱“三秋桂子，十里荷花”以后，便羡慕钱塘的繁华，从而更加强了他侵吞南宋的野心。请你分析一下这两句的艺术表现力。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①“三秋桂子，十里荷花”两句写得高度凝练，将西湖以至整个杭州最美的特征都概括出来了，具有震撼人心的艺术力量。②“三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；“十里”是说湖中广植荷花，每逢花期可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。③这一句牵出的意象有湖、山、桂花、荷花，令人心旷神怡，遐思万千。 必学任务 5 清刘熙载《艺概·词曲概》：“词有点，有染。”说的是词的一种表现手法——“点染”，它既有抽象的评点，又有具体的描述，二者紧密相连，表现鲜明的情志。《望海潮》就运用了“点染”的手法，请加以说明。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ①从全篇看，开头三句是“点”，接着从几个方面分别详细描绘，是“染”。如：“形胜”“繁华”四字点出了杭州的繁华热闹、宏伟气派。接着，用“烟柳”等句作染，通过具体的描述直观且鲜明地展现大都市的风采。雕梁画栋、房屋密集、人口众多、社会太平、百姓富足，此乃“繁华”也。②“重湖叠 清嘉”是“点”，“有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”是“染”。其中的“染”，从三个方面进行：一是山色之美，二是湖荷之胜，三是人文风貌之佳。 必学任务 直击高考 诗歌的结构 这首词上阕，主要勾画杭州的“形胜”与“繁华”，大笔浓墨，高屋建瓴，气象万千。写法上由概括到具体，逐次展开，步步深化。开篇三句点出了“形胜”“都会”与“繁华”，但终究是概括性的直陈，很难给人留下深刻的印象。继之而来的九句，便紧紧围绕这六个字，作形象的铺写，境界立即展开：“烟柳画桥”三句写的是“都会”，“云树绕堤沙”三句则侧重于刻画“形胜”，而“市列珠玑”三句则突出了杭州的“繁华”。下阕，侧重于描绘西湖的美景、欢乐的游赏与劳动生活。写法上着眼于“好景”二字，尤其侧重于“好景”中的人。“重湖”三句描绘西湖美景，其中“三秋桂子，十里荷花”是天生的好言语，是千古迷人的丽句。“羌管弄晴”三句写的是下层百姓，“千骑拥高牙”三句写的是州郡长官。结尾又以赞美的口吻收束。 直击高考 古诗词的结构是体现诗歌形式之美、反映社会内容、表现诗人感情的重要手段。赏析其结构形式要整体分析诗词的结构特点，体会诗人这样写的意图和对诗词表情达意所起到的作用。 诗歌常见的结构技巧有： 1．先景后情、以景结情； 2．重章叠句、铺垫、照应、过渡； 3．开篇点题、卒章显志、以小见大、对比。 直击高考 如何分析诗歌的结构 解答这类试题的技巧有： 1．把握诗歌结构特点。古诗词通常的结构形式是先写景叙事后议论抒情，写景叙事为议论抒情作铺垫，而观点态度、思想感情也一定在写景叙事的基础上阐发。 除此之外，还应特别注意以下结构特点：开门见山、欲扬先抑、伏笔照应、情景分写、情景合写、小中见大、画龙点睛、起承转合。 2．寻找诗词中的标志性语言。如在以时空为序的诗词中要注意寻找表示时空转换的词语、句子；在写景抒情或托物言志的诗词中要注意末尾卒章显志的抒情议论句。 直击高考 阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。 秋怀 欧阳修① 节物岂不好，秋怀何黯然！ 西风酒旗市，细雨菊花天。 感事悲双鬓，包羞食万钱。 鹿车何日驾，归去颍东田。 [注]　①欧阳修：北宋文坛领袖，居位时边境受侵，朝内统治严酷。 直击高考 名家云：“欧阳公文字好者，实而有条理。即章法严谨，丝尽茧成。”请你就本诗的“章法结构”上的特点作具体分析。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 结构严谨是这首诗的突出特点。首联用反问句式，点明自己热爱自然而又心绪黯然的矛盾，不能不引起读者的疑问。颔联承首句描绘“节物”，咏尽节日佳趣。颈联承第二句做了回答，因“感事”(感叹国事，连鬓发都因悲忧而变得斑白了)和“包羞”(自己实在羞于过这种食厚禄而于国无补的苟且生活)而“黯然”。尾联表明抉择，不想“黯然”，就愤然思归。鹿车，借用佛家用语，以喻归隐山林。“我何日才能驾起鹿车，回到颍东去过躬耕田亩的生活呢？” 直击高考 解析：解答本题，先要理解题干中“欧阳公文字好者，实而有条理。即章法严谨，丝尽茧成”这句话的含意。这既是对欧阳修诗歌特点的概括，也提醒考生本诗结构上的特点即“章法严谨，丝尽茧成”。然后结合诗歌来分析该特点即可。　 直击高考 R 1．三吴都会 三吴：指代长江下游江南的一个地域名称。一般意义上的三吴是指吴郡(今江苏苏州)、吴兴(今浙江湖州)和会稽(今浙江绍兴)。 2．有三秋桂子 三秋：古时人们将农历的七、八、九月份分别称为孟秋、仲秋、季秋，合称“三秋”，代指秋天。“三秋”有时亦指秋季的第三个月，即农历九月。 3．千骑拥高牙 高牙：古代行军有牙旗在前导引，旗很高，故称高牙。文中借指孙何。 4．归去凤池夸 凤池：即凤凰池的简称，本为皇帝禁苑中的池沼。因魏晋中书省掌管机要而地近宫禁，故以“凤凰池”称中书省，后凡中书省中机要的位置，均称“凤凰池”。此处代指朝廷。古代外任者不如京官，故此处是以“凤池”贺其升迁。 eq \f(东南　　　　形　　　胜，　　　　　 三吴　都会，,杭州地处东南方，是山川壮美之地，是三吴的都会，) eq \f(钱塘自古　　　繁华。,杭州自古以来就很繁华。)eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(形胜：山川壮美之地。,钱塘：今浙江杭州，旧属吴郡。)) 层解：对杭州进行总体概括介绍。 eq \f(烟　　柳　　画　　　桥，　　　风　　帘　　翠　,如烟的柳树，雕饰华丽的桥，遮挡门窗的帘子和青绿色的) eq \f(幕，　参　差　　十万人家。　　云　　树　绕　堤沙，,帷幕，房屋高高低低，约有十万人家。高耸入云的树木环绕沙堤，) eq \f(　怒涛卷　　　　　霜　雪，　　　　　　　　　天　堑,汹涌的波涛卷起如霜似雪的白色浪花，（钱塘江是）广阔无) eq \f(　无　　涯。　市　列　 　　珠　　 　玑，　　　 　户,边的天然壕沟。市场上陈列着大小不同的珠玉珍宝，家家户) eq \f(　　　盈罗　绮，　竞　豪　奢。,户堆满绫罗绸缎，争比豪华奢侈。) eq \b\lc\[(\a\vs4\al\co1(画桥：雕饰华丽的桥。,风帘翠幕：遮挡门窗的)) 帘子和青绿色的帷幕。参差：形容楼阁、房屋高低不齐。云树：高耸入云的树木。天堑：天然壕沟，这里指钱塘江。 eq \b\lc\ \rc\](\a\vs4\al\co1(珠玑（jī）：泛指珠宝。玑，不圆的,珠。盈：充满。罗绮：绫罗绸缎。)) 层解：从“形胜”“都会”“繁华”三方面进行铺叙。 段解：上阕描写杭州的自然风光和都市的繁华。 eq \f(　　重湖　　　　 　　叠　　　 　清　　,白堤两侧的里湖、外湖与远近重叠的山峰都非常清秀) eq \f(嘉， 有 三 秋 桂 子，十 里　荷花。羌管　　弄晴，,美丽，有秋天的桂花，十里的荷花。羌笛在晴空下吹奏，) eq \f(菱歌　　　泛夜，　　　　　　　嬉　嬉　钓　叟,采菱的歌声在夜空中飘荡，钓鱼的老翁、采莲的少女) eq \f(莲　娃。,都喜笑颜开。)eq \b\lc\[(\a\vs4\al\co1(重（chónɡ）湖：指西湖。西湖以白堤为界，,分外湖、里湖。叠 （yǎn）：远近重叠的山峰。)) 清嘉：秀丽。三秋：指农历九月。桂子：桂花。嬉嬉：戏乐的 eq \b\lc\ \rc\](\a\vs4\al\co1(样子。莲娃：采莲女。娃，古代,吴楚一带对美貌女子的称呼。)) 层解：杭州百姓在美丽的湖山中游乐。 eq \f(　　　　　千　　骑　　拥　　　高牙，　乘　醉　　听,孙何在无数骑兵的簇拥下浩浩荡荡走过，乘着醉意倾听) eq \f(箫　鼓，　　　吟赏　　　　烟霞。　　异日图将,箫声鼓音，吟咏欣赏美丽的山水景色。他日描绘出这里) eq \f(好景，　　　归去　凤池　 夸。,的美好景致，回京时向朝廷夸耀。)eq \b\lc\[(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(千骑：形容随从很多。,骑，一人一马称为一骑。))) 吟赏：吟咏欣赏。烟霞：指美丽的山水景色。图将：描绘。将， eq \b\lc\ \rc\](\a\vs4\al\co1(助词，用在动词后，无实义。凤池：凤凰池，原指禁苑中的池沼，,后代指最高行政机关中书省，这里代指朝廷。)) 层解：对杭州官员游乐的描写和祝愿。 段解：下阕写西湖美景及官民和平安宁的生活景象，并表达对孙何的祝愿。 1．读准字音 ①参差(　　　　) ②天堑(　　) ③珠玑(　　) ④罗绮(　　) ⑤叠 (　　) ⑥羌管(　 　) ⑦菱歌(　　) ⑧钓叟(　　) 2．词语解释 ①东南形胜(______________) ②天堑无涯(_______________________) ③珠玑(_______________) ④户盈罗绮(__________________________) ⑤竞豪奢(___________) ⑥叠 (_____________________) ⑦清嘉(_____________) ⑧羌管弄晴(_________) ⑨菱歌泛夜(___________) ⑩嬉嬉钓叟莲娃(_________________) ⑪异日(_____________________) ⑫图将好景(______________________________________________) 例句 义项 词义 梳理 东南形胜(《望海潮》) 优美 胜人者有力，自胜者强(《〈老子〉四章》) 制服，战胜 邹人与楚人战，则王以为孰胜(《齐桓晋文之事》) 胜利 质胜文则野，文胜质则史(《论语·雍也》) 胜过，超过 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖(《岳阳楼记》) 优美，美好 沛公不胜杯杓，不能辞(《鸿门宴》) 承受 杀人如不能举，刑人如恐不胜(《鸿门宴》) 尽，完 高考迁移 童子操刃与孟贲战，童子必不胜，力不如也(2024·新高考Ⅱ卷) ①__________ 是以天下奢侈，官乱民贫，盗贼并起，亡命者众。郡国恐其诛，则择便巧史书(便巧史书，指善于舞文弄墨)、习于计簿、能欺上府者，以为右职；奸宄不胜，则取勇猛能操切百姓者、以苛暴威服下者，使居大位(2023·北京高考) ②__________ 执母丧，倚庐三年，席薪枕块，虽疾病不饮酒食肉。或勉之以礼，曰：“《礼》‘老病不止酒肉’，意或不胜丧耳。病且未老，忍及此耶？”(2023·全国甲卷) ③______________ ______________ 敌乘胜深入，天下可复保耶？(2021·全国甲卷) ④__________ 高考迁移 民讼诸府，不胜考掠之惨，遂诬服。(王)安中廉知之，按得冤状，即出民，抵吏罪(2020·全国卷Ⅱ) ⑤_________________________ 衡之学曰石鼓书院云者，其来已久，中迁之城南，士不为便，而还其故，则自前教授施君鼎。石鼓之学，据潇、湘之会，挟山岳之胜(2019·天津高考) ⑥_____________ 狎清涟者，谓之碧波亭。五亭间开，万象迭入，向背俯仰，胜无遁形。每至汀风春、溪月秋，花繁鸟啼之旦、莲开水香之夕，宾友集，歌吹作，舟棹徐动，觞咏半酣，飘然恍然(天津高考) ⑦_____________ 例句 义项 词义梳理 异日图将好景，归去凤池夸(《望海潮》) 描绘 阙秦以利晋，唯君图之(《烛之武退秦师》) 考虑 星河鹭起，画图难足(《桂枝香·金陵怀古》) 乃强起扶杖，执图诣寺后(《促织》) 名词，图画 入则与王图议国事，以出号令(《屈原列传》) 谋划 阿母大拊掌，不图子自归(《孔雀东南飞并序》) 料想 高考迁移 魏君贤人是礼，国人称仁，上下和合，未可图也(2024·新高考Ⅱ卷) ①___________ 刘备为吕布所袭，奔于操，程昱以备有雄才，劝操图之(2024·全国甲卷) ②___________ 许显纯诬以受杨镐、熊廷弼贿，涟等初不承，已而恐以不承为酷刑所毙，冀下法司，得少缓死为后图。诸人俱自诬服，光斗坐赃二万(2020·新高考Ⅰ卷) ③___________ 沪南有边事，调度苛棘，(范)纯礼一以静待之，辨其可具者，不取于民。民图像于庐，而奉之如神，名曰“范公庵”(全国卷Ⅲ) ④___________ 此一别也，余不能学太上之忘情，故写两图，一以付吕，一以自存，传示子孙(江苏高考) ⑤___________ 有自岳阳至者，以滕侯之书、洞庭之图来告曰：“愿有所记。”(北京高考) ⑥___________ $$