8.2 东南亚 第2课时 山河相间与城市分布（Word教案）-【优翼·学练优】2024-2025学年七年级地理下册同步备课（人教版2024）

教学课题 第八章 第二节《东南亚》第2课时 教学内容 山河相间与城市分布 教 学 目 标 1.运用地图说出中南半岛城市分布的特点。（区域认知） 2.分析河流对城市分布的影响，并能说明人口和农业沿河分布的原因。(区域认知、综合思维、人地和谐) 教学重 难点 教学重点 1.中南半岛地形地势特点。 2.东南亚城市分布特点。 教学难点 1.中南半岛河流对城市分布的影响。 教学辅助 材料与手段 多媒体课件 读图分析法、合作学习法、综合分析、归纳总结 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 导入新课 诗词欣赏：《卜算子·我住长江头》 学生吟诵 教学过程 探究一：山河相间 1.地形 读图： (1)结合中南半岛沿20°N地形剖面图，说出中南半岛地形、河流的分布特征。 (2)结合概括中南半岛的地势特征。 读图： (1)找出伊洛瓦底江、萨尔温江、昭披耶河、湄公河和红河。 (2)说出它们流向的共同特点。 (3)指出它们分别注入的海洋，并找出其中发源于我国的河流。 拓展阅读：湄公河 小组合作探究： 认识不同游段河流的特点 探究二：城市分布 活动：认识河流对城市分布的影响 找出河内、金边、万象、曼谷、仰光等城市，看看它们附近的河流及所在国家，完成表格内容。 图片欣赏： 泰国曼谷——昭披耶河；缅甸仰光——伊洛瓦底江；越南河内——红河 活动：认识河流对城市分布的影响 2.世界上大多数城市沿河分布。讨论城市分布在河流沿岸的利弊。 (1)你学校所在的城镇是不是分布在河流沿岸? (2)至少说出我国两个位于河流沿岸的城市名称。 (3)城市分布在河流沿岸有哪些利弊?将你想到的答案补充填写在下面的横线上。 利: A.河流沿岸地形平坦，为城市提供建筑用地； B.____________________________： C.____________________________。 弊： A.雨季容易发生洪涝突害，对人们的生产和生活造成成胁; B._____________________________； C. 。 关注时事新闻 定位火山地震带： 结合板块分析： 学生读图，描述： (1)山河相间、纵列分布 (2)地势北高南低 读图识记： (1)图中找出东南亚重要的河流 (2)自北向南流 (3) 注入印度洋：伊洛瓦底江、萨尔温江；注入太平洋：昭披耶河、湄公河、红河。其中伊洛瓦底江、萨尔温江、湄公河、红河均发源于我国。 湄公河，其上游是中国境内的澜沧江，是亚洲流经国家最多的河流，有“亚洲多瑙河”之称。 小组合作讨论： 欣赏图片，感悟城市与河流的关系 学生畅所欲言 读图获取信息： 黄河沿岸：兰州、郑州、济南等 长江沿岸：重庆、武汉、南京等 学生补充： 利： 提供水运，对外交通运输便利； 提供生产和生活水源；河流上游水能资源丰富 弊： 工业废水和居民生活污水过度排放，会导致河流污染、城市生态环境恶化； 过量取水会破坏流域内水循环和更新。 学生得出结论：马来群岛多火山地震。 学生分析： 东南亚地处环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅火山地震带交接处，地壳活跃，多火山地震。 马来群岛地处亚欧板块、太平洋板块和印度洋板块交界处，地壳活跃，多火山地震。 课堂小结 总结归纳，本节课的主要知识框架。 板书设计 作业布置 教材课后作业及教辅资料作业 教学反思 1. 让学生找出主要河流及其流向等问题来探究地形特点，这种方式较为直观，有助于学生理解。如学生能够根据河流的分布及流向大致判断出山脉的走向，达到了预期的教学效果。 2.对于河流对城市分布的影响这一难点，通过让学生观察中南半岛城市在河流沿岸的分布情况，如找出河内、金边等城市位于哪条河流沿岸，进而探究城市分布在河流沿岸的利弊，引导学生思考并讨论，一定程度上帮助学生突破了难点。但在讲解过程中，部分学生对于河流影响城市分布的深度原因理解不够透彻，例如在分析河流的水运、水源供应等具体因素对城市兴起和发展的长期影响时，还需要更多的实例和更深入的讲解。 学科网（北京）股份有限公司 $$