5.应对自然灾害（教学课件）-2024-2025学年道德与法治六年级下册精品课堂系列（统编版）

道德与法治 六年级下册 · 2025部编版 第五课·应对自然灾害 1 目录 01.我国自然灾害知多少 03.不屈的抗灾精神 02.防御自然灾害 04.生活与防灾抗灾 2 自然灾害知多少？ 自然灾害指的是给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象。自然灾害是自然环境中发生的异常现象，超出了人类社会的承受能力，从而对人类的生命、财产和生存环境造成严重破坏和损失。 定义 对人影响 自然灾害改变地形地貌、破坏生态平衡、污染环境，还可能引发社会动荡、人口迁移、公共卫生问题等。 环境影响 自然灾害的形成源于自然变异和人类活动的影响。严重的自然灾害往往会导致大量人员伤亡，给无数家庭带来巨大的痛苦和损失。自然灾害破坏基础设施、农田、工厂等，影响经济发展。 3 如何应对自然灾害，保护我们的家园呢？这节课就让我们走进六年级下册的第五个课题，一起去探究——应对自然灾害！ 部编版道法·六年级下册 4 我国自然灾害知多少 “天有不测风云，人有旦夕祸福。” —— 无名氏 1 5 我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。 我国自然灾害知多少 6 读了下面的资料，你能回答这些问题吗？ 老师想问: 我国自然灾害知多少 上图是我国的自然灾害分布图例，你读懂了吗？六一班的同学们研究图例后展开了讨论，我们一起去看看吧…… 老师的话: 同学们的讨论…… 7 从图中，我看到我国的自然灾害种类多、分布广。 仔细读图，我发现对我国影响范围最广的自然灾害是…… 从图中，我看到…… …… 不可替代的星球 我国自然灾害知多少 8 同学们，你还记得近几年，我国都遭遇过哪些重大的自然灾害吗？ 老师想问: 我国自然灾害知多少 9 云南大部分地区曾遭受严重的干旱，很长时间没有降雨，河流断流，湖泊干涸。 我国自然灾害知多少 自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。 甘肃曾发生特大泥石流灾害，造成 很多人员伤亡。 我国南方曾发生严重的寒潮冰雪灾害，造成农作物冻伤或冻死，高速公路 结冰，煤电供应不足，严重影响了人们的生活。 10 我国自然灾害知多少 阅读下面的资料，说说你的感受 据中华人民共和国应急管理部发布的信息，2020年我国各种自然灾害造成的损失有： ● 近1.38亿人次受灾 ● 10万间房屋倒塌 ● 30多万间房屋严重损坏 ● 直接经济损失超过3 700亿元 ● …… 活动园 11 除了自然的原因，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。 老师想说—— 诱发 我国自然灾害知多少 12 我国自然灾害知多少 阅读下面的资料，说说你的感受 周凡的家乡原本有成片的森林，二十多年前，人们为了获得更多耕地而乱砍滥伐。周凡和同学们收集了许多信息，发现家乡频发的洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害与乱砍滥伐密切相关。 活动园 13 森林被破坏，无法涵养水源，易 造成洪涝灾害。 森林被破坏，水土流失加重，易 引发山体滑坡。 我国自然灾害知多少 ………… 你怎么看待乱砍滥伐引发自然灾害这一问题？人类还有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？ 14 我国自然灾害知多少 人类的行为对自然环境有哪些影响？让我们通过一个小实验来验证一下。在“草地”和“黄土地”上浇灌同样多的清水，流出的水的颜色为什么不一样？想一想，如果人们大规模开垦草地，会对当地的生态环境造成什么影响。 “草地”和“黄土地”实验 15 草地有植被覆盖，植物的根系可以固定土壤，减缓水流速度，使水有更多时间渗透到地下，而且植物能阻挡雨水对地面的直接冲刷，减少土壤颗粒的流失。因此，从草地流出的水较为清澈，颜色基本接近清水。而黄土地则相反，流出的水呈现黄色或浑浊状。所以我们要倡导环保行动，推动人与自然共和谐。 老师想说—— 共和谐 我国自然灾害知多少 16 防御自然灾害 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。” —— 郑燮 2 17 1 防御自然灾害 具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。 防御自然灾害 18 活动园 你有避险意识吗？ 环境问题的危害 防御自然灾害 仔细阅读下面的图片与文字，你认为哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？对于错误的行为，说一说错在哪里，应该怎么做。 19 雷雨交加时，在大树下避雨。 山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。 我国自然灾害知多少 当地震发生时，如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角，护住头部。 仔细阅读下面的图片与文字，你认为哪些做法是正确的？哪些做法是错误的？对于错误的行为，说一说错在哪里，应该怎么做。 当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。 20 同学们 讨论 防御自然灾害 错误 正确 21 同学们请思考：如何绘制校园逃生图？ 防御自然灾害 活动园 22 先找来校园平面图，作为参考。 然后，和小组同学一起调查，并根据调查结 果设计图例，在图上做出标注。 让我们来画一幅校园逃生图吧！ 01 02 防御自然灾害 最后，将合理的逃生路线标注在图上。 03 23 1 老师有话说…… 为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，还建设了牢固的防灾减灾工程。 防御自然灾害 24 阅读角 常见的自然灾害预警信息 环境问题的危害 防御自然灾害 2007年，中国气象局公布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号进行了规定。预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用蓝色、黄色、橙色和红色表示，同时以中英文标识。 25 1 你会怎么做呢？ 你在生活中接触过哪些自然灾害监测、预警系统？当你接收到这些预警信息时，你和家人是如何做的？ 防御自然灾害 26 我国“风云四号”气象卫星的成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。 我国自然灾害知多少 面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。 为了防止洪水泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。 27 汽车里装有弹簧减震器，这样我们坐在汽车里就会感觉舒适一些。现在，人们已把弹簧减震器用在了地震多发地区的建筑里，减缓地震对建筑物的破坏。 为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究、发明各种抗灾技术。去调查一下，将你了解到的技术或发明记录下来，在全班开展一次交流活动。 我国自然灾害知多少 1 老师有话说…… 在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少 自然灾害危害的重要手段。 防御自然灾害 29 防御自然灾害 相关链接 《中华人民共和国防洪法》第三十七条 任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。 30 不屈的抗灾精神 “每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。” —— 爱默生 3 31 不屈的抗灾精神 不屈的抗灾精神 自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人们形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。 32 活动园 重大自然灾害发生后，全国人民发扬“一方有难，八方支援”的精神共同应对灾难。在抗灾救灾过程中，留下了许多感人的画面。 不屈的抗灾精神 解放军和武警官兵昼夜兼程奔赴灾区，奋力拼搏，营救生命。官兵们冒着余震的危险，组成一条生命通道，轮流托举着被固定在简易担架上的幸存者，直至其平安脱险。 救援人员以执着的信念和令人感动的爱，拯救生命，创造出一个个超越生理极限的人间奇迹。 不屈的抗灾精神 一批批救灾物资、一笔笔捐款、一袋袋血液，凝聚着全国人民对灾区人民的牵挂，让灾区人民感受到了温暖和力量。 当重大自然灾害发生后，媒体报道中的哪些画面给你留下了深刻印象？ 34 不屈的抗灾精神 《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，在后方参与抗震救灾的志愿者超过1 000万人。 让我们来讲讲救灾中出现的可歌可泣的故事吧 活动园 35 不屈的抗灾精神 汶川地震时，唐山13名志愿者来到灾区，用最简单的方法—铁锤砸、钢钎撬、双手刨，不断寻找幸存者。他们与解放军、武警战士一起，救出25名幸存者，刨出近60具遇难者遗体。 在灾情最严重的北川县，有一名从废墟里爬出来的幸存者，在这次地震中失去了15个亲人，他强忍着悲痛，坚持救人，从废墟里救出10名幸存者。 一天中午，一个募捐点来了一位头发花白、衣衫褴褛的老人。他在宣传牌前看了一会儿，双手颤抖地从口袋里掏出五元钱，放进募捐箱，念叨了一句：“为灾区人民……”下午，老人再一次出现。这次，他捐出了100元。“灾区的人比我更困难！”“我上午就想多捐一点，但钱太零碎了……”原来，他中午到银行把零钱兑换成了整钱。 36 你身边是否出现过类似的人物？请和小组同学一起收集人们不懈抗灾以及在灾害中团结互助的故事，并在班级交流，讨论什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神。 不屈的抗灾精神 37 不屈的抗灾精神 尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。 38 生活与防灾抗灾 “我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。” —— 恩格斯 4 39 通过学习，结合实践，谈谈你对防灾抗灾的理解。 老师想问: 生活与防灾抗灾 40 生活与防灾抗灾 同学们，我国建立了气象、海洋等灾害监测预警系统，建设了防灾减灾工程，像 “风云四号” 气象卫星提升了灾害监控预警能力，防洪堤坝减少河流泛滥危害。法律在防灾减灾中也发挥着约束行为、减少灾害的重要作用。在生活中，我们大家要积极践行环保理念，从身边小事做起，保护环境，减少灾害发生。同时，要持续学习防灾避险知识，提高自救互救能力，在灾害来临时保护好自己和他人的生命财产安全。 老师想说: 41 生活与防灾抗灾 地球，是我们唯一的家园，它的命运掌握在我们每个人手中。每一次随手关灯，每一次节约用水，每一次对垃圾的分类投放，都是我们为家园贡献的一份力量。保护地球，不是一句空洞的口号，而是实实在在的行动。 42 生活与防灾抗灾 希望在今后的日子里，大家都能成为地球家园的守护者，用实际行动让天更蓝、水更清、地更绿。让我们携手共进，为自己、为子孙后代，守护好这颗美丽而又脆弱的星球。相信只要我们齐心协力，地球的明天一定会更加美好！ 43 感谢欣赏 部编版道法·六年级下册 THANK YOU 44 $$