2.4三角形的中位线同步练习2024-2025学年湘教版数学八年级下册

2025-04-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2.4 三角形的中位线
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 351 KB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-01
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来源 学科网

内容正文:

2.4三角形的中位线同步练习 一、选择题 1.如图,、两点分别位于一个池塘的两端,小聪想用绳子测量、间的距离,但绳子不够长,一位同学帮他想了一个主意:先在地上取一个可以直接到达、的点,找到、的中点、,并且测出的长为,则、间的距离为(    ) A. B. C. D. 2.如图,在中,,,分别是,的中点,则的长为(    ) A. B. C. D. 3.如图,的对角线,相交于点,是的中点,且,则的周长为(    ) A. B. C. D. 4.如图,,,分别为三边的中点,若的周长为,则的周长为(    ) A. B. C. D. 5.如图,在中,是边的中点.按下列要求作图:以点为圆心、适当长为半径画弧,交线段于点,交于点;以点为圆心、长为半径画弧,交线段于点;以点为圆心、长为半径画弧,交前一条弧于点,点与点在直线同侧;作直线,交于点下列结论不一定成立的是(    ) A. B. C. D. 6.如图,是的中位线,平分交于点若,,则边的长为(    ) A. B. C. D. 7.如图,在中,按以下步骤作图:分别以点,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于,两点,和交于点;以点为圆心,长为半径画弧,交于点;分别以点,为圆心,大于的长为半径画弧,两弧相交于点,连接,和交于点,连接若,,则的长为(    ) A. B. C. D. 8.如图,在四边形中,,,,点、分别为线段、上的动点,点、分别为、的中点,则长度的最大值为(    ) A. B. C. D. 二、填空题 9.如图所示,在中,,分别是,的中点,若,则 ______. 10.如图,已知在中,、分别是、的中点,、分别是、的中点,且,则的长度是          . 11.如图,点为的对角线上一点,,,连接并延长至点,使得,连接,则的长为          . 12.如图,点是内一点,且,连接若点、、、分别为线段、、、的中点,且,,,则图中阴影部分的周长为          . 13.如图,直角中,,、、分别为、、上的中点,已知,则________. 14.如图,点,,,在同一直线上,,,点,分别是,的中点,若,则的长为          . 15.如图,在中,点为边上一点,,点,分别是,的中点.若,则的长为          . 16.如图,在中,,、分别是、的中点,延长至点,使,连接、、若,则          . 三、解答题 17.如图,在中,,是的中位线,是的中线. 求证:. 证法:是的中位线, ______. 是的中线,, ______, . 请把证法补充完整; 试用不同的方法证明. 18.如图,中,点、分别为、的中点,延长到点,使得,连接求证: ≌; 四边形是平行四边形. 19.如图,是的中线,是的中点,连接并延长,交于点,求证:. 20.如图,四边形为平行四边形,线段为对角线,点、分别为线段、的中点,连接交于点. 求证:四边形为平行四边形; 若,求的长. 答案和解析 1.【答案】  【解析】解:,分别为,的中点, ,故A正确. 故选:. 根据三角形的中位线定理即可得到结果. 本题考查的是三角形的中位线定理,解答本题的关键是熟练掌握三角形的中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半. 2.【答案】  3.【答案】  【解析】【分析】 本题考查平行四边形的性质、三角形的中位线定理等知识,解题的关键是熟练掌握三角形的中位线定理,属于中考常考题型,首先证明,再由,推出即可解决问题. 【解答】 解:四边形是平行四边形, , , , , , , 平行四边形的周长, 故选B. 4.【答案】  5.【答案】  6.【答案】  【解析】解:是的中位线,, ,,, , 平分, , , , , , , 故选:. 由三角形的中位线定理得到,,,利用等腰三角形的判定结合平行线的性质和角平分线的定义求出,可得,即可求出的长. 本题考查三角形的中位线定理,等腰三角形的判定,平行线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型. 7.【答案】  【解析】解:由作图过程可知,直线为线段的垂直平分线,,为的平分线, 点为的中点,为等腰三角形, 为的中点, 即点为的中点, 为的中位线, . 故选:. 由作图过程可知,直线为线段的垂直平分线,,为的平分线,可得点为的中点,点为的中点,则为的中位线,可得. 本题考查作图基本作图、线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质、三角形中位线定理,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题. 8.【答案】  【解析】【分析】 本题考查了三角形中位线定理,勾股定理的应用,熟练掌握定理是解题的关键. 连接,根据三角形的中位线定理得出,从而可知最大时,最大,因为与重合时最大,此时根据勾股定理求得,从而求得的最大值为. 【解答】 解:连接, 点,分别为,的中点, , 最大时,最大, 与重合时最大, 此时, . 故选D. 9.【答案】  【解析】解:在中,,分别是,的中点, 是的中位线, , . 故答案为:. 由已知可得是的中位线,已知的长,则根据三角形中位线定理不难求得的长. 此题主要考查三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半. 10.【答案】  【解析】解:中,、分别是、的中点, , ,分别是,的中点, 是的中位线, , 故答案为:. 利用三角形中位线定理,即可得解. 本题考查了三角形的中位线定理,是基础题. 11.【答案】  【解析】解析: 如图,连接交于点, 四边形是平行四边形,. ,是的中位线, ,,,. 12.【答案】  【解析】,,由勾股定理得.点、、、分别为线段、、、的中点,、、、分别为、、、的中位线,,,,,阴影部分的周长为. 13.【答案】  【解析】解:在直角中,,、分别为、的中点, 是的中位线, . 又点是直角斜边的中点, , , . 故答案为:. 由三角形中位线定理得到;然后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到,则. 本题考查了三角形中位线定理和直角三角形斜边上的中线.熟记定理是解题的关键. 14.【答案】  【解析】解:点,分别是,的中点, 为的中位线, ,, ,, 在和中, , ≌, . 故答案为:. 15.【答案】  16.【答案】  【解析】连接,根据直角三角形的性质求出,证明四边形是平行四边形,根据平行四边形的性质解答. 【详解】解:连接, ,是的中点, , 、分别是、的中点, ,, , ,又, 四边形是平行四边形, , 故答案为. 17.【答案】是的中位线, , 是的中线,, , ; 连接、, 是的中位线,是的中线, 、是的中位线, ,, 四边形是平行四边形, , 四边形是矩形, .  【解析】解:是的中位线, , 是的中线,, , ; 故答案为:;. 连接、, 是的中位线,是的中线, 、是的中位线, ,, 四边形是平行四边形, , 四边形是矩形, . 根据三角形中位线定理得到,根据直角三角形的性质得到,等量代换证明结论; 连接、,根据三角形中位线定理得到,,证明四边形是矩形,根据矩形的对角线相等证明即可. 本题考查的是三角形中位线定理、矩形的判定和性质,掌握三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半是解题的关键. 18.【答案】证明:点、分别为、的中点, ,, 在与中, ≌; 由证得≌, , , , 四边形是平行四边形.  【解析】本题考查了全等三角形的判定和性质,三角形中位线定理,平行四边形的判定,熟练掌握全等三角形的判定和性质定理是解题的关键. 根据三角形的中位线定理得到,,根据全等三角形的判定定理即可得到结论; 根据全等三角形的性质和平行四边形的判定定理即可得到结论. 19.【答案】证明:如答图,取的中点,连接. 是的中线, 是的中点. 又是的中点, 是的中位线. ,. . 是的中点, . 在和中, . . .  【解析】详细解答和解析过程见【答案】 20.【答案】证明:四边形为平行四边形, ,, 点、分别为线段、的中点, ,, , , 四边形为平行四边形; 解:四边形为平行四边形, , , 为的中位线, .  【解析】先根据平行四边形的性质得到,,再证明,然后根据平行四边形的判定方法得到结论; 先根据平行四边形的性质得到,则可判断为的中位线,然后根据三角形中位线定理求解. 本题考查了三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半.也考查了平行四边形的判定与性质. 第14页,共14页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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