18.2.3正方形 课时作业 2024-2025学年人教版八年级数学下册

2025-04-01
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 18.2.3 正方形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 179 KB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 吴老师初中数学
品牌系列 -
审核时间 2025-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51367647.html
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来源 学科网

内容正文:

人教版2025学年度八下数学《18.2.3正方形》课时作业 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.正方形具有而矩形不一定具有的性质是(    ) A. 四个角都是直角 B. 对角线相等 C. 对角线互相垂直 D. 对角线互相平分 2.正方形具有而菱形不一定具有的性质是(    ) A. 对角线互相垂直 B. 对角线相等 C. 对角线互相平分 D. 对角相等 3.矩形、菱形、正方形都具有的性质是(    ) A. 对角线相等 B. 对角线互相平分 C. 对角线互相垂直 D. 对角线平分对角 4.如图,四边形是正方形,,两点的坐标分别是,,点在第一象限,则点的坐标是(    ) A. B. C. D. 5.若正方形的一条对角线的长为,则这个正方形的面积是(    ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。 6.如图,是正方形的对角线上一点,连接,,延长交于点若,则的度数为          . 7.如图,四边形为正方形,为等边三角形,于点若,则________. 8.如图,是正方形的对角线上一点,,,垂足分别是,,若,,则的长为          . 9.如图,,,,分别是四边形的边,,,的中点四边形的两条对角线: 满足条件           时,四边形是菱形; 满足条件           时,四边形是矩形; 满足条件           时,四边形是正方形. 10.如图,正方形的边长是,对角线,相交于点,点,分别在边,上,且,则四边形的面积为          . 第6题图 第7题图 第8题图 第9题图 第10题图 三、解答题:本题共5小题,共40分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 11.本小题分如图,正方形中,点,分别是边,上的点,且求证:. 12.本小题分如图,已知正方形,是对角线上任意一点,不与,重合求证:. 13.本小题分如图,点是正方形的边上一点,点是延长线上的一点,且,求证:. 14.本小题分如图,在正方形中,,交于点,,求证:四边形是正方形. 15.本小题分如图,在中,,是边上的一点,,,垂足分别为,,. 求证:≌; 若,求证:四边形是正方形. 答案和解析 1.【答案】  【解析】解:、正方形和矩形的四个角都是直角,故本选项不符合题意; B、正方形和矩形的对角线都相等,故本选项不符合题意; C、正方形的对角线互相垂直,矩形的对角线不一定互相垂直,故本选项符合题意; D、正方形和矩形的对角线互相平分,故本选项不符合题意. 故选:. 根据正方形和矩形的对角线的性质对各选项分析判断即可得解. 本题考查了正方形的性质和矩形的性质,熟练掌握正方形和矩形的对角线的性质是解题的关键. 2.【答案】  【解析】略 3.【答案】  【解析】略 4.【答案】  【解析】解:四边形是正方形, ,, ,两点的坐标分别是,, , , . 故选:. 5.【答案】  【解析】【分析】 本题考查了正方形的性质.解题关键是知道正方形的面积除了用“边长乘以边长”外,还有一种重要的计算方法,即:对角线乘积的一半.解题时,根据正方形的面积等于对角线乘积的一半,列式计算即可得求解. 【解答】 解:正方形的一条对角线长为, 这个正方形的面积. 故选A. 6.【答案】  【解析】略 7.【答案】  【解析】解:是等边三角形, ,, 四边形为正方形, , , . 故答案为:. 由等边三角形得出,再利用即可求解. 本题主要考查正方形的性质、等边三角形的性质、含有的直角三角形等内容,熟练掌握相关知识点是解题的关键. 8.【答案】  【解析】略 9.【答案】【小题】   【小题】   【小题】 且   【解析】 略  略  略 10.【答案】  【解析】略 11.【答案】证明:在正方形中,,在和中,≌,.  【解析】略 12.【答案】证明:四边形是正方形, ,, 在和中, , ≌, .  【解析】依据四边形是正方形,即可得出,,进而判定≌,即可得出. 本题主要考查了正方形的性质以及全等三角形的判定与性质,在应用全等三角形的判定时,要注意三角形间的公共边和公共角,必要时添加适当辅助线构造三角形. 13.【答案】证明:,, . 又,, ≌, .   【解析】见答案. 14.【答案】证明:,,四边形是平行四边形.四边形是正方形,,,为正方形.  【解析】略 15.【答案】证明:, , , ,, , , , ,,垂足分别为、, , 在和中, ≌; ≌, ,, , 是边上的高, , , , ,, , , 四边形是矩形, , 四边形是正方形.  【解析】本题考查全等三角形的判定和性质、正方形的判定等知识,解题的关键是正确寻找全等条件,熟练应用所学知识解决问题,属于中考常考题型. 首先证明,推出,根据即可证明. 首先证明四边形是矩形,再由邻边相等推出是正方形. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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