内容正文:
10.2.5中和反应
第十单元常见的酸、碱、盐
情 境 导 入
10.2.5
中和反应
胃酸的主要成分是盐酸
通常需要服用含有氢氧化镁等碱性药物来缓解疼痛
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课堂小结
酸溶液中都含有大量的H+,表现出酸性;碱溶液中都含有大量的OH-,表现出碱性。那么,酸与碱能发生反应吗?
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10.2.5
中和反应
知识点一 中和反应
仔细观察判断下列实验,判断酸和碱之间是否发生了反应?
盐酸与氢氧化铁(和氢氧化铜)反应
盐酸与氢氧化钠反应
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课堂小结
实验现象
盐酸+氢氧化铁
红褐色的氢氧化铁消失,溶液变为浅黄色。
盐酸+氢氧化铜
蓝色的氢氧化铜消失,溶液变为蓝色。
盐酸+氢氧化钠
无明显现象。
发生了反应
盐酸和氢氧化钠有没有发生反应呢?怎样验证?
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课堂小结
实验10-10 在烧杯中加入约5 mL稀氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色恰好变成无色为止。
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课堂小结
NaOH溶液
滴入( )溶液
溶液为( )色
再滴入( )溶液
溶液为( )色
无色酚酞
红
稀盐酸
无
酸和碱能发生反应
实验现象
实验结论
溶液由红色变为无色,说明NaOH消失
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课堂小结
讨论: 酚酞溶液红色消失, NaOH与稀盐酸发生了化学反应。试管中的无色溶液含有哪些物质呢?结合微观示意图讨论。
氢氧化钠与盐酸反应示意图
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课堂小结
HCl + NaOH NaCl + H2O
酸碱反应的实质:
H+ + OH– = H2O
Na+ 和Cl- 不变
化学方程式
仿照此反应,写出Cu(OH)2与盐酸反应和Fe(OH)3与盐酸反应的化学方程式。
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课堂小结
2HCl + Cu(OH)2 CuCl2 + 2H2O
3HCl + Fe(OH)3 FeCl3 + 3H2O
HCl + NaOH NaCl + H2O
碱
酸
盐
水
+
+
盐:由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物。
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课堂小结
【思考】有盐和水生成的反应都是中和反应吗?
有盐和水生成的反应,不一定是中和反应。
如酸+金属氧化物→盐+水的反应不是中和反应。
上面的反应都是中和反应,你能为中和反应下个定义吗?
酸跟碱作用生成盐和水的反应,叫作中和反应。
中和反应的实质:
H+ + OH – = H2O
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课堂小结
H2SO4 + 2NaOH === Na2SO4 + 2H2O
2HCl + Ca(OH)2 == CaCl2 +2H2O
【写一写】结合刚才所学到的知识,你能写出 ①H2SO4(硫酸)和NaOH(氢氧化钠)反应; ②盐酸和熟石灰反应的化学方程式吗?
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课堂小结
典例精讲
【例1】(2023•吉林)下列实验,不能证明氢氧化钠与稀盐酸发生化学反应的是( )
A.向滴有酚酞溶液的稀盐酸中,逐滴加入稀氢氧化钠溶液
B.向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液中,逐滴加入足量的稀盐酸
C.取稀氢氧化钠溶液和稀盐酸混合后的溶液,蒸干得到白色固体
D.向稀氢氧化钠溶液中逐滴加入足量的稀盐酸,并不断测定混合溶液的pH
C
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课堂小结
典例精讲
【例2】下列反应中属于中和反应的是( )
A. CuO+H2 == Cu+H2O
B. 6HCl+Fe2O3 == 2FeCl3+3H2O
C. 2H2+O2 == 2H2O
D. NaOH+HNO3 == NaNO3+H2O
D
点燃
高温
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课堂小结
知识点二 中和反应在实际反应中的应用
1.改良土壤的酸碱性
中性土壤
酸性土壤
熟石灰
Ca(OH)2
在酸性土壤中加入熟石灰
为什么改良酸性土壤常用熟石灰而不用氢氧化钠溶液?
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课堂小结
中性土壤
盐碱地
碱性土壤
酸性物质
中性土壤
碱性土壤
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课堂小结
2.处理工厂的废水
(1)如何处理硫酸厂生产中形成的含硫酸的污水?
(2)请写出有关反应的化学方程式:
H2SO4+ Ca(OH)2 = CaSO4 + 2H2O
【想一想】
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课堂小结
3.用于医药
(1)中和胃酸过多
用含有氢氧化铝的胃药中和胃酸中过多的盐酸。
化学方程式:
Al(OH)3 + 3HCl=AlCl3 + 3H2O
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课堂小结
中和蚁酸
【思考】可不可以用NaOH来中和胃酸、蚁酸?为什么?
可涂抹一些含有碱性物质[如氨水(NH3·H2O)]的药水。
(2) 中和蚁酸
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课堂小结
典例精讲
【例3】下列实际应用与中和反应原理有关的是( )
A.熟石灰和硫酸铜制波尔多液
B.夏季皮肤被蚊虫叮咬后,可以适量涂抹食醋
C.氧化钙与水反应作干燥剂
D.硼酸处理皮肤上沾有的碱
D
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课堂小结
随堂训练
1.(2023•苏州)常温下,将10mL5%NaOH溶液逐滴加入盛有5mL5%稀盐酸(含2滴酚酞)的锥形瓶中,边滴边振荡。下列有关说法正确的是( )
A.滴加过程中,锥形瓶内溶液中Na+的数目不断增加
B.滴加过程中,溶液恰好由无色变为红色时,溶液pH为7
C.滴加过程中,锥形瓶内溶液温度不断升高
D.滴加结束后,取少量溶液蒸干,所得白色固体是NaCl
A
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课堂小结
2.(2024•遵义模拟)形成化学观念和科学思维能够帮助我们学好化学。下列说法中正确的是( )
A.试管、烧杯、蒸发皿都是可以直接加热的仪器
B.CO和CO2的组成元素相同,化学性质相似
C.铁生锈与空气中的水和氧气有关,因此防止铁生锈必须同时隔绝水和氧气
D.熟石灰能与酸性物质反应,可用来改良酸性土壤
D
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情境导入
课堂小结
3.用数字传感器探究稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中温度和pH的变化,测定结果如图所示。下列说法正确的是( )
A.该反应为吸热反应
B.反应过程中,溶液的酸性逐渐增强
C.该实验是向稀氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
D.45s时,稀盐酸与稀氢氧化钠溶液恰好完全反应
D
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课堂小结
4.(2024•烟台)某兴趣小组借助数字技术探究“稀盐酸与氢氧化钠溶液反应”。图1所示是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应的实验装置,图2是反应过程中的pH变化曲线。
(1)根据图2曲线判断,图1中的溶液B是 。
(2)图2中a点所示的溶液pH 7(填“>”“<”或“=”),溶液呈现 (填“酸性”“碱性”或“中性”)。
稀盐酸
>
碱性
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课堂小结
(3)c点所示的溶液中Na+个数与Cl﹣个数关系是:n(Na+) n(Cl﹣)(填“>”“<”或“=”)。
(4)a点到b点pH变化的微观本质是 。
<
H+和OH﹣结合生成H2O
课 堂 小 结
10.2.5
中和反应
概念
中和反应
应用
酸和碱作用生成盐和水的反应。
实质
H+ + OH – = H2O
(1)改良土壤酸碱性
(2)处理工厂废水
(3)用于医药
THANK YOU
Lavf58.20.100
Lavf52.104.0
$$铁固体和盐酸反应。反应现象,红褐色固体消失,生成黄色溶液。蓝色不溶于水的氢氧化铜固体和盐酸反应。