四川省巴中市恩阳中学2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试题

恩阳区恩阳中学2025年春七年级3月月考语文试卷 ①母亲便是月亮，肤著我们床前的明月光 ②母亲就是小火炉，摸起来，暖暖的 时间：120分钟 满分：150分 母亲就是一片绿葫，为我们遮挡太阳 姓名 班级： ④母亲新是暖阳，给我们力量，让我们坚强 一，基础与运用（共25分） A.②①A③B.②③①④C.③①2④D.③2①④ 阅读下而一段话，完成1-2塑. 7.下列说法有读的一项是(》(3分》 历史星堂，人物理〔)。两弹元尉一那等先忠诚纯王，是杨振宁登爱的()友： A.《谁是最可爱的人》的作者是魏填，其长篇小说《东方》荣获1982年首届“茅所文 民主战士一间一多常行一政，是戴克家称领的先生：文学巨匠—一列美花尔斯泰日光() 学奖” 利，是茨减稿索登的对象。家盟修济，亚古不变。油荡的黄河澎秤着光木然的爱图北举， :.《黄河领》是组诗《黄河大合唱》中的第二乐章，作者足现代诗人光未然，阅读这首 丰饶的土地()延着瑞木漂良的本子之心。 诗时，我1感受到了中华民扶不屈的意志。 1,下列给文段中加点字注音全部正确的一项是()(3分) C,端木煎良的《土地的誓言》一文，你拿了对家乡的热爱，骨恋，以及要为之有斗的 A.zang geng pon rdo B.zang gon pen rho 激情。 C.zong gen peng rdo D.zO加g geng peng rdo D.《木兰诗》是末朝时北方的一首乐府民歌，选自北宋郭茂情端写的《乐府特集》。 8.爱国，是人世间最深沉、最持久的情速，是一个人文德之源、立功之本。在中华文明 么.文段中()中填入的汉字，全部正确的一项是《)3分) 悠久的历史中，爱五主义一直是中华民族得以凝聚，生存和发展的理大动力。作为社会主 A.隆致锐绵 B.灿致锐棉 义接班人的中学生更应从小溶养爱国情派，立志报国。为增强同学们的爱固章识，学校将 C,灿。章犀棉 D.璨华犀绵 开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 3.下列句子中知点的成语使用不恰当的一项是()(3分) (1)【"宣传工作”我米做】请你为活动写一条宜传标语。营造气氯。 A。见到自己的孩子到处惹事不学好，张先生深恶痛绝，深藤对不起去世妻子的屠托。 〔2分) B,小明无时无刻不在思念着外出打工的父母，每天望跟欲辛， (2)【“爱国人物”我称颂】情你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照示例仿写 C.《时间都去塌儿了》感动了无数观众，它成了一首家喻户晓的殿曲 一句话 D.几代“泊沙人”面对重重因难，团法一致，糗而不舍，把千年沙漠变成了绿洲 杜耳 闻一多邓移先袁隆平 4.下列句子没有语病的一项是()(3分) 【示侧]“土地的欧者”艾青，在也深爱着的土电上用嘶哑的陈珑费阳。 .中国成功爆炸第一颗原子并，第一斯氢弹的原因，是许多人努力的结果。 (3分) B。这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间才写完 二，现代文阅读（共35分） C.在阅读那几天的日记时，使她，感到非常可怕。 (一)阅读下面材料，完成9一11题。(9分) 0.在建设法治杜会的今天，无论是领导还是群众，蓝无例外，祁必须遵纪守法。 关于母语的困境的主圆阅歧 5.下列表述不正确的一项是()(3分) 材料一： A.“很”“更”“最”，三个都是程度副间 在“金民学英语”的热精中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达 B。“语文不仅让我们的情操得到陶为，更让我们领略到文学世界的的烂多姿.”前后 能力尸重遇化，日常语言日所单调。应当承认，在经济全华化的霄景下，外语教宇十 两句是递进关系， 分重要。但这并不意味着我」可以放弃母语，消解母语：不意味着我们可以将汉语视 C.“台阶”“我1”“美好”“已经”分别是名问、代词、形容词、介词： 为不学白能的天以。诗人余老中说得好：英文充其量是我们了解世界的一种工具而己， D。“在那田砻里焊葬过我的改笑，在那稻根上我捉过非量，在那沉重的搞头上有我的手 汉请才是我们具正的根。事实证明。忽花珠语修泰所平政的结果是十分严重的。它不 印”一句运用了排比的修辞手法 仅遗就了书写语言的美范，生活用调的平嘴乏味，也让学语中做特的文化意的在我门 6.依次填入下面横线处的句子，语序拾当、语意连赏的一项是()3分》 生活中日将消退。 少时候，母亲就是我的守护神，每一次从梦中限米，都会看到母亲温柔的目光：每一 衣们的后辈可能不知道“装葭花花，白露为霜”，不暮会用“状子之手，与子馆老” 次跌倒，都会得到母亲的搀扶，冬天里，ī夏天里。1伙关单。：春 月会说“芦韦开得很荒盛，清平的靠家变成而”、“我要和你站婚”。流想，一个将“列 天里， 祖列常”写戒“劣祖劣常”的人，怎能理解中国文化的丰雾内藩？一个不懂得“虽不 能要，心向往之”的人，又怎能感受精情件界的发大跟遮？在我们这个时代，该如何 中护那曾经被庄子，座原，李台、柱前萨做地向世界展示过的、携是着几千年文化命 1山.请结合以上三则材料，就桥救母语的意义谈谈你的看法。(3分) 脉，最初近我们心灵的吐语？ 材料二： (二)完成下而间读塑，完成12一15周。(12分) 知今，举国上下越朱起多的人开始利用电处理文宇工作，装打健盘代桥了援笔 “爆破大王”杨根思 书等，拼晋字聋代整了笔画顺序，从而不再有信函，笔记，掌稿等，与此同叶。阿捧 印冰清 的迅建发展导政人们的间读变得日地网体化，碎片化、笔年化、快餐化，人们不再读 D江苏者泰兴市蔬思多定泰路，年落看一座烈士伐国，复念的是中因人民故军全国 书看报，精刚是不再潜心司读於典名著。此外，人幻院溺于问路就意味着榄高现实生 我斗英雄，中国人风志思军种额烧斗英雄杨根恐。在胶习大道中央，杨根恐手袍炸药包， 治。闲而变浮沉默靠言、井闭旅等，精神生活曲此而虚拟化、平面化。 部规敌方的雅塑板然疑三， 如采说，“谢您”代表传筑社会的语雪文字，Thank you代泰现代社会的语常文 ②1922年，桥根思生于算苦农民家庭，从小丸去议恭，12岁随可哥到上海当立工，1944 字，那么30（一个所为流行的叫络语言，等于Thank you》就代表看未来社会或网站 年，桥根思正式加入新四军，1945年加入中图共产党，系军后，他历任址长，排共、连 社会的语言文字。可以预毛的是，随着电蓝誊及和网格拓展，晚有一天中国人裤不 长等职，作战秀敢，是点战动，被誉为“攥破大王”。 尊写字，不再读书，甚至是不再礼话，而是离群常居于同络之中。白此而言，风雨蓄 31950年10月。场根思参加中四人民志愿常灶朝作战。可年11月，在抗美拨都无 黄再百牛，又有弹能保证汉语汉字不会自行谓亡呢？要知道，历史上一度盛行的古埃 争第二次战段分割国纤咸镜南道美军战平中，时任志愿军某部连长的梅根思，奉命坚宇下 及、古艺比伦、古马机的语言文字已成历史尘埃目前世界上的00多种语言文宇中， 漏满里外国1071高地东南小高岭，负文切断美军南追退码。 平均每秀周就消失一种：按此告养，到2050年，供界上将有90%的语言文字灭绝！ ④9日，号聱“王肆”军的美军陆战第1师开给向小高岭迹此，盘烈的饱火杵工事 材料三： 孩双，柄根思带领全神远建抢修工事，微好戏平准音，待美竿靠近到只有30来时，带铜 “汉语能力是人生的核心竟争力”。张膏能流，说得有马树性、哲理性，说得有感 全排突然射击，打退了美军的第一次进玩。接着，美军虹织2个连的兵力。在复克的投护 德力、号召力：提笔能写。写得生动形拿、常有泛样，写得深刺铸畔、无解可击。这 下再决发起速或，绝指辉战士奋勇冲入敌群，网刺刀。枪托、轨敏展开拼杀 些都是外星的汉语能力，而支撑这外最能力的羲础则是文化。忌想、修兼这些内在的 ⑤激战中，又一批美军涌上山源，总来单部队正面杭去。棉挥部队从山黩插向玫后， 东雨…呢代社会所需要的活动能力。组织先力。羽察花力。协调能力。沟通饶力等 再次将美军击遇。美军遥以空中和地面地火对小高岭实魂红表疆炸，越后发起集国冲锋。 等大多是汉语能力。电即是语文能力的延仰扩展我者与语文能力有头 他神领全排飒强抗击，以“人在障地在”的英雄气概，提连击退灵罩多次进攻。当投完千 著名语文特域款师于群曾说过：母语对内是一种凝聚力，对外则是一速养障。回 湘弹，射出最后一霸于弹，阵地上只制忽和两名伤黄时，又有多名美军履近山顶。危第关 为导话屁是一个族鲜交流的工其，色是其文化和身龄的代表，它反缺的是个人或民族 头，他艳起仅有的一包炸持，拉幅乎火拿，然身冲向敌群，与爬上停地的美军同归于尽 成员对民流语言知民族文化的认闲。 ⑥1952车，中图人民志愿军机手机关为杨服尽追记精茅动，并递授绝“待级战牛英 9,根据材料一、二的信息，下列说法有误的一项是《)(3分) 雄”称号，命名他生前所在连为“绣根恐连”。1953年6月，朝鲜地授他“朝鲜民主主义 A忽视母语修养后果严重，它不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平南乏味，也让 人氏共和偶英掉”释号。中国人民志愿军总司令彭使怀题阀警零他是“中国人氏的优秀见 母语中独特的文化意韵右我们生活中日衔消规。 子，国际主义的伟大战士，志愿军的操梵指挥具一 B随著电酵著及网路拓展，早晚有一天中匠人将不再写字，不再读书，甚至是不再说话 ⑦不和信有党成不了的任务，不相信有克赋不了的国难，不相信有战肚不了的致人，" 面是离群寄居于网铬之中。 这是杨机思在杭美援朝改墙上绿来发猜的战十誓言。牟个多世纪以来，数百万名参禁者来 C.目前世界上的6000种语言文字中，平均每两周就消失一种：按此估算，到2050年， 其师根思烈士俊日，领怀凳烈，从英掉多镜中理肛莺进的力量， 世界上有90%的语言文字灭绝。 ⑧悟根恐烈士放圆管理林种长唐鹏飞介绍，当斯陵园正在参与网格经拉平台的建设工 D人们沉漏于网路就意味器离现实生活，因而人们的精神生活由此而旅数化，平面化。竹，未来人1足不出户妃能重强历史，始怀英单，可时，检风正广泛搜集椅根忌烈士的建 10.下列关于汉语能力的说法，正的的一项是《)(3分) 物，丰富展席内客 A.张嘴能说，说青有思辨性。督理性，说得有塘染力、号召力，这些都是外显的汉语 ②“我们要发浑省敛发图主义教有基地，省领国防教有基地的葡口化势，担当红色使 能力。 命，宝讲江色数事，”唐鹏飞说。（远白《老明日报》。有别我》 .活动能力，组织能力，很家能力、筋调作力、沟通能力等等一部分是汉语能力 C.提笔能写，写得生动形象、富有逻辑，写得深刘精辟、无懈可击，这些都是内在的 12选文主要写杨银思的享边，为什么开英要从杨根悲段回园写起？(3分) 汉语能力。 D.著名语文特级数饰于确曾说过：母语对内是一道屏障，对外则是一种设聚力： 1保选义第段至第⑤段主要写什么内容？(3分) 14,文常第⑦段引用杨根思三个“不相信”的战斗誓言，有什么作用？(3分) 掉。每次回到老家，不无普日的桃子树，心里凳着空落落的。只能琳在家门前，静静地想， 16.选文最后两段是否多余？为什么？(3分) 想生来和地的花子花。许多时梳，我也会问自己，樟母亲这样一位在苦水中泡大，观有文 化、华生清黄而平凡的妇女，地是以怎样的一针情感去热爱，可护娜些规子花的？而郎些 (三)阅读《母亲的相子花，完成16一10题。(16分) 桃子树、规子花又城予了肆亲名样一种生命的价值和意丈？我只知道，在那么围难的时代， ①繁花落暴。夏日壁海，又到榄子花开时节，贴榄子花，我有一种别样的情愫，既感 在与蜂来相守的日子里，我始终能色受到一种力量一一自孩的力量，感思的力量，这份力 到来切，又会生出一並惧怅，岛不住想起老家，想是如今只能在梦中见到的母来， 量锌我整定稍行，我还能体会到一种爱一一对生命的病爱。儿实的深爱，这种爱，苹纯 ②坪来特别春欢规子龙，不管家数到得里，地都会在房前厦后裁上儿棵。上世纪而 且执着，如席而温援。一加邱装在我人生的移上，在我的心中，静静而持久聲放的母素的 年氏初，异条在房于的西头技了两林规子树。白于母亲的精心顾补，载下去仅仅两三年工 桃子花。 (这自《光明日报》，恭建和，文章有卧及》 夫，或长得亭亭如伞，枝餐叶茂了。过往的行人选夸哭这两棵榄子树，母亲听了乐可阿的， 16依据文章内客，填写下表。(4分) 俦德是在夸地的孩子， 时间 情节 我们的心理 ③每到初夏。大小枝丫生满了花香。登条再忙再累，每天平晚都会在妮子树旁左看右 每到初夏 母亲精心照料柜子树 D 腹。纪过厚的叶片穷神，凝望花蓄细看，似平在乐层着辛个花苦故就的时可。受套来影响， 那一皮电闪雷鸡 我们也在文上了掩子花。经常商意规子树的雯化，到了花开李节，与天都要在树分流连儿 @ 感恩 回。那时乡下农活繁重，生浩清实兼洞，盛开的桃子花总能给我们帝来许多欢乐， 有一年 母亲用柜子花作影礼定别 通 ④记得有个闷热的黄香，空气剂得可以挤出水果，母亲秘“今镜竹定有大而，明平 端午节 ④ 欢乐、难忘 镜于花气开了，”或精时兴东起来，拉着母亲的手，播着爆油灯跑去看桅子树。果些， 在向阳的枝Y上，不少花蕾已由青泛向，有的还明开了小嘴。如数告诉母亲。明天开的第 17.品味语音，按要求回答间题。 一规花。地想送给格的几个好虹城，年朵奥快地答应了。 ①结合语境，分析加点词语的表达效果，(2分) ⑤那一发电闪雾鸣，雨行着树叶华峰响个不停，我们等着花开，觉也绿得不韩实。天 母亲荐忙再累，舞天早晚都会在栀子树》左看右照，把过厚的叶片剪神，藏空花 一亮，一家人轧迫不及作去看榄子花。真如亲所科，轻过一夜暴雨洗礼，枪子树上不少 蕾细看。似孕在拆磨着套个花蕾蛇放的时间。 花蕾己经战欢，有的完全开效露出了花蓝，有的欲开还蒸像个州以，向城疑滴，清春扑 ②从人物描写的角度，赏析下玉句子。(2分) 彝，然是可爱。友们准跃着抢熵花朵，年亲一边慎一边帮姐组把花楠在料子上，划海儿膏， 母亲微笑着对我们说“我们没什么东西送人，送几柔花表明友打心里记得人家的好，” 姐姐也在珠亲被得发先的发髻后别上两乘，花摘究了，路亲把花分成四纷，一份帮姐姐， 18.第⑧段运用了什么记叙航序？有什么作用？(3分) 满足了地昨天提出的要求：一喻让我遇给老师：一份速给帮过忙的射居：兼后爵坐用水机 19.结合原文和生活实际，说说你对言传身教的看法或感悟。(3分) 于养着放在家里。母亲激笑看对我们彩“友们没什么东西送人，送几桑花表明我们心里 记得人家约好，”那时父亲在外乡工作，很少阳得上掌，母亲一个人拖着五个孩子，日子 三，古诗文记忆和理解《2公分) 过得十分艰难，没有好？惊居的得村，有崇坎还真不好透过去 (一)20.古诗文名句默写.（每空1分，共6分） 6最让我们记忆玩斯的，是辱用揽子花作移礼定亲的事。我二哥经人介绍。认识了 ①马上相逢无纸笔， 一·（岁参《逢入京使》） 邪村一个条牛不情的站娘，坊方簧出一要看其尔，二要看家庭条件，一旦看不上，亲事也 ②北夜曲中闻折柳， ,(李白《春夜洛城闻笛》) 就吹了。防个年代定景兴返自行车、手表，健舒长“三大件”。我门家穷得灯当响，禁本 ③王维《竹里馆》中抒写诗人悠然自得，把用月视为知音的诗句： 拿不出，一家人根是着急。我后，牙亲对我二哥记“我的儿所优秀，不格地希不上。地 @《木兰诗》中运用对码马边塞夜景和军营苦寒生活的两句 要是因钱射，这样的越妇不要也署，就送地栀子花吧。”果然如母亲所林，泛有送上青重 二)间读下面的诗戒，完成21一22题。(5分) 的彩礼，我幢子娘家虽有儿分不悦，色还是同意了这门驿事，母来虽然目不识丁，但地对 晚春 自已的孩子克高信。，相信只要努力，日子会一天天好起来。 【虏】韩意 ⑦烷于花开。瑞午节便到了。五六月正是青骨不接的时候，母亲常为三领饭犯愁。包 单树知叁不久妇，百悬缸紫斗芳菲。 裕子的灣术更是所缺发。但地不能让孩子们只眼巴巴地看着别人吃标子，为了拭来，花多 柄花粉美无才思，准解浸天作雪思。 大代价也值得。包弥子时，我们国坐在身亲身边，胶看珍亲李，当香填喷的标子出创，一 21.下对这首诗耳解和分析最恰当的项是()(3分) 家人欢天春地围坐，吃着说者是着，厦内然子香，门前规予查。其情其量，让人水生雅忘。 A。诗的第二句中，“斗”字含荔地表现了晚唐时期阴廷的腐激，政治斗争的滋烈。 并亲青开我们后。老圣箱的那两棵榄子树寂寞无上，日渐精美，最后只好将它们龙 B.在诗人的笔下，花卓树木仿佛都有情思，有个性。成了精灵。读起来烧有逆味 ,这是一首描绘早春景色的七言绝句，诗的内容只是写百卉千花争奇斗艳的常景。 少爷己经腿得香香的，生又从热被窝里往外抱。包好了包，又上书得去填画儿，你是始终 D,这首诗以比验的手法，从花草树木的角度表达对春天的留恋，瓷露出浓浓哀伤。 不喊面儿，你是怎么？我可你枝起的收拾好了，我出来看你，好，你漫影儿生！太太气 22.诗的三、四两句意覆深刻.为历代传诵。请对这两句诗作赏析。(2分) 得一半也是急得一直哆蒙。我式好打电语叫车吧。可是我们不能试这么“空城计，全走 (三)阅读【甲】【乙】两文，完成23一26题。(12分) 了生。好。我跟太太桶打了鼻梁，我既太太定吧，我霜着。祥子四来呢，我马上赶到在宅 【甲】万里处我机，关山度若飞，物气传全炸，寒光默钱衣。将军百战死，壮士十年 去：不国来呢，我认了今！这是怎会说的1你是怎回事，说牙！“ 归。 那子就：“你走吧！“见了先生，告诉免生快跑，後探说了，准能拿住先生。左宅 归来无天子，天子坐明堂。氧融十二转，赏隔百千福。可汗问所欲，水兰不用尚书斯， 电不是平安的地方。快纯！” 愿驰十里足，送儿还故乡。 (1)本文远自·小说以样子 的人生经历为中心，反映了旧中团社会 爷娘闻女来，出那神快将阿坊第妹来，当户罩缸构小弟阴娇采，磨刀度霞向猪羊。 底层劳苦大众的悲苦命运，(4分) 开我东闲门，坐装西闲床，乱我战时艳，着我旧时素，当畜理云，对镜帖花黄。出门看 (2)此前发生了什么事，使得祥子让高妈走，还让技告先生快跑？墙简要概括。(2分) 火件，火伴皆惊伦：同行十二年，不木兰是女韩， 五，写作(0分) 单毛脚扑朔。即竞服速离：双克等地意，安危排我是雄带？ 28.微作文(10分) 【乙】木生者，古时一线间女子也。少习赞长而丛新值汗点兵盟其父名在军指与园 小恩同学在阅读《路驼样子》时梳理了以下个数事情节，暗同学们选择其中一个故情 里诸少年皆次当什，因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市餐马，代父从军，潮黄河， 节并结合小说具体内容谈谈你的派想。(10字左右) 度黑山，转战蹈驰，几十有二年，数建奇功。客！野子可为之事女子米必不可为，余观夫 木是从军之率，田鼓信。 《路驼样子》情节概特1.朴实青年给圆梦，节经样子终购本 (《木兰从军》) 23.下列句子中划线问语解释错误的一项是()(3分) 2.虎坦保装施追计，祥子不快通引讲 丸期气传金桥 期：北方 3.虎坦有意定节计，祥子无奈喝问酒 B.贯喝百千强 强：有杂 4.二孩子实车卖女，小子衬见祥子 C本兰乃易男装易：换上 5.请大仙装种乔鬼，惜虎翅难产而亡 D,市8鞍马 市：要盲 24.对乙文中线句子断句正确的一项是()(3分) 6.再写考马正诉等，残夫褐于出堕落 A,少习赞/长而益精/值可汗点典/因其父名在军书/与同里诺少年皆次当行。 B.少习赞长/而益精值可汗点兵/因其父名/在军书与同里/者少年皆次当行， 29.大作文(50分) C.少习骑/长而益精/值可汗点兵/因其父名在军书与同里/储少年瞥次当行， 请以”你是我最 的人”为题，写一篇文章 D,少习旁长/而益精/值可汗点兵/因其父名/在军书与同里诸少年皆次当行 要求！①请你从“贴心”“感激”“牵挂”"欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充 25.翻译下面的句子。(4分) 完整②文体自选③文中不要出现真实的地名、校名，人名繁④不得抄卷⑤内容充实， ①将军百战死，壮士十年归。 不少于600字. ②转战弼驰。凡十有二年，数建奇功 26.从修辞手法的角度理解句子“罐免时扑朔，雎免眼迷裹；双免停地走，安能辨我是雄 雌？”的含义(2分) 四.名著阅读（共6分） 27.阅读下面文字，回答下列问随. “这是怎么在？”高码也要灵的林子的问，“你还没世来。允生打来电话，叫我们上 左宅，还现你马上就来。你来了，不是发给你开的门与？我一瞧，你还可着个生人，我就 一官没发呀，赶景进去帮助太太收拾东西，你論势也没进去。黑灯嗜火的教我和太太贴抓， 选择题 1,C2.D3.A4.D5.C6.B7.D 8(1)示例一：热爱自己的祖国是理所当然的事。示例二：虚荣的人注视着自己的名字，光荣 的人注视着祖国的亭业。示例三：人类最高的道德就是爱国之心。示例四：爱国爱家，共同筑 梦。 (2)示例一：“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。示例二：“大勇的 革命烈士”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊。示例三：“杂交水稻之父”袁隆平，在 国家贫困时解决了粮食安全问题。 9.C.有误，原句：目前世界上的6000多种语言文字中，平均每两周就消失一种：按此估算， 到2050年，世界上将有90%的语言文字灭绝！“世界上有90%的语言文字灭绝”说法太绝对化。 故选：C。 10A.正确。B.有误，活动能力、组织能力、洞察能力、协调能力、沟通能力等能力中不一定都 是汉语能力：C.有误，提笔能写，写得生动形象、富有逻辑，写得深刻精辟、无懈可击，这些 都是内显的汉语能力：D.有误，著名语文特级教师于漪曾说过：母语对内一种凝聚力，对外则 是一道屏障。 11汉语是我们真正的根，学好汉语可以避免重蹈文字灭绝的覆辙：更好地传承民族文化（延 续几千年文化命脉)：可以增加文化的认同感和归属感：可以提高自身的核心竞争力（对于自 身发展有着重要的意义)。 12由杨根思陵园起笔，为的是引出对杨根思的英雄事迹的追忆。 13杨根思在朝鲜战场上战斗与牺牲的经过。示例都通过敌我双方力量的对比，凸显志愿军的 英勇。 14揭示了英雄杨根思的战斗精神和与敌拼杀的精神动力，也鼓舞了一代代人砥砺前行。 15不多余。这样写，一方面与文章开头呼应：一方面表明杨根思的精神将成为激励人们前进 的动力 16①欢乐 ②把栀子花送给姐姐、老师、邻居等③印象深刻或记忆犹新 ④母亲教“我 们”包棕子 17①示例凝望，目不转睛地看。不管多忙，母亲每天都会盯着栀子花细看，表现了母亲对栀 子花的喜爱、呵护，也表现了母亲对生活的热爱。②示例画线句运用神态、语言描写，生动 传神地写出了母亲感恩回报的美德和对儿女们言传身教的影响。 18第⑥段运用了插叙。通过叙述母亲用栀子花作彩礼定亲的事情，表现母亲的自强和对孩子、 对未来充满信心的生活态度 19文中母亲送栀子花给老师和邻居等人，通过语言和行动教导“我们”要懂得感恩，我认为 这种言传身教对孩子来说是非常有效的，父母就是孩子最好的榜样和老师，他们的言传身教会 对孩子造成巨大的影响。反之，如果父母在教育孩子的时候要求孩子是一套，自己做的又是另 外一套，教育效果就会大打折扣。 20.(1)凭君传语报平安 (2)何人不起故园情（注意“园”的写法） (3)深林人不知，明月来相照 (4)朔气传金柝，寒光照铁衣 21.B 22.运用拟人、比喻手法，生动形象地描绘了朴素无华的杨花榆荚也不甘示弱，化 作雪花随风飘舞，加入了留春的行列，作者借此表达了要珍楷光阴、不失时机的人 生态度。 23.D24A 25.将士们征战多年，经历很多战斗，许多人战死沙场，木兰等幸存者胜利归 来。。 ②骑马转战总共十二年，多次建立功勋，屡建奇功。 26.运用了比喻和反问的修辞手法，对木兰女扮男装代父从军，十多年来未被发现 的奥秘加以巧妙解答，赞美了木兰的谨慎和机敏，妙趣横生又令人回味。 27.（1)《骆驼祥子》三起三落 (2)在曹先生家门口，孙侦探拉住祥子，说曹先生是乱党，同时对祥子威胁恐吓。祥子六 神无主，稀里满涂把自己积攒准备买车的血汗钱交给了孙侦探。 28.答案示例： 我选择情节6，在茶馆里的偶遇，祥子认识了老马，让他感觉到即使自已拼命拉车，到老 了，也是会无法维持生计的，何况老马也有自己的车，但到最后只能靠卖点东西维持自己的 生活。好心和好身体并不能带来好生活。祥子靠拉车改变命运的梦想被击碎，开始堕落成行 尸走肉。最终走向和老马相似的悲剧命运。 答案示例： 我选择情节4，二强子将自己的妻子打死了，迷上了喝酒和赌博，最后甚至将自己的女儿小 福子也逼得自杀。他的这些行为给祥子带来了极大的冲击。祥子在某种程度上也开始走上了 和二强子相似的道路。二强子的悲剧人生成为了祥子人生的一个重要参照物，促使祥子的性 格发生了重大变化，也加速了他的堕落过程。