陕西省西安市临潼区2023-2024学年三年级下学期期中语文试卷

A(部编版) 2023~2024学年度第二学期第二次阶段性作业 三年级语文 一、积黑与运用。 1.用“√"给加点字选择正确的读音。 稍微(shao shao) 千乘之国(cheng sheng) 爪牙(2 hto zhu) 累积(iè) 大腹便便(bian pian) 对称(chang chen) 2.根据语境写字词。 fen fang 春天，百花盛开 迷人。成群的燕子在天空飞舞，偶尔还会横 yuan yong ban 过水面：成对的 在溪边戏水：娇艳的花 迎风摇曳；水塘边 fngf色 suf 的芦苇 也在 风舞蹈。 3.比一比，再组词。 (组( ) 阿( 触( ) (阻( ) 何( 4.先把下列词语补充完整，再选词填空。 没()打() ()奇( )艳 ( )蛇添( )( )矛盾 ()()并论 掩()盗( 三年级语文第二次阶段性作业（部编饭）第1页（共6页） (1)大家都知道事情的真相了，你再梵饰，就是」 (2)本来这件事已经结束了，你偏偏跑来说这么一句，真是 5.判断下列说法是否正确，对的打“√，错的打“×”。 (1)纸的发明历程：龟甲、兽什（背铜器）—帝—竹片、木片—麻—树皮、 麻头等捣浆造纸。 (2)《鹿角和鹿锡》告诉我们事物各有价值，不能只凭外表判断。 () (3)法布尔用实验证实了蛮蜂辨认方向苏的是超常的记忆力。 () (4)武言故事《乌鸦喝水)（农夫和他的孩子们》都出自（伊索寓言）。 () 6.按要求完成句子练习。 (1)这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语写句子） (2)五点左右，艳丽的丧薇绽开了笑脸。（仿照例句，写一写你喜欢的花） (3)图绕一个意思写一写，用上“有的…有的…有的…”。 春节可真热闹： (4)葬伦吸收了经验人们长期积累的，改进了造纸术。（用修改符号修改病句） 7.根据所学内容填空。 (1)诗中美乐。“梅子黄时日日睛， “描写了梅子成 熟时诗人游三衡的见闻忠受；“江南好，风景旧曾请。 “表达了诗人对江南美贷的无比怀念。 三年圾语文第二次阶段性作业（部编饭）第2页（共6页） (2)诗中节日。杜牧在（清明》中的诗句“清明时节雨纷纷， "写出了清明节的悲伤奴围：王安石在《元日》中的诗句“千门万户喷瞳日，一 “描写了 (节日)的习俗。 二、口语交际。 草长鹭飞，我们踏春去。你最想约朋友去哪儿玩呢？那儿有什么好玩的？可以开 展屏些活动？你推荐的理由充分不充分，能不能让人动心跟你走，就承你的了！ 三、阅读与鉴赏。 （一)课内阅读。 鹿角和鹿题（节选） 庞据摆身子，水中的倒形也眼着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！ 他不着急离开了，对着池水（欣赏观赏）自己的关丽：“内！我的身段多么匀称，我的 角多么精关刮政，好像两来美丽的君班！” 一阵清风火过，池水泛起了层层流纹。壳（果格忽然）者到了白己的腿，不禁派 起了嘴，就起了后头：“唉，这四条是太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 1.用“√“在选文中的括号里选择正确的词语。 2.两“一的句子运用了比哈的修辞手法，把 ”比作“ 、”,形象地写出了鹿角的 3.对商”一“句中的两个“多么”理解正确的一项是()。 人，写出了鹿自素，骄做的心理 B.写出了鹿谦虚、低调的心理 三年圾诉文第二次阶段性作业（都饭）第3置（共6页） 4.你认为是鹿角英还是鹿腿美呢？说说你的理由。 (二)课外阅读。 火把节 朵吧，到我们大凉山来吧，来和我们外家人一起欢度火把节吧！ 太阳还液爬上山头，山素里家家户户的门都不约而同地打开了。人们兴高米乱地 把座里屋外打扫得千千净净。男女老少都穿上了节日盛装，忙者烧火宰鸡，准备节日 饭菜。 日上三竿，平牛场成了欢乐的海祥。人们北斗牛场团四国住。桥性的公牛在主人 的遮引下，在观众的助成声中，瞪着血红的双眼，顽强地顶着对方的特角。经过几吾惊 险的耨击，得胜的公牛身拉红布，在主人的年引下，绕场一周，骄做地接受着人们的欢 呼和赞叹。 夜装件临了，天上刚刚露出几颗星里，年轻人就点者早已准各好的火把，驰出压 门，烧座三图，格后奔向回野，奔向山川。站在高处向下看，只见一条条“火龙”在大地 上穿行。冲天的火光，震天的成声，让一个个山素都冰棒了起来。 看，盘裁的算火燃烧起来了。山案的人们虾集中到一起来了。老人来了，弹着平 日积满灰尘的月琴：小伙于来了，火着很久没有摸过的苗于：姑娘们朵了，手拉手脚碰 脚地琉起了欢快的年对：孩子们来了，因斋火堆唱着，晚着，追逐着，堪闹着…大先服 红了每个界家人的脸，也照亮了每个外家人的心。听，那悦耳的耿声，唱出了人们对* 福生活的货美，唱出了人们时关好来来的企盼。 1.短文是按照 顺序来写的，我是从 这些词语看出来的。 三年级语文第二次阶段性作业（部编板）常4页（共6页） 2,第三段是围绕哪一句话来写的？围绕这句话主要写了一件什么事？请用简洁 的语言概括出来。 3.在这欢乐的节日里人们都表演了什么节目？（连一连） 老人 吹笛子 小伙子 弹月琴 姑娘 唱歌 孩子 跳舞 4.短文让我们感受到了弃族人民( )。(多选) A热情豪放。 B.喜欢每天弹琴嬉戏。 C.热爱生活。 D.对美好未来充满向往。 四、畅想与表达。 我国的传统节日里蕴煮着优秀的传统文化。请你选择一个传统节日，写一写你和 家人过节的过程，或者写一写节日里发生的印象深刻的故事。 要求：题目自拟：叙述清楚，内容完整，语句通顺、连贯，标点符号使用恰当，不得抄 袭，套作，字迹工整、规范：文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于 250字。 三年级语文第二次阶段性作业（郁综版）第5页（共6买）