10.3.4化肥课件----2024-2025学年九年级化学人教版（2024）下册

10.3.4化肥 第十单元常见的酸、碱、盐 情 境 导 入 10.3.4 化肥 植物的生长需要哪些营养元素呢？ 阳光、 水分、 温度、 养分 …… 情 境 导 入 这些植物怎么了？ 单击此处添加标题文本内容 情境导入 新课探究 课堂小结 植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，经常需要靠施肥来补充。“庄稼一枝花，全靠肥当家”就是说明肥料对作物生长的重要性。 新 课 探 究 10.3.4 化肥 知识点一 常见化肥的种类及作用 以化学和物理方法制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料（简称化肥）。 肥料 化学肥料 农家肥料 如人畜粪便、堆肥、绿肥、泥肥等。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 作物所需营养元素 常量营 养元素 微量营养元素 C、H、O 、 Ca、Mg 包括B、Cu、Mn、Mo、Zn、Fe、Cl等 化肥的主要成分 N、P、K等 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 常见化肥的种类及作用 常见的氮肥： 尿素CO(NH2)2 氨水(NH3·H2O) NH4HCO3 NH4Cl (NH4)2SO4 NaNO3 NH4NO3 1 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 氮肥的作用: 氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。 氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高植物蛋白质含量的作用。 缺氮的农作物 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 氮的固定： 自然界中氮的固定途径一：有根瘤菌的豆科植物 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 N2+O2 2NO 放电 自然界中氮的固定途径二：雷雨肥庄稼 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 常见的磷肥： 2 Ca3(PO4)2 Ca(H2PO4)2+CaSO4 钙和镁的磷酸盐 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 磷肥的作用: 磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素。 磷可以促进作物生长，还可增强作物的抗寒、抗旱能力。 缺磷的农作物生长迟缓，产量降低 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 常见的钾肥： 3 K2SO4 KCl K2CO3 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 钾肥的作用: 钾在植物代谢活跃的器官和组织中的分布量较高，具有保证各种代谢过程的顺利进行、促进植物生长、增强植物的抗病虫害和抗倒伏能力等功能。 缺钾作物叶片边缘和尖端发黄，并逐渐焦枯；易倒伏。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 常见的复合肥： 4 含N、P、K中的两种或三种营养元素的化肥属于复合肥。具有多重功效，能同时均匀地供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高。 NH4H2PO4 (NH4)2HPO4 KNO3 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 拓展延伸 微量元素肥料 微量元素肥料包括： （1）硼肥：硼砂、硼酸；（2）钼肥：钼酸铵；（3）锌肥：硫酸锌； （4）铁肥：硫酸亚铁；（5）锰肥：硫酸锰；（6）铜肥：硫酸铜。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 施用化肥时的注意事项 1.NH4HCO3、NH4NO3、NH4Cl等铵盐能与碱反应放出氨气，故铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，否则会降低肥效。 2.草木灰（主要成分为K2CO3）的水溶液显碱性，故草木灰不能与铵态氮肥混合施用，以免降低肥效。 3.硝酸铵受热易分解，经高温或猛烈撞击后易发生爆炸，所以当硝酸铵结块时，不要用重锤砸碎。 4.硫酸铵不宜长期大量施用，以免使土壤酸化、板结。 特别提醒： 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 典例精讲 【例1】（2023•内蒙古）绿萝因缺乏氮元素导致叶片发黄，改善叶片发黄可施用的化肥是（　　） A．KCl B．Ca3（PO4）2 C．NaHCO3 D．NH4NO3 D 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 化肥对提高农作物的产量具有重要作用，那可不可以大量使用化肥呢？ 不可以，化肥、农药的使用，推动了人类文明的发展，但不当使用也会对人类健康和生态环境产生危害。 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 知识点二 施用化肥的利与弊 有利的方面： ①提高农作物的产量；②与农家肥相比，化肥中的营养元素含量较高；③易被农作物吸收，肥效快而显著。 不利的方面： ①土壤污染； ②土壤退化； ③水、大气环境的污染。 水污染 土壤污染 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 典例精讲 【例2】化肥和农药影响农作物的产量。下列说法正确的是（　　） A．使用化肥越多，农作物产量越高 B．硫酸铵属于复合肥料，所含的营养元素是氮和硫 C．大量使用农药会导致土壤和食品污染，因此要杜绝使用农药 D．适当增大蔬菜大棚内二氧化碳的浓度，可以促进蔬菜的光合作用 D 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 随堂训练 1．（2024•贵州）合理使用化学肥料，可提高农作物产量。下列物质属于磷肥的是（　　） A．CO(NH2)2 B．MgSO4 C．K2CO3 D．Ca(H2PO4)2 D 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 2．（2024•昭通二模）在某化肥厂，车间将一种化肥和磷矿粉【Ca3(PO4)2】按照一定比例加工成复合肥，该化肥不可能是（　　） A．CO(NH2)2 B．KCl C．Ca(H2PO4)2 D．(NH4)2SO4 C 单击此处添加标题文本内容 新课探究 情境导入 课堂小结 3．（2024•日照模拟）下列跨学科实践活动中，涉及的知识解释错误的是（　　） 选项 实践活动 知识解释 A 手工课用橡皮泥制作氨分子的模型 氨分子是由氮原子和氢原子构成的 B 调查家用燃料的使用 天然气的主要成分为甲烷 C 用双氧水自制简易供氧器 双氧水中含有氧气 D 用硫酸铵配制绿萝生长的营养液 硫酸铵是氮肥，可以使植物枝繁叶茂 C 课 堂 小 结 10.3.4 化肥 钾肥：KCl等 复合肥：KNO3等 氮肥：CO(NH2)2、NH4Cl等 化学肥料 常用化肥 磷肥： Ca(H2PO4)2等 化学肥料和农药施用的利与弊 $$