第九章第一节认识浮力导学案2024-2025学年沪科版八年级物理全一册

2025-04-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第一节 认识浮力
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 417 KB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51365176.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

认识浮力(15) 使用时间: 姓名: 班级: 一、目标导学(2分钟) 1.通过实验探究认识浮力及浮力的测量方法---称重法。 2.通过实验及理论分析了解浮力产生的原因。 二、自主探究(10分钟) 1.液体(或气体)对浸在其中的物体都有 的托力,这个力叫浮力。 2.探究液体的浮力: (1) 进行实验:探究石块在水中是否受浮力 ①如图甲,测出石块的重力G= N; ②如图乙,将石块浸没在水中,弹簧测力计的示数减小,其示数F= N; ③如图丙,用手向上托石块,弹簧测力计的示数减小。 (2)分析论证:丙图中弹簧测力计的示数减小的原因是受到手向上的 ,乙图中弹簧测力计的示数减小的原因是受到水的 ,浮力大小为 N。 (3)得出结论:①液体对浸在其中的物体有 。 ②若物体在空气中的重力为G,浸在液体中时弹簧测力计示数为F,则物体受到浮力F浮= 。 3.浮力产生的原因:由于周围液体(或气体)对物体上下表面存在___差而产生的。公式表示为 F浮= (压力差法)。 三、分享点拨(10分钟) (1) 浮力的产生 (2) 浮力产生的原因 (3) 称重法测量浮力 四、当堂检测(15分钟) 1. 以下情景中没有受到浮力的物体是( )。 2. 如图所示,某容器放在水平桌面上,盛有足量水。将一物块放入水中,物块下沉到容器底部,已知物块重力30 N,受到容器底部的支持力为10N,物块受到的浮力为____N。 (第3题图) (第2题图) 3.如图所示,洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头,则水堵头( )。 A.没有受到水的压力,但受到水的浮力 B.没有受到水的压力,也没有受到水的浮力 C.受到水的压力,没有受到水的浮力 D.受到水的压力,也受到水的浮力 4.一氢气球匀速下降时,受到空气的浮力F、重力G和空气阻力f,这些力的关系是( )。 A.F>G+f B.F=G+f C.F>G-f D.F=G-f 5.将木桩打入河底,在木桩逐渐浸入水中的过程中,木桩 浮力,把木桩的下端打入河底泥土中静止不动时,木桩 浮力。(以上两空均选填“受”或“不受”) 6.弹簧测力计下吊着重为14.7N的正方体金属块,当它完全浸没在水中时,弹簧测力计的示数为9.8N,则金属块所受到的浮力为___N。若金属块上表面所受到的压力为19.6N,则金属块下表面所受到的压力为____N。 7.有一边长为10cm的正方体金属块,浸没于水中,其上表面距离水面8 cm。(g=10 N/kg)求: (1)金属块上表面受到的压强为多大? (2)下表面受到的压力为多大? (3)金属块受到的浮力为多大? 学科网(北京)股份有限公司 $$

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