2025年中考物理二轮备考押题预测-声学

2025年中考物理二轮备考押题预测-声学 一、单选题 1．向一个空的暖水瓶中灌水时，瓶中的空气柱振动会发出声音，随空气柱由长变短时，空气柱发出的声音的哪个特征会发生变化（    ） A．音色 B．响度 C．音调 D．以上说法都不对 2．我国将北斗星导航应用于交通运输业中，这将大幅度提高道路运输业应用卫星导航技术的能力和水平。计划用2年时间，建设7个应用系统和一套支承平台，安装8万台北斗终端，这个系统对车辆的精确定位与导航主要是依靠（　　） A．电磁波 B．激光 C．超声波 D．红外线 3．关于声音的产生与传播，下列说法正确的是 A．物体不振动，也可能发出声音 B．空气不可能是声源 C．声音不可以在真空中传播 D．只要物体振动，我们就能听到声音 4．为便于测量或观察现象，实验中我们经常会对实验进行优化改进，下列采取的措施不合理的是（　　） A．在探究平面镜成像时，为了使跳棋子的像更清晰，我们用手电筒照亮玻璃板 B．在研究蜡烛熔化特点的实验中，采用“水浴法”加热，使蜡烛受热均匀 C．为了显示光在空气中传播路径，可以在空气中喷洒烟或雾 D．细线上的乒乓球靠近音叉来放大音叉的振动 5．星期天的早晨，小明在家做作业，小区里的广场的音乐声对学习产生干扰．下列措施中对减弱干扰无效的是（   ） A．关上门窗并拉上窗帘    B．通过居委会要求减小音乐声 C．戴上耳罩做作业    D．在房屋内安装噪声监测装置 6．有一根很长的正在送水的钢管，一个工人从管的一端用锤子敲了一下，则关于另一个工人在管子的另一端听到响声，下列说法正确的是（　　） A．听到两次响声，他们按先后次序是由钢管、空气传来的 B．听到两次响声，他们按先后次序是由水、空气传来的 C．听到三次响声，他们按先后次序是由钢管、水、空气传来的 D．听到三次响声，他们按先后次序是由水、空气、钢管传来的 7．下列有关声现象的说法正确的是（　　）    A．如图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声 B．如图乙所示，a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同 C．如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 D．如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声音可以传递信息的特性 8．为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，采取下面的方法中有效、合理的是（  ） A．老师讲话声音大一些 B．每个学生都戴一个防噪声的耳罩 C．在教室周围植树 D．教室内安装噪声监测装置 9．如图，超声波测速仪A，向远离自己而去的汽车B发出两次脉冲波的时间间隔为4.5s，第一个脉冲1.4s后收到反射信号。发射第二个脉冲3.0s后收到反射信号（声音在空气中速度为340m/s）（　　） A．汽车接收到第一次脉冲，距离测速仪的距离为248m B．汽车接收到第一次脉冲，距离测速仪的距离为250m C．汽车接收到两次脉冲波的时间间隔是4.3s D．汽车接收到两次脉冲波的时间间隔是5.3s 二、多选题 10．利用回声定位的方法可以很方便地测出距离，利用这种方法能解决下列哪些问题（  ） A．测海底深度 B．测敌机的远近 C．测与山峰间的距离 D．测雷电发生地与我们间的距离 11．声能够传递“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用声传递“信息”的是（　　） A．利用超声波给金属工件探伤 B．医生通过听诊器给病人诊病 C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D．利用超声波排除人体内的结石 12．下列能探究声音的产生与传播条件的是（    ） A．用电话拨打放在真空罩内的手机，手机显示信号，却听不到声音 B．人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声 C．往鼓面上撒一些泡沫球，敲鼓时看到泡沫球不停地跳动 D．登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈 13．为了减弱居住环境周围的噪声，下列措施可行的是（  ） A．不允许噪声大的汽车通过，只有噪声小的车辆才能进入 B．在马路和住宅间设立屏障或植树造林 C．每一个居民在耳孔中塞上一小团棉花 D．加厚墙壁，窗户安装双层玻璃 14．声波能传递能量，下列是对这一原理的应用的是（　　） A．医生利用超声波给病人治疗肾结石 B．利用超声波清洗精细机械 C．医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况 D．如把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎产生许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，增加湿度 15．如图展示了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是（  ） A．司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北 B．戥子利用杠杆平衡来称量质量 C．篆刻刀的刀口做得很锋利，是为了减小压强 D．正在发声的编钟一定在振动 16．“家家泉水入清河，千里长流到海波”，有诗这样称赞小清河。随着不断的改造，800年小清河“华丽蜕变”，为泉城献上“生态厚礼”，下列说法正确的是（　　） A．在河的两岸植树可以有效的减弱噪声的产生 B．小清河旁边的太阳能路灯是利用的可再生能源 C．夏日，小清河旁的石凳子很烫是因为发生了热传递 D．两岸传来阵阵花香，说明分子在做永不停息的无规则运动 17．下列关于各实验的说法中，正确的是（　　） A．图甲，将正在发声的音叉轻触细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开，说明响度与振幅有关 B．图乙，用激光笔将一束光射到盛有水的水槽中，光在水中的径迹是一条直线，说明光在同种均匀介质中沿直线传播 C．图丙，让一束太阳光照射到三棱镜上，经棱镜后射出各种颜色的光，说明白光是由各种色光混合而成的 D．图丁，人用力推开小船，自己坐的小船也后退，说明力的作用是相互的 18．某一物体由B点向A点做匀速直线运动，当物体从B点出发时，A点向该物体方向发出超声波信号，超声波信号与物体相遇后被反射回A点，一段时间后物体也到达A点。超声波和物体的时间路程关系如图，图中t2= nt1，超声波的传播速度为v0，由图可知（　　） A．物体的速度为 B．物体的速度为 C．能够利用超声波测速是因为超声波的速度不随温度的改变而变化 D．能用t1、t2、n、v0写出A点接受到超声波返回信号时，物体距A点距离的表达式 三、填空题 19．如图所示是中国传统拨弦乐器“箜篌”，又称坎侯或空侯，其琴弦一般系在敞开的框架上。用手指拨弹 通过琴弦的 会发出优美的声音，拨动不同的琴弦，发出声音的 不同。 20．如图所示，渔民常利用声呐探测鱼群的位置，说明声音可以传递 。声呐发出声音的频率 （选填“高于”、“低于”或“等于”）20000Hz，这种声音我们称之为 。 21．如图所示的现象说明了 ，物理学中把这种研究问题的方法叫做 法．    22．小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的嘀嗒声，这个实验表明声音也可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的 ，生活中 的应用与这一原理相同；手表声在两伞之间传播依靠的介质是 ． 23．如图甲所示为一款国产品牌汽车，车内装有先进的倒车雷达系统，这个系统是利用 （选填“超声波”或“次声波”）工作的；如图乙是该车内安装的GPS全球卫星定位仪，它与导航卫星通过 实现全球定位功能；市区禁止汽车鸣笛，从控制噪声的角度分析，这是从 处减弱噪声的． 24．乙图中，医生利用“B超”可以获得病人内部脏器的图像信息，说明： ；丙图中，放置于“清洗机”里面的眼镜，在清洗液的激烈振动的作用下，使得眼镜上的污垢被“敲击”下来，说明： 。 25．如图甲所示的是代号为“黑鸟SR—71”的战略侦察机。该侦察机以两倍音速在距离地面高度为L的高空水平飞行，某人站在地面上A点，当侦察机经过D点时，其正下方恰好是A点，如图乙所示。人最先听到的轰鸣声时，侦察机飞到距离A点 处所发出的，当人听到该声音时，侦察机离A点的距离为 。 四、实验题 26．在学习吉他演奏的过程中，小雨发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行探究．经过与同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关． 为了验证这些猜想，他们找来了一些琴弦，其规格分别如表： 为了验证这些猜想，他们找来了一些琴弦，其规格分别如下表所示： （1）为了验证猜想一，可选用编号为 、 、 的琴弦进行研究． （2）为了验证猜想二，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验． （3）为了验证猜想三，请你填上该琴弦的横截面积 ． 27．如图所示，小琳将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，她发现纸团不断地上下跳动。 （1）她断开开关，让扬声器停止播放音乐，纸盆上的小纸团 （选填“还在”或“停止”）跳动，这说明声音是由物体的 产生的，实验中，小纸团的作用是将纸盆的振动 （选填“放大”或“缩小”），从而便于观察； （2）小琳突发奇想：若将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，她 听到声音，但 看到小纸团跳动。（均选填“能”或“不能”） 28．为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。 （1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明 ；乒乓球在试验中起到什么作用？ 。 （2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明 。 （3）若在月球上做上述两个实验， 实验乒乓球会弹起。 （4）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研究声波，这种研究问题的方法为 法。 A．推理         B．类比       C．控制变量       D．转化 五、计算题 29．郑州地铁1号线全长41.4 km，西起河南工业大学新校区，终点止于郑东新区规划的河南大学国际学院，1号线全线通车有效减缓了郑州市东西向主干线的交通拥挤，若乘客乘坐地铁走完1号线全程用时1 h，则该乘客全程的平均速度为 m/s；地铁内设有禁止喧哗标志，这样做是为了在 减弱噪声。 30．利用回声可以测量声源到障碍物的距离，科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接到回波信号，已知声音在海水中的传播速度为1530m/s，那么海洋的深度是多少米？ 31．小明和小军想估测一段铁路长，但由于没有合适的直尺所以不能如愿以偿．学习了声学的知识后，他们想到了解决问题的方法． (1)实验：小明在一段铁路的一端用锤子敲击一下铁轨，小军在这段铁路的另一端听到两次响声，记录两次响声的时间差为2s； (2)查阅资料：小明和小军上网查阅了一些关于声速的数据，如下表： 请帮他们计算出这段铁路的长度．(保留一位小数) 六、综合题 32．如图甲，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的 不同；改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的 不同选填“音调”、“响度”或“音色”． 如图乙，向两张自然下垂的纸间吹气纸间距离合适，纸向中间靠拢，揭示了 的关系． 如图丙中，响尾蛇导弹是靠跟踪敌机尾部高温气流辐射的 ，对其进行有效攻击；丁图中，验钞机是利用了紫外线能使 发光的原理工作的． 33．运用声呐系统可以探测海洋深度，如图所示是科学家为了探测海底的深度在海平面垂直的方向上，用声呐向海底发射超声波。如果经6 s接收到来自大海底的回波信号。 （1）该处的海深为多少？（海水中声速是1 500 m/s） （2）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？ 七、科普阅读题 34．请阅读下列材料：   城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声．控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区;对噪声大的机械安装消音器并限制使用．未安装消音设备的机动车不得驶入市区;在市区内规划安静小区,不安装高音喇叭,车辆尽量少鸣喇叭等;积极搞好城市绿化植树,宜用多孔建筑材料,加强隔音．例如,城市高架快速干道系统,采用质量轻、强度高、隔音效果好且耐腐蚀的先进材料——聚碳酸酯板作为隔音材料,能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染．此外,在市区有关地段如闹市区等处设立噪声检测及分贝数显示装置,以加强对噪声的控制,同时加强每个公民控制噪声的环保意识,不制造噪声并增强自我健康保护． 回答下列问题： (1)噪声是指发声体做 的振动时发出的声音． (2)由材料可知减弱噪声的方法是防止噪声在 处产生;阻断噪声的 ;防止噪声进入 ． (3)在教室里上课,校外常有噪声的干扰,请你至少提出三种减小噪声干扰的方法 ． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理二轮备考押题预测-声学》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C A D C D C D ABC 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 ABC ACD BD ABD ABD BCD BCD BD 1．C 【详解】向一个空的暖水瓶中灌水时，随着水越来越多，瓶内空气柱的长度越来越短，振动的频率越来越高，发出的声音音调越来越高．故C符合题意． 2．A 【详解】超声波不能在真空中传播，电磁波能在真空中传播且能传递信息，北斗导航系统对车辆的精确定位与导航主要是依靠电磁波进行传递信息的；红外线一般用于遥控、红外制导导弹、热成像仪等；激光的方向性好，用于测距，能量大，用于焊接等。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．C 【分析】声音是发声体振动产生的，一切发声的物体都在振动；声音的传播需要介质，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；声音的高低叫音调，音调与发声体振动的快慢有关，振动越快音调越高． 【详解】A.声音由物体的振动产生，振动停止，发声也停止，故A错误；B.发声的物体叫做声源，一切固体、液体、气体都可以作声源，故B错误；C.声音的传播需要介质，真空不能传声，故C正确；D.只要物体振动，就会发出声，但不一定在人们的听觉范围内，所以我们不一定能听到声音，故D错误． 故选C 4．A 【详解】A．物体成像要清晰，就必须让物体（棋子）有足够光线射向平面镜才能成像，而不是让平面镜（玻璃板）上有足够的光线，所以要用手电筒照亮跳棋子，故A不合理，符合题意； B．研究烛蜡熔化特点的实验中，直接用酒精灯加热会使烛蜡受热不均匀，为了使烛蜡受热均匀，需要采用“水浴法”加热，故B合理，不符合题意； C．光在空气中是沿直线传播的，但传播路径不容易直接观察，在空气中喷洒烟或雾，有利于观察光的传播路径，故C合理，不符合题意； D．敲击音叉，靠近音叉的乒乓球被弹起，通过乒乓球被弹起放大音叉的振动，故D合理，不符合题意。 故选A。 5．D 【详解】A．关闭门窗并拉上窗帘可以阻断噪声的传播，故A项不符合题意； B．通过居委会要求减小音乐声是在声源处减弱噪声，故B项不符合题意； C．戴耳罩是人耳处减弱噪声，故C项不符合题意； D．安装噪声监测装置，只能知道噪声的级别，但并不能减弱噪声，故D项符合题意． 6．C 【详解】根据对声速规律的理解，声音在铁、水、空气三种介质的传播速度依次减小，由速度的变形公式 可知，发声处与听者距离一定，声速越大，传播时间越短，所以听到三次声音依次是水管、水、空气传来的。 故选C。 7．D 【详解】A．噪声可以在声源处、传播过程中以及人耳处进行减弱，在汽车排气管上安装消音器，是为了在声源处减弱噪声，故A错误； B．从图乙可知，在相同时间内，a、b两个音叉振动的次数不同，即振动频率不同，则音调不同，故B错误； C．根据噪声监测仪的作用可知，在噪声监测仪上可以直接读出分贝数，即可以监测噪声的强弱，但不能防止噪声的产生，故C错误； D．声音可以传递信息和能量，渔民通过声呐捕鱼，是利用声音可以传递信息的特性，故D正确。 故选D。 8．C 【详解】A．老师讲话的声音大一些，并不会使学生上课免受周围环境噪声干扰，故A不符合题意； B．学生戴防噪声耳罩，虽然可以在人耳处减弱噪声，但老师讲课的声音也听不见，故B不符合题意； C．在教室周围植树，可以有效地在传播过程中减弱噪声，故C符合题意； D．教室内安装噪声监测装置，只能监测噪声的大小，无法减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 9．D 【详解】测速仪第一次发出的信号从汽车B处返回到测速仪所用时间     由得，汽车B距测速仪 测速仪第二次发出的信号从汽车B处返回到测速仪所用时间 汽车B收到两次信号的时间间隔是 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10．ABC 【详解】试题分析：回声是指声音在传播的过程中遇到障碍物被反射回来的声音．声呐既可以发出超声波，也能接收超声波，测海底深度、测与山峰间的距离和测敌机的远近，可用声呐来测量；但我们无法让声呐向发生雷电的地方发射超声波，也就无法利用回声定位的方法测雷电发生地与我们间的距离，故选ABC 考点：回声定位的利用 11．ABC 【详解】A．利用超声波给金属探伤，属于利用声音传递信息，故A符合题意； B．医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息，故B符合题意； C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，故C符合题意； D．利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量，故D不符合题意。 故选ABC。 12．ACD 【详解】A. 用电话拨打放在真空罩内的手机，手机显示信号，却听不到声音．说明声音的传播需要介质，声波不能在真空中传播，电磁波可以在真空中传播，故A项正确； B. 人们先看到闪电，隔一段时间才能听到远处的雷声，是因为光在空气中的传播速度大于声在空气中的传播速度．该实例不能探究声音的产生与传播条件，故B项错误； C. 往鼓面上撒一些泡沫球，敲鼓时看到泡沫球不停地跳动．说明物体振动而发声，故C项正确； D. 登上月球的宇航员们即使相距很近也只能用无线电话交谈，是因为月球上没有空气，而声音的传播需要介质，真空不能传声，故D项正确． 13．BD 【详解】不允许噪声大的汽车通过，只有噪声小的车辆才能进入是在声源处减弱噪声，在马路和住宅间设立屏障或植树造林、加厚墙壁，窗户安装双层玻璃是在声音的传播过程中减弱噪声．每一个居民在耳孔中塞上一小团棉花不现实，故不合理．答案选ABD． 14．ABD 【详解】A．医生利用超声波给病人治疗肾结石，说明声波可以传递能量，故A符合题意； B．工业上利用超声波清洗精细机械的微小部件，说明声波可以传递能量，故B符合题意； C．医生用听诊器可以了解病人心肺的情况，是利用了声音能传递信息，故C不符合题意； D．声波加湿器的原理是把超声波通入水罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，从而增加室内空气的湿度，说明声波可以传递能量，故D符合题意。 故选ABD。 15．ABD 【详解】A. 指南针只所以会指南，是因为受到地磁场的作用，所以司南利用地磁场对磁体有力的作用来指示南北，说法正确，故A正确； B. 戥子以及生活中使用的杆秤都是利用杠杆平衡条件来称量质量的，故B正确； C. 篆刻刀的刀口做得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故C错误； D. 声音由振动产生，所以正在发声的编钟一定在振动，故D正确； 故选ABD． 点睛：要牢记地球是一个大磁体，指南针只所以会指南，就是因为受到地磁场的作用，且要注意了解地磁场的分布情况，地磁的南北极与地理的南北极相反，且不重合，有一个小的偏角，称为磁偏角． 16．BCD 【详解】A．在河的两岸植树可以有效减弱噪声的传播，不能减弱噪声的产生，故A错误； B．太阳能可以源源不断地获得，因此是可再生能源，故B正确； C．小清河旁的石凳子很烫，是通过热传递的方式改变了石凳子的内能，故C正确； D．两岸传来阵阵花香，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故D正确。 故选BCD。 17．BCD 【详解】A．图甲中，将正在发声的音叉轻触细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开，说明发声体在振动，故A错误； B．图乙中，用激光笔将一束光射到盛有水的水槽中，水是均匀物质，光在水中的径迹是一条直线，说明光在同种均匀介质中沿直线传播，故B正确； C．图丙中，让一束太阳光照射到三棱镜上，经棱镜后射出红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七种颜色的光，说明白光是由各种色光混合而成的，故C正确； D．图丁中，人用力推开小船，自己坐的小船也后退，人对小船施力的同时，小船也对人施加力，说明力的作用是相互的，故D正确。 故选BCD。 18．BD 【详解】AB．由题意知，在相遇点时，超声波从A点出发及物体从B点所用时间相同为 设物体的速度为v，则有 ，sAB=vt2，t2=nt1 解得物体的速度，故B符合题意，A不符合题意； C．能够利用超声波测速是因为空气能传声，超声波是不可听声，但其传播速度也受到温度影响，故C不符合题意； D．A点距离相遇点的距离 超声波从相遇点返回到A点时，物体距相遇点的距离 此时物体与A点的距离 故D符合题意。 故选BD。 19． 振动 音调 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，弹奏箜篌，琴弦振动发声。 [2]由图可知，从左到右琴弦越来越短，则拨动时振动频率会越来越大，所产生乐音的音调逐渐变高。 20． 信息 高于 超声波 【详解】[1]利用声呐探测鱼群、测海深说明了声音可以传递信息。 [2][3]声呐是利用超声波能够传递信息进行工作的，超声波的频率高于20000Hz。 21． 声音是由物体的振动产生的 转换 【详解】如图所示，扬声器发声，小纸屑不停的振动，说明了声音是由物体的振动产生的，物理学中把这种研究问题的方法叫做转换法． 故答案为(1).声音是由物体的振动产生的(2).转换 22． 响度 喇叭 空气 【详解】声音在传播时，以波的形式，且以声源为球心向四周空间传播，声音的能量很快分散开，离声源越远，响度越小，但根据光反射现象凹面镜对光的会聚作用来类比，声音在反射时也能会聚，使其能量集中，则在能量集中处听到声音的响度便大了，生活中的喇叭与这一原理相同；由于A、B两间只有空气而没有液体或固体，所以手表声在两伞之间传播依靠的介质是空气． 23． 超声波 电磁波 声源 【详解】车内的倒车雷达系统，是利用超声波工作的；车内安装的GPS全球卫星定位仪与导航卫星通过电磁波实现全球定位功能的；禁止汽车鸣笛，是从声源处较弱噪声． 点睛：本题考查的是与汽车相关的几个知识点，包括声现象与信息的传递，属基础知识的考查，难度不大． 24． 声可以传递信息 声可以传递能量 【详解】[1]医生利用“B超”可以获得病人内部脏器的图像信息，判断各器官的健康状况，这属于通过超声来获得一些消息，属于声能传递信息。 [2]放置于“清洗机”里面的眼镜，在清洗液的激烈振动的作用下，使得眼镜上的污垢被“敲击”下来，这是超声导致污垢的运动，属于声能传递能量。 25． 2L 【详解】[1][2]如下图所示： 飞机在沿CF飞行中，飞机在其中任一点发出的声波传到EF的连线时，飞机均在F点，即当飞机到达F点时，飞机在飞行过程中的各点发出的声波均刚传到EF的连线上。所以人在A点最先听到的声音，是飞机在过A点的EF的垂线与CF的交点B发出的，由于侦察机以两倍音速在高空水平飞行，所以 CF=2CE 故在△ADB中∠A=30度，由于DA=L，所以人最先听到的轰鸣声时，侦察机飞到距离A点的距离 侦察机离A点的距离 AF=2AD=2L 26． A B C A D F 0.76； 【详解】在研究弦乐器的音调与哪些因素有关的实验时，因弦乐器的音调与多种因素有关，故用到的实验方法为控制变量法，为了验证琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关，要控制除横截面积以外的因素均相同，即材料和长度要相同，满足条件的编号为ABC；为了验证琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关，要控制琴弦的材料和横截面积相同，表格中满足条件的编号为ADF；为了验证琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关，则要控制琴弦的长度和横截面积相同，长度相同，材料不同的编号为DGH，横截面积相同，故G的横截面积应为0.76mm2. 27． 停止 振动 放大 不能 能 【详解】（1）[1][2][3]声音是由物体振动产生的，所以断开开关后，纸盆不再振动，不再产生声音，纸盆上的小纸团也会停止振动。纸盆的振动幅度较小，不易观察，实验时通过纸团的振动将纸盆的振动放大了，便于观察。 （2）[4][5]声音的传播需要介质，在月球上没有大气，不能传播声音，所以即使可以观察到纸团的振动，但却听不到声音。 28． 声音是由物体振动产生的 将微小振动放大 空气可以传播声音 甲 B 【详解】（1）[1][2]用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音由物体的振动产生的，声音是由物体振动产生的，但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”，乒乓球在实验中起到将微小振动放大的作用。 （2）[3]声音的传播是需要介质的，它可以在气体中传播，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明空气可以传播声音。 （3）[4]月球上没有空气，处于真空状态，声音不能在真空中传播，因此甲实验乒乓球会被弹起，乙实验乒乓球不会被弹起。 （4）[5]通过水波来类比研究声波，这种研究问题的方法被称为类比法，故选B。 29． 11.5 声源处 【详解】[1]列车的平均速度 [2]减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱。地铁内设有禁止喧哗标志，这是为了在声源处减弱噪声。 30．3060m 【详解】解：超声波从海面到海底用的时间 该处海水的深度 s=vt=1530m/s×2s=3060m 答：海洋的深度是3060m。 31．727.6m． 【详解】设这段铁路的长为s，由v=s/t知道，声音在空气中的传播时间是：t1 =s/v空气=s/340m/s， 声音在铁轨中的传播时间是：t2 =s/v铁=s/5200m/s， 由题意知道，声音在空气中的传播时间比声音在铁管中的传播时间大2s，即t1 -t2 =2s， 所以，s/340m/s-s/5200m/s=2s，故解得这段铁路的长度是：s=727.6m． 点睛：本题考查的是对速度计算公式的理解和掌握，解题的关键是知道声音在铁轨中和空气中传播的距离相等． 32． 响度 音调 流体流速与压强 红外线 荧光物质 【详解】轻拨与重拨钢尺，会导致钢尺振动幅度不同，响度就不同；改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发声音调不同；图中向纸的中间吹气，气流速度增大，压强变小，两侧的气压大于中间的气压，于是使纸向中间靠拢．响尾蛇导弹带有热能的灵敏感受器，可用来测知敌机尾部高温辐射的红外线，进行跟踪打击；验钞机能发出紫外线，钞票上涂有荧光物质，荧光物质只有在紫外线照射时，才发光． 故答案为响度；音调；流体流速与压强；红外线；荧光物质． 33．（1）4 500  （2）不能，真空不能传声 【详解】解：（1）根据回声定位的原理，科学家发明了声呐。超声波从海面传到海底的时间为 那么海水的深度为 s=vt=1500m/s×3s=4500m （2）超声波需要在介质中传播，真空中没有介质不能传声，因此不能用超声波声呐测太空的距离。 答：（1）该处的海深为4 500 m； （2）在月球上不能不能用声呐技术来测量物体间的距离，因为真空不能传声。 34． 无规则 声源 传播 人耳 找到噪声源,阻止或设法减弱其发声;在校园内、外广泛植树、植草坪等;关闭门窗,拉上窗帘． 【详解】声音根据发声体振动的有无规律性分为乐音与噪声，乐音是发声体做规则的振动时发出的声音，而噪声是指发声体做无规则的振动时发出的声音；减弱噪声的方法有防止噪声在声源处产生；阻断噪声的传播；防止噪声进入人耳；若要减少校外噪声对教室的干扰可以找到噪声源，阻止或减弱发声；在校园围墙上安装隔音板、校园周边广泛植树及草坪、上课时关闭门窗拉上窗帘等． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$