7.1《青蒿素：人类征服疾病的一小步》课件 2024-2025学年统编版高一语文必修下册

新课导入 纵观古今中外，传染病带来的大规模死亡，史不绝书。发生在14世纪的黑死病，死亡人数7500万；发生在19世纪末20世纪初的鼠疫，光是印度和中国就有超过1200万人死亡。疟疾在热带和亚热带地区流行，它使世界51％的人口受到威胁。现在，人类都已经找到了攻克它们的药物，这些传染病虽没有完全销声匿迹，但人类对它们不再畏惧。在征服疾病的路上，各国医务人员都作出了自己的贡献，其中也有我们中国人的身影，有中国传统医学贡献的份额。《青蒿素：人类征服疾病的一小步》的作者屠呦呦正是治疗疟疾的药物青蒿素、双氢青蒿素的创制者。 青蒿素: A SMALL STEP IN CONQUERING DISEASE 人类征服疾病的一小步 屠呦呦 学 习 目 标 1.体会科学家的好奇心、求真精神、团结协作精神和创新精神，为造福社会的信念与毅力。 2.了解获奖感言的体裁，体会其准确严谨、朴素自然、平实易懂的语言特色。 3.培养学生心怀天下，为人类共同发展做贡献的情怀。 壹 · 知 人 论 世 作者简介 屠呦呦，女，药学家，中国中医科学院终身研究员兼首席研究员，国家最高科学技术奖获得者，诺贝尔生理学或医学奖获得者。其名字取自《诗经·小雅》中的诗句：“呦呦鹿鸣，食野之苹。” 1930 年生于浙江宁波。1951 年考入北京大学医学院药学系。1955 年毕业后一直在中国中医研究院工作。屠呦呦多年从事中药和中西药结合研究，突出贡献是开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗。 作者简介 2015 年，屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她是首个获得诺贝尔科学奖项的中国科学家。这也是中国医学界迄今为止获得的最高奖项。 2017 年，屠呦呦获得2016 年度国家最高科学技术奖。 2018 年，党中央、国务院授予屠呦呦“改革先锋”称号，颁授“改革先锋”奖章。 2019年10月获得“共和国勋章”。 作者简介 2016 年，屠呦呦被评为2015 年度感动中国人物，评委会给她的颁奖辞是： 青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。 ——2015年度感动中国人物屠呦呦颁奖词 作者简介 写作背景 2011年度拉斯克奖颁奖典礼上，拉斯克基金会将拉斯克临床医学研究奖授予屠呦呦，以表彰其在治疗疟疾的青蒿素研究中的贡献。这是拉斯克奖设立以来首次颁予中国科学家。评审委员会认为，屠呦呦领导的团队将古老的中医疗法转化为最强有力的抗疟疾药，使现代技术与传统中医师们留下的遗产相结合，将其中最宝贵的内容带入21 世纪，在全球特别是发展中国家挽救了数百万人的生命。 本文根据屠呦呦在接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成。 知识拓展 拉斯科医学奖是美国最具声望的生物医学奖项，也是医学界仅次于诺贝尔奖的一项大奖，其得奖者通常会在随后的一年得到诺贝尔奖，该奖项在医学界又素有“诺贝尔奖风向标”之称。该奖项于1946年，由被誉为“现代广告之父”的美国著名广告经理人、慈善家阿尔伯特·拉斯克(Albert Lasker)及其夫人共同创立，旨在表彰在医学领域做出突出贡献的科学家、医生和公共服务人员。 知识拓展 疟疾是经按蚊叮咬或输入带疟原虫者的血液而感染疟原虫所引起的周期性发作的虫媒传染病。本病是一种急性传染病，主要表现为全身发冷、发热、多汗，长期多次发作后，可引起贫血和脾肿大。古人认为，疟疾的起因是暑气和风邪的轮番侵袭所致。西方人也把疟疾的原因归结在空气上。疟疾的英文词汇——Malaria，正是“坏”（mala）和“空气”（aria）两个词根的组合。但是，把病因归结为空气，正好说明了人类的无助。 知识拓展 疟疾在全球热带和亚热带地区流行，是人类最古老的疾病之一。在1940年代，我国每年的疟疾感染病例高达3000万，直接受疟疾威胁的人口在3.5亿左右。地处热带的云南思茅更为严重（如今普洱市市区）。季羡林曾在《赋得永久的悔》中这样描述：1938年和1948年，这里暴发了两次恶性疟疾，每两个人中就有一个患病死亡，清末七八万人口的市镇，新中国成立时仅剩九百余人，人口损失超过85%。所以疟疾一直是一个全球广泛关注且亟待解决的重要公共卫生问题。 贰 · 整 体 感 知 文 题 解 读 青蒿素 ：人类征服疾病的一小步 点明了这篇获奖感言的科研对象 解释说明 战胜，揭示了青蒿素对困扰了人类几千年的疾病——疟疾的疗效 明确了青蒿素的医药学地位和里程碑意义，显示了作者的谦虚态度。 以两个并列的名词作为标题，将青蒿素的发现置于人类征服疾病的宏大背景中，简明扼要地阐明了发现青蒿素的重大意义。“一小步”突出了其对人类作出的巨大贡献，满含民族自豪感，又表现了作者谦逊的胸怀。 文体介绍 科普文是把已有的科学知识、科学方法，以及融于其中的科学思想和精神，通过文字的方式表达出来，而使之为读者所理解的文章。 科普文特点：科学性（实用性、知识性、客观性） 文学性（会运用描写、修辞、表现手法） 通俗性（通俗易懂、趣味性强） 文体介绍 ①举例子：举生活中人们熟悉的、真实的事物来说明，使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明事物。 ②打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比喻，使抽象的事物变得具体，使深奥的问题变得浅显，使陌生的事物变得熟悉。 ③下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明，更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征、事理。 ④作诠释：从一个侧面就事物的某一个特点作解释，具体形象地说明事物的特点，便于读者理解。 科普文章中常见的说明方法 文体介绍 ⑤引资料：引经典著作、名家名言、公式定律、典故谚语、文献、诗词、歌谣、传说等进行说明，使说明的内容更具体、更充实、更有趣味性。 ⑥列数字：引用准确无误的数字，使所要说明的事物准确化，以便读者理解。 ⑦作比较：用具体的或熟悉的事物和说明对象比较，突出事物的特点，使读者得到具体而鲜明的印象。 ⑧分类别：将被说明的对象，有序地按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，帮助读者掌握说明对象的特征，理清头绪。 科普文章中常见的说明方法 整体感知 结合文章里的小标题，思考这篇文章主要写了哪些内容？ 发现青蒿素的抗疟功效 从分子到药物 影响世界 发展与超越 中医药学的贡献 屠呦呦和自己的团队是如何发现青蒿素的抗疟功效的 屠呦呦和自己的团队是如何把青蒿素从分子变成药物的 青蒿素的发现是如何影响世界的 关于青蒿素的发展与超越 整体感知 本文设立多个小标题有什么作用？ ①每个小标题能够体现不同的内容，让文章层次分明，脉络清晰； ②每个小标题能简要概括具体语段的核心内容，具有突出强调的作用。 整体感知 第一部分（1-4）：引言，讲述获奖事由，就获奖表达感谢以及追溯自己的医学初衷； 第二部分（5-15）：讲述青蒿素从发现到成药的过程； 第三部分（16-20）：讲述青蒿素的发现给世界带来的影响和重要作用； 第四部分（21-25）：概述近年来中医药学的卓越贡献； 总括 主体 总结 发现 提取 传播 超越 以时间为纵线来介绍 结构特点：采用“总—分—总”结构：过渡自然，结构严谨 叁 · 文 本 研 读 文本探究——研读第一部分（1—4段） 从第三段看，哪些因素促成屠呦呦发现并提取出青蒿素？ ① 自己热衷于中草药研究，有扎实的专业功底。 ② 领悟了有关人体和宇宙的中国传统哲学思想。 ③ 运用现代科学和技术，继承和发扬中国传统医药学的精髓。 文本探究——研读第一部分（1—4段） 为什么先写研究工作的背景而不直接写研究工作的过程？ ①写疟疾重新肆虐，突出开展研究工作的使命感。 ②写“523 项目”和中医研究院的任命，突出了国家规划和院所领导的作用。 ③强调团队的作用，不贪功，客观公正。 文本探究——研读第二部分（5—15段） “又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取之，尽服之”这一引用是否能删？为什么？ ① 通过引文，读者可以更直观地领悟“渍”“绞”等古方要领对研究工作带来的启发，更形象地反映传统医书的价值。 ② 省去引文，表面上看似简洁，实则使语言干瘪不生动，损减了文章的说服力。 不能 文本探究——研读第二部分（5—15段） 青蒿素药物的制成经历了哪几个阶段？ ①发现提取阶段。发现青蒿素的提取物有一定的抗疟效果，并通过查阅《肘后备急方》，改变传统的加热提取方式，抗疟效果提幅度提升； ②临床试验阶段。开展临床试验，以身试险确认青蒿素提取物对人体的安全性，并奔赴海南开展治疗工作； ③分离提纯阶段。分离提纯，得到抗疟的有效成分。 ④制成药物阶段。将分离出来的天然成分变成药物。 文本探究——研读第三部分（16—20段） 思考：青蒿素的“发展和超越”具体指的是什么？双氢青蒿素有哪些优势？ “发展和超越”具体是指将双氢青蒿素发展成新的药物。2002年世卫组织推荐使用青蒿素作为一线药物治疗疟疾。 优势：①比青蒿素的疗效大大提高； ②双氢青蒿素治疗的病人，复发率很低； ③在分子中引入羟基，也给发展新的青蒿素衍生物创造了更多的机会； ④可尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他疾病。 文本探究——研读第四部分（21—25段） 从最后一部分看，中国医学对人类有哪些贡献？ 药名(治疗方案) 治疗病症 青蒿素 砒霜 石杉碱甲 活血化瘀 芍药苷 保健运动联合使用某些活血中药 疟疾 白血病 老年痴呆 心血管疾病 防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄 防止动脉粥样硬化 文本探究 思考：你认为屠呦呦成功研发出青蒿素并使其成为治疗疟疾有效药的因素是什么？ 主观因素 毕业于药学系，在中药研究所工作。 疟疾重新肆虐，国家启动了抗击疟疾的523项目。 研究过程中收集了大量药方，进行尝试和验证。 个人志向 敢于担当 勇于探索 文本探究 思考：你认为屠呦呦成功研发出青蒿素并使其成为治疗疟疾有效药的因素是什么？ 主观因素 ④广泛阅读相关文献，具备深厚的学术功底。 ⑤担任志愿者，亲身试验新药的效果。 ⑥与其他科研单位合作，获得相关技术支撑。 ⑦继续研究创新，加入羟基，提高药效。 不断学习 甘于奉献 善于协作 创新进取 文本探究 思考：你认为屠呦呦成功研发出青蒿素并使其成为治疗疟疾有效药的因素是什么？ 客观因素 ①团队通力合作。在“抗疟”之路上，屠呦呦并不是孤军奋战。研究工作是“523”项目团队以及无数科研人员团结合作完成的。 ②中医药学是个巨大的医药宝库，给后人留下了宝贵的财富。历代医籍、老中医等相关文献尤其是东晋名医葛洪的《肘后备急方》，为其医药研究发明提供了宝贵的经验和智慧。 ③国家提供研究平台。国家启动“523项目”抗击疟疾，为屠呦呦提供了研究平台。 肆 · 品 味 语 言 品 味 语 言 分析以下句子中红色词语的表达效果。 (1)奎宁的发现，很大程度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用。（第4段） “很大程度上”体现了语言的准确性，既强调了秘鲁历史上对金鸡纳树的利用与奎宁的发现有密不可分的关系，同时也隐含着奎宁的发现也涉及其他因素的信息。 整句话也运用了类比说理，以奎宁的发现得益于对金鸡纳树的利用来说明传统中医药学对青蒿素发现的重要性。 品 味 语 言 分析以下句子中红色词语的表达效果。 (2)在第一阶段，我收集了2000个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个方药中提取了380余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟效果，然而进展甚微。（第6段） 加点部分，通过准确列举一连串数量庞大的数字，客观真实的反映了研究过程的艰难，强调了科学研究的工作量之大，过程的繁琐，从侧面体现了作者科学严谨、任劳任怨的工作态度与精神。 品 味 语 言 分析以下句子中红色词语的表达效果。 (3)然而，实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖。（第7段） “很难”“似乎”模糊性词语的运用，恰恰体现了用语的准确性，说话留有分寸，符合客观实际情况。 伍 · 总 结 主 旨 主旨探究 屠呦呦身上，有怎样的人格魅力？ ① 敬畏好奇、热忱医学的浓厚兴趣。屠呦呦有着对医学研究的热忱，并将好奇转化为热衷，积极投身于医学工作中。 ② 治病教人、造福人类的责任意识。屠呦呦从小立志治病救人，一生以自己的知识和努力为无数饱受疟疾病痛之苦的人们带来了生的希望。 ③ 埋头苦干、锲而不舍的科学精神。面对新药的临床试验很难开展等多重困难，坚持研究和实验，终于研究出人类抗击疟疾的“有效武器”。 ④ 吃苦耐劳、甘于牺牲的奉献精神。查阅大量医药典籍，不辍研究，勇于成为试验新药疗效的志愿者。 主旨探究 一个科研的成功不会很轻易，要做艰苦的努力，要坚持不懈、反复实践，关键是要有信心、有决心来把这个任务完成。科学研究不是为了争名争利，科技工作者要去掉浮躁，脚踏实地！ ——屠呦呦 主旨探究 本文通过对青蒿素的发现、临床实验和实际应用的叙写，表现了屠呦呦及其团队勇于探索、坚持目标、不畏艰难的科研精神，同时也反映了传统中医精华在现代技术条件下，必将得到有效利用，造福全人类。 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$