精品解析:河南省三门峡市渑池县第二高级中学2024-2025学年高二下学期第一次月考(3月)数学试题

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2025-03-31
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 三门峡市
地区(区县) 渑池县
文件格式 ZIP
文件大小 825 KB
发布时间 2025-03-31
更新时间 2026-06-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-31
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来源 学科网

内容正文:

渑池二高2024-2025学年下学期第一次月考 高二数学试题 注意事项: 考试时间120分钟,满分150分.答案写在答题卡,在试题卷上作答无效.交卷时只交答题卡. 一、单选题:(本大题共8个小题,每小题5分,共40分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 5位同学报名参加两个课外活动小组,每位同学限报其中的一个小组,则不同报名方法有( ) A. 10种 B. 20种 C. 25种 D. 32种 2. 在的展开式中,的系数为( ) A. B. C. D. 3. 下列求导运算正确的是( ) A. B. C. D. 4. 老师有6本不同的课外书要分给甲、乙、丙三人,其中甲分得2本,乙、丙每人至少分得一本,则不同的分法有( ) A. 248种 B. 168种 C. 360种 D. 210种 5. 已知,则 ( ) A. B. C. 1 D. 0 6. 已知曲线在点处的切线与直线垂直,则的值为( ) A. B. C. 1 D. 7. 设满足,则( ) A. 120 B. C. 40 D. 8. 若函数在内无极值,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、多选题:(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9. 函数的导函数的图象如图所示,下列命题中正确的是( ) A. 是函数的极值点 B. 在区间上单调递增 C. 是函数的最小值点 D. 在处切线的斜率小于零 10. 某校高二年级安排甲、乙、丙三名同学到A,B,C,D,E五个社区进行暑期社会实践活动,每名同学只能选择一个社区进行实践活动,且多名同学可以选择同一个社区进行实践活动,则下列说法正确的有( ) A. 如果社区A必须有同学选择,则不同的安排方法有61种 B. 如果同学甲必须选择社区A,则不同的安排方法有50种 C. 如果三名同学选择的社区各不相同,则不同的安排方法共有60种 D. 如果甲、乙两名同学必须在同一个社区,则不同的安排方法共有20种 11. 已知二项展开式,下列说法正确的有( ) A. 的展开式中的常数项是 B. 的展开式中的各项系数之和为 C. 的展开式中的二项式系数最大值是 D. ,其中为虚数单位 三、填空题(每题5分共15分) 12. 某电视台计划在春节期间某段时间连续播放6个广告,其中3个不同的商业广告和3个不同的公益广告,要求第一个和最后一个播放的必须是公益广告,且商业广告不能3个连续播放,则不同的播放方式有__________. 13. 已知函数,则的最大值为__________. 14. 已知定义在的函数满足,则不等式的解集为__________. 四、解答题 15. 已知函数在处有极值. (1)求的值; (2)求函数的单调减区间. 16. 若,其中. (1)求m的值; (2)求; (3)求. 17. 已知函数,. (1)当时,求函数在点处的切线方程; (2)试判断函数的单调性. 18. 为庆祝3.8妇女节,东湖中学举行了教职工气排球比赛,赛制要求每个年级派出十名成员分为两支队伍,每支队伍五人,并要求每支队伍至少有两名女老师,现高二年级共有4名男老师,6名女老师报名参加比赛. (1)一共有多少不同的分组方案? (2)在进入决赛后,每个年级只派出一支队伍参加决赛,在比赛时须按照1、2、3、4、5号位站好,为争取最好成绩,高二年级选择了、、、、、六名女老师进行训练,经训练发现不能站在5号位,若、同时上场,必须站在相邻的位置,则一共有多少种排列方式? 19. 已知函数. (1)证明:曲线在处的切线恒过定点; (2)已知有两个零点,且,证明:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 渑池二高2024-2025学年下学期第一次月考 高二数学试题 注意事项: 考试时间120分钟,满分150分.答案写在答题卡,在试题卷上作答无效.交卷时只交答题卡. 一、单选题:(本大题共8个小题,每小题5分,共40分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 5位同学报名参加两个课外活动小组,每位同学限报其中的一个小组,则不同报名方法有( ) A. 10种 B. 20种 C. 25种 D. 32种 【答案】D 【解析】 【分析】由分步乘法原理计算. 【详解】由题意,每个同学有2种选择,故不同报名方式为. 故选:D 2. 在的展开式中,的系数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】写出二项展开式,令,解出然后回代入二项展开式系数即可得解. 【详解】的二项展开式为, 令,解得, 故所求即为. 故选:A. 3. 下列求导运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据基础函数导数的公式计算即可. 【详解】,,,. 故选:D 4. 老师有6本不同的课外书要分给甲、乙、丙三人,其中甲分得2本,乙、丙每人至少分得一本,则不同的分法有( ) A. 248种 B. 168种 C. 360种 D. 210种 【答案】D 【解析】 【分析】根据分类加法原理,结合组合、排列的定义进行求解即可. 【详解】根据题意进行分类: 第一类:甲、乙、丙每人分得2本,(种); 第二类:甲分得2本,乙、丙两人中一人分得1本另一人分得3本,(种). 所以由分类加法计数原理可得共有种不同的分法. 故选:D. 5. 已知,则 ( ) A. B. C. 1 D. 0 【答案】D 【解析】 【分析】根据导数的定义可得,求得得解. 【详解】由,可得, 即,又,则, 所以. 故选:D. 6. 已知曲线在点处的切线与直线垂直,则的值为( ) A. B. C. 1 D. 【答案】D 【解析】 【分析】求,利用导数的几何意义可求的值. 【详解】由题意得,函数的定义域为,且, ∴, ∵曲线在点处的切线与直线垂直, ∴,即,故. 故选:D. 7. 设满足,则( ) A. 120 B. C. 40 D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用赋值法令可计算得出,再令求出,构造方程组计算可得. 【详解】因为, 令,即可得, 令,即可得,可得,所以; 令,即可得, 得,得, 所以. 故选:A. 8. 若函数在内无极值,则实数a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】求出导数,再由导函数在内无变号零点,结合函数的单调性确定最小值和最大值的范围即可求解. 【详解】由函数在内无极值,得在内无变号零点, 而函数在上单调递增,则或,解得或, 所以实数a的取值范围是. 故选:C 二、多选题:(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9. 函数的导函数的图象如图所示,下列命题中正确的是( ) A. 是函数的极值点 B. 在区间上单调递增 C. 是函数的最小值点 D. 在处切线的斜率小于零 【答案】AB 【解析】 【分析】根据导函数的正负确定函数的单调性,即可结合极值的定义,逐一求解. 【详解】根据导函数图象可知:当时,,在时,函数在上单调递减,在上单调递增,故B正确; 则是函数的极小值点,故A正确; 在上单调递增,不是函数的最小值点,故C不正确; 函数在处的导数大于切线的斜率大于零,故D不正确. 故选:AB 10. 某校高二年级安排甲、乙、丙三名同学到A,B,C,D,E五个社区进行暑期社会实践活动,每名同学只能选择一个社区进行实践活动,且多名同学可以选择同一个社区进行实践活动,则下列说法正确的有( ) A. 如果社区A必须有同学选择,则不同的安排方法有61种 B. 如果同学甲必须选择社区A,则不同的安排方法有50种 C. 如果三名同学选择的社区各不相同,则不同的安排方法共有60种 D. 如果甲、乙两名同学必须在同一个社区,则不同的安排方法共有20种 【答案】AC 【解析】 【分析】对于A,根据社区A必须有同学选择,由甲、乙、丙三名同学都有5种选择减去有4种选择求解;对于B,根据同学甲必须选择社区A,有乙丙都有5种选择求解;对于C,根据三名同学选择的社区各不相同求解;对于D,由甲、乙两名同学必须在同一个社区,捆绑再选择求解; 【详解】对于A,如果社区A必须有同学选择,则不同的安排方法有(种),故A正确; 对于B,如果同学甲必须选择社区A,则不同的安排方法有(种),故B错误; 对于C,如果三名同学选择的社区各不相同,则不同的安排方法共有(种),故C正确; 对于D,甲、乙两名同学必须在同一个社区,第一步,将甲、乙视作一个整体,第二步,两个整体挑选社区,则不同的安排方法共有(种),故D错误. 故选:AC. 11. 已知二项展开式,下列说法正确的有( ) A. 的展开式中的常数项是 B. 的展开式中的各项系数之和为 C. 的展开式中的二项式系数最大值是 D. ,其中为虚数单位 【答案】BC 【解析】 【分析】结合二项式系数的性质、系数的性质及对数的运算计算即可得. 【详解】, 对A:令,即,则,故A错误; 对B:令,即,故各项系数之和为,故B正确; 对C:由,故二项式系数中的最大值为,故C正确; 对D:,故D错误. 故选:BC. 三、填空题(每题5分共15分) 12. 某电视台计划在春节期间某段时间连续播放6个广告,其中3个不同的商业广告和3个不同的公益广告,要求第一个和最后一个播放的必须是公益广告,且商业广告不能3个连续播放,则不同的播放方式有__________. 【答案】72 【解析】 【分析】将第一个和最后一个先安排为公益广告,然后由商业广告不能3个连续播放,将其排成一列,之间有两个空,将剩下的公益广告插进去即可. 【详解】先从3个不同的公益广告中选两个安排到第一个和最后一个播放有种方法,然后将3个不同的商业广告排成一列有种方法,3个不同的商业广告之间有两个空,选择一个将剩下的一个公益广告安排进去即可,所以总共有:种方式. 故选:B. 13. 已知函数,则的最大值为__________. 【答案】 【解析】 【分析】利用导函数分析函数的单调性,再通过比较端点值得出函数最大值. 【详解】由题意,,所以. 令则, 所以,时,单调递减; 时,单调递增. 又, 故答案为:. 14. 已知定义在的函数满足,则不等式的解集为__________. 【答案】 【解析】 【分析】令函数,求导函数并根据函数符号与单调性的关系判断得出的单调性,再利用单调性解不等式可得结论. 【详解】构造函数,则, 又,,可得, 因此在上单调递增, 原不等式可化为,即, 可得,因此, 解得. 故答案为:. 四、解答题 15. 已知函数在处有极值. (1)求的值; (2)求函数的单调减区间. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据条件,利用极值的定义建立方程组,即可求解; (2)对求导,利用导数与函数单调性间的关系,即可求解. 【小问1详解】 因为,又在处有极值, 得,即,解得, 此时,令,得到, 当时,,时,, 所以在处取到极小值,故满足题意, 所以. 【小问2详解】 由(1)可知,其定义域是,且, 由,得,所以函数的单调减区间是. 16. 若,其中. (1)求m的值; (2)求; (3)求. 【答案】(1)1 (2)255 (3)0 【解析】 【分析】(1)写出展开式的通项,然后由条件可得答案; (2)分别令、可得答案; (3)令可得,然后利用平方差公式可得答案. 【小问1详解】 的展开式的通项为, 所以,所以,解得; 【小问2详解】 由(1)知,令,可得, 令,可得,所以; 【小问3详解】 令,可得, 由(2)知, 所以. 17. 已知函数,. (1)当时,求函数在点处的切线方程; (2)试判断函数的单调性. 【答案】(1) (2) 当时,的减区间为,无增区间; 当时,的减区间为,增区间为. 【解析】 【分析】(1)当时,求出、的值,结合导数的几何意义可得出所求切线的方程; (2)对求导,得到,对进行讨论,判断的单调性. 【小问1详解】 当时,,则,所以,,, 故当时,函数在点处的切线方程为,即. 【小问2详解】 函数的定义域为,, 当时,,的减区间为,无增区间; 当时,令,, 时,,单调递减, 时,,单调递增, 综上所述,当时,的减区间为,无增区间; 当时,的减区间为,增区间为. 18. 为庆祝3.8妇女节,东湖中学举行了教职工气排球比赛,赛制要求每个年级派出十名成员分为两支队伍,每支队伍五人,并要求每支队伍至少有两名女老师,现高二年级共有4名男老师,6名女老师报名参加比赛. (1)一共有多少不同的分组方案? (2)在进入决赛后,每个年级只派出一支队伍参加决赛,在比赛时须按照1、2、3、4、5号位站好,为争取最好成绩,高二年级选择了、、、、、六名女老师进行训练,经训练发现不能站在5号位,若、同时上场,必须站在相邻的位置,则一共有多少种排列方式? 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)分成两组,根据是否平均分组分别写出即可; (2)首先讨论有限制的、、有哪些人上场,其次若、同时上场,则利用捆绑法,求解即可. 【小问1详解】 队伍分配方案可分为:①两组都是3女2男;②一组是1男4女,另一组是3男2女, ①若两组都是3女2男, 则先将6女平均分成两组共种方式, 再将4男平均分成两组共种方式, 所以两组都是3女2男的情况有种; ②一组是1男4女,另一组是3男2女的情况有种, 所以总情况数为种. 故一共有种不同的分组方案; 【小问2详解】 总共可分为三种情况,如下: ①若上场且不上场: 先将全排列,共有种方式, 再把捆绑后和全排列共有种方式, 所以上场且不上场共有种不同的排列方式; ②若上场且也上场: (i)若在1号位,先将全排列,共有种方式, 再从中选两人,有种方式, 则捆绑后和中的两人全排列,有种方式, 所以在1号位共有种不同的方式; (ii)若在2号位, 再将全排列,且可位于3,4号位或4,5号位,共有种方式, 再从中选两人进行排列,有种方式, 所以在2号位或3号位共有种不同的方式; (iii)若在3号位, 再将全排列,且可位于1,2号位或4,5号位,共有种方式, 再从中选两人进行排列,有种方式, 所以在2号位或3号位共有种不同的方式; (iiii)若在4号位, 将全排列,且可位于1,2号位或2,3号位,共有种方式, 再从中选两人进行排列,有种方式, 所以在4号位共有种不同的方式. 所以上场且也上场共有种不同的方式; ③若中有一人上场且上场: 上场且不在5号位,则可位于1,2,3,4号位,有种方式, 再从中选一人,有种方式, 中的一人和共4人全排列,共种方式, 所以中有一人上场且上场共有种不同的排列方式. 综上所述,共有种排列方式. 19. 已知函数. (1)证明:曲线在处的切线恒过定点; (2)已知有两个零点,且,证明:. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)求,计算以及,写出直线方程化简可求出定点; (2)由的零点以及零点的范围可得出,,两式移项做比,变量集中为,得到,可通过判断的单调性及最值得到的范围,从而通过基本不等式可证. 【小问1详解】 由题意得: 所以,因为, 所以曲线在处的切线方程为. 整理得:. 令,解得, 所以曲线在处的切线恒过定点. 【小问2详解】 因为,,, 所以,, 即,; 当时,方程只有一解,不满足题意; 当时,两式相比得,.令,因为,所以, 所以,解得,, 所以, 令,则, 令,则 所以在上单调递增.因为h(1)=0且,所以, 所以,在上单调递增,所以, 所以. 因为, 所以. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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