古诗词诵读四首《登岳阳楼》《桂枝香 金陵怀古》《念奴娇 过洞庭》《游园》联读课件 2024-2025学年统编版高一语文必修下册

唐代宗大历三年(768)，冬天，时年五十七岁的他由公安一路又漂泊到岳阳，距生命的终结仅有两年，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人会有怎样的感情呢? 今天，就让我们一起来到这个冬天的洞庭湖畔，岳阳楼上，聆听杜甫用他孱弱的身体发出的生命的慨叹。 1 登岳阳楼 诸君请看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳阳城东道崖疆。潴者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来？ 一楼何奇?杜少陵五言绝句，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉。诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下！ 解题 登岳阳楼 登临 登临诗 唐代宗大历二年（767年），杜甫56岁，距生命的终结仅有三年，当时诗人处境艰难，凄苦不堪，年老体衰，患肺病及风痹证左臂偏枯，右耳已聋，靠饮药维持生命。大历三年（768年），当时杜甫思乡心切，乘舟出峡，沿江由江陵、公安一路漂泊，来到岳州（今属湖南）。登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；继而想到自己晚年飘泊无定、老弱多病，国家多灾多难、战乱频仍，又不免感慨万千，于是在岳阳写下《登岳阳楼》。 之后又写了《泊岳阳城下》和《陪裴使君登岳阳楼》。 背景探寻 整体感知 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼（chè），乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗（sì）流。 【探究题 】 【任务一】全诗在思想情感方面突出了一个什么字？试结合诗的内容加以分析。 【任务二】本诗在写景方面有何特点？请加以分析。 【任务三】诗中用“昔闻”“今上”表达了诗人怎样的心情？ 【任务四】杜甫在不同诗中多次提到“泪”，请回顾杜甫诗句，体现了诗人哪些伟大情怀？ 7 【探究题 】 【任务三】诗中用“昔闻”“今上”表达了诗人怎样的心情？ 8 首联： 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 交代时间地点 此联写迟暮之年才真的登上岳阳楼观赏洞庭美景，寄寓了诗人漂泊天涯、客居异乡、物是人非等感慨，蕴含沉郁之感。 【探究题 】 【任务三】诗中用“昔闻”“今上”表达了诗人怎样的心情？ 这里运用了时空错综的艺术手法，首联从“昔闻”到“今上”长达数十年，包含着诗人对人世沧桑的感慨。早闻洞庭盛名，早有渴望尽兴一游的夙愿，然而无奈战乱频繁，身世漂荡，到了暮年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现的叹惋。用“昔闻”为“今上”蓄势，归根结底是为描写洞庭湖酝酿气氛。 10 【探究题 】 【任务二】本诗在写景方面有何特点？请加以分析。 11 颔联： 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 此联写景，描绘洞庭湖波澜壮阔的美景，气势磅礴、宏伟奇丽。 【探究题 】 【任务二】本诗在写景方面有何特点？请加以分析。 本诗首联和颔联侧重写洞庭湖水面广阔，汪洋万顷。大湖广阔浩瀚把吴楚两地东南隔开，日月星辰在苍茫的湖面上日日夜夜漂浮荡漾。广袤数千里的吴、楚两地就因为有了这个湖，一下子断裂为二，这气势何等磅礴；而日月星辰仿佛都飘浮在这湖水上面，缓缓行进，这景象又何等宏丽。“坼”和“浮”两个字，写出了洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势、宏伟奇丽的景色，给读者勾勒出一幅气象万千的画面。 13 【探究题 】 【任务一】全诗在思想情感方面突出了一个什么字？试结合诗的内容加以分析。 14 颈联： 亲朋无一字，老病有孤舟。 由登楼而引发身世之悲，诗人举目无亲、音信不通、年老多病、流落异乡、以舟为家，尽显晚景之凄凉。 这里的孤寂与上联洞庭湖广阔雄伟形成对比，愈显诗人仕途坎坷、漂泊流浪、怀才不遇之悲苦。 尾联： 戎马关山北，凭轩涕泗（sì）流。 诗人感念国事，想到此时边境受犯，不觉老泪纵横，这里诗的内容由身世之悲转为家国之痛。 诗人凭轩老泪横流的，不仅是自己凄苦的身世，更重要的是想到北方战乱未平，国家处于危难之中，这才是诗人悲痛的真正原因。 首联： 颔联： 颈联： 尾联： 课堂小结 叙述 写景 抒情 沉郁 雄壮 凄苦 悲伤 身世之悲 家国之痛 登楼缘由 洞庭图景 前两联写诗人晚年登上岳阳楼之所见，写景中尽显洞庭湖的广阔磅礴。 后两联写诗人凄凉、孤寂、落寞、孤独的身世，把个人命运与国家前途联系在一起，意境深远，尽显诗人的胸襟，表现了诗人忧国忧民的伟大情怀。 身世之悲 家国之痛 忧国忧民 课堂小结 【探究题 】 【任务一】全诗在思想情感方面突出了一个什么字？试结合诗的内容加以分析。 全诗突出了一个“悲”字。这首诗写诗人登岳阳楼时的所见所感，诗人通过对洞庭湖浩瀚汪洋、雄伟壮阔的景象的描绘，触景伤情，个人的悲苦、国家的忧患在自然界宏奇伟丽的景色衬托下更加突出，更表现了诗人忧国忧民的伟大胸怀。诗歌的每一个角度，都渗透着“悲”。 19 【探究题】 【任务四】杜甫在不同诗中多次提到“泪”，请回顾杜甫诗句，体现了诗人哪些伟大情怀？ 20 【探究题 】 【任务四】杜甫在不同诗中多次提到“泪”，请回顾杜甫诗句，体现了诗人哪些伟大情怀？ “泪”中的情感 感时花溅泪，恨别鸟惊心，这泪是为山河破碎而流； 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心，这泪是为故国经久难复而流； 已诉征求贫到骨，正思戎马泪沾巾，这泪是为百姓一贫如洗、哀哀无助而流； 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟，这泪是为壮志难酬，报国无门而流； 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳，这泪是为君王平定叛军，中兴有望而流。 21 问题探究 这首诗意境开阔宏大，风格雄浑深远。请结合诗歌的内容进行分析。 （1）全诗描绘的景物是壮阔无比的。 本诗标题是《登岳阳楼》，但并不局限于写“岳阳楼”和“洞庭湖水”。诗人从大处着笔，吐纳天地，心系国家安危，悲壮苍凉，催人泪下。时间上抚今追昔，空间上包吴楚、越关山。江山壮阔与诗人的博大胸襟互为表里。我们从波澜壮阔的景物中可以窥见诗人的博大胸怀，其诗风格雄浑深远。 （2）身世家国之忧融为一体。 杜甫的一生是坎坷的、不得志的，然而他从未放弃“致君尧舜上，再使风俗淳”的抱负。诗人的涕泪中，有对亲戚朋友的眷恋，有年老孤独的悲伤，有对家国前途的担忧，也有无以报国的哀叹。其身世之悲、家国之痛，浩浩茫茫，与洞庭湖水势融为一体，形成沉雄悲壮、博大深远的意境。 从总体上看，这首诗虽悲壮却不消沉，虽沉郁却不压抑。 将杜甫这首诗与李白的《与夏十二登岳阳楼》进行比较，说说它们同是写登岳阳楼之感，但在诗境和风格方面有什么不同。 对比阅读 楼观岳阳尽， 川迥洞庭开。 雁引愁心去， 山衔好月来。 云间连下榻， 天上接行杯。 醉后凉风起， 吹人舞袖回。 登上岳阳楼览尽四周风光， 江水辽远通向开阔的洞庭。 看见大雁南飞引走我忧愁之心， 远处的山峰又衔来一轮好月。 在高入云间的楼上下榻设席， 如同在天上传杯饮酒。 醉酒之后兴起了凉风， 吹得衣袖随风舞动我们随之而回。 乾元二年（759），李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳做此诗。 此诗描写诗人登岳阳楼极目远眺所见到的景象，表现了一时乐以忘忧的闲适旷达的襟怀。全诗没有正面描写楼高，而是运用陪衬、烘托和夸张的手法，从俯视、遥望、纵观、感觉等不同角度形容楼之高，不露斧凿痕迹，自然浑成，巧夺天工，风格飘逸潇洒。 从诗境上看，这首诗写岳阳楼、洞庭湖的山水景象宏伟美好，人的心情轻松欢乐，交融成一个似真实似梦境的迷人境界。这个意境与杜甫《登岳阳楼》的沉郁悲壮有很大不同。 从艺术风格上看，李白的这首诗用陪衬、烘托、夸张的手法，想象奇特，笔法洒脱，可用“豪放飘逸”来概括；而杜甫的诗基本写实，意旨深厚，意蕴深远，可用“沉郁顿挫”来概括。 桂枝香·金陵怀古 王安石 王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山。抚州临川（今江西省抚州市）人。中国北宋时期政治家、文学家、思想家、改革家。 庆历二年（1042年），王安石进士及第。历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职，政绩显著。熙宁二年（1069年），被宋神宗升为参知政事，次年拜相，主持变法。因守旧派反对，熙宁七年（1074年）罢相。一年后，被神宗再次起用，旋即又罢相，退居江宁。元祐元年，保守派得势，新法皆废，王安石郁然病逝于钟山，享年六十六岁。累赠为太傅、舒王，谥号“文”，世称王文公。 31 在文学上，王安石具有突出成就。其散文简洁峻切，短小精悍，论点鲜明，逻辑严密，有很强的说服力，充分发挥了古文的实际功用，名列“唐宋八大家”；其诗“学杜得其瘦硬”，擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫，以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体”；其词写物咏怀吊古，意境空阔苍茫，形象淡远纯朴。有《临川集》等著作存世。 齐读正音 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高，对此漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。 (澄chéng )江 征帆去(棹zhào ) 斜(矗 chù ) (鹭lù )起 漫(嗟jiē ) 桂枝香·金陵怀古 “登临送目，正故国晚秋，天气初肃。”告诉我们怎样的信息？ 登临送目：登山临水，举目望远。 地点:故国 （朝代更替）；时令:晚秋；天气:初肃 。 把全词置于一个凭栏远眺的角度，一片秋色肃杀的气氛之中，气势已是不凡。 一切景语皆情语，肃杀的气氛为全诗打下了凄凉的基调 上阙在这萧索的气氛下，写了那些景物？是怎样具体描画景象的？ 千里澄江似练，翠峰如簇。 “澄江静如练”，千里长江明净得如同一匹素白的绸缎，两岸苍翠的群峰好似箭头一样突出 、峭拔。 点拨： 静景 远眺 比喻 【探究题 】 【任务一】“征帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗”一句中，哪两个字用得最好？为什么？ 【任务二】“念往昔繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续”揭示了怎样的道理？ 【任务三】王安石的《桂枝香-金陵怀古》和苏轼的《念奴娇-赤壁怀古》这两首词都是怀古之作，都是借怀古以抒发自身的感情，但从人文精神、人生体验上着眼，二人又有所不同。请简要分析。 36 【探究题 】 【任务一】“征帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗”一句中，哪两个字用得最好？为什么？ 37 【探究题 】 【任务一】“征帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗”一句中，哪两个字用得最好？为什么？ 应是“背”“矗”二字。酒肆青旗高高地挑出，故曰“矗”；酒旗因风飘扬，自是风在旗后，故曰“背”。这两个字形象地写出了秋风中的江边近景，与上文远景和江上之景融为一体，突出了金陵胜景。 38 归帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。 江中的船帆在夕阳里往来如梭,西风乍起处,近旁江岸酒楼处斜插的旗,迎风飘扬。 点拨：“归 “”去” ——船家的升帆摇桨的动态感。 动景，近观，白描手法。 彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 日落西山 ，天高云淡，彩舟徐行。江水溶溶，波光粼粼，一行白鹭迎着绚丽的彩霞飞向远方，隐入空蒙的天际。用图画也难以完美地表现它。 点拨：动景 远眺 色彩描绘 上阕所写景物有自然有人文有动有静，色彩有浓有淡，远近错落，构成一幅巧夺天工的金陵风景图。 风格：旷远、清新、 雄健、壮阔 【探究题 】 【任务二】“念往昔繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续”揭示了怎样的道理？ 42 下阕共有两个典故，第一个典故在文中的作用是什么？暗示着怎样的现实？ 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。 繁华竞逐：竞逐繁华，统治者的奢靡生活 “门外楼头”语出唐杜牧《台州曲》 “门外韩擒虎，楼头张丽华”暗示王安石所在朝廷的荒淫。 这种“悲恨相续”的亡国悲剧连续发生的原因是？ 繁华竞逐 漫嗟荣辱 （后人哀之而不鉴之） 国无明君，朝无贤臣 【探究题 】 【任务二】“念往昔繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续”揭示了怎样的道理？ 揭示出六朝兴亡的因果关系——以骄奢始，以悲恨终 45 “千古凭高对此，漫嗟荣辱”。作者对自古凭高者态度如何？暗示着对朝廷的态度如何？ “漫嗟”批判自古以来文人骚客面对金陵山川只知慨叹朝代的兴亡，未能跳出荣辱之局限，站不到应有的高度，就很难从六朝的相继覆灭中汲取历史的教训。 要像商鞅，管仲，王安石一样的人出现。 “结合历史理解”六朝旧事随流水，但 寒烟衰草凝绿，至今商女，时时犹唱《后庭》遗曲”体会到作者怎样的情感？ 六朝旧事已随着时光流逝一去不返，眼前只剩下几缕寒烟笼罩着的毫无生机的衰草。但是北宋的统治者享乐依旧，昏庸依旧。自己的不满之情在景物描写中不自觉的流露出来。 结尾典故蕴涵作者怎样的情感？你听到诗人的呐喊了吗？ 至今商女，时时犹唱《后庭》遗曲 化用杜牧《泊秦淮》 “烟笼秦淮月笼纱，夜泊秦淮近酒家”。作者强调“至今”和“时时”这两词，这是是对当今朝廷像六朝统治者那样奢靡、荒淫生活的呐喊，最终目的是为了让历史悲剧不再重演 ！ 王翁之怒不在女，在乎荒淫之朝廷。 登临送目 澄江 翠峰 征帆 酒旗 彩舟 白鹭 画图难足 念往昔 繁华竞逐 漫嗟荣辱 门外楼头（古） （今）悲恨相继 旧事流水（古） （今）商女唱曲 静 动 动 主旨：借六朝事，讽当朝人 小结 小结 这是一首登临怀古之作。作者用托古喻今的艺术手法，隐曲地指出北宋王朝潜伏着的现实危机。然而，面对这一现实，统治集团却仍在寻欢逐乐，置国家民族命运于不顾，词人为此深深地忧虑。这首词反映了作者对国家前途的关怀，以及作为一个进步的政治家所应保持的那种清醒的头脑。这与词人在诗文中所表现出来的革新精神是相一致的。 【探究题 】 【任务三】王安石的《桂枝香 金陵怀古》和苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》这两首词都是怀古之作，都是借怀古以抒发自身的感情，但从人文精神、人生体验上着眼，二人又有所不同。请简要分析。 51 【探究题】 【任务三】王安石的《桂枝香 金陵怀古》和苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》这两首词都是怀古之作，都是借怀古以抒发自身的感情，但从人文精神、人生体验上着眼，二人又有所不同。请简要分析。 苏轼的《念奴娇　赤壁怀古》只是悲叹自己华发早生，壮志未酬。这是对于自我人生价值的关照，是道家个体精神的集中体现； 而王安石的《桂枝香　金陵怀古》却是对于国家命运、前途的担忧，是对社会的关照，这是儒家“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的兼济天下精神的体现。 52 念奴娇·过洞庭 张孝祥 张孝祥（1132年—1170年），字安国，别号于湖居士，历阳乌江（今安徽和县乌江镇）人 。南宋著名词人，书法家。唐代诗人张籍的七世孙。 绍兴二十四年（1154年），张孝祥状元及第，授承事郎，签书镇东军节度判官。由于上书为岳飞辩冤，为权相秦桧所忌，诬陷其父张祁有反谋，并将其父下狱。次年，秦桧死，授秘书省正字。宋孝宗时，任中书舍人直学士院。此外还出任过抚州、平江府、静江府、潭州等地的长官，颇有政绩。乾道五年（1169年），以显谟阁直学士致仕。次年在芜湖病逝，年仅三十八岁。 张孝祥善诗文，尤工于词，其风格宏伟豪放，为“豪放派”代表作家之一。有《于湖居士文集》《于湖词》等传世。 写作背景 公元1166年（宋孝宗乾道二年），张孝祥因受政敌谗害而被免职。他从桂林北归，途经洞庭湖，即景生情，于是写下了这首词。 按照所标出的节拍，诵读该诗。 念奴娇·过洞庭 洞庭/青草，近/中秋，更无/一点/风色。玉鉴/琼田/三万顷，着我/扁舟/一叶。素月/分辉，明河/共影，表里/俱/澄澈。悠然/心会，妙处/难与/君说。 应念/岭海/经年，孤光/自照，肝肺/皆/冰雪。短发/萧骚/襟袖冷，稳泛/沧浪/空阔。尽挹/西江，细斟/北斗，万象/为/宾客。扣舷/独啸，不知/今夕/何夕！ 【探究题 】 【任务一】南宋著名词人张孝祥，因遭馋毁而被罢官，北归经过洞庭湖时写下了这首词。结合词的内容，我们可以读出作者是个怎样的人？ 【任务二】为什么说“妙处难与君说”？ 【任务三】你觉得这首词的词眼是什么？为什么？全词表现了词人怎样的思想感情？是用什么方法表现这种思想感情的？ 58 【探究题 】 【任务一】南宋著名词人张孝祥，因遭馋毁而被罢官，北归经过洞庭湖时写下了这首词。结合词的内容，我们可以读出作者是个怎样的人？ 59 上片告诉我们，作者到洞庭湖来，心情怎样？用文中的字来概括。 “素月分辉，明河共影，表里俱澄澈”堪称千古名句，请分析这几句在表达上的妙处。 悠然 词人巧妙地将月夜洞庭在星月的辉映下，波光粼粼、洁净清朗的景色，与作者澄澈纯净的内心世界有机结合，借景抒情，表现自己“肝胆皆冰雪”的高洁情怀。 “表里俱澄澈”即是上阕写景的总结，也与下阕的抒情遥相呼应，请结合全词说说你的理解。 “表里俱澄澈”概括了天上银河璀璨，湖面波光粼粼，月华星辉与波光水色，上下通明，浑然一体的景象，是对上阕写景的总结；此外，“表里俱澄澈”与下阕的“肝胆皆冰雪”呼应，表达了自己因谗言而被贬职到岭南的那段时间里，虽遭困境，但依然保持高洁品德，连肝胆都如冰雪般晶莹，胸怀坦荡，光明磊落。 “妙处难与君说”中“妙处”有怎样的内涵？联系上阕，简要分析。 ①景象清疏淡远、湖水澄静宽广；月色皎洁，水天相印。②作者泛舟湖上，内心澄澈，物我合一。 【任务二】为什么说“妙处难与君说”？ 【探究题 】 【任务二】为什么说“妙处难与君说”？ (1）景色美，体验妙，心物融合的美妙体验，难以诉诸言语。此种真意，只可意会不可言传。 (2）诗人内心深处的孤独。 a ．孤光自照﹣﹣举杯邀明月对影成三人。 b ．吸尽西江，细斟北斗。-﹣借酒来"销万古愁"。 c ．万象为宾客。-﹣以自然之物为友，而不是以人为友。无法被人理解的孤独，无知己。 孤独是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤独。这是无人理解的孤独。既然在人世找不到知音，或者，青山能洞悉诗人的心事吧。这是中国古代诗人常用的逃避现实的法门：寄情山水，聊以慰藉自己的不得志。 63 “尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”一句是如何表现豪迈气概的？请简要赏析。 ①选取“西江”“北斗”“万象”等宏大的意象，凸显豪放之气。 ②运用奇特的想象，使诗歌气魄宏大。词人化身为万物之神，把西江水作美酒，把北斗星作酒器，以天下万物为宾客，体现出天人合一的超然境界。 下阕“扣舷独啸，不知今夕何夕！”抒发了复杂的情感，试结合全篇加以分析。 作者置身水天相连、表里澄澈的洞庭湖上，怡然自得，宠辱偕忘，不知今夕何夕，抒发了超然物外的愉悦之情；“尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客”更显得慷慨激昂，大气磅礴，在总揽天地、驱遣万物中抒发了作者的豪迈进取的情志；但现实的严酷毕竟回避不了，“短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔”表现了作者的失意，但失意不失志，因而仍显沉稳，方寸不乱，“扣舷独啸”抒发了作者的愤激不平之意。 【探究题 】 【任务三】你觉得这首词的词眼是什么？为什么？全词表现了词人怎样的思想感情？是用什么方法表现这种思想感情的？ 66 结合词作，简要概括词人表露了怎样的思想感情。 ①表露出对洞庭景色的喜爱； ②表露出自己为官高洁却被谗落职的怨愤； ③表露出超然物外、不恋官场的旷达。 【探究题 】 【任务三】你觉得这首词的词眼是什么？为什么？全词表现了词人怎样的思想感情？是用什么方法表现这种思想感情的？ ①"澄澈"。这首词上片先写洞庭湖月下的景色，突出景物的澄澈。下片着重抒情，写自己内心的澄澈。 ②思想感情：词人抒发了自己的高洁忠贞和豪迈洒脱。 ③表现手法：借景抒情。 全词写的是接近中秋的一个夜晚，他把自己放在澄澈空阔的湖光月色之中，那湖水与月色是透明的，自己的心的肝胆也是透明的，他觉得自己与大自然已经融为一体了。他以主人自居，请万象为宾客，与大自然交朋友，同样豪放旷达，出神入化。 68 【探究题 】 【任务一】南宋著名词人张孝祥，因遭馋毁而被罢官，北归经过洞庭湖时写下了这首词。结合词的内容，我们可以读出作者是个怎样的人？ 69 【探究题】 【任务一】南宋著名词人张孝祥，因遭馋毁而被罢官，北归经过洞庭湖时写下了这首词。结合词的内容，我们可以读出作者是个怎样的人？ 胆皆冰雪——澄澈 稳泛沧浪空阔。吸尽西江，细斟北斗，万象为宾客——心胸开阔 扣舷独笑，不知今夕何夕——平静 细斟北斗——心静 70 范仲淹《岳阳楼记》中描写洞庭湖：“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。”请结合本词的上片分析二者景物描写有何不同? 范诗“衔远山”等句描写白天洞庭湖的动态之景。“衔远山、吞长江”写出洞庭湖的汹涌奔流；“浩浩汤汤，横无际涯”写出洞庭湖湖面广阔、水势浩淼的壮观景象。 本词上片主要描写月下的洞庭湖静态之景。在皎洁的月光照耀下，辽阔的洞庭湖风平浪静，万顷碧波，如洁白明净的玉界琼田，水天一色。“表里俱澄澈”描绘了天地间空明的坦荡景象。 此诗与杜甫的《登岳阳楼》都写到洞庭湖的恢弘之气，诗人由此抒发的感情一样吗？请结合诗歌加以简析。 不一样。此诗作者由洞庭湖的壮阔恢宏，联想到自身的病老之悲，进而抒发了对国家安危和时局动荡的忧思，有着心系天下的胸怀。乙诗通过“悠然”“妙处”抒发了诗人愉快的心情，而“肝肺皆冰雪”“稳泛”“独啸”等则彰显了他磊落的襟怀，以及虽受冷落却依然超脱的气度。 牡丹亭 游 园 73 戏剧常识 戏剧的定义 戏剧一词现代意义，是指在舞台上下所有演出元素统一表现的一种综合艺术。演出元素包括演员、舞台设计、道具、灯光、音响、服装、化妆、舞蹈，以及剧本的一切总称，也包括台上演出与台下互动的关系（一般称为“观演关系”）。 汉米尔顿:“戏剧是安排演员当着观众的面前在舞台上表演。” 通常指戏剧剧本。戏剧有广狭二义：一是话剧、歌剧、戏曲的总称，一是专指话剧。因此，狭义的戏剧文学也专指话剧剧本，广义的戏剧文学则应包括歌剧剧本、 戏曲剧本在内。一般多取其广义的概念。 戏剧文学 剧本的特点 1、必须适合舞台演出； 2、必须有集中尖锐的矛盾冲突； 3、人物的语言和动作必须合乎各自的身份和特征。 戏剧的基本要素—— 语言和冲突 从表面上看，剧本同小说一样，也是用语言（文字）写成的，但一般地说，小说中语言的主要性能是叙述和描写，剧本中则主要靠人物通过自身的动作进行自我表现。 剧本需要各种各样的戏剧冲突,需要情节的生动性和丰富性,但无论是戏剧冲突还是戏剧情节，都应通过因果相承的动 作直观地展现出来。剧本需要塑造各种各样的典型人物 形象，而动作正是戏剧塑造人物形象的基本手段。剧本中需要有深刻的主题思想，而主题思想也应该寓于动作 的发展之中。 剧本通常包括两个部分：一是剧作家的舞台提示，其中包括对动作展开的时间和具体的物质环境的说明，对人物外部动作、静止动作的提示和对人物台词的心理情绪的提示； 台词和舞台说明 一是人物自身的台词，其中包括 对话（对唱）、独白（独唱）、旁白（旁唱）等，这些，都是人物心理动作的外现方式。在戏曲剧本中，人物的 台词（道白与唱词）有时也有说明动作环境和叙述事件 的作用，但其主要性能也还是心理动作的外现。 按照表现形式可以划分为话剧、歌剧和戏曲； 按照内容的性质可以分为悲剧、喜剧和正剧（在古希腊戏剧和法国古典主义戏剧中，只有悲剧和喜剧两类，二者是不能混淆的；到18世纪法国启蒙运动时，出现了正剧，当时叫做“严肃喜剧”或“悲喜剧”。） 按照题材所涉及的方面，分为现代剧、历史剧、神话剧、儿童剧、科学幻想剧等； 按照主题情节分为情节剧、社会问题剧、心理剧等；按照篇幅规模分为多幕剧和独幕剧、大戏和小戏等。 按照演出形式分为舞台剧、广播剧、电视剧等。 戏剧分类 中 国 古 典 戏 剧 概 述 中国古典戏剧是中华民族文化的一个重要组成部分，她以富于艺术魅力的表演形式，为历代人民群众所喜闻乐见。而且在世界剧坛上也占有独特的位置，她与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为“世界三大古剧”。 中国古典戏曲在其漫长的发展过程中，曾先后出现了宋元南戏、元代杂剧、明清传奇、清代花部等四种基本形式。 宋 元 南 戏 南戏，大约产生于北宋末年和南宋初年，元末在南方盛行。 剧本一般为长篇，一场戏为一出。一本戏长的可达五十多出，短的则为二、三十出。 南戏的演唱方式较自由，不仅上场角脚色皆可唱，而且还可独唱、接唱或合唱。剧本上凡需脚色作某一特定的动作的地方，都注有“某某介”。南戏的角色，通常为生、旦、净、丑、末、外、贴等七种。其中以生、旦为主，其他角色皆为配角。 南戏为明清戏曲的发展奠定了良好的基础。代表作是元人高则诚（高明）的《琵琶记》。 元 代 杂 剧 元曲 散曲 杂剧 套曲 小令 唱 唱＋演 （散曲+“科”+“白”） （一宫调一曲子） （一宫调数曲子） 元 代 杂 剧 1）结构：元杂剧一般是一本四折演一完整的故事，个别的有五折、六折或多本连演。 折是音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落，每一折大都包括较多的场次，类似于现代戏剧的“幕”。有的杂剧还有“楔子”，通常在第一折之前起交代作用。相当于现代剧的序幕，用来说明情节，介绍人物。 杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。演出时一本四折都由正末或正旦独唱。（其他角色只有说白），分别称为“末本”或“旦本”。 剧本的构成：剧本由唱、科、白三部分构成。 杂剧角色分为末、旦、净、杂四大类。每类又可分为外末、副末、冲末、大末、小末；正旦、外旦、贴旦、老旦、花旦；副净、二净等。其中正末为男主角，正旦为女主角。剧中人职务身份为名的杂角，如驾（皇帝）、孤（官员）、卜儿（老年妇女）、孛老（老年男子）、洁郎（和尚）等。 明 清 传 奇 明代初叶，在杂剧衰落的时期，南戏却得到了迅速的发展，并且吸收了北曲杂剧的某些优秀成分，逐渐演进到了传奇的阶段，我们将这一时期的戏剧称为“传奇”。 传奇保持了南戏原有的一些基本体制和格律，同时又有了新的发展和提高。传奇从明初兴起到清代中叶衰落。代表作有明代汤显祖的《牡丹亭》、清代孔尚任的《桃花扇》和洪昇的《长生殿》。 清 代 花 部 所谓花部，就是指昆山腔以外的各种地方戏曲，取其花杂之义，故也称“乱弹”。康熙年间，各地流行的地方声腔发展兴盛起来，形成了地方戏曲蓬勃兴起的局面。其中影响最大、流传最广的有：高腔、梆子腔（即秦腔）、皮黄腔、柳子腔等。花部多是一些为下层人民所喜闻乐见的剧目，或为历史故事，或为民间传说 。花部诸戏的兴起，使我国的戏曲艺术更加丰富多彩。 鉴赏戏曲语言的方法 以曲词为主，但又必须将之与宾白、科介相结合，整体鉴赏。 鉴赏古代戏曲语言，要注意理解其中的古白话词语，注意了解曲词的富于抒情性和音韵美的特点，以及常用的比喻、夸张、用典、对偶、排比等修辞方法。 想象、夸张和借景抒情，是古代戏曲重要的艺术手法。想象、夸张以奇异的情节塑造人物形象，反映生活；借景抒情则是继承了我国古代诗歌意境美的传统，是一种形象化和富于诗意的表现人物的方法。 鉴赏时，要着眼于艺术效果，通过揣摩语言来体会想象、夸张手法所表现的浪漫色彩，以及借景抒情手法所表现的优美意境，认识它们对表现剧情和刻画人物性格的作用。 元人四大爱情剧 关汉卿的《拜月亭》 白朴《墙头马上》 王实甫的《西厢记》 郑光祖的《倩女离魂》 中国四大名剧 王实甫的《西厢记》 汤显祖《牡丹亭》 孔尚任《桃花扇》 洪昇《长生殿》 作者简介 汤显祖（1550—1616），汉族，江西临川人。中国明代戏曲家、文学家。字义仍，号海若、若士、清远道人。作有传奇《牡丹亭》、《邯郸记》、《南柯记》、《紫钗记》，合称玉茗堂四梦，又称临川四梦，以《牡丹亭》最著名。在戏曲史上，和关汉卿、王实甫齐名，在中国乃至世界文学史上都有着重要的地位。更被誉为与莎士比亚同期及影响力相等的伟大文学家。 《牡丹亭》简介 《牡丹亭》，全名《牡丹亭还魂记》，也称《还魂梦》或《牡丹亭梦》，是明朝剧作家汤显祖的代表作之一，传奇剧本，二卷，五十五出，据明人小说《杜丽娘慕色还魂》而成，描写杜丽娘和柳梦梅的爱情故事。与其《紫钗记》《南柯记》《邯郸记》并称为“临川四梦”。是明代南曲的代表。 《牡丹亭》与《西厢记》《窦娥冤》《长生殿》并称中国四大古典戏剧。 “临川四梦”中成就最高的是《牡丹亭》，王思任在《牡丹亭叙》中说：“若士自谓一生四梦，得意处唯在《牡丹》。”尽管剧本在音律方面确有不少地方“佶屈聱牙，多令歌者咋舌”，但内容真实地反映了明代社会现实，表达了进步的愿望和理想。故此剧一出就获得了当时人民的广泛喜爱。沈德符《野获编》说，“汤义仍《壮丹亭》一出，家传户诵，几令《西厢》减价。” 故事情节梗概：南宋时江西南安府太守杜宝的女儿杜丽娘，在梦中见一书生手持柳枝前来求爱，两人在牡丹亭畔幽会。从此之后，她便为相思所苦，伤情而死。此时，杜宝转官淮安，乃葬杜丽娘于牡丹亭畔。三年后，广州书生柳梦梅去临安应试，路过南安，拾得丽娘画像，悦其貌美，终日把玩。丽娘幽魂出现，又与柳梦梅相会，并得再生。丽娘复活后，与梦梅同往淮安求其父母许婚；杜宝见了大怒，视女儿为妖孽，诬梦梅盗掘女坟。正好梦梅得中状元，乃上书自辩，杜丽娘也登朝申诉。终于得到皇帝承认，夫妻父女团圆。 主题：剧本通过杜丽娘和柳梦梅生死不渝的爱情，歌颂了男女青年在追求自由幸福的爱情生活上所作的不屈不挠的斗争，表达了挣脱封建牢笼、粉碎宋明理枷锁，追求个性解放、向往理想生活的朦胧愿望。 作品中的柳和梅都是爱情的象征。从比兴象征的角度讲，柳梦梅是女子的心象，作品中，柳和梅的比兴贯穿全篇，也是一种香草美人的手法。 杜丽娘是我国古典文学里继崔莺莺之后出现的最为动人的女性形象之一。在追求自由幸福的过程中，她遭受的痛苦远远超过了崔莺莺。 《游园》在整部作品中的地位: 《牡丹亭》全剧共五十五出（场），《游园》是第十出《惊梦》中的前半部分。《游园》共六支曲子，前三支写出游之前，后三支写游园及回归。六支曲子，写出杜丽娘的惊春、惜春、恼春的感情变化过程，写景、写情、写人浑然相融。作者描绘了一幅幅万花盛开，莺歌燕舞、烟水画船，雨丝风片浓重不一的彩墨画面。 关于《游园》 　 【皂罗袍】写杜丽娘步入后园，开始了全曲的第二部分。大自然灿烂绚丽把杜丽娘吸引了。杜丽娘情不自禁唱出了自己的心曲。 原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船。锦屏人忒看的这韶光贱！ 《牡丹亭·惊梦》〔皂罗袍〕 【皂罗袍】曲意是：这样繁花似锦的迷人春色无人赏识，都付予了破败的断井颓垣。这样美好的春天，宝贵的时光如何度过呢？使人欢心愉快的事究竟什么人家才有呢？雕樑画栋，飞阁流丹，碧瓦亭台，如云霞一般灿烂绚丽，和煦的春风，带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船，深闺人领略这大好春色太难! “姹紫嫣红”——绚烂的百花是如此生机盎然，“断井颓垣”——冷清的院落是如此破败荒凉，二者形成了鲜明对比，恰如深闺小院对杜丽娘的圈禁。通过杜丽娘的直白，以“乐景”写“哀心”，“倍增其哀”，宣泄了杜丽娘内心的郁闷，表达了她追求自由的热望。 【探究题 】 【任务一】"原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。"用了什么表现手法？请具体分析这些表现手法。表达了诗人怎样的情感？ 【任务二】鉴赏"良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。"用了什么表现手法？请具体分析这些表现手法。表达了诗人怎样的情感？ 【任务三】鉴赏"朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船﹣﹣锦屏人忒看的这韶光贱！"用了什么表现手法？请具体分析这些表现手法。表达了诗人怎样的情感？ 100 1.读完本曲，你脑海中浮现了一幅怎样的画面，请用简洁的语言描绘？  这支曲子描绘了一幅（姹紫嫣红、景色宜人的春景图，富于诗情画意）。 赏析全文 【探究题 】 【任务一】"原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。"用了什么表现手法？请具体分析这些表现手法。表达了诗人怎样的情感？ 102 　　 这是最美的一支曲子，曾让林黛玉神魂颠倒。作者通过场景的变换来揭示人物的内心世界，“姹紫嫣红”－－绚烂的百花是如此生机盎然，“断井颓垣”－－冷清的院落是如此破败荒凉，二者形成了鲜明对比，恰如深闺小院对杜丽娘的圈禁。强烈的极不协调的对比中，使杜丽娘不禁从心底发出感叹：“天哪，这么美丽的春光，这么迷人的景色，叫人怎么样才能不辜负于它呢？偌大的乾坤，那赏心乐事会落在谁家的院里呢？ 【探究题 】 【任务一】"原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。"用了什么表现手法？请具体分析这些表现手法。表达了诗人怎样的情感？ ①这句话用了对比手法。 ②"原来姹紫嫣红令人迷人的春色开遍，像这般都付予了断了的井栏，倒了的短墙。" ③"姹紫嫣红"的美景和"断井颓垣"的衰败景象形成鲜明的对比，由迷人的春光联想到自己的青春，写出了杜丽娘看到春色的惊喜和春光易逝、青春易逝的失落之情。 104 【探究题 】 【任务一】"原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。"用了什么表现手法？请具体分析这些表现手法。表达了诗人怎样的情感？ 衔接高考：这首诗"……"用了什么表现手法？请具体分析这些表现手法。表达了诗人怎样的情感？ 解题步骤：①准确地指出用了什么表现手法 抒情手法：直抒胸臆、间接抒情、托物言志、融情于景。 修辞手法：对比、比喻、比拟、借代、对偶、夸张等。表现手法：衬托、反衬、动静结合、虚实结合等。 ②结合具体诗句翻译，分析手法的表达作用。 出 ③这种手法表达了诗人怎样的感情或旨意。 ④按照题目要求整合答案，然后细心检查答题序号。 赏句类鉴赏答题模式＝表现手法＋诗句含义＋表达作用＋表达情感 105 【探究题 】 【任务二】鉴赏"良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。"用了什么表现手法？请具体分析这些表现手法。表达了诗人怎样的情感？ 这句话用了典故，反衬（以乐景衬哀情），对偶，直抒胸臆的手法。 ①引用了谢灵运的典故："天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并。"意思是说这样美好的时光、美丽的景色让人如何度过呢？究竟谁家才有愉快的心情、令人欢快的事情呢？ ②春天的生机却衬托出杜丽娘内心的无奈伤感，更能强化杜丽娘黯然伤感的心情。 ③这句话运用对偶，"良辰美景"对应"赏心乐事","奈何天"对应"谁家院"。句式整齐，一一对应，读起来朗朗上口。 ④面对良辰美景而无赏心乐事，直接抒发了内心的伤感，现实的苦闷，青春的觉醒使丽娘对外部的世界充满了无限向往。 106 【皂罗袍】写杜丽娘步入后园，开始了全曲的第二部分。 灿烂绚丽 好景虚设 青春虚掷 深沉感伤 心 曲 惊才绝艳 传唱不衰 【探究题 】 【任务三】鉴赏"朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱！"用了什么表现手法？请具体分析这些表现手法。表达了诗人怎样的情感？ ①运用虚实结合、融情于景、用典的表达手法。 ②最后几句虚虚实实的展现了一幅春天的景象：雕梁画栋，飞阁流丹，华美的亭台楼阁伴着天边的云霞，和煦的春风带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着游船，我这深闺女子太辜负这美好春光。 ③这句话由狭小的园林联想到广阔的春光景象，融情于景，情景交融，既表达了丽娘对外部世界无限自由向往之情，又突出了深闺女子可望不可即的寂寞和惆怅。 108 这支曲是写杜丽娘在观看园中景色时由喜转悲和由叹转怨的情怀。开头两句写园中景色，以及由此引起的感情波澜。接下来“良辰美景”两句，由触景生情转为直抒胸臆。杜丽娘联想到自己的身世、遭遇以后，从胸中涌出无限哀怨。“奈何天”，让人无可奈何的时光。这两句是化用谢灵运《拟魏太子邺中集诗序》的“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”句意。“奈何天”、“谁家院”六个字里凝聚着杜丽娘对命运的感伤，是痛苦的心声。杜丽娘面对良辰美景，而无赏心乐事，只有寂寞苦闷、无限哀怨。 注意以上几句用词十分考究，“姹紫嫣红”与“断井颓垣”、“良辰美景”与“赏心乐事”对仗工整，语言华美，对比中蕴涵着对封建礼教和社会环境的强烈不满。姹紫嫣红的美好景色都给了断井颓垣，由物及人，一种自我怜惜的情绪油然升起。这就突出了良辰美景与赏心乐事之间的矛盾，表现杜丽娘黯然的心情与艳丽的春光间的不谐调，春天的生机强化了她黯然伤感的情怀。现实的苦闷，青春的觉醒使得杜丽娘对外部世界充满了无限向往。 画面美 断井颓垣、春花开遍、姹紫嫣红，还有多情而又年轻美貌的少女构成了一幅美丽迷人的图画;“朝飞暮卷，云霞翠轩;雨丝风片，烟波画船”， 这十六字里，我们仿佛看到了雕梁画栋、飞阁流丹 ，看到了云蒸霞蔚、碧瓦亭台，和煦的春风夹带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着美丽的游艇..... 这段文字历来广被吟咏，美在何处？ 111 感情美 这支曲子，写了姹紫嫣红的春光在杜丽娘心中引起的震颤。由姹紫嫣红的春光，联想到了自己青春的生命，都交付给了这断井残垣般的清冷拘束的生活环境。曲文感情色彩浓厚，表达了杜丽娘的感叹和惋惜。谢灵运《拟魏太子邺中集诗序》中说“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并”，作者化用至此，又用“奈何天”、“谁家院”，倾诉了杜丽娘对命运的感伤。 112 音韵美 整支曲子压ian/uan韵，一韵到底，给人以明快的美的享受。句式上，对比、对偶、用典齐用，富有音乐性。比如用了一系列近似对偶的句型，如”姹紫嫣红”对“断井颓垣”;“良辰美景” 对“赏心乐事”。这一组组对比，既有力地渲染了情和景的矛盾， 突出主人公的复杂微妙心理;而且使句式整齐华美，语言绮丽典雅，富于音乐美。 113 景美却情伤，这支曲子用反衬手法表达了杜丽娘惜春伤春的情感， 表达了她冲破封建牢笼、反抗封建礼教的精神反叛精神或个性解放愿望)和愿望不能实现的郁闷心情。 114 欣赏昆曲《游园惊梦》,听当代流行歌曲卡奇社的《游园惊梦》。 你更喜欢哪一种演绎，请简述理由。 喜欢昆曲的演绎。如于丹说:"我喜欢有一种生活方式可以叫作'昆曲'。"她认为，昆曲那种细腻、婉转、精致、唯美的特点，完全可以作为一种"元素"，进入当下的时尚生活。比如，我们现在流行一种"慢活"的生活方式，所谓"慢活"，"它是指我们每天可以做一些从容舒缓的运动，比如说打打太极拳，练练瑜伽;过一过环保的生活，能够节约能源，能够有大段悠闲的时间与家人、与朋友分享。 喜欢流行歌曲的演唱。曲风清新灵动，别具一格。化用歌词，旧曲新唱，在继承的基础上创新。节奏明快，更容易被大众喜爱。流行歌曲更能突出当代人们、冲破束缚、追求自由的愉悦，与时代脉搏相吻合。 谢 谢 观 看 ÓÎÔ°¾ªÃÎ ¿¨ÆæÉç ÈÕ¹âÇã³Ç EP 194675.67 $$