内容正文:
九年级数学学科试题
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2. 若是一元二次方程的一个解,则的值为( )
A. 1 B. C. 0 D. 2
3. 用配方法解一元二次方程时,下列变形正确的是( )
A. B. C. D.
4. 要使,的取值范围是( )
A. B. C. D.
5. 如图,,直线、与这三条平行线分别交于点A、B、C和点D、E、F.若,,,则的长为( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
6. 如图,在中,,,,则的值为( )
A. B. C. D.
7. 如图①是伸缩折叠不锈钢晾衣架的实物图,图②是它的侧面示意图,与相交于点O,,根据图②中的数据可得x的值为( )
A. 1 B. 0.96 C. 0.8 D. 1.2
8. 2021年我国新增高效节水灌溉面积188万,如果要使2021年至2023年三年新增高效节水灌溉面积总和为622.28万,设2022年、2023年两年新增高效节水灌溉面积年均增长率为x,根据题意可列方程( )
A. B.
C. D.
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.
9. 若(x、y、z均不为零),则______.
10. 已知关于x的一元二次方程有实数根,则m的取值范围是____.
11. 在一个不透明的袋中装有若干个红球,为了估计袋中红球的个数,小明在袋中放入个黑球(每个球除颜色外其余都与红球相同),摇匀后每次随机从袋中摸出一个球,记下颜色后放回袋中,通过大量重复摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在左右,则袋中红球约有______个.
12. 如图,在平面直角坐标系中,点是坐标原点,点在的延长线上,与关于点位似.若,点的坐标为,则点的坐标为______.
13. 如图,在正方形中,点F是边上一点(不与点C和点D重合),连结,以为对角线作正方形,边与正方形的对角线相交于点H,连结.给出下面四个结论:
①;②;③等于;
④当点F是边的中点时,点H是边的中点.
上述结论中,正确结论的序号有______.
三、解答题:本题共10小题,共78分.
14. 计算:.
15. 解方程:
16. 某大型商场为回馈新老顾客,进行有奖促销活动.活动规定:每购买500元的商品即可获得一次转动转盘(如图)的机会,转盘指针停在哪个区域(若指针恰好停在分割线上,则重转一次,直到指针指向某一区域为止)就可以得到该区域相应金额的代金券,其中质地均匀的转盘被平分为一等奖100元,二等奖50元和谢谢参与三个区域.若顾客甲获得了两次转动转盘的机会,请用列表或画树状图的方法,求他一共获得100元代金券的概率.
17. 学校课外生物小组的试验园地是长米、宽米的矩形,为便于管理,现要在中间开辟一横两纵三条等宽的小道(如图),要使种植面积为平方米,求小道的宽?
18. 如图,为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标点P,在近岸取点Q和S,使点P、Q、S共线且直线与河垂直,接着再过点S且与垂直的直线a上选择适当的点T,确定与过点Q且垂直的直线b的交点R.如果测得,,,求河的宽度.
19. 图①、图②、图③均是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,的顶点均在格点上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中,按下列要求作图,保留作图痕迹.
(1)在图①中,在边上找到一点M,连结,使;
(2)在图②中,在边上找到一点M,连结,使;
(3)在图③中,在边上找到一点M,连结,使.
20. 在综合实践课上,数学兴趣小组用所学的数学知识来解决实际问题.实践报告如表:
活动课题
测量两幢楼楼顶之间的距离
活动工具
测角仪、皮尺等
测量过程
【步骤一】如图,在楼和楼之间竖直放置测角仪,其中测角仪的底端与两楼的底部,在同一条水平直线上,图中所有点均在同一平面内;
【步骤二】利用测角仪测出楼顶的仰角为,楼顶的仰角为;
【步骤三】利用皮尺测出米,米.
解决问题
根据以上数据计算两幢楼楼顶,之间的距离.
参考数据
根据以上信息计算两幢楼楼顶,之间的距离.(结果精确到)
21. 【综合与实践】如图①,在矩形中,,,点分别在边,上,连接,相交于点,.若,则______;
【类比探究】小明同学在学习时遇到这样一个问题:
如图②,在平行四边形中,,,点分别在边,上,连接,相交于点,.求证:.
小明发现,以为圆心,长为半径画弧,交于点,连接.通过等腰三角形和平行四边形的性质可证明.再利用相似三角形的性质即可得到问题的答案.下面是小明的部分证明过程:
证明:如图③,以为圆心,长为半径画弧,交于点,连接.
,
,
∵四边形是平行四边形,
,
,,
,
,
.
请你补全余下的证明过程.
【拓展迁移】如图④,在四边形中,,,,,点在边上,为的中点,连接,相交于点.若,则的长为______.
22. 问题:已知方程,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍.
解:设所求方程的根为y,则,所以,把代入已知方程,
得.
化简,得,故所求方程为.
这种利用方程根的代换求新方程的方法,我们称为“换根法”.
请用阅读材料提供的“换根法”求新方程(要求:把所求方程化为一般形式)
(1)已知方程,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的相反数,则所求方程为______.
(2)已知方程,求一个一元二次方程,使它的根分别比已知方程根小1,则所求方程为______.
(3)已知关于x的一元二次方程()有两个实数根,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的倒数.
23. 如图,在中,,,.动点从点出发,沿折线方向向终点运动,点在边上的速度为每秒个单位长度,在边上的速度为每秒个单位长度,点不与点和点重合.过点向边作垂线段,垂足为点,以、为邻边作平行四边形,连结.设点的运动时间为秒().
(1)边的长度为______;
(2)当点在边上运动时.
①若与相似,求出的值;
②若是以为腰的等腰三角形,求出t的值;
(3)作直线,当直线将平行四边形分成面积比为的两部分时,直接写出的值.
九年级数学学科试题
一、选择题:本题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分.
【9题答案】
【答案】
【10题答案】
【答案】
【11题答案】
【答案】
【12题答案】
【答案】
【13题答案】
【答案】②③④
三、解答题:本题共10小题,共78分.
【14题答案】
【答案】
【15题答案】
【答案】
【16题答案】
【答案】
【17题答案】
【答案】小道的宽为2米
【18题答案】
【答案】河的宽度为
【19题答案】
【答案】(1)如图①中,点M即为所求;
(2)如图②中,点M即为所求;
(3)
如图③中,点M即为所求.
【20题答案】
【答案】两幢楼楼顶,之间的距离约为米
【21题答案】
【答案】(1);
(2)证明:如图③,以为圆心,长为半径画弧,交于点,连接,
∵,
∴,
∵四边形是平行四边形,
∴,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∵四边形是平行四边形,
∴,,
∴,
∵,,
∴,
∴,且,
∴,
∴,
∵,
∴.
(3)
【22题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
【23题答案】
【答案】(1)8 (2)①或;②或
(3)或
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