河北省石家庄市栾城区2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试卷

2023-2024学年河北省石家庄市栾城区七年级（下）期中道德与法治试卷 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1．（3分）青春，是生命旅途中一个斩新的起点。进入青春期，发生变化的不仅仅是身体外形（　　） ①小明：我不喜欢父母干涉我的事情，但当我遇到麻烦时，却渴望他们“出现” ②小郑：最近我发现我长了喉结，难看死了!声音也变粗了，难听得很 ③小宇：进入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，但我好希望有人能理解我 ④小刚：长跑是我的特长，但是学校举行运动会，我担心不能取得好成绩不敢报名 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（3分）正确对待成长烦恼，才能更好地度过青春时光。用所学知识找出解决对策不恰当的是（　　） 成长的烦恼 解决对策 ① “青春痘”来袭，自卑烦恼 悦纳自己，保持自信 ② 面对未来目标不确定，迷茫困惑 树立理想，脚踏实地 ③ 面对期末考试，心理焦虑，压力大 积极乐观，合理宣泄 ④ 渴望交友，但不愿与人表露 沉迷网络，逃避现实 A．① B．② C．③ D．④ 3．（3分）如表对同学们“微行为”的“微点评”正确的是（　　） 序号 微行为 微点评 ① 小明从小学习击剑，却在班会表演时不敢“亮剑” 做人谦虚谨慎 ② 小超常常质疑别人，总喜欢跟别人唱反调 具有批判性思维 ③ 小华每天睡前都会反思自己的不足 懂得自省慎独 ④ 小苗对老师的讲解方法提出不同意见 能够独立思考 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（3分）张老师是学校的心理健康教师，一天，她收到了一封来信。请你阅读。 张老师：您好！ 我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿，起初我们一起学习，共同探讨问题，我以为找到了大人世界中的爱情。但是，当我向她表白时，甚至开始疏远我。难道我错了吗？本来两个人相处得挺好，为什么当我提到爱情时 学生：小哲 假如你是张老师，在给小哲的回信中，你会告诉他（　　） ①你对这个女孩的欣赏、对美好的向往并不是真正的爱情 ②女孩的行为已经深深地伤害了你，以后不要跟女孩交往了 ③相遇青春，你的心中萌发对异性朦胧的情感，这是正常现象 ④爱情是一种高尚的情感，你要慎重对待、谨慎处理跟女孩的关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（3分）如图为某校七年级三个社团男女生人数统计图，从中我们可以得出（　　） A．男生和女生在生理特征上的差异在逐渐消失 B．打破性别的标签化，有利于促进个体的发展 C．对性别的固有印象有助于我们自身潜能的发挥 D．要实现男女平等，女生必须付出更艰辛的努力 6．（3分）2023年2月6日，新学期开始了。七年级（2）班的班主任朱老师列了如下任务单（　　） 轩睿（男）和文浩（男） 搬新书 馨雅（女）和雨彤（女） 擦拭桌椅 军杰（男）和力昂（男） 挪桌椅 美琳（女）和安然（女） 分发课本 A．合理，因为女生力气小不能从事体力活动 B．不合理，因为生活中男女的社会角色相同 C．合理，因为尊重了男女的生理特点和优势 D．不合理，不利于异性同学发展真挚的友谊 7．（3分）以下是两位同学关于“青春•成长”的交流分享。 在我的青春时光里，我想做很多尝试，比如学习轮滑、学习手绘、去户外徒步…… 青春的字典里没有“失败’，美好的青春应该是充满自信的，即使遇到挫折也不放弃。 这两位同学的分享告诉我们（　　） ①青春期的我们更加渴望独立与自主 ②自信让我们有勇气不断尝试和坚持 ③青春的探索需要我们勇敢面对挫折 ④美好的青春就应该是不惧怕一切的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（3分）卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，讲述了出生以来五十多年间的往事（　　） ①有羞恶之心，能正确认识自己 ②意志坚强，践行诚信的价值要求 ③有底线意识，有所不为 ④行己有耻，能自觉反思自己的行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（3分）青春不“毒”行。下列禁毒宣传漫画中做法正确的是（　　） A． B． C． D． 10．（3分）一位多次夺得冠军的短跑名将，谈起成功秘诀时，着重谈了“冲刺”的“关键时刻”：“我心里想的并不是‘冲刺’．从百米跑道上起跑的那一刻起直到终点，这样可以避免因为想冲刺带来的情绪波动。”他的秘诀告诉我们（　　） A．保持良好情绪比刻苦训练重要 B．合理调控情绪是取得好成绩的关键 C．情绪会影响我们的观念和行动 D．情绪与个人的心态没有多大关系 美国心理学家认为激发事件A只是引发情绪和行为后果C的间接原因，而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B（如图所示）。据此回答下面小题。 11．根据这个理论，当我们因比赛失败而陷入沮丧时，我们应该结论：事物的本身并不影响人，人们只受对（　　） A．告诉自己比赛最重要的不是结果，而是比赛过程中的收获 B．找知心朋友聊一聊最近发生的一些趣事 C．去篮球场打会儿篮球，转移一下注意 D．把自己关在屋子里面，大声哭喊，发泄情绪 12．课堂上，学生结合情绪ABC理论分析“路怒”的影响，并编制了如图思维导图。从中我们可以得出（　　） A．保持乐观，消除负面情绪 B．独立思考，接纳正确意见 C．改变认知评价，调控情绪 D．依法自律，遵守交通规则 13．（3分）孟子说：“恻隐之心，仁之端也”；他还说：“无恻隐之心（　　） ①小明看到洪涝和地质灾害造成多人死亡失踪，心生悲悯、神情凝重 ②升国旗时，小秦同学胸中流淌爱国情感，为伟大的祖国感到骄傲和自豪 ③体育课上小圆将扭伤脚的同学扶至医务室 ④小梦同学利用空余时间，经常为班级打扫卫生、办板报 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．（3分）美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。某校开展“体味美好情感，促进健康成长”的实践活动，获得美好情感的有（　　） ①去欣赏高雅的艺术作品 ②去网吧打游戏娱乐生活 ③走进博物馆与历史对话 ④亲近自然游览大好河山 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（3分）如图两幅漫画共同说明的道理是（　　） A．集体的力量取决于成员数量的多少 B．我们每个人都有过集体生活的情感需要 C．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 D．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 二、非选择题（共55分） 16．（10分）“答案之书”旨在帮助人们解决困惑，可以给你答案和方向指引。七3班的同学们想做一本“答案之书”，请你参与编写。 【第一章：青春烦恼“答案之书”】 经过问卷调查发现七年级同学们面临一些青春期的困惑与烦恼。 困惑一：小哲和同桌是从小一起玩到大的异性朋友，关系很好，偶尔会打闹，经常在背后议论，他很苦恼。 困惑二：小东最近学习成绩下降，老师在调整座位的时候就把他放在了第一排，他觉得老师是在针对他，一怒之下，摔门走出了教室。 （1）结合材料，运用所学，任选其一 【第二章：青春奋斗“答案之书”】 “中国青年五四奖章”获得者 榜样一 作为一名青年科学家，她长期致力于前沿磁共振成像技术研发，不断突破医学影像分辨率和成像速度的极限。她认为，失败是很正常的，需要一线科研工作者反复探索试错 榜样二 东京奥运会上，2000年出生的她脱颖而出，一届奥运会，10多斤的训练服冬天僵硬、夏天闷热，端着气步枪一动不动，还要兼顾训练和学习，几乎无缝衔接 （2）结合以上材料，请你写出自己的青春奋斗“答案之书”。 17．（20分）材料一 百年前，一群平均年龄只有28岁的青年人，高举马克思主义思想火炬，将中国从积贫积弱、内忧外患中解放出来，并实现站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 材料二 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时。施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，殷切寄语广大青年“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。在2023年新年贺词中指出。明天的中国 （1）唱响青春之歌，作为青少年的我们如何拥有飞翔的力量？ （2）寻找自我坐标，用奋斗书写无悔人生。请你写一条励志标语。 材料三 某中学班主任在教室贴了一条忠告：知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上。他们做的一切都是为了你能有一个美好的未来。 （3）结合所学知识说说做情绪的主人，我们应该怎样管理自己的情绪？ 材料四 温暖的中国，“小人物”有大担当，小故事也有大情怀。正能量音视频作品《中国“好邻居”》，危急时刻好邻居许亮徒手爬上离地面15米高的平台展开营救；“有党有国家有政府在，用电影手法记录了K396次列车被困滞留105个小时救援全程……这些正能量作品定格2023年许多感动瞬间，充分发挥了正能量春风化雨、成风化人的作用。我们要向这些平凡学习，用平凡的行动传递情感正能量。 （4）从材料四中那些感动瞬间，你品味到哪些美好情感？ （5）小丽打算向他们学习，积极传递情感正能量，请你给她两点建议。 18．（25分）2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”，河北省石家庄市栾城区各中小学、幼儿园和有关单位通过多种形式开展志愿服务活动。假如你是该区某校一名学生，请你参与并完成相应的任务。 【走近福利院】 七年级（1）班决定利用双休日走近当地福利院，为孩子们送上温暖与帮助。 出行之前，七年级学生小婷与爸爸妈妈沟通，说自己长大了，为了减轻爸爸奶妈的负担，她决定骑电动车去。但这一决定却遭到爸爸奶妈的反对，未满16周岁不能骑电动车。小婷有些郁闷。 （1）请你结合材料对小婷的行为进行评价。 后来小婷听了爸爸妈妈的话，和其他同学一起来到福利院，他们为孩子们带来了精彩的才艺表演，并且给孩子们讲了雷锋的故事，还为孩子们打扫了卫生…… （2）活动中，小婷发现有一个小朋友总是一个人躲在角落里，情绪低落 （3）对于这次活动，组员小磊不解，他说：“我们是学生，有必要学雷锋吗？”组长小华决定用止于至善的知识为他解惑。你认为组长小华会说些什么？ 【主题演讲】 活动结束后，该班开展了一次“学习雷锋，弘扬社会正能量”的演讲 （4）小强的演讲发挥失常，心里很不舒服。他决定扩展自己的阅读范围，加强演讲能力，你认为这样的负面感受有意义吗，为什么？ 【实践感悟】 （5）一天的时间很短暂，但同学们都说自己在这短暂的时间中学到了很多，那么你有哪些收获？ 2023-2024学年河北省石家庄市栾城区七年级（下）期中道德与法治试卷 参考答案与试题解析 一、单项选择题（每小题3分，共45分） 1．（3分）青春，是生命旅途中一个斩新的起点。进入青春期，发生变化的不仅仅是身体外形（　　） ①小明：我不喜欢父母干涉我的事情，但当我遇到麻烦时，却渴望他们“出现” ②小郑：最近我发现我长了喉结，难看死了!声音也变粗了，难听得很 ③小宇：进入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，但我好希望有人能理解我 ④小刚：长跑是我的特长，但是学校举行运动会，我担心不能取得好成绩不敢报名 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 2．（3分）正确对待成长烦恼，才能更好地度过青春时光。用所学知识找出解决对策不恰当的是（　　） 成长的烦恼 解决对策 ① “青春痘”来袭，自卑烦恼 悦纳自己，保持自信 ② 面对未来目标不确定，迷茫困惑 树立理想，脚踏实地 ③ 面对期末考试，心理焦虑，压力大 积极乐观，合理宣泄 ④ 渴望交友，但不愿与人表露 沉迷网络，逃避现实 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 3．（3分）如表对同学们“微行为”的“微点评”正确的是（　　） 序号 微行为 微点评 ① 小明从小学习击剑，却在班会表演时不敢“亮剑” 做人谦虚谨慎 ② 小超常常质疑别人，总喜欢跟别人唱反调 具有批判性思维 ③ 小华每天睡前都会反思自己的不足 懂得自省慎独 ④ 小苗对老师的讲解方法提出不同意见 能够独立思考 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 4．（3分）张老师是学校的心理健康教师，一天，她收到了一封来信。请你阅读。 张老师：您好！ 我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿，起初我们一起学习，共同探讨问题，我以为找到了大人世界中的爱情。但是，当我向她表白时，甚至开始疏远我。难道我错了吗？本来两个人相处得挺好，为什么当我提到爱情时 学生：小哲 假如你是张老师，在给小哲的回信中，你会告诉他（　　） ①你对这个女孩的欣赏、对美好的向往并不是真正的爱情 ②女孩的行为已经深深地伤害了你，以后不要跟女孩交往了 ③相遇青春，你的心中萌发对异性朦胧的情感，这是正常现象 ④爱情是一种高尚的情感，你要慎重对待、谨慎处理跟女孩的关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 5．（3分）如图为某校七年级三个社团男女生人数统计图，从中我们可以得出（　　） A．男生和女生在生理特征上的差异在逐渐消失 B．打破性别的标签化，有利于促进个体的发展 C．对性别的固有印象有助于我们自身潜能的发挥 D．要实现男女平等，女生必须付出更艰辛的努力 【答案】B 6．（3分）2023年2月6日，新学期开始了。七年级（2）班的班主任朱老师列了如下任务单（　　） 轩睿（男）和文浩（男） 搬新书 馨雅（女）和雨彤（女） 擦拭桌椅 军杰（男）和力昂（男） 挪桌椅 美琳（女）和安然（女） 分发课本 A．合理，因为女生力气小不能从事体力活动 B．不合理，因为生活中男女的社会角色相同 C．合理，因为尊重了男女的生理特点和优势 D．不合理，不利于异性同学发展真挚的友谊 【答案】C 7．（3分）以下是两位同学关于“青春•成长”的交流分享。 在我的青春时光里，我想做很多尝试，比如学习轮滑、学习手绘、去户外徒步…… 青春的字典里没有“失败’，美好的青春应该是充满自信的，即使遇到挫折也不放弃。 这两位同学的分享告诉我们（　　） ①青春期的我们更加渴望独立与自主 ②自信让我们有勇气不断尝试和坚持 ③青春的探索需要我们勇敢面对挫折 ④美好的青春就应该是不惧怕一切的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 8．（3分）卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，讲述了出生以来五十多年间的往事（　　） ①有羞恶之心，能正确认识自己 ②意志坚强，践行诚信的价值要求 ③有底线意识，有所不为 ④行己有耻，能自觉反思自己的行为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 9．（3分）青春不“毒”行。下列禁毒宣传漫画中做法正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 10．（3分）一位多次夺得冠军的短跑名将，谈起成功秘诀时，着重谈了“冲刺”的“关键时刻”：“我心里想的并不是‘冲刺’．从百米跑道上起跑的那一刻起直到终点，这样可以避免因为想冲刺带来的情绪波动。”他的秘诀告诉我们（　　） A．保持良好情绪比刻苦训练重要 B．合理调控情绪是取得好成绩的关键 C．情绪会影响我们的观念和行动 D．情绪与个人的心态没有多大关系 【答案】C 美国心理学家认为激发事件A只是引发情绪和行为后果C的间接原因，而引起C的直接原因则是个体对激发事件A的认知和评价而产生的信念B（如图所示）。据此回答下面小题。 11．根据这个理论，当我们因比赛失败而陷入沮丧时，我们应该结论：事物的本身并不影响人，人们只受对（　　） A．告诉自己比赛最重要的不是结果，而是比赛过程中的收获 B．找知心朋友聊一聊最近发生的一些趣事 C．去篮球场打会儿篮球，转移一下注意 D．把自己关在屋子里面，大声哭喊，发泄情绪 【答案】A 12．课堂上，学生结合情绪ABC理论分析“路怒”的影响，并编制了如图思维导图。从中我们可以得出（　　） A．保持乐观，消除负面情绪 B．独立思考，接纳正确意见 C．改变认知评价，调控情绪 D．依法自律，遵守交通规则 【答案】C 13．（3分）孟子说：“恻隐之心，仁之端也”；他还说：“无恻隐之心（　　） ①小明看到洪涝和地质灾害造成多人死亡失踪，心生悲悯、神情凝重 ②升国旗时，小秦同学胸中流淌爱国情感，为伟大的祖国感到骄傲和自豪 ③体育课上小圆将扭伤脚的同学扶至医务室 ④小梦同学利用空余时间，经常为班级打扫卫生、办板报 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 14．（3分）美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。某校开展“体味美好情感，促进健康成长”的实践活动，获得美好情感的有（　　） ①去欣赏高雅的艺术作品 ②去网吧打游戏娱乐生活 ③走进博物馆与历史对话 ④亲近自然游览大好河山 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 15．（3分）如图两幅漫画共同说明的道理是（　　） A．集体的力量取决于成员数量的多少 B．我们每个人都有过集体生活的情感需要 C．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 D．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 【答案】C 二、非选择题（共55分） 16．（10分）“答案之书”旨在帮助人们解决困惑，可以给你答案和方向指引。七3班的同学们想做一本“答案之书”，请你参与编写。 【第一章：青春烦恼“答案之书”】 经过问卷调查发现七年级同学们面临一些青春期的困惑与烦恼。 困惑一：小哲和同桌是从小一起玩到大的异性朋友，关系很好，偶尔会打闹，经常在背后议论，他很苦恼。 困惑二：小东最近学习成绩下降，老师在调整座位的时候就把他放在了第一排，他觉得老师是在针对他，一怒之下，摔门走出了教室。 （1）结合材料，运用所学，任选其一 【第二章：青春奋斗“答案之书”】 “中国青年五四奖章”获得者 榜样一 作为一名青年科学家，她长期致力于前沿磁共振成像技术研发，不断突破医学影像分辨率和成像速度的极限。她认为，失败是很正常的，需要一线科研工作者反复探索试错 榜样二 东京奥运会上，2000年出生的她脱颖而出，一届奥运会，10多斤的训练服冬天僵硬、夏天闷热，端着气步枪一动不动，还要兼顾训练和学习，几乎无缝衔接 （2）结合以上材料，请你写出自己的青春奋斗“答案之书”。 【答案】（1）困惑一：学会与异性交往要把握分寸，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。 困惑二：我们要学会调控情绪，运用改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法调节情绪，做情绪的主人。 （2）培养科学探索精神，开发创造潜力；用坚强的意志、进取的精神和持久的坚持，培养自强品质。 17．（20分）材料一 百年前，一群平均年龄只有28岁的青年人，高举马克思主义思想火炬，将中国从积贫积弱、内忧外患中解放出来，并实现站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 材料二 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时。施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”，殷切寄语广大青年“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”。在2023年新年贺词中指出。明天的中国 （1）唱响青春之歌，作为青少年的我们如何拥有飞翔的力量？ （2）寻找自我坐标，用奋斗书写无悔人生。请你写一条励志标语。 材料三 某中学班主任在教室贴了一条忠告：知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上。他们做的一切都是为了你能有一个美好的未来。 （3）结合所学知识说说做情绪的主人，我们应该怎样管理自己的情绪？ 材料四 温暖的中国，“小人物”有大担当，小故事也有大情怀。正能量音视频作品《中国“好邻居”》，危急时刻好邻居许亮徒手爬上离地面15米高的平台展开营救；“有党有国家有政府在，用电影手法记录了K396次列车被困滞留105个小时救援全程……这些正能量作品定格2023年许多感动瞬间，充分发挥了正能量春风化雨、成风化人的作用。我们要向这些平凡学习，用平凡的行动传递情感正能量。 （4）从材料四中那些感动瞬间，你品味到哪些美好情感？ （5）小丽打算向他们学习，积极传递情感正能量，请你给她两点建议。 【答案】（1）①点燃自信的青春热情，青春的探索需要自信，自信让我们充满激情；②树立自强的青春态度，自强可以让我们更自信，相信自己，勇敢尝试，不断进步，体验成功带来的自信。 （2）放飞青春，成就自我；激荡青春力量，规划青春路径；青春是用来奋斗的，奋斗本身就是一种幸福；等等。 （3）①与人之间的情绪会相互感染，要学会正确认识自己的情绪，以恰当的方式表达自己的情绪。②保持积极的心态和积极乐观的心境，该喜则喜，该悲则悲，正确对待自己的各种情绪感受。③学会合理地调节情绪，掌握调节情绪的常用方法和技能，做情绪的主人。 （4）自豪感、道德感、责任感、正义感、敬畏感等。 （5）①用自己的热情和行动来影响环境。②在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量。③在生活中不断创造美好情感体验。 18．（25分）2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”，河北省石家庄市栾城区各中小学、幼儿园和有关单位通过多种形式开展志愿服务活动。假如你是该区某校一名学生，请你参与并完成相应的任务。 【走近福利院】 七年级（1）班决定利用双休日走近当地福利院，为孩子们送上温暖与帮助。 出行之前，七年级学生小婷与爸爸妈妈沟通，说自己长大了，为了减轻爸爸奶妈的负担，她决定骑电动车去。但这一决定却遭到爸爸奶妈的反对，未满16周岁不能骑电动车。小婷有些郁闷。 （1）请你结合材料对小婷的行为进行评价。 后来小婷听了爸爸妈妈的话，和其他同学一起来到福利院，他们为孩子们带来了精彩的才艺表演，并且给孩子们讲了雷锋的故事，还为孩子们打扫了卫生…… （2）活动中，小婷发现有一个小朋友总是一个人躲在角落里，情绪低落 （3）对于这次活动，组员小磊不解，他说：“我们是学生，有必要学雷锋吗？”组长小华决定用止于至善的知识为他解惑。你认为组长小华会说些什么？ 【主题演讲】 活动结束后，该班开展了一次“学习雷锋，弘扬社会正能量”的演讲 （4）小强的演讲发挥失常，心里很不舒服。他决定扩展自己的阅读范围，加强演讲能力，你认为这样的负面感受有意义吗，为什么？ 【实践感悟】 （5）一天的时间很短暂，但同学们都说自己在这短暂的时间中学到了很多，那么你有哪些收获？ 【答案】（1）①小婷在新学期，认为自己长大，应该自立，减轻爸妈的负担.这种想法是好的。这是青春期独立思考的体现，也是孝敬父母、体谅父母辛苦的表现，也有一种追求自立的勇敢，值得称赞。②但决定自己一个人骑电动车上学的决定不可取。因为青春飞扬并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。要做到“行己有耻”。“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。《道路交通安全法实施条例》规定，未满16周岁不能骑电动车而小婷未满16周岁，因此不能独自一个人骑电动车。 （2）心平气和地与小朋友进行沟通，沟通中要有耐心，要了解小孩情绪低落的原因；带小朋友参与到集体活动中，转移注意，化解小朋友的不良情绪等。 （3）我们是学生，主要任务是学习，这没有错。但我们也需要榜样，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人，做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量，以让我们的社会，我们的国家变得更加美好，雷锋就是好的锈样，向雷锋学习，可以学习雷锋的品质汲取榜样的力量。 （4）生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义。例如：羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受。但是，体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 （5）培养了综合实践活动的能力；培养了语言沟通。团结互助等能力；锻炼了解决问题、处理问题的能力等；同时也丰富、充盈我们的精神生活，提升我们自身的生命内涵；实践中提升和完善自己的人格等。 学科网（北京）股份有限公司 $$