2025年教科版物理中考一轮精准复习：物态变化实验探究专题（1）

2025年教科版物理中考一轮精准复习：物态变化实验探究专题（1） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验探究题：本大题共22小题，共132分。 1.小丽探究某物质的熔化规律时，绘制出了加热该物质时其温度随时间变化的图象，如图所示。根据图象可知 该物质的熔点是______。 该物质在时刻的内能______它在时刻的内能。选填“大于”、“等于”或“小于” 2.如图所示是“探究、物质熔化时温度变化规律”的实验装置，实验数据如下表所示： 加热时间 物质的温度 物质的温度 初始时、均为固体，分钟时二者均为液体。根据实验数据分析可知：属于晶体的是______物质。选填“”或“”理由是___________。 3.小明“探究某种物质的熔化规律”，实验过程中记录了该物质的温度随加热时间的变化情况，并正确画出了其温度随加热时间变化的图像，如图所示。根据图像可知 该物质在熔化时，持续___________，温度___________选填“升高”“降低”或“不变”； 在第时，该物质处于___________态； 该物质是___________选填“晶体”或“非晶体”，其熔点为___________。 4.如图所示，小明用物质和物质做探究固体熔化时温度的变化规律实验，得到物质和物质在加热过程中温度随时间变化的图像。根据图像可判断：物质______选填“”或“”为晶体，它的熔点是______，在时，该物质处于______态。 5.小阳和小娟分别利用如图甲所示装置“探究水沸腾前和沸腾时温度变化的特点”。 按照图甲组装实验器材后，还需要补充一个测量仪器是：______。 两位同学利用完全相同的实验装置分别进行规范实验，并依据实验数据分别绘制出如图乙所示的、两条图象，由图象可知水的沸点都是______，从图象中可知两次实验水开始沸腾的时间不同，导致这种现象出现的主要原因是：______。 6.某小组加热一杯冰水混合物，探究其温度变化的特点，根据测量数据在图示坐标纸上描出了相应的点。 请把图上的点连接起来，作出温度随时间变化的图像。 实验表明：在冰熔化过程中，冰水混合物的温度______选填“保持不变”或“不断上升”。 7.伽利略曾经设计过一种温度计：一根粗细均匀的玻璃管，一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连，另一端插入水中，并使玻璃管内吸入一段水柱，根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化。为了研究伽利略温度计，科学兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置。图中为一小塑料瓶，为一透明玻璃管并通过橡皮塞与相连，管的下端竖直插在大水槽中，使管内外水面有一高度差，然后进行实验探究： 改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度，记录的实验数据如下表所示： 测量次序 温度 水柱高度厘米 装置中的塑料瓶相当于现在使用的液体温度计中的哪个结构？______。 根据上述实验可知，兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是______。 A.上大下小 B.上小下大 C.、都有可能 根据表中的数据可推得：当温度为时，水柱高度为______厘米。 要提高“伽利略温度计”的精确度，换______选填“粗”或“细”一点的管子。 8.如图甲所示为某物质的凝固图象。 由图甲可知，该物质从第________开始凝固，第时该物质处于________态。 若小明将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中如图乙所示，则试管内的冰将________填“变多”“变少”或“不变”。 冬天，在东北地区汽车司机常用水和酒精的混合液作为发动机的冷却液，这是因为这种混合液具有较低的________。 9.如图，小梦所在的实验小组，设计了甲、乙两种装置来“探究冰熔化时温度的变化规律”。 该实验若选用______选填“大冰块”或“碎冰块”来进行实验，效果更好些； 实验小组应选用______甲乙装置来进行实验，使用这套装置的优点是______。 实验中需要用到的测量工具除了温度计还需要的是______。 如图丙所示，是小梦根据实验数据作出的冰在加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知冰是______填“晶体”或“非晶体”，它的熔点是______，冰的熔化过程共持续了______；加热至第时，物质的状态为______。 别的小组同学发现还未用酒精灯加热，试管中的冰也熔化了，此时冰熔化______选填“需要”或“不需要”吸收热量。 10.在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，绘制出了如图甲所示的图象。 实验时，组装器材要________填“从上到下”或“从下到上”，不直接将装有晶体的试管放在酒精灯上加热，而是放入盛有水的烧杯中加热，这样做的好处是________________________。 图甲中，晶体的熔化过程是________段用图中字母表示，熔化过程经历了________，此过程中晶体处于________状态，此过程中晶体________填“吸”或“放”热。 图甲中，晶体在点是________态，在点是________态均填“固”或“液”。 由图象知该晶体的熔点和凝固点________。 11.物态变化时构成物质的分子原子的间距会发生变化，如图． 我国古代就掌握了高超的铸铁技术，图是某环境下铸造铁器过程中铁的温度随时间变化图象，根据图象回答。 铁是        选填“晶体”“非晶体”，在该环境下，铁的熔点是        。 整个过程，铁的物质分子原子间距是如何变化的？        选填“”“”“”。 通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，海水吸热汽化后其分子排列是图中的        选填“”“”“”；小明阅读了关于水循环的材料，做出示意图如图，则括号中的物态变化是：为        ，为        。 12.实验课上，同学们将撒入盐的碎冰放入易拉罐中，研究盐冰的熔化过程。同学们每间隔记录一次盐冰的温度，并依据熔化过程记录的温度数据画出了熔化过程中温度随时间变化的图像，如图所示。 从图中可以看出盐冰熔化过程持续了约__________。 盐冰的熔点为__________。 在温度为时，该物质处于__________态。选填“固”“液”或“固液共存” 在盐冰熔化的过程中，易拉罐的底部出现白色的霜，如图所示。霜是由空气中水蒸气__________选填“凝华”或“凝固”形成的。 13.图甲是探究“水的沸腾”的实验装置。 、、三种读数方法正确的是______填字母代号； 由图乙可以推测，当时的大气压______选填“高于”“低于”或“等于”标准大气压； 如图丙和丁中，图______所示是水沸腾时的情况； 水沸腾后，继续加热，温度保持不变。根据这个规律，你认为在用炉火炖汤时，汤沸腾后应该 ______选填“保持大火”或“调为小火”。 14.保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，为了探究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，小军同学作出了以下猜想： 【提出猜想】 猜想：与蔬菜所处环境的温度有关 猜想：与蔬菜的表面积有关 猜想：与蔬菜表面空气的流动速度有关 【进行实验】 为了检验上述猜想是否正确，小军按如图进行了四次实验实验中的胡萝卜大小形状完全相同，剖开的胡萝卜均为均匀剖开。 【分析论证】 在上述实验中，实验的探究方法不正确，原因是_____ 这四次实验中，实验_____可验证猜想是否正确。 实验中发现剖开的胡萝卜比未剖开的胡萝卜干瘪由此可得出的结论是：_____写出一条即可 【拓展应用】 小军突然想到：下雨后，大雨地面干得慢，小雨干得快。于是他猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下，把相同温度的水，分别装人两只相同的玻璃杯，一杯水多，一杯水少。实验发现水少的杯中没有水时，另一杯中还残留一些水，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快。从得出结论环节看根据“谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是_____选填“正确”或“不正确”的，理由是_____，经过多次实验和精确测量，小军发现当放水少的杯中无水时，放水多的杯中减少的水量总是与放水少的杯中原来的水量相等，由此可知：水蒸发的快慢和水的多少_____选填“有关”或“无关”。 15.图甲是小峰在标准大气压下“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验装置。 实验前按__________________选填“自上而下”或“自下而上”的顺序组装器材。 实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是______________。 图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图象，由图象可知冰在熔化过程中吸收热量，温度不变，内能_______________选填“增加”“减少”或“不变”。 由丙图可知，冰的比热容是______________ 。 试管中的冰完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的水_____________选填“会”或“不会”沸腾。 16.如图所示，、是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图，其中图______一定是水在沸腾前的情况，图______则是水沸腾时的情况。当水温升至时，每隔记录一次水温，后水开始沸腾，接着又观察记录了，然后移开酒精灯，停止加热，沸腾停止，记录数据如表： 时间 温度 该同学根据观察到的现象，分析数据，归纳有如下发现： 水沸腾的时候，是在液体______和______同时进行的剧烈的汽化现象。 从记录的数据看出，在某一次观察记录中有明显错误的是第______时的数据。 停止加热，沸腾停止，说明沸腾过程需要______。 17.小北探究水在沸腾前后温度变化的特点时，利用图甲所示的装置和秒表，获得了下表所示的实验数据。 加热时间 水的温度 请你指出表格中第_____时的温度值是错误的； 请你在图乙中画出水在沸腾前后温度随时间的变化图像_____，由图像可知：中错误的温度值应改为_____； 全面分析数据，归纳得出实验结论：水沸腾前_____；水沸腾时_____； 如果我们把试管放入烧杯中，烧杯和试管里均盛有水，如图丙所示，下面用酒精灯加热，当烧杯中的水正在沸腾时，试管中的水_____沸腾选填“会”或“不会”。 18.小明看到家中日光灯管的两端各有一圈黑色如图甲所示，从外面擦怎么也擦不掉，他觉得奇怪，于是向爸爸请教，爸爸让他在一支长试管内装入少量的碘粉，塞上底部悬挂了少量棉线的橡皮塞，用酒精灯慢慢加热，如图乙所示。 加热时小明看到碘粉没有熔化就有紫色的烟雾升起，这是__________过程，需要__________热，同时发现棉线上好像下了紫色的霜，这是__________过程。 一段时间后，小明看到离试管底一段距离处，出现了一圈紫色的堆积物，这是碘__________而形成的，并且时间越长，堆积越多。由此小明推断日光灯管上的黑圈是______________________________形成的。 经过这个探究，小明明白了高压电线上凝结的厚冰柱如图丙所示经过一个无雨、无雪的寒冷夜晚变粗的原因，你认为下列原因分析合理的是(    ) A.白天温度高，电线和冰柱遇热膨胀 B.空气中的水蒸气遇到厚冰柱变成了冰 C.空气中的水珠遇到厚冰柱后凝固成冰 D.空气中的二氧化碳遇到厚冰柱变成了干冰 19.碘锤装置是在密封的玻璃管内装入少量固态碘。 小丽同学将碘锤放入热水中，如图甲。玻璃管中固态碘逐渐消失，______填物态变化的名称为紫色的碘蒸气并充满玻璃管。下列生活实例与此实验原理相同的是______； A.衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，最后不见了 B.洒在地上的水过一会儿就不见了 小勇同学认为按照图乙的方法加热碘锤，实验现象更明显。小丽同学通过查阅资料得知：在标准大气压下碘的熔点是，水的沸点是，酒精灯的外焰温度可以达到以上。小丽认为，如果按照图乙的方法加热碘锤，碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会______并且______。 将甲图中的碘锤从热水中拿出，再放入凉水中，玻璃管中紫色的碘蒸气逐渐消失，______填物态变化的名称为固态的碘，这个过程碘蒸汽需要______热量。 20.小伟正在做物态变化的两个相关实验，请完成下列相关的填空。 第一个实验在图甲温度计所示的恒温环境下进行实验，温度计的示数是______。 第一个实验中，小伟将此温度计放入一杯冰水混合物中冰是晶体，从温度计放入开始计时，同时每隔记录一次温度计的示数。最终得出温度计温度随时间的变化图象如图乙。对于、、三个时刻，图象中的哪一时刻表示冰完全熔化？______。温度计内的液体在哪个时刻的体积最大？______两空均选填“”“”或“”。在时刻这杯水的温度是______。 第二个实验，小伟将干冰固态二氧化碳放入不锈钢杯中，干冰在常温下会______选填“吸热”或“放热”，______填物态变化的名称成二氧化碳气体。 第二个实验中，小伟发现干冰放入一段时间后，原本干燥的不锈钢杯的外侧出现了一层霜，霜的形成过程中没有看到有液体出现，如图丙。则霜是由______在杯外侧遇冷放热，______填物态变化的名称形成的。 21.如图所示是模拟大自然中雨的形成的实验装置图。 按照图示安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定_________选填“”或“”的位置，再调整固定_________选填“”或“”的位置。 往烧瓶中注入适量的水，用酒精灯加热。烧瓶内液态的水会_________填物态变化名称成水蒸气从烧瓶口处冒出。 往瓶口的上方倾斜地放置一个金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底面出现大量的小水滴，小水滴是由烧瓶喷出的水蒸气_________填物态变化名称形成的。在此过程中金属盘的温度_________选填“升高”“不变”或“降低”。 短时间内要在金属盘的底面上产生更多的水滴，可以采取的措施：____________________________________。 22.如图是小科设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。 这个温度计是根据______填“液体”或“气体”的热胀冷缩性质来测量温度的。 若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标为______。 、两处刻度对应的温度的关系是：处的温度______处的温度填“”、“”或“”。 使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。如果请你提出一条提高测量准确程度的建议，从弯管方面考虑，应该______；从瓶子角度思考，应该______。 还有一种温度计叫干湿泡温度计，干湿泡温度计它由两个相同的温度计并列组成，如图其中一个温度计用湿布包起来，浸入蒸馏水中，称为湿泡温度计。如果干泡温度计的示数为，一般情况下，湿泡温度计的示数______选填“高于”、“低于”或“等于”，原因是______。干湿泡温度计的示数差越大，说明空气中水蒸气含量越______选填“高”或“低”。 炎热的夏天，如果以上所述的温度计都坏了，小明放了一只甩过的体温计在阳台上，晚上放学后小明观察并记录了体温计的示数，你认为记录的示数______选填“高于”、“等于”或“低于”今天的最高气温。 答案和解析 1.【答案】  小于  【解析】由图象可知，物质在熔化过程中，温度不变，有一定的熔点，因此该物质是晶体； 水平段所对应的纵轴的温度为，这就是这种物质的熔点； 晶体在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变，内能增加，因此物体在点时具有的内能小于在点时的内能。 图中有一段时间物质吸热但温度不变，说明这是晶体熔化的图象，此时对应的温度点，就是它的熔点； 晶体在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变，内能增大。 读取物质熔化的图象时，应抓住图象的关键特征，先确定是晶体还是非晶体。再明确不同图象段的物质状态及对应的时间、温度等。 2.【答案】     物质在熔化过程中温度保持不变  【解析】由表中数据可知，物质在熔化过程中温度保持不变，有固定的熔点，所以属于晶体的是物质。 3.【答案】吸热     不变    固液共存    晶体       【解析】该图像中间有一段温度不变的过程，是该物质的熔化过程，在此过程中对其加热，说明该物质吸收热量，温度保持不变。 在 第时，温度保持不变，该物质正处于熔化阶段，物质处于固液共存态。 由图可知，该物质有固定的熔点，是晶体，该物质在熔化时温度保持在不变，所以熔点为。 4.【答案】         液  【解析】晶体的重要特点是在熔化过程中温度保持不变，读图可知，物质在熔化过程中温度保持在不变，故A是晶体，熔点为。从第开始熔化，第熔化完毕，在第时是液体。 5.【答案】秒表； ，水的质量不同  【解析】解：在实验中，除了需要温度计外，还需要用秒表测量时间； 根据图象可知水的沸点为；由图象可知水的初温相同，但是达到沸腾的时间不同，可能是水的多少不同。 故答案为：秒表；，水的质量不同。 探究水的沸腾需要探究水的温度随时间的变化，所以需要测量温度和时间的仪器； 水在沸腾过程中，不断吸热，温度保持不变；影响沸腾加热时间的因素有：水的多少、水的初温等。 此题“探究水的沸腾”实验，考查了实验仪器的选用，以及影响沸腾加热时间长短的因素。 6.【答案】    保持不变  【解析】解：将描好的点，连接起来，如下图所示： ； 由图像可知，在冰熔化的过程中，冰水混合物的温度保持不变。 故答案为：见解答图；保持不变。 根据描好的点连线即可； 晶体熔化时，不断吸收热量，温度保持不变。 本题考查晶体熔化实验，解答此题要会描点法绘图和分析图像，属于常见题型。 7.【答案】玻璃泡      细  【解析】解：装置中的塑料瓶相当于现在使用的液体温度计中的玻璃泡； 由于温度升高时，瓶内气体膨胀，体积增大，液柱下降，所以兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是上小下大；故选B； 温度从升高到到时的水柱降低的高度差为，温度从升高到到时的水柱降低的高度差为，由此推算可知，当温度为厘米时，水柱高也应该降低，所以此时水柱高度为； 气体温度计是利用气体的热胀冷缩原理制成的，要求玻璃管内径要细，精确度更高。 故答案为：玻璃泡；；；细。 对装置和液体温度计结构进行比较作出判断。 这里的工作物质是气体，气体受热膨胀，体积变大，而显示气体体积变大或变小的是液柱，因此温度升高时，液柱减小。 分析表格数据得出关系，算出水柱高度。 气体温度计是利用气体的热胀冷缩原理制成的，玻璃管越细，气体的热胀冷缩看的约越清晰，精确度越高。 本题主要考查学生对：伽利略温度计的原理的了解和掌握，伽利略温度计很粗糙，膨胀物质不是液体，而是气体，依据气体的热胀冷缩性质制成的。 8.【答案】  固  变多  凝固点  【解析】解：由图象知，整个过程中图象整体呈下降趋势，所以是凝固图象；该物质在凝固过程中温度保持不变，所以是晶体；该物质从开始凝固，凝固点为，到结束，所以第时该物质处于固态；冰水混合物的温度是，而该物质的温度是；冰水混合物会向该物质放热，冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件，冰水混合物中的冰会变多，冰的质量将变大；因为酒精的凝固点远低于水的凝固点，酒精和水的混合液的凝固点远低于水的凝固点，冷却液的凝固点降低了，才能防止低温时冷却液凝固膨胀损坏发动机，因此常用水和酒精的混合液作为发动机的冷却液，这是因为这种混合液具有较低的凝固点。 9.【答案】碎冰块； 乙；使冰块受热均匀，便于测量温度； 秒表； 晶体；；；固液共存态； 需要  【解析】【分析】 本题是探究“冰熔化过程的规律”的实验，考查了加热的方法、晶体熔化过程的特点及对熔化图象的分析。 知道怎样才能使试管中的晶体均匀受热是解决此题的关键； 利用水浴法加热，可以使固态物质受热均匀，且可以防止温度上升较快，便于测量温度； 测量温度的仪器是温度计，测量时间的仪器是秒表； 冰从开始熔化到完全熔化完所用的时间为熔化时间；晶体熔化过程中温度保持不变，处于固液共存态； 晶体在熔化过程中虽然温度保持不变，但需要吸热。 【解答】 实验中宜选用等质量的碎冰块，均匀受热； 利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择乙装置； 实验中都需要用到的测量仪器是温度计和秒表； 由图象知，熔化过程中，温度保持不变，故冰为晶体，熔点为； 冰从第开始熔化，到第完全熔化完，熔化时间为； 第时，冰在熔化过程中，所以为固液共存态； 冰熔化需要吸收热量，虽然未给冰加热，但周围环境温度高于冰的温度，所以冰可以吸收到热量。 10.【答案】从下到上；使晶体受热均匀；；；固液共存；吸；液；固；相同  【解析】【分析】 本题考查了探究晶体熔化和凝固规律的实验。 根据酒精灯和温度计的使用规则，确定组装器材的顺序；水浴加热法的优点是使物质受热均匀； 晶体的熔化特点是温度不变，据此判断晶体的熔化过程；此过程中晶体处于固液共存状态；熔化开始 熔化结束；晶体熔化需要吸热； 段是晶体的凝固过程，晶体在点是液态，在点是固态； 同种物质，其熔点和凝固点是相同的。 【解答】 需用酒精灯外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸入到固体中，但不能碰到容器壁和容器底，因此在安装实验器材时，应按照自下而上的顺序进行； 不直接将装有晶体的试管放在酒精灯上加热，而是放入盛有水的烧杯中加热，这种加热方法的优点是：使晶体受热均匀； 由图象可知，段晶体的温度整体呈上升趋势，说明该过程中晶体要吸热，且段晶体的温度保持不变，所以段表示晶体的熔化过程，此过程中晶体处于固液共存状态，熔化时间为，此时晶体虽然继续吸热，但温度保持不变； 由图象可知，段表示晶体还没有凝固，处于液态，段是晶体的凝固过程，晶体在点是液态，在点是固态； 由图象知该晶体的熔点和凝固点都是，则该晶体的熔点和凝固点是相同的。 11.【答案】晶体；；；；凝华；凝固。  【解析】由图可知，铁在熔化过程中有固定的熔化温度，所以铁是晶体，由图可知，铁的熔点是； 铸造铁器过程中铁经过了熔化和凝固的过程，从固态到液态再到固态，即； 海水吸热汽化后成为气态，其分子排列是图中的； 由图可知，水蒸气直接变为小冰晶，是凝华现象；小水滴变为小冰珠，是凝固现象。 故答案为：晶体；；；；凝华；凝固。 晶体和非晶体的重要区别在于晶体有熔点，非晶体没有熔点，晶体熔化时的温度叫做熔点； 物质由固态变为液体的过程叫做熔化，物质由液态变为固态的过程叫做凝固； 物质从液态变为气态的过程叫做汽化，物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。 本题考查了物态变化，密切联系学生生活实际，注重了理论联系实际的考查。 12.【答案】 固 凝华   【解析】盐冰是晶体，熔化时温度保持不变，从图中可以看出盐冰熔化过程持续的时间为 由图像可知，盐冰熔化时保持不变的温度为，所以，盐冰的熔点为。 在温度为  时，低于盐冰的熔点，该物质处于固态。 霜是由空气中水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶。 13.【答案】；低于；丙；调为小火  【解析】【分析】温度计读数时，视线与温度计内液柱的上表面相平； 液体沸点随气压的升高而升高，标准大气压下水的沸点是； 沸腾时，由于此时整个容器内的水温相同，气泡不断升高，深度不断减小，水压不断减小，并且有大量水蒸气进入气泡，气泡逐渐变大； 水沸腾时吸热温度不变，不变的温度即为沸点。 【解答】解：读取温度计示数时，视线应与温度计内液柱的上表面相平，故B正确； 由图乙可知，水沸腾时保持温度不变，所以水的沸点是，液体沸点随气压的升高而升高，标准大气压下水的沸点是，故当时的大气压低于标准大气压； 沸腾时，由于此时整个容器内的水温相同，气泡不断升高，深度不断减小，水压不断减小，并且有大量水蒸气进入气泡，气泡逐渐变大，图丙是水沸腾时的情况； 汤处于沸腾状态，而水沸腾时的温度不变，即使加大火力，也不能提高水温使食物煮熟得快，只是加快了水的汽化，浪费了燃料，所以先用大火将食物烧开，就改用小火炖，保持锅内的水一直沸腾就行了。 【点评】本题考查了水的沸腾实验，从图中找出相关的信息：沸腾过程中的特点，仔细分析不难做出。 14.【答案】缺少变量，没有使胡萝卜表面的空气流动速度不同 液体蒸发的快慢与液体的表面积有关     不正确     蒸发的水量不同     无关   【解析】在上述实验中，实验缺少变量，无法探究水分散失的快慢与哪个因素有关，因此探究方法不正确。 这四次实验中，实验只有温度不同，其它条件相同，因此可验证猜想与蔬菜所处环境的温度有关是否正确。 温度和表面空气流动速度相同，最终发现剖开的胡萝卜比未剖开的胡萝卜干瘪，由此可得出的结论液体蒸发的快慢与液体的表面积有关。 根据“谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是不正确的，这样没有控制蒸发的水量相同，他应比较相同时间内水的蒸发量质量的减小量，相同时间内蒸发量大的蒸发得快。 经过多次实验和精确测量，发现当放水少的杯中无水时，放水多的杯中减少的水量总和与放水少的杯中原来的水量相等，说明水蒸发的快慢和水的多少无关。 15.【答案】自下而上；；增加；；不会。  【解析】【分析】 实验时，需要用酒精灯的外焰加热，所以要先调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置； 根据温度计的分度值读数，温度在以下，分度值为； 由图象可知冰熔化过程中吸收热量，内能增大，温度保持不变； 由图可知，冰在时间内处于固态，由于在相同的时间内吸收的热量相同，可求在内吸收的热量，然后利用吸热公式求出固态下的比热容； 沸腾的条件是温度达到沸点，并且不断吸热。 【解答】 酒精灯需用外焰加热，所以要先放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，且不能碰到容器壁和容器底，所以放好烧杯后，再调节温度计的高度，因此必须按照自下而上的顺序进行。 由图乙可知，温度在以下，分度值为，故物质此时的温度是为； 由图丙可知，冰在熔化过程中，吸收热量，内能增大，温度不变，故冰是晶体，熔化过程中处于固液共存态； 从图象可知，该物质在时间内处于固态，温度从升高到，温度升高了，物质在固态时所吸收的热量；在第时间物质处于液态，温度从升高到，温度升高了则物质在液态时所吸收的热量；由于物质的质量不变，在相同时间内吸收的热量相等，即，， 则。 固态时比热容为。 当大烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；小试管中的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾。 16.【答案】       内部     表面 持续加热  【解析】水沸腾前，整个容器中上层温度低于下层温度，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成小水珠，气泡变小，图符合沸腾前的现象；水沸腾时，整个容器中温度相同，气泡上升过程中，有大量的水汽化成水蒸气进入气泡，气泡越来越大，图符合沸腾时的现象。 沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象； 当水沸腾时，其温度在继续加热的过程中保持不变，因此，第分钟记录的温度变低，说明读数错误； 水在沸腾过程中需要不断吸热，所以沸腾过程需要持续加热。   学习观察水的沸腾实验，应重点掌握温度计的正确使用，了解实验的器材与要求，能有重点地观察相关的实验现象，能正确记录和分析实验的数据，这些都是该实验中应该掌握的内容。 17.【答案】              吸热，温度上升          吸热，温度不变 不会   【解析】水在沸腾前，不断吸热，水的温度升高，而不会降低，故表格中第时的温度值是错误的。 剔除错误数据，根据表中数据在坐标系找出对应的点，用平滑的曲线连接起来，水在沸腾前后温度随时间的变化图像，如图所示 ，由图像可知，每温度上升，故表格中错误的温度值应改为。 根据上图可知，在之前，即水沸腾前，随加热的不断进行，水的温度不断升高；自第水开始沸腾，水的温度保持不变。 当烧杯中水开始沸腾后，温度保持不变，试管中水可以达到沸点，但不能继续吸热，故试管中水不会沸腾。 18.【答案】升华；吸；凝华  凝华；钨丝经过先升华后凝华    【解析】略 19.【答案】升华          熔化     汽化     凝华     放出  【解析】【详解】 固态碘逐渐消失，紫色的碘蒸气出现，物质从固态到气态发生的物态变化叫做升华；樟脑丸变小也是发生了从固态到气态的物态变化，是升华现象；洒在地上的水过一会儿就不见了是水从液态变成了气态，这个物态变化叫汽化；故A符合题意，不符合题意。 故选A。 碘的熔点是，酒精灯的外焰温度可以达到以上，所以按照图乙的方法加热碘，达到碘的熔点以后，先熔化后汽化。 紫色的碘蒸气逐渐消失，出现固态的碘，物质从气态到固态发生的物态变化叫做凝华，凝华需要放热。 20.【答案】；；；；吸热；升华；水蒸气；凝华。  【解析】【分析】 使用温度计测量液体的温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后根据液面位置读数。 温度计的温度变化趋势和它内部液体的体积变化趋势相同，温度计内的液体的体积随温度的升高而增大、降低而减小，分析温度计放入冰水混合物中后温度的变化规律即可。 物质由固态直接变为气态叫升华，升华吸热。 物质由气态直接变为固态叫凝华。 本题考查温度计的读数、温度计的温度变化与它内部液体的体积变化之间的关系、升华和凝华等，综合性比较强，但难度不大。 【解答】 该温度计的分度值是，测量温度时，温度计中液柱的液面在以上格处，示数为。 由常识可知，冰熔化时的温度为，根据图乙可知，段为冰熔化的过程，所以时刻表示冰完全熔化； 温度计的温度变化趋势和它内部液体的体积变化趋势相同，温度计内的液体的体积随温度的升高而增大，所以时刻体积最大； 最终这杯水的温度会达到当时的环境温度，所以在时刻这杯水的温度是。 将干冰固态二氧化碳放入不锈钢杯中，干冰在常温下会迅速升华变为气体，吸收大量的热。 干冰吸收周围大量的热以后，不锈钢杯的温度会迅速降低，空气中的水蒸气遇到冷的不锈钢杯，凝华形成小冰晶。 故答案为：；；；；吸热；升华；水蒸气；凝华。 21.【答案】 ； ；汽化；液化；升高； 在金属盘上放一些冰块。   【解析】酒精灯是用来加热的，酒精灯的外焰温度比较高，组装器材时，通过调整铁圈的位置保证使用酒精灯的外焰加热，故先调整固定的位置，再调整固定的位置。 当用酒精灯给烧瓶中的水加热时，瓶中的水吸热会发生汽化现象，水变成水蒸气，从烧瓶口处冒出。 烧瓶中汽化的水蒸气上升遇到冷的金属盘就会液化形成小水滴，由于液化放热，金属盘吸收热量，温度升高。 为了产生更多的水滴，就要让更多的水蒸气发生液化，温度低一些更容易液化，所以降低金属盘的温度可以产生更多的水滴，故可以在金属盘上放一些冰块。 22.【答案】 气体               更细的弯管     增大瓶子的容积     低于     水蒸发吸热     低     等于  【解析】由于烧瓶内充满的是气体，故是根据气体的热胀冷缩制成的。 冰水混合物的温度为。 处位于的右边，是由于气体收缩才会到处，故温度减低，故A处的温度大于处的温度。 提高测量准确程度的建议，从弯管方面考虑，采用更细的弯管，液柱变化更明显；从瓶子角度思考，应该换一个更大的瓶子，里面的气体越多，受热膨胀得更明显。 由于湿泡温度计下面的水蒸发吸热，故温度低于；水蒸气蒸发吸热；干湿泡温度计的示数差越大，说明空气中水蒸气含量越低，因为当空气中的湿度比较大的时候，都蒸发吸热，两温度计相差不大，而相差比较大的时候，说明一个特别湿，另外一个特别干，故水蒸气的含量低。 小明放了一只甩过的体温计在阳台上，此时温度比较高，体温计测量的是今天的最高的温度，当降温后，水银收缩，缩口处的水银断开，毛细管中的水银无法回答玻璃泡中，故无法测出晚上的气温，只能测出最高气温。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$