语文（常州卷）-学易金卷：2025年中考第二次模拟考试

2025年中考第二次模拟考试（常州卷） 语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（共20分） 1．（1）（2分）籁 粹 （2）（1分）意境 2．（2分）B 3．（10分） （1）（2分）示例：保护文化遗产，珍藏历史精华。 （2）（2分）示例一：非遗盛宴，点亮芜湖校园；示例二：芜湖非遗进校园，文化传承正当时。 （3）（4分）①（2分）之一 闻名遐迩 ②（2分）广为人知或者声名远扬 （4）（2分）林间 走 4．（5分）天涯若比邻 安得广厦千万间 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 坐断东南战未休 二、阅读理解（共45分） （一）（3分） 5．示例一：“闲”运用了反衬的修辞手法，庭院中的栀子花悠闲地绽放在枝头，烘托出庭院中幽静的气氛。以闲衬忙，反衬出了仲春时节农民繁忙的景象，充满了欢快的劳动生活气息。 示例二：“闲”运用了拟人的修辞手法，将栀子花拟人化，用栀子花的悠闲烘托庭院中幽静的气氛，反衬出仲春时节农民的繁忙，充满了欢快的劳动生活气息。 （二）（13分） 6．（2分）D 7．（6分）（1）这是尽职分之类的事情。可以凭借这个条件打仗。 （2）归顺我的人将永远在中华大地上安居乐业，背叛我的人将自行在塞外审察自己的行为。 8．（2分）予恭承天命/同取自安/方欲进兵 9．（3分）小大之狱，虽不能察，必以情 北逐胡虏，拯生民于涂炭，复汉官之威仪 雄才大略、体恤百姓、深谋远虑 参考译文： 【甲】 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 【乙】 我本是淮右地区的一个平民百姓，因为天下大乱，被众人推举出来，率领军队渡过长江，占据了金陵这样地势险要的地方，拥有长江这道天然险要的屏障，到现在已经十三年了。西边抵达巴蜀地区，东边连接着大海，南边控制着闽越一带，洞庭湖、湘江、汉水、沔水流域，两淮地区以及徐州、邳州等地，都已纳入我的版图，覆盖到南方，全部归我所有。百姓逐渐安定，粮食逐渐充足，军队逐渐精锐，（如今）我张弓搭箭（准备作战），看着中原地区的百姓，长久以来没有君主的统治，内心深感愧疚。我恭敬地承受上天的旨意，不敢自我贪图安逸，正打算派遣军队，向北驱逐胡虏，把百姓从困苦灾难中拯救出来，恢复汉族官员的庄严容仪和典章制度。担心百姓不了解（我的心意），反而把我当作仇敌，携带家眷向北逃走，（从而）陷入更深的苦难之中，所以先提前宣告：军队到达的地方，百姓不用躲避。我的军队号令严明，不会有丝毫侵犯百姓的行为，归顺我的人永远在中原地区安居乐业，背叛我的人就自己逃窜到塞外去吧。因为我们中国的百姓，上天一定会命令我们中国的人来使他们安定，那些外族怎么能够统治他们呢！ （三）（11分） 10．（2分）C 11．（3分）（1）小李点赞儿子字写得好，激发儿子学习兴趣。（2）父亲为“我”的作文点赞，“我”内心充满甜蜜。（3）网友的父亲为她的卡片点赞，她收到三万七千个“赞”。 12．（2分）动作描写（细节描写），细致描摹父亲在报栏上加固“我”作文的动作细节，表现了父亲对“我”作文的珍视和对“我”的爱。 13．（4分）父亲的爱是沉默的，它聚在报栏上，为孩子增添了进取的力量；父亲的爱是具象的 ，它攒在QQ上，为孩子留存着幸福的时光。 （四）（12分） 14．（3分）①新质生产力比起传统生产力，更为高效，符合时代发展需求，因此备受关注。②人工智能产业是新质生产力的标志性产业，可以为发展新质生产力提供重要动能，因此极受重视。③是中国积极践行高质量发展理念，持续推进科技创新的体现。 15．（3分）由此可见，使用生成式人工智能产品的用户年龄分布广，各个年龄层都有普及，尤以中青年为主。 16．（4分）原因：DeepSeek可能通过完全免费使用或大幅优惠策略快速获客，也可能因为美国市场对新奇应用的尝鲜热情较高，下载量短期激增触发AppStore的推荐机制，也可能是在某些方面有独特的优势或者满足了用户的某种需求。 首先，ChatGPT在AI领域已经积累了很强的品牌效应和用户基础，这些排名可能只是暂时的，需要进一步观察验证；DeepSeek超过ChatGPT说明了市场上竞争激烈，AI应用的创新空间还很大，因此还需要努力。 17．（2分，各答一点即可）困难：①在国际上受到发展的阻力，比如美国的出口管制。②AI本身存在的一些潜在风险和挑战，比如失控、伦理问题、隐私和数据安全、就业和经济影响、偏见和不公、恶意使用以及依赖性等。③市场竞争激烈，AI创作空间很大，在市场和创新等方面面临巨大挑战。 建议：①采取措施来确保人工智能的可持续和负责任发展，以最大程度地减少潜在的负面影响。②出台优惠政策，大力扶持人工智能相关科技创新产业，给予便利和奖励等。③扩大正面宣传，引导和教育人们正确使用人工智能。 （五）（6分） 18．（3分）三打白骨精（打死了白骨精） 武松 武松大闹飞云浦 19．（3分）示例①：“鲁提辖拳打镇关西”中，为了搭救落难的金氏父女，鲁智深见义勇为，三拳打死镇关西，因而丢了官职，被迫去做了和尚，体现了他锄强扶弱的正义、侠义。 示例②：“私放晁天王”中，晁盖打劫了生辰纲之后，朝廷四处捉拿嫌犯，白胜受不了刑罚招出了晁盖等人，官府准备捉拿晁盖，宋江得知消息后，及时报告给晁盖，使其逃过了官府的追缉，体现了宋江为朋友两肋插刀的义气。 示例③：“三打白骨精”中，孙悟空识破白骨精变化的人形，一次次想把她打死，却被唐僧一次次责难。最后一次，孙悟空终是打死了妖精。唐僧赶走悟空后被妖怪捉走，才知道冤枉了悟空。悟空不计前嫌救出师父，继续西天取经，体现了悟空对师父的一腔真诚。 示例④：“四圣试禅心”中，为了试探师徒的禅心是否坚定，四位菩萨（黎山老母、观音、普贤、文殊）化身母女，假意要招他们为夫婿，但是唐僧丝毫不为所动，毅然要继续西行取经，体现出了他取经的赤诚之心。 三、作文（共55分） 20．例文： 挑战无人之境，拥抱成功曙光​ 在校园的科技社团招新活动中，热闹非凡。大多数同学都簇拥在绘画、音乐社团前，期待着能在这些熟悉又热门的领域展现自己。而一旁的机器人社团摊位前却冷冷清清，老师无奈地表示，机器人制作不仅需要投入大量课余时间，还涉及复杂的编程和机械知识，困难重重，少有人愿意尝试，这便是那“别人不愿做的事”。但我从小就对机械和编程充满好奇，即便知道前路坎坷，还是毫不犹豫地报名加入。​ 刚进入社团，我就遭遇了巨大挑战。首次接触机器人编程，那些密密麻麻的代码就像一群调皮的小精灵，总是不听使唤。当我向其他同学请教时，他们却因为害怕麻烦，不愿深入钻研，纷纷敷衍了事。选零件组装机器人时，又因成本高、挑选难度大，很多同学都打起了退堂鼓，而我咬咬牙，决定独自坚持。为了挑选合适的零件，我跑遍了城市里大大小小的电子市场，仔细比对每个零件的参数和性能，这无疑是“别人不敢做的事”。​ 在准备参加全市机器人竞赛时，压力如排山倒海般袭来。比赛要求在有限时间内，让机器人完成一系列复杂任务，难度极高，许多团队都认为这几乎不可能完成，这便是“别人做不到的事”。可我不服输，日夜泡在社团活动室，反复修改程序，调整机器人的机械结构。为了优化机器人的运行速度，我常常熬夜到凌晨，眼睛布满血丝，身体疲惫不堪，但心中的信念却从未动摇。​ 终于，比赛那天来临了。我的机器人在赛场上灵活地穿梭，精准地完成了各项任务，赢得了评委和观众的阵阵掌声。最终，我获得了一等奖。那一刻，我眼中闪烁着泪光，心中满是感慨。成功并非遥不可及，它就隐藏在那些别人退缩的角落里。只要我们有勇气去做别人不愿做的事，有胆量去挑战别人不敢做的事，有毅力去攻克别人做不到的事，就能跨越重重阻碍，拥抱属于自己的成功曙光，在成长的道路上绽放出最耀眼的光芒。​ 2 / 2学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$语文 第 1页（共 6页） 语文 第 2页（共 6页） 语文 第 3页（共 6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ __ 准 考 证 号 __ __ __ __ __ __ __ __ __ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 密 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 封 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 线 ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ ﹍ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025 年中考第二次模拟考试（常州卷） 语文·答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、积累与运用（共 20 分） 1.（1）（2 分） （ ） （ ） （2）（1分） 2.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（10 分） （1）（2分） （2）（2分） （2）（4分） ① ② （4）（2分） 4.（5 分） （1） （2） （3） （4） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 14.（3 分） 15.（3 分） 16.（4 分） 17.（2 分） 18.（3 分） ① ② ③ 19.（3 分） 二、阅读（共 45 分） 5.（3 分） 6.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.（6 分） （1）（3分） （2）（3分） 8.（2 分） 予 恭 承 天 命 罔 敢 自 安 方 欲 遣 兵 9.（3 分） 10.（2 分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.（3 分） 12.（2 分） 13.（4 分） 准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 语文 第 4页（共 6页） 语文 第 5页（共 6页） 语文 第 6页（共 6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、写作（55 分） 20. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025年中考第二次模拟考试（常州卷） 语 文 注意事项: 1.试题共三部分，6页，计20题。总分值120分。考试时间150分钟。 2.本卷有试题卷和答题卡两个部分。考生须将答案书写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。考试结束，试卷、答题卡一并上交。 3.答题前，考生务必将自己的姓名，考试号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。 一、积累与运用（共20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。（5分） ①我一直坚信，你为世界归还一秒钟的静寂，世界就回馈你一秒钟的音lài（   ）。②隔壁的钢琴家似乎感知到了墙这边腾出的安静，就慢慢地进入状态，从最初的一两周纯cuì（   ）而反复练习，到后来终于成了忘我的独奏。③于是，相同的乐章也就有了不同的________（选填“意境”或“境界”）。④因此，我写字时也不用戴耳机或随身听了。⑤琴音是沙漏中的沙粒，是时光的耳语，是一个音乐家的呼吸。⑥钢琴家一定不晓得，那样的时刻，墙这边有另一双手，也在键盘上敲打着自己的世界。 1．（1）根据拼音写出相应的汉字。（2分） 音（lài）     纯（cuì） （2）结合语境，从③句中的括号内选择一个恰当的词语填在横线上。（1分） 2．下列选项，分析正确的一项是（   ）（2分） A．“进入状态”“反复练习”“归还一秒钟”都是偏正短语。 B．④句的主干为“我不戴耳机或随身听”，句中的“不”虽为状语，但必须保留。 C．⑤句是排比句，也是比喻句，但喻体“沙粒”“耳语”“呼吸”与主体搭配不当。 D．⑥句中的“晓”与诗句“晓驾碳车辗冰辙”中的“晓”词性相同。 3．复兴中学将开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（10分） （1）在“文化和自然遗产日”到来之际，请你设计一条宣传标语。（20字以内）（2分） （2）请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过20个字。（2分） ___________________________________ 9月15日，一场别开生面的非遗展示活动在芜湖市第二中学热烈开展。活动现场，国家级非遗芜湖铁画的传承人带来烧红的铁条与铁锤，在叮叮当当的锤击声中，铁条逐渐幻化成灵动的花鸟鱼虫，学生们看得目不转睛，真切感受到铁画锻制技艺的独特魅力。省级非遗繁昌民歌的演唱者也登上舞台，用嘹亮的歌声演绎田间劳作场景与质朴情感，带领大家领略乡村风情。剪纸、面塑等非遗体验区同样热闹非凡，学生们亲手尝试，沉浸在非遗的奇妙世界中。此次活动由市教育局与市非遗保护中心联合举办，为校园文化注入了鲜活的非遗力量。 （3）活动中，小明同学搜集到了有关黄梅戏的一些资料，并整理成了一段说明性的文字，但这段文字中两处有语病，请你按要求帮他修改。（4分） 黄梅戏，旧称黄梅调或采茶戏，【A】与京剧、越剧、评剧、豫剧并称中国五大剧种之一。其源于湖北、安徽、江西三省交界处黄梅一带的采茶调，清末传入毗邻的安徽省安庆地区，与当地民间艺术结合，并用安庆方言歌唱与念白，逐渐发展为一个新生的戏曲剧种。黄梅戏淳朴流畅，以明快抒情见长，且有丰富的表现力；黄梅戏的表演质朴细腻，以真实活泼著称。【B】一曲《天仙配》让黄梅戏流行于大江南北，在海外闻名遐迩。 【A】处画线句有语病，应删去“ ”一词。 【B】处画线句有语病，应将“ ”改为“ ”。 （4）对联是我国传统文化的瑰宝，班级举行对联比赛，请你将下列对联补充完整。（2分） ①芜湖江畔千帆过，赭麓 百鸟飞。 ②精准扶贫，同 小康路；科学施政，共吟盛世歌。 4．学校举办了“经典诗歌诵读”活动，下面是小秦的诵读文稿，请你将空缺的经典诗文名句补充完整。（5分） 送别秦地老友的王勃向天下离别之人展示了开阔的胸怀：（1）“海内存知己， ”（《送杜少府之任蜀州》）；梦碎长安的杜甫对底层百姓表达了深切关怀：（2）“ ，大庇天下寒士俱欢颜”（《茅屋为秋风所破歌》）；面对死亡，文天祥用（3）“ ？ ”（《过零丁洋》）激励后人以忠诚之心照亮历史；对现实际遇的无奈让辛弃疾发出由衷感慨：“（4）年少万兜鍪， ”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）。 二、阅读理解（共45分） （一）阅读下面的唐诗，完成小题。（3分） 雨过山村 王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪①村路板桥斜。 妇姑②相唤浴蚕③去，闲着中庭栀子花。 【注释】①竹溪：小溪旁长着翠竹。②妇姑：嫂嫂和小姑。③浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种，称为浴蚕。 5．请你赏析诗中的“闲”字。 （二）阅读下面的文言文，完成小题。（13分） 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自《曹刿论战》） 【乙】 予本淮右布衣，因天下大乱，为众所推，率师渡江，居金陵形式之地，得长江天堑之险，今十有三年。西抵巴蜀，东连沧海，南控闽越，湖、湘、汉、沔①，两淮、徐、邳②，皆入版图，奄③及南方，尽为我有。民稍安，食稍足，兵稍精，控弦执矢，目视我中原之民，久无所主，深用疚心。予恭承天命罔敢自安方欲遣兵，北逐胡虏，拯生民于涂炭，复汉官之威仪。虑民人未知，反为我仇，絜④家北走，陷溺犹深，故先逾告：兵至，民人勿避。予号令严肃，无秋毫之犯，归我者永安于中华，背我者自窜于塞外。盖我中国之民，天必命我中国之人以安之，夷狄何得而治哉！ （节选自《朱元璋奉天北伐讨元檄文》） 【注释】①沔（miǎn）：沔水，是汉水的上源。②邳（pī）：邳州，地名。③奄：覆盖，包括。④絜（xié）：“絜”通“携”，带着，携带。 6．下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（   ）（2分） A．又何间焉    时时而间进（《邹忌讽齐王纳谏》） B．何以战    不以物喜（《岳阳楼记》） C．得长江天堑之险    所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》） D．故先逾告    故余虽愚（《送东阳马生序》） 7．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）忠之属也。可以一战。 （2）归我者永安于中华，背我者自窜于塞外。 8．用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分） 予 恭 承 天 命 罔 敢 自 安 方 欲 遣 兵 9．【甲】文中鲁庄公“A ”的回答，是本次作战的先决条件。【乙】文中以此条件为基础交代遣兵北伐讨元原因的句子是“B ”。《明史·太初本纪》中称赞朱元璋“太祖以聪明神武之资”，从乙文我们可以看出朱元璋的形象特点主要有C 。（3分） （三）阅读下面的的文字，完成问题。（11分） 父亲的三万七千个赞 ①同事小李的儿子很调皮，刚上小学二年级的他，时常会在课堂上搞点小动作，有时扯了同桌女生的小辫子，有时又故意藏起哪个同学的作业本。老师多次向小李“告状”。换成别的家长，怕是早就按捺不住，要给孩子一顿胖揍了。小李却从不着急，说起儿子的调皮时，他还总是乐呵呵的。有一天上课，儿子给后排男生写纸条：“放学后去大树下玩。”纸条没传到男生手里，却被老师抓个正着。小李接儿子放学时，从老师手里拿到了那张纸条。当时他什么也没说，回到家却故意拿着纸条给爱人看：“你瞧，咱儿子写字大有进步了，每一个字都这么工整！”又转身对儿子说：“不如咱们今天来变个魔术吧，你接着往下写，放学后去大树下干什么，发挥你的想象力，把它变成一个闯关故事……”儿子一听，立马来了兴趣，竟然认真地把小纸条上的内容扩展成了一个小童话。 ②我想，有这样一位幽默开明的爸爸，相较于那些动不动就被家长怒吼、责骂的孩子，小李的儿子无疑是幸运的。这种另类的“点赞”，就是孩子成长路上最珍贵的阳光和雨露。 ③我的父亲不爱说话，从小到大，在我的印象当中，他就是个沉默寡言的人。而且他长期在外地工作，就算回家也总是忙着干活，我也就习惯了所有的喜怒哀乐都和母亲交流，仿佛父亲对我而言不过是一个陌生人。 ④那年，我上小学四年级，有一次在语文课上被老师表扬了，我的作文还被老师当成范文贴到校门口的报栏里。放学后，我飞跑着回家，把这个好消息告诉母亲。母亲正在和面，准备蒸馒头，她高兴地说：“闺女厉害呀，我给你蒸两个糖包吃！”当时，父亲好像正在扫院子，他什么也没说。 ⑤第二天是周末，我起床后回想着前一天被老师表扬的情景，内心还是按捺不住小小的得意。于是，在去打猪草的路上，我又悄悄拐到学校门口，想再看看贴在那里的作文。没想到，有一个人比我去得更早，他手里拿着糨糊，正低着头，把报栏里我那篇粘得不太牢的作文认真地一点点粘得更牢。糨糊抹上去，他还用手指小心地去按平，每一个角都没有漏掉，每一处都抹得平整妥帖。 ⑥这时，有出来挑水的人路过，在报栏前停下脚步，那人就对路过的那位老乡说：“这篇作文是我闺女写的。字写得挺漂亮吧？看她多会用词！这孩子从小就喜欢看故事书，老师总夸她文笔好！”那位老乡说了什么，我已经记不清了。我只知道这是记忆当中第一次听到父亲夸我，而且是用这样一种背对着我的方式。我没等到父亲转身就悄悄溜走了。我那天割猪草时格外有力气，心里有一种莫名的甜蜜。 ⑦多年后的今天，我看到有位网友讲自己的故事，说她10年前有一次跟父亲说，同学们的QQ资料卡片的赞都很多，她很羡慕，就让父亲也给自己的资料卡点赞。说过之后，她自己就忘记了这件事，后来也有很多年不用QQ了。那天偶然登上去，收到无数条通知，才发现父亲几乎每天还在给她的资料卡点赞，而且有时一次点10个赞。10年的时间累积下来，这位父亲大约给女儿点了三万七千多个赞。而这件事，他从来也没跟女儿提起过。 ⑧我忍不住想起自己的父亲，想起当年他只留给我一个背影的“点赞”。 10．选出下列对选文内容和写法理解分析不正确的一项（   ）（2分） A．文中叙写三个父亲为孩子点赞的事，表现出父亲对孩子的爱是形态多样的，都是真挚的。 B．第④段中划线句“当时，父亲好像正在扫院子，他什么也没说。”其实，父亲此时心里一定不平静，而是高兴、赞许、骄傲的，只是没说出来。 C．本文的三件事，都写得比较详细，目的是为了表明父亲的爱是普遍的，人人都能得到的。 D．第⑦段中，用“10年前”“一次点10个赞”“三万七千多个赞”这些带有数字的词语，表现网友的父亲对她的点赞是爱，是持久的爱，具有震撼力。 11．选文围绕“点赞”主要写了哪些内容？请概括出来。（3分） 12．请从描写方法的角度，赏析第⑤段中画线句子。（2分） 他手里拿着糨糊，正低着头，把报栏里我那篇粘得不太牢的作文认真地一点点粘得更牢。糨糊抹上去，他还用手指小心地去按平，每一个角都没有漏掉，每一处都抹得平整妥帖。 13．我们享受着父亲的“点赞”，也应该为父亲的爱点赞。请你参照示例，写两个句子，表达对父亲的感激。（4分） 示例：父亲的爱是无声的，它藏在纸条上，为孩子指明了学习的方向； （四）青春少年是时代创新、科技发展的希望，在智能化高速发展的当下，为了让同学们更好地接轨世界，学校组织了“探索智能时代”综合实践活动，请阅读下面材料，完成相关任务。（12分） 材料一： 2024年，“新质生产力”“人工智能+”进入十大网络用语榜单。新质生产力是指不仅仅依赖传统的劳动力和资本，更注重知识、创新和技术的作用，通过科技进步和产业升级，实现生产效率和经济效益显著提升的先进生产力。比起传统生产力，它更为高效，符合时代发展需求，因此备受关注。与此同时，人工智能产业是新质生产力的标志性产业，2024年《政府工作报告》提出“开展‘人工智能+’行动”，为发展新质生产力提供了重要动能。两者入选，是中国积极践行高质量发展理念，持续推进科技创新的体现。 2024年12月20日，“人工智能”当选为“汉语盘点2024”年度国际词。然而，在当地时间2025年1月13日，美国政府发布《人工智能扩散出口管制框架》，将对出口到全球的人工智能技术和GPU进行三个级别的出口管制。1月14日，中国外交部发言人郭嘉昆表示：坚决反对美方在AI领域也搞“三六九等”。 材料二： 人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学，它是引领新一轮科技革命和产业变革的基础性和战略性技术。《中国互联网络发展状况统计报告》指出，我国生成式人工智能相关产业的发展成果已经得到初步体现。 从用户使用情况看，截至2024年12月，我国有3.31亿人表示自己听说过生成式人工智能产品，占整体人口的23.5%；生成式人工智能产品的用户规模达2.49亿人，占整体人口17.7%。由此可见，生成式人工智能已经得到较大的普及，用户规模日渐壮大。 从年龄来看，20-29岁网民使用生成式人工智能产品的比例最高，达到41.5%；其次为30-39岁网民，比例为23.9%；6-19岁网民也达到21.1%。由此可见，______。 从学历来看，大专及以上学历网民对生成式人工智能产品的使用率明显较高，达到47.0%；大专以下学历网民的使用率则为12.6%。由此可见，使用生成式人工智能产品的人群学历普遍偏高。 各年龄段网民使用生成式人工智能产品的比例 我国人工智能的高速发展，为我们带来了许多好处：从智能家居到自动驾驶，从医疗诊断到金融风控，AI的应用无处不在，极大地提高了社会生产力和生活质量。但与此同时，也存在一些潜在的风险和挑战，比如失控、伦理问题，隐私和数据安全，就业和经济影响，偏见和不公，恶意使用以及依赖性等。面对这些风险，我们需要采取措施来确保人工智能的可持续和负责任发展，以最大程度减少潜在的负面影响。 材料三： DeepSeek和ChatGPT分别是中国和美国AI产业发展的代表。2025年1月27日，一则“DeepSeek应用超越ChatGPT，登顶苹果美国区免费App下载排行榜”的消息引爆市场。 针对此则消息，DeepSeek称：作为新晋AI应用，DeepSeek可能通过完全免费使用或大幅优惠策略快速获客，尤其是针对ChatGPT免费版的功能限制形成差异化竞争。它还提到，美国市场对新奇应用的尝鲜热情较高，下载量短期激增容易触发AppStore的推荐机制，形成流量正循环，需观察30日活跃留存率是否高于行业平均35%的水平，避免“榜单流星”现象。 相较于DeepSeek的回答，ChatGPT的回复更为简洁：DeepSeek如果能够在短时间内超越ChatGPT，可能是在某些方面有独特的优势或者满足了用户的某种需求，比如更高效的搜索、深度信息挖掘或更符合用户习惯的界面和功能。不过，ChatGPT也表示，它在AI领域已经积累了很强的品牌效应和用户基础，这样的排名变化也许是暂时的，但也说明了市场上竞争激烈，AI应用的创新空间还很大。 14．阅读材料一，分析“‘新质生产力’‘人工智能+’进入十大网络用语榜单”的原因。（3分） 15．阅读材料二的图表，完善“我国生成式人工智能相关产业发展”在“年龄角度”的具体表现。（3分） 16．小明和小智看到“DeepSeek应用超越ChatGPT，登顶苹果美国区免费App下载排行榜”的消息后两人观点产生了分歧，请结合材料三帮助补全他们的对话。（4分） 小明：DeepSeek应用超越ChatGPT，是因为 ，这意味着中国在AI技术上在世界舞台上已经获得了全面的胜利。 “小智：我不认同你的观点。 。由此可见，在AI应用的创新方面，我们依然是要继续努力的，不可以盲目和骄傲。 17．结合三则材料分析，我国要继续发展“人工智能”，推进“新质生产力”，可能面临的困难会有哪些？你有什么建议？请结合材料和生活经验说说你的看法。（2分，各写一点即可） （五）阅读名著选段，完成小题。（6分） 【甲】 八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林……不期塔下有个妖精，名唤黄袍，师父被他拿住。……师父在洞，幸亏了一个救星，原是宝象国王第三个公主，被那怪摄来者。他修了一封家书，托师父寄去，遂说方便，解放了师父。……那怪神通广大，将沙僧又捉了。我败阵而走，伏在草中。那怪变作个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了白龙马夜现龙身，去寻师父。……反被他用满堂红打伤马腿……” 【乙】 又走不过数里多路，只见前面来到一处济济荡荡鱼浦，四面都是野港阔河。五个人行至浦边，一条阔板桥，一座牌楼，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。A见了，假意问道：“这里地名唤做甚么去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’！” 18．【甲】段中“自你回后”是指孙悟空因为① 而被唐僧赶出取经队伍这件事。【乙】段中的人物A是② （人名），该语段出自经典情节③ 。（3分） 19．中国古典文学研究家周汝昌曾将《水浒传》的精神宗旨归结为一个“义”字，将《西游记》的精神宗旨归结为一个“诚”字。请从下面人物中任选一个，结合具体情节分析其是如何体现“义”或“诚”的。（3分） ①鲁智深 ②宋江 ③孙悟空 ④唐僧 三、作文（共55分） 20．阅读下面材料，根据要求写作。 这幅图画形象地揭示了成功的奥秘：做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。 对此，你有怎样的感悟？请根据你的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 学校 __________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 密 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 封 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 线 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ) ( ) 2025年中考第二次模拟考试（常州卷） ( 准考证号： 姓 名： _________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1 ．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2 ． 选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5mm 黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3 ．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5 ．正确填涂 注意事项 ) 语文·答题卡 ( 一、 积累与运用 （ 共20 分） 1 . （1） （ 2 分） （ ） （ ） （ 2 ）（ 1分 ） 2. （ 2 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . （ 10 分） （ 1 ）（ 2分 ） （2）（2分） （ 2 ）（ 4分 ） ① ② （ 4 ）（ 2分 ） 4 . （ 5 分） （1） （2） （3） （4） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 二 、 阅读 （ 共45 分） 5 . （ 3 分） 6. （ 2 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 .（ 6 分） （1） （ 3 分） （2） （ 3 分） 8. （ 2 分） 予 恭 承 天 命 罔 敢 自 安 方 欲 遣 兵 9 . （ 3 分） 10. （ 2 分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . （ 3 分） 12 . （ 2 分） 13 . （ 4 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 14 . （ 3 分） 15 . （ 3 分） 16 . （ 4 分） 1 7 .（ 2 分） 18 . （ 3 分） ① ② ③ 19 . （ 3 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 三 、 写作 （ 55 分） 20 . ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 60 0 600 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 800 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考第二次模拟考试（常州卷） 语 文 注意事项: 1.试题共三部分，6页，计20题。总分值120分。考试时间150分钟。 2.本卷有试题卷和答题卡两个部分。考生须将答案书写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。考试结束，试卷、答题卡一并上交。 3.答题前，考生务必将自己的姓名，考试号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。 一、积累与运用（共20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。（5分） ①我一直坚信，你为世界归还一秒钟的静寂，世界就回馈你一秒钟的音lài（   ）。②隔壁的钢琴家似乎感知到了墙这边腾出的安静，就慢慢地进入状态，从最初的一两周纯cuì（   ）而反复练习，到后来终于成了忘我的独奏。③于是，相同的乐章也就有了不同的________（选填“意境”或“境界”）。④因此，我写字时也不用戴耳机或随身听了。⑤琴音是沙漏中的沙粒，是时光的耳语，是一个音乐家的呼吸。⑥钢琴家一定不晓得，那样的时刻，墙这边有另一双手，也在键盘上敲打着自己的世界。 1．（1）根据拼音写出相应的汉字。（2分） 音（lài）     纯（cuì） （2）结合语境，从③句中的括号内选择一个恰当的词语填在横线上。（1分） 2．下列选项，分析正确的一项是（   ）（2分） A．“进入状态”“反复练习”“归还一秒钟”都是偏正短语。 B．④句的主干为“我不戴耳机或随身听”，句中的“不”虽为状语，但必须保留。 C．⑤句是排比句，也是比喻句，但喻体“沙粒”“耳语”“呼吸”与主体搭配不当。 D．⑥句中的“晓”与诗句“晓驾碳车辗冰辙”中的“晓”词性相同。 3．复兴中学将开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（10分） （1）在“文化和自然遗产日”到来之际，请你设计一条宣传标语。（20字以内）（2分） （2）请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过20个字。（2分） ___________________________________ 9月15日，一场别开生面的非遗展示活动在芜湖市第二中学热烈开展。活动现场，国家级非遗芜湖铁画的传承人带来烧红的铁条与铁锤，在叮叮当当的锤击声中，铁条逐渐幻化成灵动的花鸟鱼虫，学生们看得目不转睛，真切感受到铁画锻制技艺的独特魅力。省级非遗繁昌民歌的演唱者也登上舞台，用嘹亮的歌声演绎田间劳作场景与质朴情感，带领大家领略乡村风情。剪纸、面塑等非遗体验区同样热闹非凡，学生们亲手尝试，沉浸在非遗的奇妙世界中。此次活动由市教育局与市非遗保护中心联合举办，为校园文化注入了鲜活的非遗力量。 （3）活动中，小明同学搜集到了有关黄梅戏的一些资料，并整理成了一段说明性的文字，但这段文字中两处有语病，请你按要求帮他修改。（4分） 黄梅戏，旧称黄梅调或采茶戏，【A】与京剧、越剧、评剧、豫剧并称中国五大剧种之一。其源于湖北、安徽、江西三省交界处黄梅一带的采茶调，清末传入毗邻的安徽省安庆地区，与当地民间艺术结合，并用安庆方言歌唱与念白，逐渐发展为一个新生的戏曲剧种。黄梅戏淳朴流畅，以明快抒情见长，且有丰富的表现力；黄梅戏的表演质朴细腻，以真实活泼著称。【B】一曲《天仙配》让黄梅戏流行于大江南北，在海外闻名遐迩。 【A】处画线句有语病，应删去“ ”一词。 【B】处画线句有语病，应将“ ”改为“ ”。 （4）对联是我国传统文化的瑰宝，班级举行对联比赛，请你将下列对联补充完整。（2分） ①芜湖江畔千帆过，赭麓 百鸟飞。 ②精准扶贫，同 小康路；科学施政，共吟盛世歌。 4．学校举办了“经典诗歌诵读”活动，下面是小秦的诵读文稿，请你将空缺的经典诗文名句补充完整。（5分） 送别秦地老友的王勃向天下离别之人展示了开阔的胸怀：（1）“海内存知己， ”（《送杜少府之任蜀州》）；梦碎长安的杜甫对底层百姓表达了深切关怀：（2）“ ，大庇天下寒士俱欢颜”（《茅屋为秋风所破歌》）；面对死亡，文天祥用（3）“ ？ ”（《过零丁洋》）激励后人以忠诚之心照亮历史；对现实际遇的无奈让辛弃疾发出由衷感慨：“（4）年少万兜鍪， ”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）。 二、阅读理解（共45分） （一）阅读下面的唐诗，完成小题。（3分） 雨过山村 王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪①村路板桥斜。 妇姑②相唤浴蚕③去，闲着中庭栀子花。 【注释】①竹溪：小溪旁长着翠竹。②妇姑：嫂嫂和小姑。③浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种，称为浴蚕。 5．请你赏析诗中的“闲”字。 （二）阅读下面的文言文，完成小题。（13分） 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自《曹刿论战》） 【乙】 予本淮右布衣，因天下大乱，为众所推，率师渡江，居金陵形式之地，得长江天堑之险，今十有三年。西抵巴蜀，东连沧海，南控闽越，湖、湘、汉、沔①，两淮、徐、邳②，皆入版图，奄③及南方，尽为我有。民稍安，食稍足，兵稍精，控弦执矢，目视我中原之民，久无所主，深用疚心。予恭承天命罔敢自安方欲遣兵，北逐胡虏，拯生民于涂炭，复汉官之威仪。虑民人未知，反为我仇，絜④家北走，陷溺犹深，故先逾告：兵至，民人勿避。予号令严肃，无秋毫之犯，归我者永安于中华，背我者自窜于塞外。盖我中国之民，天必命我中国之人以安之，夷狄何得而治哉！ （节选自《朱元璋奉天北伐讨元檄文》） 【注释】①沔（miǎn）：沔水，是汉水的上源。②邳（pī）：邳州，地名。③奄：覆盖，包括。④絜（xié）：“絜”通“携”，带着，携带。 6．下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（   ）（2分） A．又何间焉    时时而间进（《邹忌讽齐王纳谏》） B．何以战    不以物喜（《岳阳楼记》） C．得长江天堑之险    所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》） D．故先逾告    故余虽愚（《送东阳马生序》） 7．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）忠之属也。可以一战。 （2）归我者永安于中华，背我者自窜于塞外。 8．用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分） 予 恭 承 天 命 罔 敢 自 安 方 欲 遣 兵 9．【甲】文中鲁庄公“A ”的回答，是本次作战的先决条件。【乙】文中以此条件为基础交代遣兵北伐讨元原因的句子是“B ”。《明史·太初本纪》中称赞朱元璋“太祖以聪明神武之资”，从乙文我们可以看出朱元璋的形象特点主要有C 。（3分） （三）阅读下面的的文字，完成问题。（11分） 父亲的三万七千个赞 ①同事小李的儿子很调皮，刚上小学二年级的他，时常会在课堂上搞点小动作，有时扯了同桌女生的小辫子，有时又故意藏起哪个同学的作业本。老师多次向小李“告状”。换成别的家长，怕是早就按捺不住，要给孩子一顿胖揍了。小李却从不着急，说起儿子的调皮时，他还总是乐呵呵的。有一天上课，儿子给后排男生写纸条：“放学后去大树下玩。”纸条没传到男生手里，却被老师抓个正着。小李接儿子放学时，从老师手里拿到了那张纸条。当时他什么也没说，回到家却故意拿着纸条给爱人看：“你瞧，咱儿子写字大有进步了，每一个字都这么工整！”又转身对儿子说：“不如咱们今天来变个魔术吧，你接着往下写，放学后去大树下干什么，发挥你的想象力，把它变成一个闯关故事……”儿子一听，立马来了兴趣，竟然认真地把小纸条上的内容扩展成了一个小童话。 ②我想，有这样一位幽默开明的爸爸，相较于那些动不动就被家长怒吼、责骂的孩子，小李的儿子无疑是幸运的。这种另类的“点赞”，就是孩子成长路上最珍贵的阳光和雨露。 ③我的父亲不爱说话，从小到大，在我的印象当中，他就是个沉默寡言的人。而且他长期在外地工作，就算回家也总是忙着干活，我也就习惯了所有的喜怒哀乐都和母亲交流，仿佛父亲对我而言不过是一个陌生人。 ④那年，我上小学四年级，有一次在语文课上被老师表扬了，我的作文还被老师当成范文贴到校门口的报栏里。放学后，我飞跑着回家，把这个好消息告诉母亲。母亲正在和面，准备蒸馒头，她高兴地说：“闺女厉害呀，我给你蒸两个糖包吃！”当时，父亲好像正在扫院子，他什么也没说。 ⑤第二天是周末，我起床后回想着前一天被老师表扬的情景，内心还是按捺不住小小的得意。于是，在去打猪草的路上，我又悄悄拐到学校门口，想再看看贴在那里的作文。没想到，有一个人比我去得更早，他手里拿着糨糊，正低着头，把报栏里我那篇粘得不太牢的作文认真地一点点粘得更牢。糨糊抹上去，他还用手指小心地去按平，每一个角都没有漏掉，每一处都抹得平整妥帖。 ⑥这时，有出来挑水的人路过，在报栏前停下脚步，那人就对路过的那位老乡说：“这篇作文是我闺女写的。字写得挺漂亮吧？看她多会用词！这孩子从小就喜欢看故事书，老师总夸她文笔好！”那位老乡说了什么，我已经记不清了。我只知道这是记忆当中第一次听到父亲夸我，而且是用这样一种背对着我的方式。我没等到父亲转身就悄悄溜走了。我那天割猪草时格外有力气，心里有一种莫名的甜蜜。 ⑦多年后的今天，我看到有位网友讲自己的故事，说她10年前有一次跟父亲说，同学们的QQ资料卡片的赞都很多，她很羡慕，就让父亲也给自己的资料卡点赞。说过之后，她自己就忘记了这件事，后来也有很多年不用QQ了。那天偶然登上去，收到无数条通知，才发现父亲几乎每天还在给她的资料卡点赞，而且有时一次点10个赞。10年的时间累积下来，这位父亲大约给女儿点了三万七千多个赞。而这件事，他从来也没跟女儿提起过。 ⑧我忍不住想起自己的父亲，想起当年他只留给我一个背影的“点赞”。 10．选出下列对选文内容和写法理解分析不正确的一项（   ）（2分） A．文中叙写三个父亲为孩子点赞的事，表现出父亲对孩子的爱是形态多样的，都是真挚的。 B．第④段中划线句“当时，父亲好像正在扫院子，他什么也没说。”其实，父亲此时心里一定不平静，而是高兴、赞许、骄傲的，只是没说出来。 C．本文的三件事，都写得比较详细，目的是为了表明父亲的爱是普遍的，人人都能得到的。 D．第⑦段中，用“10年前”“一次点10个赞”“三万七千多个赞”这些带有数字的词语，表现网友的父亲对她的点赞是爱，是持久的爱，具有震撼力。 11．选文围绕“点赞”主要写了哪些内容？请概括出来。（3分） 12．请从描写方法的角度，赏析第⑤段中画线句子。（2分） 他手里拿着糨糊，正低着头，把报栏里我那篇粘得不太牢的作文认真地一点点粘得更牢。糨糊抹上去，他还用手指小心地去按平，每一个角都没有漏掉，每一处都抹得平整妥帖。 13．我们享受着父亲的“点赞”，也应该为父亲的爱点赞。请你参照示例，写两个句子，表达对父亲的感激。（4分） 示例：父亲的爱是无声的，它藏在纸条上，为孩子指明了学习的方向； （四）青春少年是时代创新、科技发展的希望，在智能化高速发展的当下，为了让同学们更好地接轨世界，学校组织了“探索智能时代”综合实践活动，请阅读下面材料，完成相关任务。（12分） 材料一： 2024年，“新质生产力”“人工智能+”进入十大网络用语榜单。新质生产力是指不仅仅依赖传统的劳动力和资本，更注重知识、创新和技术的作用，通过科技进步和产业升级，实现生产效率和经济效益显著提升的先进生产力。比起传统生产力，它更为高效，符合时代发展需求，因此备受关注。与此同时，人工智能产业是新质生产力的标志性产业，2024年《政府工作报告》提出“开展‘人工智能+’行动”，为发展新质生产力提供了重要动能。两者入选，是中国积极践行高质量发展理念，持续推进科技创新的体现。 2024年12月20日，“人工智能”当选为“汉语盘点2024”年度国际词。然而，在当地时间2025年1月13日，美国政府发布《人工智能扩散出口管制框架》，将对出口到全球的人工智能技术和GPU进行三个级别的出口管制。1月14日，中国外交部发言人郭嘉昆表示：坚决反对美方在AI领域也搞“三六九等”。 材料二： 人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学，它是引领新一轮科技革命和产业变革的基础性和战略性技术。《中国互联网络发展状况统计报告》指出，我国生成式人工智能相关产业的发展成果已经得到初步体现。 从用户使用情况看，截至2024年12月，我国有3.31亿人表示自己听说过生成式人工智能产品，占整体人口的23.5%；生成式人工智能产品的用户规模达2.49亿人，占整体人口17.7%。由此可见，生成式人工智能已经得到较大的普及，用户规模日渐壮大。 从年龄来看，20-29岁网民使用生成式人工智能产品的比例最高，达到41.5%；其次为30-39岁网民，比例为23.9%；6-19岁网民也达到21.1%。由此可见，______。 从学历来看，大专及以上学历网民对生成式人工智能产品的使用率明显较高，达到47.0%；大专以下学历网民的使用率则为12.6%。由此可见，使用生成式人工智能产品的人群学历普遍偏高。 各年龄段网民使用生成式人工智能产品的比例 我国人工智能的高速发展，为我们带来了许多好处：从智能家居到自动驾驶，从医疗诊断到金融风控，AI的应用无处不在，极大地提高了社会生产力和生活质量。但与此同时，也存在一些潜在的风险和挑战，比如失控、伦理问题，隐私和数据安全，就业和经济影响，偏见和不公，恶意使用以及依赖性等。面对这些风险，我们需要采取措施来确保人工智能的可持续和负责任发展，以最大程度减少潜在的负面影响。 材料三： DeepSeek和ChatGPT分别是中国和美国AI产业发展的代表。2025年1月27日，一则“DeepSeek应用超越ChatGPT，登顶苹果美国区免费App下载排行榜”的消息引爆市场。 针对此则消息，DeepSeek称：作为新晋AI应用，DeepSeek可能通过完全免费使用或大幅优惠策略快速获客，尤其是针对ChatGPT免费版的功能限制形成差异化竞争。它还提到，美国市场对新奇应用的尝鲜热情较高，下载量短期激增容易触发AppStore的推荐机制，形成流量正循环，需观察30日活跃留存率是否高于行业平均35%的水平，避免“榜单流星”现象。 相较于DeepSeek的回答，ChatGPT的回复更为简洁：DeepSeek如果能够在短时间内超越ChatGPT，可能是在某些方面有独特的优势或者满足了用户的某种需求，比如更高效的搜索、深度信息挖掘或更符合用户习惯的界面和功能。不过，ChatGPT也表示，它在AI领域已经积累了很强的品牌效应和用户基础，这样的排名变化也许是暂时的，但也说明了市场上竞争激烈，AI应用的创新空间还很大。 14．阅读材料一，分析“‘新质生产力’‘人工智能+’进入十大网络用语榜单”的原因。（3分） 15．阅读材料二的图表，完善“我国生成式人工智能相关产业发展”在“年龄角度”的具体表现。（3分） 16．小明和小智看到“DeepSeek应用超越ChatGPT，登顶苹果美国区免费App下载排行榜”的消息后两人观点产生了分歧，请结合材料三帮助补全他们的对话。（4分） 小明：DeepSeek应用超越ChatGPT，是因为 ，这意味着中国在AI技术上在世界舞台上已经获得了全面的胜利。 “小智：我不认同你的观点。 。由此可见，在AI应用的创新方面，我们依然是要继续努力的，不可以盲目和骄傲。 17．结合三则材料分析，我国要继续发展“人工智能”，推进“新质生产力”，可能面临的困难会有哪些？你有什么建议？请结合材料和生活经验说说你的看法。（2分，各写一点即可） （五）阅读名著选段，完成小题。（6分） 【甲】 八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林……不期塔下有个妖精，名唤黄袍，师父被他拿住。……师父在洞，幸亏了一个救星，原是宝象国王第三个公主，被那怪摄来者。他修了一封家书，托师父寄去，遂说方便，解放了师父。……那怪神通广大，将沙僧又捉了。我败阵而走，伏在草中。那怪变作个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了白龙马夜现龙身，去寻师父。……反被他用满堂红打伤马腿……” 【乙】 又走不过数里多路，只见前面来到一处济济荡荡鱼浦，四面都是野港阔河。五个人行至浦边，一条阔板桥，一座牌楼，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。A见了，假意问道：“这里地名唤做甚么去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’！” 18．【甲】段中“自你回后”是指孙悟空因为① 而被唐僧赶出取经队伍这件事。【乙】段中的人物A是② （人名），该语段出自经典情节③ 。（3分） 19．中国古典文学研究家周汝昌曾将《水浒传》的精神宗旨归结为一个“义”字，将《西游记》的精神宗旨归结为一个“诚”字。请从下面人物中任选一个，结合具体情节分析其是如何体现“义”或“诚”的。（3分） ①鲁智深 ②宋江 ③孙悟空 ④唐僧 三、作文（共55分） 20．阅读下面材料，根据要求写作。 这幅图画形象地揭示了成功的奥秘：做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。 对此，你有怎样的感悟？请根据你的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 学科网（北京）股司2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考第二次模拟考试（常州卷） 语 文 注意事项: 1.试题共三部分，6页，计20题。总分值120分。考试时间150分钟。 2.本卷有试题卷和答题卡两个部分。考生须将答案书写在答题卡上，写在试卷上的一律无效。考试结束，试卷、答题卡一并上交。 3.答题前，考生务必将自己的姓名，考试号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。 一、积累与运用（共20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。（5分） ①我一直坚信，你为世界归还一秒钟的静寂，世界就回馈你一秒钟的音lài（   ）。②隔壁的钢琴家似乎感知到了墙这边腾出的安静，就慢慢地进入状态，从最初的一两周纯cuì（   ）而反复练习，到后来终于成了忘我的独奏。③于是，相同的乐章也就有了不同的________（选填“意境”或“境界”）。④因此，我写字时也不用戴耳机或随身听了。⑤琴音是沙漏中的沙粒，是时光的耳语，是一个音乐家的呼吸。⑥钢琴家一定不晓得，那样的时刻，墙这边有另一双手，也在键盘上敲打着自己的世界。 1．（1）根据拼音写出相应的汉字。（2分） 音（lài）     纯（cuì） （2）结合语境，从③句中的括号内选择一个恰当的词语填在横线上。（1分） 2．下列选项，分析正确的一项是（   ）（2分） A．“进入状态”“反复练习”“归还一秒钟”都是偏正短语。 B．④句的主干为“我不戴耳机或随身听”，句中的“不”虽为状语，但必须保留。 C．⑤句是排比句，也是比喻句，但喻体“沙粒”“耳语”“呼吸”与主体搭配不当。 D．⑥句中的“晓”与诗句“晓驾碳车辗冰辙”中的“晓”词性相同。 【答案】 1．籁 粹 意境 2．B 【解析】 1．（1）本题考查字形。音籁（lài）：泛指各种声音，尤其指优美的音乐。纯粹（cuì）：纯洁，没有杂质。 （2）本题考查词语辨析和运用。意境：文学艺术作品通过形象描写表现出来的境界和情调。境界：土地的界限。事物所达到的程度或表现出的情况。这里描述因为安静的环境，钢琴家演奏的相同乐章，所呈现出的感受和联想有所不同。因此，“意境”更能体现这种因环境变化而产生的感受上的差异。所以，③句应该填“意境”。 2．本题考查基础知识综合。A.有误，“进入状态”“归还一秒钟”是动宾短语；C.有误，⑤句中比喻的喻体“沙粒”“耳语”“呼吸”与主体“琴音”的搭配恰当，形象地表达了琴音给人带来的细腻感受，有效地增强了语言的表现力；D.有误，⑥句中的“晓”是动词，表示“知晓”的意思；而诗句“晓驾碳车辗冰辙”中的“晓”是名词，表示“早晨”的意思，两者词性不同；故选B。 3．复兴中学将开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（10分） （1）在“文化和自然遗产日”到来之际，请你设计一条宣传标语。（20字以内）（2分） （2）请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过20个字。（2分） ___________________________________ 9月15日，一场别开生面的非遗展示活动在芜湖市第二中学热烈开展。活动现场，国家级非遗芜湖铁画的传承人带来烧红的铁条与铁锤，在叮叮当当的锤击声中，铁条逐渐幻化成灵动的花鸟鱼虫，学生们看得目不转睛，真切感受到铁画锻制技艺的独特魅力。省级非遗繁昌民歌的演唱者也登上舞台，用嘹亮的歌声演绎田间劳作场景与质朴情感，带领大家领略乡村风情。剪纸、面塑等非遗体验区同样热闹非凡，学生们亲手尝试，沉浸在非遗的奇妙世界中。此次活动由市教育局与市非遗保护中心联合举办，为校园文化注入了鲜活的非遗力量。 （3）活动中，小明同学搜集到了有关黄梅戏的一些资料，并整理成了一段说明性的文字，但这段文字中两处有语病，请你按要求帮他修改。（4分） 黄梅戏，旧称黄梅调或采茶戏，【A】与京剧、越剧、评剧、豫剧并称中国五大剧种之一。其源于湖北、安徽、江西三省交界处黄梅一带的采茶调，清末传入毗邻的安徽省安庆地区，与当地民间艺术结合，并用安庆方言歌唱与念白，逐渐发展为一个新生的戏曲剧种。黄梅戏淳朴流畅，以明快抒情见长，且有丰富的表现力；黄梅戏的表演质朴细腻，以真实活泼著称。【B】一曲《天仙配》让黄梅戏流行于大江南北，在海外闻名遐迩。 【A】处画线句有语病，应删去“ ”一词。 【B】处画线句有语病，应将“ ”改为“ ”。 （4）对联是我国传统文化的瑰宝，班级举行对联比赛，请你将下列对联补充完整。（2分） ①芜湖江畔千帆过，赭麓 百鸟飞。 ②精准扶贫，同 小康路；科学施政，共吟盛世歌。 【答案】（1）示例：保护文化遗产，珍藏历史精华。 （2）示例一：非遗盛宴，点亮芜湖校园；示例二：芜湖非遗进校园，文化传承正当时。 （3）之一 闻名遐迩 广为人知或者声名远扬 （4）林间 走 【解析】（1）本题考查宣传标语的拟写。宣传标语的拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性和鼓动性。本题要突出“身边的文化遗产”这一主题，语言简洁且具有感染力，能吸引大家关注文化遗产。可以从文化遗产的价值、保护的意义等方面入手。比如突出文化遗产的珍贵，像“守护身边文化遗产，传承民族千年瑰宝”；或者强调传承，如“传承身边文化遗产，点亮民族精神之光”。 示例：情系文化遗产，心铸民族未来；守望文化遗产，共建精神家园等。 （2）本题考查概括新闻的内容。要仔细读懂材料，采用“人物（或对象）+事件+原因或结果”的方法，结合新闻导语和主体进行概括作答，注意字数要求。结合“9月15日，一场别开生面的非遗展示活动在芜湖市第二中学热烈开展。活动现场……”可知，这则消息主要说的是9月15日在芜湖市第二中学开展了非遗展示活动，活动中展示了多种非遗项目。所以标题要体现“芜湖二中”和“非遗展示活动”。 示例：芜湖二中开展别开生面的非遗展示活动 （3）本题考查病句修改。A.句式杂糅，“并称”意思是一起称作，已经表明是几种事物共同被称呼，后面再用“之一”就表述不当了，可删去“之一”。B.语意重复，“闻名遐迩”意思是在远近都闻名的意思，“在海外”与之语义重复，可将“闻名遐迩”改为“广为人知或者声名远扬”。 （4）本题考查对联补写。对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。 ①“江畔”是描述“芜湖”具体地理位置的名词，因此横线处也是名词，“赭麓”位于“芜湖市镜湖区赭山”，“百鸟飞”在山林间，因此可填写“山间”或“林间”。 ②“共吟盛世歌”中的“吟”是动词，因此横线处也是动词，“小康路”是“走上去的”或“奔上去的”，因此可填“走”或“奔”。 4．学校举办了“经典诗歌诵读”活动，下面是小秦的诵读文稿，请你将空缺的经典诗文名句补充完整。（5分） 送别秦地老友的王勃向天下离别之人展示了开阔的胸怀：（1）“海内存知己， ”（《送杜少府之任蜀州》）；梦碎长安的杜甫对底层百姓表达了深切关怀：（2）“ ，大庇天下寒士俱欢颜”（《茅屋为秋风所破歌》）；面对死亡，文天祥用（3）“ ？ ”（《过零丁洋》）激励后人以忠诚之心照亮历史；对现实际遇的无奈让辛弃疾发出由衷感慨：“（4）年少万兜鍪， ”（《南乡子·登京口北固亭有怀》）。 【答案】天涯若比邻 安得广厦千万间 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 坐断东南战未休 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“天涯、广厦、欢颜、丹心、汗青、兜鍪”等字词容易写错。 二、阅读理解（共45分） （一）阅读下面的唐诗，完成小题。（3分） 雨过山村 王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪①村路板桥斜。 妇姑②相唤浴蚕③去，闲着中庭栀子花。 【注释】①竹溪：小溪旁长着翠竹。②妇姑：嫂嫂和小姑。③浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种，称为浴蚕。 5．请你赏析诗中的“闲”字。 【答案】示例一：“闲”运用了反衬的修辞手法，庭院中的栀子花悠闲地绽放在枝头，烘托出庭院中幽静的气氛。以闲衬忙，反衬出了仲春时节农民繁忙的景象，充满了欢快的劳动生活气息。 示例二：“闲”运用了拟人的修辞手法，将栀子花拟人化，用栀子花的悠闲烘托庭院中幽静的气氛，反衬出仲春时节农民的繁忙，充满了欢快的劳动生活气息。 【导语】王建的《雨过山村》描绘了一幅宁静的田园生活图景。诗中，“雨里鸡鸣一两家”展现了山村雨后的宁静与生机，鸡鸣声更显村庄的幽静。“竹溪村路板桥斜”则通过细腻的景物描写，勾勒出山村的自然风貌。后两句“妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花”生动地表现了村民的日常生活，尤其是“闲”字，既表达了村民的悠闲自在，又烘托出庭院的静谧与美好，营造出一种淡泊宁静的意境。 【解析】本题考查诗歌的炼字。“妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花”，意思是嫂嫂和小姑相互呼唤一起去浴蚕选种，那庭院中间的栀子花独自开放无人欣赏。妇姑浴蚕去了，雨中的山村，唯有栀子花悠然无事地独自“闲”在庭院里。一个“闲”字，运用了拟人的修辞手法，赋予栀子花人的情态，形象地写出了庭中栀子花的闲适自在，烘托出庭院中一片幽静气氛。花闲着，说明主人都忙农活去了，村中没有一个闲人。栀子花是一种花型硕大、色泽素雅、香气浓郁的花，又因为有“同心花”的别名，故深受青年男女的喜爱。而现在，它被“闲”在中庭，无人欣赏采撷，这就从另一方面说明，农忙时节山村里的居民们一门心思忙于农事，连谈情说爱的“闲”工夫也没有。这种侧面着笔的手法，把田家农忙的气氛表现得相当充分，以虚代实，妙趣横生。 （二）阅读下面的文言文，完成小题。（13分） 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自《曹刿论战》） 【乙】 予本淮右布衣，因天下大乱，为众所推，率师渡江，居金陵形式之地，得长江天堑之险，今十有三年。西抵巴蜀，东连沧海，南控闽越，湖、湘、汉、沔①，两淮、徐、邳②，皆入版图，奄③及南方，尽为我有。民稍安，食稍足，兵稍精，控弦执矢，目视我中原之民，久无所主，深用疚心。予恭承天命罔敢自安方欲遣兵，北逐胡虏，拯生民于涂炭，复汉官之威仪。虑民人未知，反为我仇，絜④家北走，陷溺犹深，故先逾告：兵至，民人勿避。予号令严肃，无秋毫之犯，归我者永安于中华，背我者自窜于塞外。盖我中国之民，天必命我中国之人以安之，夷狄何得而治哉！ （节选自《朱元璋奉天北伐讨元檄文》） 【注释】①沔（miǎn）：沔水，是汉水的上源。②邳（pī）：邳州，地名。③奄：覆盖，包括。④絜（xié）：“絜”通“携”，带着，携带。 6．下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（   ）（2分） A．又何间焉    时时而间进（《邹忌讽齐王纳谏》） B．何以战    不以物喜（《岳阳楼记》） C．得长江天堑之险    所识穷乏者得我与（《鱼我所欲也》） D．故先逾告    故余虽愚（《送东阳马生序》） 7．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分） （1）忠之属也。可以一战。 （2）归我者永安于中华，背我者自窜于塞外。 8．用“/”给下面句子断句（断两处）。（2分） 予 恭 承 天 命 罔 敢 自 安 方 欲 遣 兵 9．【甲】文中鲁庄公“A ”的回答，是本次作战的先决条件。【乙】文中以此条件为基础交代遣兵北伐讨元原因的句子是“B ”。《明史·太初本纪》中称赞朱元璋“太祖以聪明神武之资”，从乙文我们可以看出朱元璋的形象特点主要有C 。（3分） 【答案】 6．D 7．（1）这是尽职分之类的事情。可以凭借这个条件打仗。 （2）归顺我的人将永远在中华大地上安居乐业，背叛我的人将自行在塞外审察自己的行为。 8．予恭承天命/同取自安/方欲进兵 9．小大之狱，虽不能察，必以情 北逐胡虏，拯生民于涂炭，复汉官之威仪 雄才大略、体恤百姓、深谋远虑 【导语】这篇阅读文章选取了《曹刿论战》和《朱元璋奉天北伐讨元檄文》两段经典文言文，展现了古代军事思想与政治策略的深刻内涵。【甲】文通过曹刿与鲁庄公的对话，强调了民心与忠诚在战争中的重要性，体现了“以民为本”的治国理念。【乙】文则通过朱元璋的北伐檄文，表达了他统一天下、拯救苍生的雄心壮志，展现了其作为领袖的远见与威严。两篇文章都反映了古代统治者对民心的重视，以及对国家命运的深刻思考，具有强烈的历史感和现实意义。 6．本题考查一词多义。A.动词，参与/副词，间或，偶然；B.介词，凭借/介词，因为；C.动词，得到/通假字，“得”通“德”，感激；D.连词，所以/连词，所以；故选D。 7．本题考查文言翻译。完整翻译句子的基础上，把重点字词的意义和用法展现出来，注意省略句要补全，倒装句要调整语序。（1）忠：尽力做好分内的事。属：类。可：可以。以：凭借。（2）归：归附。永安：永远安宁。于：在。背：背叛。窜：逃窜。 8．本题考查文言断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿。句意：我恭敬地承受上天的旨意，不敢自我贪图安逸，正打算派遣军队。“予恭承天命”主语是“予”，谓语是“恭承”，宾语是“天命”，句子完整，单独断开；“罔敢自安”主语省略，是“予”，谓语是“罔敢”，宾语是“自安”，句子成分完整，单独断开；“方欲遣兵”主语省略，是“予”，“方欲”是谓语，“遣兵”是宾语，句子成分完整，可以单独断开；故断句：予恭承天命/同取自安/方欲进兵。 9．本题考查内容分析和人物形象。 （1）在【甲】文《曹刿论战》中，曹刿问鲁庄公凭借什么作战，鲁庄公给出了几个答案，而“小大之狱，虽不能察，必以情”这一回答得到了曹刿的认可，被认为是本次作战的先决条件。这句话的意思是大大小小的案件，即使不能一一明察，但一定按照实情处理。曹刿认为这是尽了本职的一类事情，可以凭借这个条件打一仗，因为这体现了鲁庄公能够取信于民，而民心所向是作战取胜的先决条件。 （2）【乙】中朱元璋在准备遣兵北伐讨元时，提到“北逐胡虏，拯生民于涂炭，复汉官之威仪”。元朝统治时期，百姓生活在水深火热之中，朱元璋以拯救百姓为己任，认为自己有责任驱逐胡虏，让百姓脱离苦难，恢复汉族的礼仪制度和统治秩序。这正是以“取信于民”为基础，因为只有为百姓谋福祉，才能得到百姓的支持和拥护，从而师出有名，实现北伐的目标。 （3）【乙】文体现朱元璋的形象特点： 雄才大略：从“予恭承天命，罔敢自安，方欲遣兵北伐，拯生民于涂炭，复汉官之威仪”可以看出，朱元璋有着宏大的志向和战略眼光，他不满足于偏安一隅，而是想要推翻元朝统治，统一全国，恢复汉族的统治地位，展现出了卓越的领导才能和雄才大略。 体恤百姓：“拯生民于涂炭”直接表明了朱元璋关心百姓疾苦，想要把百姓从苦难中解救出来，体现了他体恤百姓的一面。这也反映出他深知得民心者得天下的道理，把百姓的利益放在重要位置，为他赢得百姓的支持和拥护奠定了基础。 深谋远虑：“归我者永安于中华，背我者自窜于塞外。盖我中国之民，天必命我中国之人以安之，夷狄何得而治哉！予恐中土久污膻腥，生民扰扰，故率群雄奋力廓清，志在逐胡虏，除暴乱，使民皆得其所，雪中国之耻，尔民其体之”这段话中，朱元璋不仅明确了自己的军事目标，还考虑到了民族关系、百姓的生活以及历史的责任等多个方面。他深知元朝统治对中原地区的影响，以及百姓渴望安定的心情，通过一系列的举措和言论来凝聚人心，为北伐做好充分的准备，展现出了深谋远虑的特点。 参考译文： 【甲】 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权的人自会谋划这件事，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品，我从来不敢虚报夸大数目，一定对上天说实话。”曹刿说：“小小信用，不能取得神灵的信任，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情（合理裁决）。”曹刿回答说：“这才尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 【乙】 我本是淮右地区的一个平民百姓，因为天下大乱，被众人推举出来，率领军队渡过长江，占据了金陵这样地势险要的地方，拥有长江这道天然险要的屏障，到现在已经十三年了。西边抵达巴蜀地区，东边连接着大海，南边控制着闽越一带，洞庭湖、湘江、汉水、沔水流域，两淮地区以及徐州、邳州等地，都已纳入我的版图，覆盖到南方，全部归我所有。百姓逐渐安定，粮食逐渐充足，军队逐渐精锐，（如今）我张弓搭箭（准备作战），看着中原地区的百姓，长久以来没有君主的统治，内心深感愧疚。我恭敬地承受上天的旨意，不敢自我贪图安逸，正打算派遣军队，向北驱逐胡虏，把百姓从困苦灾难中拯救出来，恢复汉族官员的庄严容仪和典章制度。担心百姓不了解（我的心意），反而把我当作仇敌，携带家眷向北逃走，（从而）陷入更深的苦难之中，所以先提前宣告：军队到达的地方，百姓不用躲避。我的军队号令严明，不会有丝毫侵犯百姓的行为，归顺我的人永远在中原地区安居乐业，背叛我的人就自己逃窜到塞外去吧。因为我们中国的百姓，上天一定会命令我们中国的人来使他们安定，那些外族怎么能够统治他们呢！ （三）阅读下面的的文字，完成问题。（11分） 父亲的三万七千个赞 ①同事小李的儿子很调皮，刚上小学二年级的他，时常会在课堂上搞点小动作，有时扯了同桌女生的小辫子，有时又故意藏起哪个同学的作业本。老师多次向小李“告状”。换成别的家长，怕是早就按捺不住，要给孩子一顿胖揍了。小李却从不着急，说起儿子的调皮时，他还总是乐呵呵的。有一天上课，儿子给后排男生写纸条：“放学后去大树下玩。”纸条没传到男生手里，却被老师抓个正着。小李接儿子放学时，从老师手里拿到了那张纸条。当时他什么也没说，回到家却故意拿着纸条给爱人看：“你瞧，咱儿子写字大有进步了，每一个字都这么工整！”又转身对儿子说：“不如咱们今天来变个魔术吧，你接着往下写，放学后去大树下干什么，发挥你的想象力，把它变成一个闯关故事……”儿子一听，立马来了兴趣，竟然认真地把小纸条上的内容扩展成了一个小童话。 ②我想，有这样一位幽默开明的爸爸，相较于那些动不动就被家长怒吼、责骂的孩子，小李的儿子无疑是幸运的。这种另类的“点赞”，就是孩子成长路上最珍贵的阳光和雨露。 ③我的父亲不爱说话，从小到大，在我的印象当中，他就是个沉默寡言的人。而且他长期在外地工作，就算回家也总是忙着干活，我也就习惯了所有的喜怒哀乐都和母亲交流，仿佛父亲对我而言不过是一个陌生人。 ④那年，我上小学四年级，有一次在语文课上被老师表扬了，我的作文还被老师当成范文贴到校门口的报栏里。放学后，我飞跑着回家，把这个好消息告诉母亲。母亲正在和面，准备蒸馒头，她高兴地说：“闺女厉害呀，我给你蒸两个糖包吃！”当时，父亲好像正在扫院子，他什么也没说。 ⑤第二天是周末，我起床后回想着前一天被老师表扬的情景，内心还是按捺不住小小的得意。于是，在去打猪草的路上，我又悄悄拐到学校门口，想再看看贴在那里的作文。没想到，有一个人比我去得更早，他手里拿着糨糊，正低着头，把报栏里我那篇粘得不太牢的作文认真地一点点粘得更牢。糨糊抹上去，他还用手指小心地去按平，每一个角都没有漏掉，每一处都抹得平整妥帖。 ⑥这时，有出来挑水的人路过，在报栏前停下脚步，那人就对路过的那位老乡说：“这篇作文是我闺女写的。字写得挺漂亮吧？看她多会用词！这孩子从小就喜欢看故事书，老师总夸她文笔好！”那位老乡说了什么，我已经记不清了。我只知道这是记忆当中第一次听到父亲夸我，而且是用这样一种背对着我的方式。我没等到父亲转身就悄悄溜走了。我那天割猪草时格外有力气，心里有一种莫名的甜蜜。 ⑦多年后的今天，我看到有位网友讲自己的故事，说她10年前有一次跟父亲说，同学们的QQ资料卡片的赞都很多，她很羡慕，就让父亲也给自己的资料卡点赞。说过之后，她自己就忘记了这件事，后来也有很多年不用QQ了。那天偶然登上去，收到无数条通知，才发现父亲几乎每天还在给她的资料卡点赞，而且有时一次点10个赞。10年的时间累积下来，这位父亲大约给女儿点了三万七千多个赞。而这件事，他从来也没跟女儿提起过。 ⑧我忍不住想起自己的父亲，想起当年他只留给我一个背影的“点赞”。 10．选出下列对选文内容和写法理解分析不正确的一项（   ）（2分） A．文中叙写三个父亲为孩子点赞的事，表现出父亲对孩子的爱是形态多样的，都是真挚的。 B．第④段中划线句“当时，父亲好像正在扫院子，他什么也没说。”其实，父亲此时心里一定不平静，而是高兴、赞许、骄傲的，只是没说出来。 C．本文的三件事，都写得比较详细，目的是为了表明父亲的爱是普遍的，人人都能得到的。 D．第⑦段中，用“10年前”“一次点10个赞”“三万七千多个赞”这些带有数字的词语，表现网友的父亲对她的点赞是爱，是持久的爱，具有震撼力。 11．选文围绕“点赞”主要写了哪些内容？请概括出来。（3分） 12．请从描写方法的角度，赏析第⑤段中画线句子。（2分） 他手里拿着糨糊，正低着头，把报栏里我那篇粘得不太牢的作文认真地一点点粘得更牢。糨糊抹上去，他还用手指小心地去按平，每一个角都没有漏掉，每一处都抹得平整妥帖。 13．我们享受着父亲的“点赞”，也应该为父亲的爱点赞。请你参照示例，写两个句子，表达对父亲的感激。（4分） 示例：父亲的爱是无声的，它藏在纸条上，为孩子指明了学习的方向； 【答案】 10．C 11．（1）小李点赞儿子字写得好，激发儿子学习兴趣。（2）父亲为“我”的作文点赞，“我”内心充满甜蜜。（3）网友的父亲为她的卡片点赞，她收到三万七千个“赞”。 12．动作描写（细节描写），细致描摹父亲在报栏上加固“我”作文的动作细节，表现了父亲对“我”作文的珍视和对“我”的爱。 13．父亲的爱是沉默的，它聚在报栏上，为孩子增添了进取的力量；父亲的爱是具象的 ，它攒在QQ上，为孩子留存着幸福的时光。 【导语】这篇文章通过三个父亲为孩子“点赞”的故事，展现了父爱的多样性和深沉。小李用幽默和鼓励引导孩子，作者的父亲则以沉默的行动表达关心，网友的父亲则通过持续点赞传递长久的爱。文章通过细腻的描写和生动的细节，刻画了父亲们不同形式的爱，既有言语的鼓励，也有无声的关怀。文章语言朴实，情感真挚，既表达了父爱的伟大，也唤起了读者对亲情的共鸣，提醒我们珍惜并回应父亲的爱。 10．本题考查内容和写法理解分析。C．联系第①段“同事小李的儿子很调皮……儿子一听，立马来了兴趣，竟然认真地把小纸条上的内容扩展成了一个小童话”、第④—⑥段“那年，我上小学四年级……我那天割猪草时格外有力气，心里有一种莫名的甜蜜”以及第⑦段“多年后的今天，我看到有位网友讲自己的故事……而且有时一次点10个赞”可知，文中写同事小李为儿子“点赞”写得比较详细，写“我”的父亲为“我”“点赞”也较为详细，但写网友父亲为网友“点赞”只是简单叙述了大概情况，并非三件事都写得比较详细。且本文通过写三个父亲为孩子点赞的事，是为了表现父亲对孩子的爱形态多样且真挚，并非表明父亲的爱是普遍的，人人都能得到的。故选C。 11．本题考查概括事件。 联系第①段中的“同事小李的儿子很调皮……回到家却故意拿着纸条给爱人看：‘你瞧，咱儿子写字大有进步了，每一个字都这么工整！’又转身对儿子说：‘不如咱们今天来变个魔术吧，你接着往下写，放学后去大树下干什么，发挥你的想象力，把它变成一个闯关故事……’儿子一听，立马来了兴趣，竟然认真地把小纸条上的内容扩展成了一个小童话”可知，同事小李面对儿子调皮写纸条的行为，点赞儿子字写得好，还引导儿子发挥想象力将纸条内容扩展成童话，从而激发了儿子的学习兴趣，即小李点赞儿子字写得好，激发儿子学习兴趣。 联系第④段“那年，我上小学四年级，有一次在语文课上被老师表扬了，我的作文还被老师当成范文贴到校门口的报栏里……当时，父亲好像正在扫院子，他什么也没说”以及第⑤段“第二天是周末……正低着头，把报栏里我那篇粘得不太牢的作文认真地一点点粘得更牢”和第⑥段“这时，有出来挑水的人路过……我那天割猪草时格外有力气，心里有一种莫名的甜蜜”可知，“我”的作文被老师表扬并贴到报栏，父亲虽当时没说什么，但第二天却认真地把“我”的作文粘得更牢，还向路过的人夸赞“我”的作文，父亲的这种行为是在为“我”的作文点赞，这让“我”内心充满甜蜜，即父亲为“我”的作文点赞，“我”内心充满甜蜜。 联系第⑦段中的“多年后的今天，我看到有位网友讲自己的故事，说她10年前有一次跟父亲说，同学们的QQ资料卡片的赞都很多，她很羡慕，就让父亲也给自己的资料卡点赞……后来也有很多年不用QQ了。那天偶然登上去，收到无数条通知，才发现父亲几乎每天还在给她的资料卡点赞，而且有时一次点10个赞。10年的时间累积下来，这位父亲大约给女儿点了三万七千多个赞”可知，网友让父亲给自己的QQ资料卡点赞，多年后网友偶然发现父亲几乎每天都在点赞，收到了三万七千多个赞，即网友的父亲为她的卡片点赞，她收到三万七千个“赞”。 12．本题考查语句赏析。联系“他手里拿着糨糊，正低着头，把报栏里我那篇粘得不太牢的作文认真地一点点粘得更牢”，句中“拿着”“低着头”“粘”等词语，生动地描绘出父亲拿着糨糊，专注地对“我”贴在报栏上粘得不太牢的作文进行加固的动作。再看“糨糊抹上去，他还用手指小心地去按平，每一个角都没有漏掉，每一处都抹得平整妥帖”，“抹”“按平”等动作描写，细致地刻画了父亲在涂抹糨糊后，用手指小心翼翼地将作文的每一个角、每一处都按得平整妥帖的过程。这些动作描写（细节描写），通过对父亲具体动作的细致描摹，将父亲加固“我”作文时的认真和小心展现得淋漓尽致，让我们可以感受到父亲对“我”的作文十分珍视，而这种珍视其实正是父亲对“我”的爱的体现，所以这处描写表现了父亲对“我”作文的珍视和对“我”的爱。 13．本题考查仿写。从示例“父亲的爱是无声的，它藏在纸条上，为孩子指明了学习的方向”来看，结构为“父亲的爱是（特点）的，它（藏/在等动词）+（具体位置或行为），为孩子（带来的积极影响）” 。结合文本，可从文中父亲们为孩子点赞的具体行为入手进行仿写。 示例1：父亲的爱是含蓄的，它隐在粘作文的动作里，为孩子注入了甜蜜的力量。 示例2：父亲的爱是持久的，它凝在三万七千个赞中，为孩子带来了岁月的温暖。   （四）青春少年是时代创新、科技发展的希望，在智能化高速发展的当下，为了让同学们更好地接轨世界，学校组织了“探索智能时代”综合实践活动，请阅读下面材料，完成相关任务。（12分） 材料一： 2024年，“新质生产力”“人工智能+”进入十大网络用语榜单。新质生产力是指不仅仅依赖传统的劳动力和资本，更注重知识、创新和技术的作用，通过科技进步和产业升级，实现生产效率和经济效益显著提升的先进生产力。比起传统生产力，它更为高效，符合时代发展需求，因此备受关注。与此同时，人工智能产业是新质生产力的标志性产业，2024年《政府工作报告》提出“开展‘人工智能+’行动”，为发展新质生产力提供了重要动能。两者入选，是中国积极践行高质量发展理念，持续推进科技创新的体现。 2024年12月20日，“人工智能”当选为“汉语盘点2024”年度国际词。然而，在当地时间2025年1月13日，美国政府发布《人工智能扩散出口管制框架》，将对出口到全球的人工智能技术和GPU进行三个级别的出口管制。1月14日，中国外交部发言人郭嘉昆表示：坚决反对美方在AI领域也搞“三六九等”。 材料二： 人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学，它是引领新一轮科技革命和产业变革的基础性和战略性技术。《中国互联网络发展状况统计报告》指出，我国生成式人工智能相关产业的发展成果已经得到初步体现。 从用户使用情况看，截至2024年12月，我国有3.31亿人表示自己听说过生成式人工智能产品，占整体人口的23.5%；生成式人工智能产品的用户规模达2.49亿人，占整体人口17.7%。由此可见，生成式人工智能已经得到较大的普及，用户规模日渐壮大。 从年龄来看，20-29岁网民使用生成式人工智能产品的比例最高，达到41.5%；其次为30-39岁网民，比例为23.9%；6-19岁网民也达到21.1%。由此可见，______。 从学历来看，大专及以上学历网民对生成式人工智能产品的使用率明显较高，达到47.0%；大专以下学历网民的使用率则为12.6%。由此可见，使用生成式人工智能产品的人群学历普遍偏高。 各年龄段网民使用生成式人工智能产品的比例 我国人工智能的高速发展，为我们带来了许多好处：从智能家居到自动驾驶，从医疗诊断到金融风控，AI的应用无处不在，极大地提高了社会生产力和生活质量。但与此同时，也存在一些潜在的风险和挑战，比如失控、伦理问题，隐私和数据安全，就业和经济影响，偏见和不公，恶意使用以及依赖性等。面对这些风险，我们需要采取措施来确保人工智能的可持续和负责任发展，以最大程度减少潜在的负面影响。 材料三： DeepSeek和ChatGPT分别是中国和美国AI产业发展的代表。2025年1月27日，一则“DeepSeek应用超越ChatGPT，登顶苹果美国区免费App下载排行榜”的消息引爆市场。 针对此则消息，DeepSeek称：作为新晋AI应用，DeepSeek可能通过完全免费使用或大幅优惠策略快速获客，尤其是针对ChatGPT免费版的功能限制形成差异化竞争。它还提到，美国市场对新奇应用的尝鲜热情较高，下载量短期激增容易触发AppStore的推荐机制，形成流量正循环，需观察30日活跃留存率是否高于行业平均35%的水平，避免“榜单流星”现象。 相较于DeepSeek的回答，ChatGPT的回复更为简洁：DeepSeek如果能够在短时间内超越ChatGPT，可能是在某些方面有独特的优势或者满足了用户的某种需求，比如更高效的搜索、深度信息挖掘或更符合用户习惯的界面和功能。不过，ChatGPT也表示，它在AI领域已经积累了很强的品牌效应和用户基础，这样的排名变化也许是暂时的，但也说明了市场上竞争激烈，AI应用的创新空间还很大。 14．阅读材料一，分析“‘新质生产力’‘人工智能+’进入十大网络用语榜单”的原因。（3分） 15．阅读材料二的图表，完善“我国生成式人工智能相关产业发展”在“年龄角度”的具体表现。（3分） 16．小明和小智看到“DeepSeek应用超越ChatGPT，登顶苹果美国区免费App下载排行榜”的消息后两人观点产生了分歧，请结合材料三帮助补全他们的对话。（4分） 小明：DeepSeek应用超越ChatGPT，是因为 ，这意味着中国在AI技术上在世界舞台上已经获得了全面的胜利。 “小智：我不认同你的观点。 。由此可见，在AI应用的创新方面，我们依然是要继续努力的，不可以盲目和骄傲。 17．结合三则材料分析，我国要继续发展“人工智能”，推进“新质生产力”，可能面临的困难会有哪些？你有什么建议？请结合材料和生活经验说说你的看法。（2分，各写一点即可） 【答案】 14．①新质生产力比起传统生产力，更为高效，符合时代发展需求，因此备受关注。②人工智能产业是新质生产力的标志性产业，可以为发展新质生产力提供重要动能，因此极受重视。③是中国积极践行高质量发展理念，持续推进科技创新的体现。 15．由此可见，使用生成式人工智能产品的用户年龄分布广，各个年龄层都有普及，尤以中青年为主。 16．原因：DeepSeek可能通过完全免费使用或大幅优惠策略快速获客，也可能因为美国市场对新奇应用的尝鲜热情较高，下载量短期激增触发AppStore的推荐机制，也可能是在某些方面有独特的优势或者满足了用户的某种需求。 首先，ChatGPT在AI领域已经积累了很强的品牌效应和用户基础，这些排名可能只是暂时的，需要进一步观察验证；DeepSeek超过ChatGPT说明了市场上竞争激烈，AI应用的创新空间还很大，因此还需要努力。 17．困难：①在国际上受到发展的阻力，比如美国的出口管制。②AI本身存在的一些潜在风险和挑战，比如失控、伦理问题、隐私和数据安全、就业和经济影响、偏见和不公、恶意使用以及依赖性等。③市场竞争激烈，AI创作空间很大，在市场和创新等方面面临巨大挑战。 建议：①采取措施来确保人工智能的可持续和负责任发展，以最大程度地减少潜在的负面影响。②出台优惠政策，大力扶持人工智能相关科技创新产业，给予便利和奖励等。③扩大正面宣传，引导和教育人们正确使用人工智能。 【导语】这篇阅读文章以“探索智能时代”为主题，通过三则材料全面展示了人工智能（AI）在全球及中国的发展现状、应用普及及面临的挑战。材料一从政策和国际视角出发，强调了“新质生产力”和“人工智能+”的重要性，同时指出了国际竞争中的技术管制问题。材料二通过数据和图表，详细分析了生成式人工智能在中国的普及情况，揭示了其在各年龄段和学历群体中的使用差异。材料三则以DeepSeek和ChatGPT的竞争为例，探讨了AI应用市场的激烈竞争与创新空间。整体上，文章既展现了AI技术带来的机遇，也提出了潜在的风险与挑战，为读者提供了深刻的思考空间。 14．本题考查信息的提取和概括。先明确材料中关于新质生产力和人工智能的定义及特点描述。然后找出材料中提到的它们与时代发展、政策推动以及社会体现方面的关联语句。最后依据这些语句进行分析，阐述它们进入榜单的原因。结合材料一第一段“新质生产力是指不仅仅依赖传统的劳动力和资本，更注重知识、创新和技术的作用，通过科技进步和产业升级，实现生产效率和经济效益显著提升的先进生产力。比起传统生产力，它更为高效，符合时代发展需求，因此备受关注”可概括出第一个原因是：新质生产力比起传统生产力，更为高效，符合时代发展需求，因此备受关注；结合材料一第一段“人工智能产业是新质生产力的标志性产业，2024 年《政府工作报告》提出‘开展人工智能 +行动’，为发展新质生产力提供了重要动能”可概括出第二个原因是：人工智能产业是新质生产力的标志性产业，可以为发展新质生产力提供重要动能，因此极受重视。结合材料一第一段“两者入选，是中国积极践行高质量发展理念，持续推进科技创新的体现”可概括出第三个原因是：是中国积极践行高质量发展理念，持续推进科技创新的体现。 15．本题考查图文转换。首先要仔细观察图表标题、横纵坐标、数据来源等关键信息，明确图表展示的是各年龄段网民使用生成式人工智能产品的比例。其次分析数据分布特点，找出数据中的最大值、最小值等关键节点，以及数据的变化趋势。最后结合这些数据特点和趋势，总结出在年龄角度上我国生成式人工智能相关产业发展的表现，同时注意语言表达的准确性和简洁性。 图表展示了从6-59岁多个年龄段网民使用生成式人工智能产品的比例，涵盖了儿童、青少年、中青年以及临近退休的群体。6-19岁网民使用比例为21.1%，说明在低龄群体中已有一定数量的用户接触和使用该产品；20-59岁的不同年龄段也均有相应比例的网民在使用，这表明生成式人工智能产品并非只在某一特定年龄段流行，而是在较广泛的年龄区间内都有涉足；20-29岁网民使用比例高达41.5%，30-39岁网民使用比例为23.9%，这两个中青年年龄段的使用比例明显高于其他年龄段。 据此可概括出：使用生成式人工智能产品的用户年龄分布广，各个年龄层都有普及，尤以中青年为主。 16．本题考查信息的提取和概括。要针对小明和小智的观点分别分析。 对于小明的观点补充部分，需要从材料三中找到DeepSeek应用超越ChatGPT在下载量方面的原因，同时要注意小明观点存在片面性，只强调了好的一面。对于小智的观点部分，要针对小明“全面胜利”的错误认知，从材料中提取能说明当前情况并非全面胜利，还需继续努力的依据，如DeepSeek自身存在的不确定性以及ChatGPT 的优势等。 小明观点补充：从材料“DeepSeek称：作为新晋AI应用，DeepSeek可能通过完全免费使用或大幅优惠策略快速获客，尤其是针对ChatGPT免费版的功能限制形成差异化竞争。它还提到，美国市场对新奇应用的尝鲜热情较高，下载量短期激增容易触发AppStore的推荐机制，形成流量正循环”可知，DeepSeek应用超越ChatGPT，是因为它采取了完全免费或大幅优惠的获客策略，利用了ChatGPT免费版的功能限制形成差异化竞争，同时借助美国市场对新奇应用的尝鲜热情以及AppStore的推荐机制，使得下载量短期激增。但仅下载量超越不能说明中国在AI技术上已获得全面胜利，这只是在应用下载这一个方面的表现。 小智观点阐述：材料中“需观察30日活跃留存率是否高于行业平均35%的水平，避免‘榜单流星’现象”表明DeepSeek虽然下载量登顶，但后续的用户留存情况还不确定，不能仅依据下载量就判定其在技术上全面领先。另外，“ChatGPT也表示，它在AI领域已经积累了很强的品牌效应和用户基础”说明ChatGPT有自身的优势，在AI领域的地位依然稳固，中国在AI技术整体上还没有达到全面超越的程度。所以在AI应用的创新方面，还需要持续努力，不能盲目乐观和骄傲。 示例：①DeepSeek应用超越ChatGPT，是因为它采用了完全免费使用或大幅优惠的策略来快速吸引用户，还利用了ChatGPT免费版的功能限制形成差异竞争。再加上美国市场对新奇应用有较高的尝鲜热情，下载量短时间激增触发了App Store的推荐机制，带来了流量正循环 。这意味着中国在AI技术上在世界舞台上已经获得了全面的胜利。 ②DeepSeek虽然下载量登顶，但还需要观察其30日活跃留存率是否能高于行业平均35%的水平，避免成为“榜单流星”，它的后续发展存在不确定性。而且ChatGPT在AI领域已经积累了很强的品牌效应和庞大的用户基础，其优势依然明显。由此可见，在AI应用的创新方面，我们依然是要继续努力的，不可以盲目和骄傲。 17．本题考查推断和提建议的能力。 分析困难：从材料一中寻找国际环境方面对我国人工智能及新质生产力发展的阻碍信息。依据材料二梳理人工智能自身特性带来的潜在风险和挑战。结合材料三挖掘市场竞争态势下我国面临的问题。 提出建议：根据困难针对性地思考解决办法，结合材料中已有的提示和生活实际经验，从发展原则、政策支持、宣传教育等角度提出建议。 分析困难： 材料一第二段提到“当地时间2025年1月13日，美国政府发布《人工智能扩散出口管制框架》，将对出口到全球的人工智能技术和 GPU 进行三个级别的出口管制”，这表明我国在发展人工智能获取相关技术和硬件设备时，会受到来自美国等国家的限制，增加了技术引进和产业发展的难度，阻碍新质生产力的推进。 材料二第五段指出“人工智能存在一些潜在的风险和挑战，比如失控、伦理问题，隐私和数据安全，就业和经济影响，偏见和不公，恶意使用以及依赖性等”，说明AI本身存在的一些潜在风险和挑战，比如失控、伦理问题、隐私和数据安全、就业和经济影响、偏见和不公、恶意使用以及依赖性等这些问题会影响人工智能在各领域的安全、合理应用，也会引发社会层面的担忧，进而限制其进一步发展。 材料三通过“DeepSeek应用超越ChatGPT，登顶苹果美国区免费App下载排行榜”以及ChatGPT的回应，如“ChatGPT也表示，它在AI领域已经积累了很强的品牌效应和用户基础，这样的排名变化也许是暂时的，但也说明了市场上竞争激烈，AI应用的创新空间还很大”，反映出全球AI市场竞争激烈，我国既要应对来自国际巨头的竞争，又要不断在创新方面取得突破，面临较大挑战。 提出建议： 结合材料二第五段“面对这些风险，我们需要采取措施来确保人工智能的可持续和负责任发展，以最大程度减少潜在的负面影响。”可知，我国需要采取措施确保其可持续和负责任发展。比如建立健全相关的法律法规和监管机制，规范人工智能的研发、应用和数据使用，以减少失控、隐私泄露等负面影响。 （五）阅读名著选段，完成小题。（6分） 【甲】 八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林……不期塔下有个妖精，名唤黄袍，师父被他拿住。……师父在洞，幸亏了一个救星，原是宝象国王第三个公主，被那怪摄来者。他修了一封家书，托师父寄去，遂说方便，解放了师父。……那怪神通广大，将沙僧又捉了。我败阵而走，伏在草中。那怪变作个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了白龙马夜现龙身，去寻师父。……反被他用满堂红打伤马腿……” 【乙】 又走不过数里多路，只见前面来到一处济济荡荡鱼浦，四面都是野港阔河。五个人行至浦边，一条阔板桥，一座牌楼，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。A见了，假意问道：“这里地名唤做甚么去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’！” 18．【甲】段中“自你回后”是指孙悟空因为① 而被唐僧赶出取经队伍这件事。【乙】段中的人物A是② （人名），该语段出自经典情节③ 。（3分） 19．中国古典文学研究家周汝昌曾将《水浒传》的精神宗旨归结为一个“义”字，将《西游记》的精神宗旨归结为一个“诚”字。请从下面人物中任选一个，结合具体情节分析其是如何体现“义”或“诚”的。（3分） ①鲁智深 ②宋江 ③孙悟空 ④唐僧 【答案】 18．三打白骨精（打死了白骨精） 武松 武松大闹飞云浦 19．示例①：“鲁提辖拳打镇关西”中，为了搭救落难的金氏父女，鲁智深见义勇为，三拳打死镇关西，因而丢了官职，被迫去做了和尚，体现了他锄强扶弱的正义、侠义。 示例②：“私放晁天王”中，晁盖打劫了生辰纲之后，朝廷四处捉拿嫌犯，白胜受不了刑罚招出了晁盖等人，官府准备捉拿晁盖，宋江得知消息后，及时报告给晁盖，使其逃过了官府的追缉，体现了宋江为朋友两肋插刀的义气。 示例③：“三打白骨精”中，孙悟空识破白骨精变化的人形，一次次想把她打死，却被唐僧一次次责难。最后一次，孙悟空终是打死了妖精。唐僧赶走悟空后被妖怪捉走，才知道冤枉了悟空。悟空不计前嫌救出师父，继续西天取经，体现了悟空对师父的一腔真诚。 示例④：“四圣试禅心”中，为了试探师徒的禅心是否坚定，四位菩萨（黎山老母、观音、普贤、文殊）化身母女，假意要招他们为夫婿，但是唐僧丝毫不为所动，毅然要继续西行取经，体现出了他取经的赤诚之心。 【解析】 18．本题考查名著识记。 第一空：选段是《西游记》中孙悟空被师傅赶走之后，唐僧在宝象国遇难的相关情节。唐僧师徒四人为取真经，行至白虎岭前。白骨精为了吃唐僧肉，先后变幻为村姑、妇人，老父，全被孙悟空识破，唐僧不识妖精变化，在猪八戒的挑唆下赶走悟空。后来唐僧在宝象国遇险，白龙马伪装成宫女试图刺杀黄袍怪而不敌受伤，遂求八戒寻回孙悟空，打跑了黄袍怪。故填写“三打白骨精（打死了白骨精）”。 第二、三空：从“只见前面来到一处济济荡荡鱼浦，四面都是野港阔河。五个人行至浦边，一条阔板桥，一座牌楼，上有牌额，写着道‘飞云浦’三字”可知，这是《水浒传》中“武松大闹飞云浦”中的故事，A是“武松”。武松在孟州因遭张都监陷害，被刺配恩州。在荒僻之地飞云浦因公人受师傅蒋门神指示要害武松，武松立于桥头假意观望。两名提刀的公人刚要从背后下手，却被武松一脚一个踢入河中。另两个公人扭头就跑，武松扭断木枷，冲过去将二人擒住。原来，这几个人就是蒋门神的手下，此次武松受诬，完全是蒋门神与张团练勾结张都监一手策划。武松闻言大怒，将四人斩杀后，折回孟州，血溅鸳鸯楼。故此两空依次填写：武松、武松大闹飞云浦。 19．本题考查分析名著人物。 鲁智深：体现“义”。鲁智深在得知金氏父女被镇关西郑屠户欺凌后，路见不平，拔刀相助。他先是赠送银两给金氏父女，助他们离开是非之地，随后亲自到郑屠户的肉铺前，以买肉为由，故意刁难郑屠户，最终三拳打死了他，为金氏父女报了仇。这一系列行为充分展现了鲁智深的“义”，他不顾自身安危，敢于向恶势力挑战，为弱者伸张正义。后来，鲁智深在野猪林救林冲，也是“义”的体现。他听说林冲被发配沧州，担心林冲途中遇害，便一路暗中跟随，在野猪林关键时刻出手，救下林冲性命，并护送他至安全地带。 宋江：体现“义”。宋江人称“及时雨”，他平日里仗义疏财，喜欢结交各路英雄豪杰。例如，宋江初遇武松时，见武松衣衫褴褛，立刻拿出银子为他做衣服，还留他在柴进庄上住了很长时间，每日好酒好肉相待。后来宋江在江湖上名声远扬，许多英雄豪杰都对他敬重有加，正是因为他的“义”名在外。此外，宋江为了梁山兄弟，多次冒险。在晁盖等人智取生辰纲后，宋江得知官府要捉拿他们，不顾自身危险，立即前去通风报信，让晁盖等人得以逃脱。这一行为体现了他对朋友的“义”，为了兄弟情义，不惜违背朝廷法度。 孙悟空：体现“诚”。孙悟空在保护唐僧西天取经的过程中，始终诚心诚意。在“三打白骨精”情节中，尽管孙悟空被唐僧误解，多次遭到驱赶，但他依然心系取经大业，担心师父安危。当唐僧被白骨精抓走后，孙悟空不计前嫌，毅然返回营救。他用火眼金睛识破白骨精的各种伪装，不顾唐僧的阻拦，坚决打死白骨精，以保护师父安全。这体现了他对取经事业的忠诚以及对师父的诚心。还有在车迟国，孙悟空面对虎力大仙、鹿力大仙和羊力大仙等妖怪，毫不畏惧，凭借自己的本领和诚心，与妖怪们斗智斗勇，最终帮助师父和师弟们顺利通过车迟国，继续西行取经，一路上从未有过放弃的念头，始终诚心向着西天。 唐僧：体现“诚”。唐僧以坚定的诚心踏上西天取经之路。在取经途中，他面对无数的艰难险阻和各种诱惑，都未曾动摇过取经的决心。例如，在女儿国，国王对他一见钟情，以国相托，希望他能留下来。但唐僧不为所动，一心只想着前往西天求取真经，他拒绝了国王的美意，继续踏上西行之路。又如，在遇到白骨精等妖怪时，尽管他有时会被妖怪的表象所迷惑，但他始终没有放弃对真经的追求。无论路途多么遥远，无论遇到多少困难，他都诚心向佛，坚信自己能够到达西天，取得真经，这种对取经事业的虔诚和执着，充分体现了“诚”字。 三、作文（共55分） 20．阅读下面材料，根据要求写作。 这幅图画形象地揭示了成功的奥秘：做别人不愿做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。 对此，你有怎样的感悟？请根据你的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，也可以抒发感想。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 【答案】例文： 挑战无人之境，拥抱成功曙光​ 在校园的科技社团招新活动中，热闹非凡。大多数同学都簇拥在绘画、音乐社团前，期待着能在这些熟悉又热门的领域展现自己。而一旁的机器人社团摊位前却冷冷清清，老师无奈地表示，机器人制作不仅需要投入大量课余时间，还涉及复杂的编程和机械知识，困难重重，少有人愿意尝试，这便是那“别人不愿做的事”。但我从小就对机械和编程充满好奇，即便知道前路坎坷，还是毫不犹豫地报名加入。​ 刚进入社团，我就遭遇了巨大挑战。首次接触机器人编程，那些密密麻麻的代码就像一群调皮的小精灵，总是不听使唤。当我向其他同学请教时，他们却因为害怕麻烦，不愿深入钻研，纷纷敷衍了事。选零件组装机器人时，又因成本高、挑选难度大，很多同学都打起了退堂鼓，而我咬咬牙，决定独自坚持。为了挑选合适的零件，我跑遍了城市里大大小小的电子市场，仔细比对每个零件的参数和性能，这无疑是“别人不敢做的事”。​ 在准备参加全市机器人竞赛时，压力如排山倒海般袭来。比赛要求在有限时间内，让机器人完成一系列复杂任务，难度极高，许多团队都认为这几乎不可能完成，这便是“别人做不到的事”。可我不服输，日夜泡在社团活动室，反复修改程序，调整机器人的机械结构。为了优化机器人的运行速度，我常常熬夜到凌晨，眼睛布满血丝，身体疲惫不堪，但心中的信念却从未动摇。​ 终于，比赛那天来临了。我的机器人在赛场上灵活地穿梭，精准地完成了各项任务，赢得了评委和观众的阵阵掌声。最终，我获得了一等奖。那一刻，我眼中闪烁着泪光，心中满是感慨。成功并非遥不可及，它就隐藏在那些别人退缩的角落里。只要我们有勇气去做别人不愿做的事，有胆量去挑战别人不敢做的事，有毅力去攻克别人做不到的事，就能跨越重重阻碍，拥抱属于自己的成功曙光，在成长的道路上绽放出最耀眼的光芒。​ 【解析】本题考查材料作文写作。 一、审题立意。图画传达出成功往往源于突破常规，勇于去做他人回避的事情。审题时需紧扣“别人不愿、不敢、做不到”与“成功”的关系。立意可设定为在成长过程中，当我们敢于涉足他人未曾尝试的领域，克服他人所畏惧的困难，才能收获成功，实现自我价值，彰显积极进取、挑战自我的精神。 二、选材构思。选材方向：（1）个人成长：在学习舞蹈时，多数同学都避开高难度的技巧动作，认为练习过程既辛苦又易受伤，这属于别人不愿做的事；自己却不惧伤痛和失败的风险，决心挑战这些高难度动作，此为别人不敢做的事；经过无数次摔倒与爬起，最终熟练掌握这些动作，在舞蹈比赛中大放异彩，做到了别人做不到的事。（2）社会公益：参与关爱自闭症儿童的志愿活动，很多人因自闭症儿童沟通困难、行为特殊而不愿接近，这是别人不愿做的事；自己主动去了解自闭症知识，尝试与他们建立沟通，即便可能遭遇冷漠和拒绝也不退缩，这是别人不敢做的事；通过长期耐心陪伴，成功走进一些自闭症儿童的内心，帮助他们有所改变，完成了别人觉得做不到的事。 若写记叙文，开篇以看到图画引发对成功的思索引入，随后讲述自己经历的具体事例，如学习舞蹈挑战高难度动作。先描绘周围同学对这些动作的态度，以及自己内心的纠结与选择，再详细叙述练习过程中的艰辛，包括身体的伤痛、心理的挫败等，还有自己如何坚持下来。着重刻画在不同阶段的心理活动和情感变化。最后写在比赛中凭借这些高难度动作获得成功后的喜悦，以及由此对成功的深刻感悟，点明正是做了别人不愿、不敢、做不到的事才成就了自己。 若写议论文，开头直接表明观点，指出勇于做别人不愿、不敢、做不到的事是通往成功的重要途径。主体部分运用丰富多样的论据进行论证，如列举俞敏洪创办新东方，在当时教育市场环境不明朗的情况下，做了别人不敢做的尝试；还有南仁东主持建造“中国天眼”，克服重重技术难题，完成了别人做不到的伟大工程。同时结合自身生活，阐述在面对学习和生活中的难题时应如何借鉴这一理念。结尾总结全文，强调在人生道路上，只有突破常规，大胆尝试，才能拥抱成功，激励读者勇敢前行。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$