内容正文:
七年级数学
11.6 一元一次不等式组 ( 1 )
一.学习目标:
1.理解一元一次不等式组、一元一次不等式组的解集、会利用数轴解一元一次不等式组.
2.掌握一元一次不等式组解集的四种情况.
二.情景引入:
小丽早晨7时30分骑自行车上学,要在7时50分至7时55分之间到离家3400m的学校,求小丽骑自行车的速度的范围。
解:设小丽的速度是x m/min,由题意得: 且
这里未知数同时满足两个不等式,把这两个不等式联立在一起,可以记作:
三.新知生成:
1. _____________________________________叫做一元一次不等式组.
2. ___________________________________ 叫做这个不等式组的解集.
3.求_____________________的过程叫解不等式组.
例1. 利用数轴确定下列不等式组的解集.
① ② ③ ④
归纳:一般由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集,可以归结为下面四种情况:
口诀:同大取大,同小取小;大小小大中间找;大大小小解不了.
同质训练:求不等式组的解集:
(1) (2) (3) (4)
例2.若不等式组的解集是,则m的取值范围是什么?
同质训练:若不等式组无解,则m的取值范围是什么?
四.课堂检测
1.根据数轴上表示的不等式组中两个不等式的解集,写出不等式组的解集:
2.
不等式组的整数解是_______________________ .
3.已知关于x的不等式组无解,则a的取值范围是_________.
4.不等式组 的解集在数轴上表示(如图)正确的是 ( )
5.两个代数式与的值的符号相同,则x的取值范围是( )
A. B. C. D. 或
五. 板书(思维导图)
六.适度作业
作业要求:1.理解一元一次不等式组的解集、会利用数轴解一元一次不等式组.如2,8,9,15,16
2.掌握一元一次不等式组解集的四种情况.如1,3-7,10-13
【A层】
一.选择题
1.不等式组的解集是( )毛
A. B.x<5 C. D.或x>5
2.不等式组的解集在数轴上表示应是( )
A. B. C. D.
3.不等式组的正整数解的个数是( )
A.6个 B.5 个 C.4个 D.3个
4.已知O<b<a,那么下列不等式组中无解的是( )
A. B. C. D.
5.如果不等式组的解集是x < 3,那么m的取值范围是( )
A.m≥3 B.m≤3 C.m=3 D.m < 3
6.已知关于x的不等式组无解,则a的取值范围是( )
A.a≤-1 B.a ≥2 C.-1< a <2 D.a <-1或 a >2
7.运行程序如图所示,规定:从“输入一个值x”到“结果是否>95”为一次程序操作,如果程序操作进行了两次才停止,那么x的取值范围是( )
A.x>23 B.23<x<47 C.23≤x<47 D.23<x≤47
8.若一个关于x的不等式组解集在数轴上的表示如图所示,则这个不等式组可以是( )
A. B. C. D.
9.不等式组的解集在数轴上可以表示为( )
A. B.
C. D.
10.定义新运算:a⊗b=2a﹣b+3.例如,5⊗4=2×5﹣4+3,则不等式组的解集为( )
A.x>3 B.3<x<6 C.无解 D.﹣1<x<6
11.若一元一次不等式组的解集是﹣3<x<2,则“⊕”表示的不等式可以是( )
A.x+3>0 B.x﹣3<0 C.x+3<0 D.x﹣3>0
二.填空
12.不等式组的解集是____________.
13. 不等式组的最小整数解是__________.
14.若不等式组的解为-1<x<1,那么(a+1)(b-1) 的值是_______.
三.简答题
15. 利用数轴确定不等式组的解集
(1) (2) (3) (4)
16.利用数轴解下列不等式组:
【B层】
17.已知不等式 有解,求m的取值范围.
18.若不等式组的解集为1<x<3,求a、b的值.
19. 已知关于x的方程5x-2m=3x-6m+1的解x满足-3<x≤2,求m的整数值.
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