11.4一元一次不等式组(1)学案 2024-2025学年苏科版七年级数学下册

2025-03-31
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 11.4 一元一次不等式组
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 常州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 227 KB
发布时间 2025-03-31
更新时间 2025-03-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-31
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来源 学科网

内容正文:

七年级数学 11.6 一元一次不等式组 ( 1 ) 一.学习目标: 1.理解一元一次不等式组、一元一次不等式组的解集、会利用数轴解一元一次不等式组. 2.掌握一元一次不等式组解集的四种情况. 二.情景引入: 小丽早晨7时30分骑自行车上学,要在7时50分至7时55分之间到离家3400m的学校,求小丽骑自行车的速度的范围。 解:设小丽的速度是x m/min,由题意得: 且 这里未知数同时满足两个不等式,把这两个不等式联立在一起,可以记作: 三.新知生成: 1. _____________________________________叫做一元一次不等式组. 2. ___________________________________ 叫做这个不等式组的解集. 3.求_____________________的过程叫解不等式组. 例1. 利用数轴确定下列不等式组的解集. ①   ②   ③   ④ 归纳:一般由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集,可以归结为下面四种情况: 口诀:同大取大,同小取小;大小小大中间找;大大小小解不了. 同质训练:求不等式组的解集: (1) (2) (3) (4) 例2.若不等式组的解集是,则m的取值范围是什么? 同质训练:若不等式组无解,则m的取值范围是什么? 四.课堂检测 1.根据数轴上表示的不等式组中两个不等式的解集,写出不等式组的解集: 2. 不等式组的整数解是_______________________ . 3.已知关于x的不等式组无解,则a的取值范围是_________. 4.不等式组 的解集在数轴上表示(如图)正确的是 ( ) 5.两个代数式与的值的符号相同,则x的取值范围是( ) A.  B.  C.  D. 或 五. 板书(思维导图) 六.适度作业 作业要求:1.理解一元一次不等式组的解集、会利用数轴解一元一次不等式组.如2,8,9,15,16 2.掌握一元一次不等式组解集的四种情况.如1,3-7,10-13 【A层】 一.选择题 1.不等式组的解集是( )毛 A. B.x<5 C. D.或x>5 2.不等式组的解集在数轴上表示应是( ) A. B. C. D. 3.不等式组的正整数解的个数是( ) A.6个 B.5 个 C.4个 D.3个 4.已知O<b<a,那么下列不等式组中无解的是( ) A. B. C. D. 5.如果不等式组的解集是x < 3,那么m的取值范围是( ) A.m≥3 B.m≤3 C.m=3 D.m < 3 6.已知关于x的不等式组无解,则a的取值范围是( ) A.a≤-1 B.a ≥2 C.-1< a <2 D.a <-1或 a >2 7.运行程序如图所示,规定:从“输入一个值x”到“结果是否>95”为一次程序操作,如果程序操作进行了两次才停止,那么x的取值范围是(  ) A.x>23 B.23<x<47 C.23≤x<47 D.23<x≤47 8.若一个关于x的不等式组解集在数轴上的表示如图所示,则这个不等式组可以是( ) A. B. C. D. 9.不等式组的解集在数轴上可以表示为(  ) A. B. C. D. 10.定义新运算:a⊗b=2a﹣b+3.例如,5⊗4=2×5﹣4+3,则不等式组的解集为(  ) A.x>3 B.3<x<6 C.无解 D.﹣1<x<6 11.若一元一次不等式组的解集是﹣3<x<2,则“⊕”表示的不等式可以是(  ) A.x+3>0 B.x﹣3<0 C.x+3<0 D.x﹣3>0 二.填空 12.不等式组的解集是____________. 13. 不等式组的最小整数解是__________. 14.若不等式组的解为-1<x<1,那么(a+1)(b-1) 的值是_______. 三.简答题 15. 利用数轴确定不等式组的解集 (1) (2) (3) (4) 16.利用数轴解下列不等式组: 【B层】 17.已知不等式 有解,求m的取值范围. 18.若不等式组的解集为1<x<3,求a、b的值. 19. 已知关于x的方程5x-2m=3x-6m+1的解x满足-3<x≤2,求m的整数值. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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