精品解析：河北省唐山市龙泉集团2024-2025学年九年级下学期月考语文试题

语文学科阶段评估 第一部分（1～2题 10分） 1. 阅读下面语段，完成题目。 “家”是中国文化的重要载体，“家”很重要，同样重要的还有故乡。古人常自称郡望，如“常山赵子龙”“燕人张翼德”等。然而，对于现代中国人来说，虽然故乡观念尚存，但qiān xǐ的常态化与交通的便利性，让故乡、乡愁不再那般沉重，而是在新的时空中，令人变得轻松、愉悦。 （选自《人民日报》2024年2月17日，有删改） 中国式价值观中有着浓厚的家国情怀，主张“家国一体”“家国同构”，倡导“修齐治平”的人文理想，认同个体、家庭与国家、民族休戚与共。中国的媒体纪录片中有不少旨在以小见大的人物类、故事类题材，通过微观个案折射时代主题。它们不仅使其具有深厚的思想性，而且展示出了令人tàn wéi guān zhǐ的艺术创造力。2024年，这类作品也不少见，如《行囊里的中国》通过行囊这个独特的切入点，讲述一个个普通人与随身携带的行囊的故事，解读“流动中国”的鲜活生命力；《Z世代青年说》聚焦青年群体，描摹当代青年个性鲜明、励志进取、在不同圈层中创造无限可能的蓬勃样貌。 （选自《解放日报》2024年3月14日，有删改） （1）根据拼音，在田字格中写出词语。 qiān xǐ tàn wéi guān zhǐ （2）给加点字注音。 携（ ）带 描摹（ ） （3）下列说法不正确的一项是（ ） A. 画线句中“载体”“重要”“很”的词性分别是名词、形容词、动词。 B. “故乡观念”“变得轻松”“修齐治平”“个性鲜明”四个短语的类型各不相同。 C. “愉悦”“鲜活”“励志进取”“蓬勃”从感情色彩来看，都褒义词。 D. “《行囊里的中国》通过行囊这个独特的切入点，讲述一个个普通人与随身携带的行囊的故事”的主干是“《行囊里的中国》讲述故事”。 2. 目前人工智能大火，班级开展“我与人工智能”综合实践活动，请你参与完成以下任务。 （1）任务一：下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。 活动环节 活动形式 活动目的 介绍人工智能 ① 宣传普及人工智能相关知识 评价人工智能 ② 呈现同学们对待人工智能的态度 运用人工智能 进行一场人机写作赛 引导同学们适应人工智能时代的到来 （2）任务二：黑板报主题是“人工智能的自述”，打算将以下内容分为两个栏目。小明同学拟写了其中一个栏目标题“神通广大的管家”，请你拟写另一个栏目标题。 我是你的贴心管家，我会为你准备奶茶，给你讲笑话，还会帮你思考……我是不是特别神通广大？事实上，我只是一个程序。我最爱的就是通过分析数据，发现其中的规律，然后根据指令为人类服务。 第二部分（3～2题 60分） 二、古诗文阅读 （一）（8分） 3. 默写 人生有困境。李白借“①_______________________，将登太行雪满山”（《行路难（其一）》）暗喻仕途的坎坷；陈子昂用“前不见古人，②_______________________”（《登幽州台歌》），俯仰古今，悲怀才不遇；苏轼以“我欲乘风归去，③_______________________，_______________________”表露自己既向往天上又留恋人间的矛盾心理。 君子有傲骨。欧阳修被贬滁州，在山水间能与民同乐“山水之乐，④_______________________”（《醉翁记》）；刘禹锡贬谪23年，以“今日听君歌一曲，⑤_______________________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）顽强意志投入新生活；李商隐“⑥_______________________，蜡炬成灰泪始干”（《无题》），誓言对爱情的至死不渝；张岱借西湖的那场雪“⑦_______________________，天与云与山与水，上下一白”（《湖心亭看雪》）来慰藉对故国的思恋。 （二）（6分） 阅读下面这首词，完成下面小题。 晚起 饶节 月落庵前梦未回，松间无限鸟声催。 莫言春色无人赏，野菜花开蝶也来。 【注】饶节：临川人，北宋诗僧，江西诗派重要诗人。 4. 下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（ ） A. 从“月落”“鸟声催”“春色”可以推测本诗描绘的是某个春天的早晨诗人晚起所见之景。 B. “松间无限鸟声催”，一语双关，“无限”既指鸟声“无限”，也暗示了松林繁密。 C. “莫言春色无人赏”，写出了诗人对无人赏春的惋惜之情。 D. “野菜花开蝶也来”，诗人仿佛在说蝴蝶似乎也懂得欣赏春色，把蝴蝶当成了知音，颇有禅意。 5. 本诗巧妙地使用了动静结合的手法，请结合诗句具体分析。 （三）（共14分） 阅读下面的文言文，完成下面小题 【甲】 房景伯①为清河太守，有民母讼子不孝，景伯母崔氏曰：“民未知礼，何足深责？”召其母，与之对榻②共食，使其子侍立堂下，观景伯供食。未旬日，悔过求还，崔曰：“此虽面惭，其心未也，且置之。”凡二旬余，其子叩头出血，母涕泣乞还，然后听之，卒以孝闻。 【乙】 弘治③时，有希④进用者上章，谓山西紫碧山产有石胆，可以益寿。遣中官⑤年采取，不获，民咸告病⑥。按察使王维⑦，令采小石子类此者一升，以示中官。中官怒，曰：“此搪塞耳其物载诸书中何以谓无”公曰：“凤凰、麒麟，皆古书所载，今果有乎？” ①房景伯：人名。②榻：古代一种狭长而较矮的床形坐具。③弘治；明孝宗年号。④希：希图，谋求。⑤中官：宫内、朝内之官。后专指宦官。⑥告病：这里是诉苦的意思。⑥王维：人名，时任山西按察使。 6. 解释下列加线的词语。 （1）母涕泣乞还 涕：__________________ （2）卒以孝闻 卒：__________________ （3）可以益寿 益：__________________ （4）民咸告病 咸：__________________ 7. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）此虽面惭，其心来也，且置之。 （2）凤凰、麒麟，皆古书所载，今果有乎？ 8. 给甲文中划线句断句，断三处 什其母与之对榻共食使其子侍立堂下观景伯供食 9. 甲文中房景伯母崔氏的方法有什么高明之处？ 10. 乙文中按察使王维是一个怎样的人？ 二、现代文阅读 （一）（10分） 阅读材料，完成下面小题。 【材料一】 经过20余年高速发展，网络文学这一新兴的、极具创造力的文学样式，日益成为新中国文学重要组成部分。尤其是近几年，网络文学整体稳健升级，显示出强韧的内生发展力。一方面，现实题材创作成为主流风向标。这既得益于国家和社会的倡导、市场和读者的期待，也是网络文学自身发展与变革的必然要求。越来越多的网络作家走向现实题材的广阔天地，以新的时代生活经验激发类型写作活力，创作出一批现实题材“爆款”，使网络文学总体艺术水准明显提升、思想内涵进一步深化。另一方面，网络文学的类型写作不断进化。一批作家在既有类型传统基础上持续精耕细作，创作风格日臻成熟，向着精品化方向努力。此外，越来越多90后、95后新锐作家脱颖而出，不仅为网络文学新增体育、科幻等题材类型，也以其轻松幽默的文风为网络文学注入活力。新生创作力量源源不断的加入，将不断夯实网络文学创作的“金字塔”塔基，使网络文学保持旺盛而持久的生命力。 （张珊珊） （选自《网络文学：既要高质量也要正能量》《人民日报》2020年6月8日） 【材料二】 今天，网络文学已成为中国当代文学“走出去”战略中的重要组成部分，承担着讲好中国故事、传播好中国声音的使命。更好地推动网络文学“走出去”需从以下三方面着力。 其一，鼓励海外华裔作家从事网络文学创作。早在1991年，由海外华侨创办的中文电子刊物《华夏文摘》即已问世，为日后中国网络文学走出国门开辟了先河。鼓励海外华裔作家进行网络文学创作自然而然地成为中国网络文学“走出去”的形式之一。 其二，拓宽国内外媒体推介渠道。随着中国网络文学越来越受海外受众的欢迎，无论是传统媒体如报刊、广播、电视等，还是数字报刊、手机网络等，都可积极推介优秀的中国网络文学作家和作品。 其三，培养翻译人才，建立翻译机制。近年来，国内外翻译家、广大网络文学爱好者以及各翻译网站都为中国网络文学的海外传播作出了贡献。 （董晓波 卢敏） （选自《网文多路出海》《人民日报海外版》2020年2月27日） 【材料三】 中国网络文学，不是对“传统文学”的终结，而是网络时代文学对中国传统文学的继承和发展。这里既有媒介转换带来的革命性变化，也有着对中国文化传统的内在联系性。中国网络文学对传统文学的继承，也需要辨析和理性认识。这里说的“文学传统”，并非仅为“古典文学”，而是广义影响网络文学发展的“文学传统”。具体来说，就是以儒道释体系为思维特征的中国古典传统文学，既包含唐诗宋词与优秀的古文传统，也包含上古神话、民俗学等古典传统；还有就是通俗文学传统，主要指起源于明清时期及清末民初之后大盛的言情、武侠、侦探等类型文学；另外还有发轫于五四，目前成为主流的“新文学”主潮。 （房伟） （选自《网络文学是文学传统延续与新变》《光明日报》2020年3月18日） 11. 围绕中国网络文学创作，三则材料的主要观点分别是什么？ 12. 中国网络文学创作的整体稳健升级体现在哪些方面？ 13. 如今，我们青少年应该为网络文学的发展做些什么？请你结合上述材料，联系生活实际，列出四种具体可行的做法。 （二）（共13分） 阅读下面的文字，完成下面小题 拾荒 万吉星 ①深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。 ②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿，环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。 ③王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。 ④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周，儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。” ⑤“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。 ⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。 ⑦倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。” ⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从窗户里斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。 ⑨第二天，当地晚报发出了一条《七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助》的新闻报道，随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了……铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。 ⑩然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。 ⑪在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹菜，饭后，儿媳向她诉起苦来：“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我們直接买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩……” ⑫王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。 ⑬一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西…… （选自《中国小小说精选》，有修改） 14. 参照下面的表述，将小说情节补充完整。 凌晨拾荒，捡养弃婴→（1）___________________→为救弃婴，倾其所有→（2）___________________→子辈相求，决然离去→（3）___________________ 15. 阅读第⑥段画线句，从描写角度进行赏析。 可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。 16. 小说②③段王婆婆捡弃婴的情节，时间很短却用了大量的篇幅来描述，⑬段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情。作者为什么这样写？ 17. 小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”，结合小说具体分析，文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？ 三、整本书阅读 18. 人们向来崇敬救急于困顿、救命于危难的英雄。学校开展以“救”为话题的名著阅读交流活动，小语制作了阅读卡，请帮他完善。 话题 篇目 摘录 梳理 救 《西游记》 【摘录一】 八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林，师父下马，教我化斋……他独步林间玩景，出得林，见一座黄金宝塔放光，他只当寺院，不期塔下有个妖精，被他拿住……”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精骂我，我就不能不降他，我和你去。” （1）这一情节说的是唐僧被__________（名称）抓去，八戒去花果山请行者营救师父。 《水浒传》 【摘录二】 他道：“郑屠的钱，洒家自还他。你放这老儿还乡去。”那店小二那里肯放。他大怒，叉开五指，去那小二脸上只一掌……且说他寻思，恐怕店小二赶去拦截金公，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来。 （2）这段文字写的是____________________的情节。 《红星照耀中国》 摘录三】 这件衣服使他孩子气地高兴骄傲着，这是一件背心，是用在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的……他也许是一个疯人和一个土匪，至少他是一个反叛者。可是，我很清楚地感觉到，这个反叛者，是具有很伟大的一副心肠的！ （3）文段中的“他”是__________（人名）。根据对原著的阅读感悟，段中加点的“伟大的一副心肠”是指____________________。这何尝不是一种“救”！ 思考探究 （4）摘录材料都与“救”有关，但“救”中所体现出的思想情感是不同的。【摘录一】中的“救”是出于师徒情谊，是本分；【摘录二】中的“救”是出于____________________；【摘录三】中的“救”是出于____________________。 第三部分（19题50分） 19. 请根据你对下列材料的理解和感悟，任选一个角度，自拟题目，写一篇文章。 材料一： 居安思危，思则有备，有备无患。 材料二： 凡事预则立，不预则废。 材料三： 要想抓住转瞬即逝的机会，不仅要做好物质上的准备，更重要的是要做好精神上的准备。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 语文学科阶段评估 第一部分（1～2题 10分） 1. 阅读下面语段，完成题目。 “家”是中国文化的重要载体，“家”很重要，同样重要的还有故乡。古人常自称郡望，如“常山赵子龙”“燕人张翼德”等。然而，对于现代中国人来说，虽然故乡观念尚存，但qiān xǐ的常态化与交通的便利性，让故乡、乡愁不再那般沉重，而是在新的时空中，令人变得轻松、愉悦。 （选自《人民日报》2024年2月17日，有删改） 中国式价值观中有着浓厚的家国情怀，主张“家国一体”“家国同构”，倡导“修齐治平”的人文理想，认同个体、家庭与国家、民族休戚与共。中国的媒体纪录片中有不少旨在以小见大的人物类、故事类题材，通过微观个案折射时代主题。它们不仅使其具有深厚的思想性，而且展示出了令人tàn wéi guān zhǐ的艺术创造力。2024年，这类作品也不少见，如《行囊里的中国》通过行囊这个独特的切入点，讲述一个个普通人与随身携带的行囊的故事，解读“流动中国”的鲜活生命力；《Z世代青年说》聚焦青年群体，描摹当代青年个性鲜明、励志进取、在不同圈层中创造无限可能的蓬勃样貌。 （选自《解放日报》2024年3月14日，有删改） （1）根据拼音，在田字格中写出词语。 qiān xǐ tàn wéi guān zhǐ （2）给加点字注音。 携（ ）带 描摹（ ） （3）下列说法不正确的一项是（ ） A. 画线句中“载体”“重要”“很”的词性分别是名词、形容词、动词。 B. “故乡观念”“变得轻松”“修齐治平”“个性鲜明”四个短语的类型各不相同。 C. “愉悦”“鲜活”“励志进取”“蓬勃”从感情色彩来看，都是褒义词。 D. “《行囊里的中国》通过行囊这个独特的切入点，讲述一个个普通人与随身携带的行囊的故事”的主干是“《行囊里的中国》讲述故事”。 【答案】（1）迁徙 叹为观止 （2） ①. xié ②. mó （3）A 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形。 迁徙，qiān xǐ ，指生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程，也用于形容人类搬家、转移等行为，如人口迁徙。 叹为观止，tàn wéi guān zhǐ ，指赞美所见的事物好到了极点，常用于表达对某种景象、表演、作品等的高度赞赏。 【小问2详解】 本题考查字音。 携带，xié dài，指随身带着，例如携带行李、携带证件等；也有提携、带领的意思。 描摹，miáo mó ，指照着底样写和画，也有描写、描绘的意思。 【小问3详解】 本题考查语法知识。 A.“载体”是表示事物名称的名词，“重要”是表示性质状态的形容词，“很”是用来修饰形容词等的副词，而不是动词，所以该选项说法错误； 故选A。 2. 目前人工智能大火，班级开展“我与人工智能”综合实践活动，请你参与完成以下任务。 （1）任务一：下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。 活动环节 活动形式 活动目的 介绍人工智能 ① 宣传普及人工智能相关知识 评价人工智能 ② 呈现同学们对待人工智能的态度 运用人工智能 进行一场人机写作赛 引导同学们适应人工智能时代的到来 （2）任务二：黑板报主题是“人工智能的自述”，打算将以下内容分为两个栏目。小明同学拟写了其中一个栏目标题“神通广大的管家”，请你拟写另一个栏目标题。 我是你的贴心管家，我会为你准备奶茶，给你讲笑话，还会帮你思考……我是不是特别神通广大？事实上，我只是一个程序。我最爱的就是通过分析数据，发现其中的规律，然后根据指令为人类服务。 【答案】（1）示例：①编排一期黑板报②举办一场辩论赛 （2）示例：数据分析的帮手 【解析】 【小问1详解】 本题考查活动设计。 对于“介绍人工智能”环节，活动目的是宣传普及相关知识，那么活动形式可以选择能广泛传播知识且有讲解性质的，比如举办讲座，专家可以系统地讲解人工智能知识；或者制作知识展板，以图文并茂的形式让同学们自主学习相关内容。 对于“评价人工智能”环节 ，活动目的是呈现同学们对待人工智能的态度，所以可以采用问卷调查的方式，收集同学们的观点；也可以开展主题辩论会，让同学们在激烈的讨论中表达自己对人工智能的看法。 示例：①举办人工智能知识讲座（或制作人工智能知识展板 ） ②开展“人工智能的利与弊”主题辩论会（或进行人工智能相关问卷调查） 【小问2详解】 本题考查设计栏目。 文段内容主要从两个方面介绍人工智能。一方面描述人工智能像贴心管家一样，能做各种事，体现其功能多样，“神通广大的管家”这一标题已对应此部分。另一方面强调人工智能通过分析数据和依据指令来为人类服务，突出它的工作方式和服务本质。新栏目标题需要抓住这一特点，语言简洁且生动形象。 示例：基于数据的“服务使者”。 第二部分（3～2题 60分） 二、古诗文阅读 （一）（8分） 3. 默写 人生有困境。李白借“①_______________________，将登太行雪满山”（《行路难（其一）》）暗喻仕途的坎坷；陈子昂用“前不见古人，②_______________________”（《登幽州台歌》），俯仰古今，悲怀才不遇；苏轼以“我欲乘风归去，③_______________________，_______________________”表露自己既向往天上又留恋人间的矛盾心理。 君子有傲骨。欧阳修被贬滁州，在山水间能与民同乐“山水之乐，④_______________________”（《醉翁记》）；刘禹锡贬谪23年，以“今日听君歌一曲，⑤_______________________”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的顽强意志投入新生活；李商隐“⑥_______________________，蜡炬成灰泪始干”（《无题》），誓言对爱情的至死不渝；张岱借西湖的那场雪“⑦_______________________，天与云与山与水，上下一白”（《湖心亭看雪》）来慰藉对故国的思恋。 【答案】 ①. 欲渡黄河冰塞川 ②. 后不见来者 ③. 又恐琼楼玉宇 ④. 高处不胜寒 ⑤. 得之心而寓之酒也 ⑥. 暂凭杯酒长精神 ⑦. 春蚕到死丝方尽 ⑧. 雾凇沆砀 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“塞、琼、寓、凭、蚕、凇、沆砀”等字词容易写错。 （二）（6分） 阅读下面这首词，完成下面小题。 晚起 饶节 月落庵前梦未回，松间无限鸟声催。 莫言春色无人赏，野菜花开蝶也来。 【注】饶节：临川人，北宋诗僧，江西诗派重要诗人。 4. 下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（ ） A. 从“月落”“鸟声催”“春色”可以推测本诗描绘的是某个春天的早晨诗人晚起所见之景。 B. “松间无限鸟声催”，一语双关，“无限”既指鸟声“无限”，也暗示了松林繁密。 C. “莫言春色无人赏”，写出了诗人对无人赏春的惋惜之情。 D. “野菜花开蝶也来”，诗人仿佛说蝴蝶似乎也懂得欣赏春色，把蝴蝶当成了知音，颇有禅意。 5. 本诗巧妙地使用了动静结合的手法，请结合诗句具体分析。 【答案】4. C 5. 以动衬静。“月落庵前梦未回，松间无限鸟声催”，月亮落了，我还没有从梦中醒来，松林里已经有无数的鸟儿在啼叫，催着我起床了。“月落”是静景，“鸟声催”是动景，运用了以动衬静的手法，突出山林的幽静。 【解析】 【导语】饶节《晚起》一诗，开篇以月落、鸟声营造动静相宜之境，尽显山林清幽。后两句从无人赏春反转至蝶赏野菜花，禅意顿生，展现诗人闲适心境与对自然细微美好的敏锐捕捉。 【4题详解】 本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，“莫言春色无人赏”并不是表达诗人对无人赏春的惋惜之情，而是诗人以一种豁达、自在的心境告诉人们不要说春色无人欣赏，体现的是诗人自己能欣赏到春色的自得其乐，而不是惋惜，该项理解错误； 故选C。 【5题详解】 本题考查写作手法。 作答此题，首先理解动静结合这一手法的概念，动静结合是指在一种意境里描写动态与静态，并且往往是以动衬静，形成对比，营造出独特的氛围和艺术效果。 结合“月落庵前梦未回”可知，这里描绘了月亮已经落下，诗人还在庵前酣睡，尚未从梦中醒来的场景，“月落”这一景象是静态的，它营造出一种静谧、安宁的氛围，给人一种沉静的感觉。结合“松间无限鸟声催”可知，这里写的是松林之中传来了无数鸟儿的啼叫声，仿佛在催促着诗人起床，“鸟声催”是动态的描写，鸟儿的啼叫打破了原本的宁静，形成了一种动态的效果。 由此可知，“月落”的静景与“鸟声催”的动景相互映衬，运用了以动衬静的手法。通过鸟儿的啼叫这一动态描写，更加突出了山林在清晨时的幽静，让读者更能感受到那种静谧的氛围，同时也展现了诗人在这种宁静环境中悠然的生活状态，使诗歌的意境更加生动、富有层次感。 （三）（共14分） 阅读下面的文言文，完成下面小题 【甲】 房景伯①为清河太守，有民母讼子不孝，景伯母崔氏曰：“民未知礼，何足深责？”召其母，与之对榻②共食，使其子侍立堂下，观景伯供食。未旬日，悔过求还，崔曰：“此虽面惭，其心未也，且置之。”凡二旬余，其子叩头出血，母涕泣乞还，然后听之，卒以孝闻。 【乙】 弘治③时，有希④进用者上章，谓山西紫碧山产有石胆，可以益寿。遣中官⑤年采取，不获，民咸告病⑥。按察使王维⑦，令采小石子类此者一升，以示中官。中官怒，曰：“此搪塞耳其物载诸书中何以谓无”公曰：“凤凰、麒麟，皆古书所载，今果有乎？” ①房景伯：人名。②榻：古代一种狭长而较矮的床形坐具。③弘治；明孝宗年号。④希：希图，谋求。⑤中官：宫内、朝内之官。后专指宦官。⑥告病：这里是诉苦的意思。⑥王维：人名，时任山西按察使。 6. 解释下列加线的词语。 （1）母涕泣乞还 涕：__________________ （2）卒以孝闻 卒：__________________ （3）可以益寿 益：__________________ （4）民咸告病 咸：__________________ 7. 把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）此虽面惭，其心来也，且置之。 （2）凤凰、麒麟，皆古书所载，今果有乎？ 8. 给甲文中划线句断句，断三处。 什其母与之对榻共食使其子侍立堂下观景伯供食 9. 甲文中房景伯母崔氏的方法有什么高明之处？ 10. 乙文中按察使王维是一个怎样的人？ 【答案】6. ①. 眼泪 ②. 最终 ③. 增加 ④. 都 7. （1）这虽然表面上感到惭愧，他内心并没有真正悔悟，暂且先放一放。（2）凤凰、麒麟，都是古书上记载的，现在真的有吗？ 8. 召其母/与之对榻共食/使其子侍立堂下/观景伯供食 9. 崔氏没有直接惩罚不孝子，而是让他亲眼看到别人对母亲的孝顺，用实际行动感化他，这种方法更能触动不孝子的内心，使其真正悔悟。 10. 王维是一个体恤百姓、敢于直言、机智聪慧的人。他用凤凰、麒麟的例子反驳宦官，巧妙地阻止了不合理的采办行为。 【解析】 【导语】这篇阅读由两则短文组成，均体现了古代官员的智慧与公正。【甲】文中，房景伯通过身教感化不孝子，展现了深厚的仁爱与教化之心，其母崔氏的宽容与坚持也令人敬佩。【乙】文中，王维巧妙应对宦官的无理要求，以古喻今，既保护了百姓免受劳役之苦，又智慧地反驳了宦官的无知与贪婪。两文虽情节不同，但都彰显了古代官员的智慧、公正与为民之心，读来令人赞叹。同时，也反映了古代社会对于孝道与民生的重视。 【6题详解】 本题考查文言文实词。 （1）句意：那位母亲流着眼泪请求回去；涕：眼泪。 （2）句意：最终他凭借孝顺而闻名；卒：最终。 （3）句意：吃了可以延年益寿；益：增加。 （4）句意：老百姓都向官府诉苦；咸：都。 【7题详解】 本题考查文言文翻译。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译。重点词语有： （1）虽：虽然；惭：感到惭愧；且：暂且。 （2）载：记载；果：果真，真的。 【8题详解】 本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：于是房景伯把那位母亲请来，跟她面对面坐在榻上一起吃饭，并让她的儿子站在堂下，观看房景伯是如何侍奉自己的母亲的。根据句子结构和成分分析可知：“召其母”是动宾结构，表示房景伯的行为动作；“与之对榻共食”是房景伯请那位母亲来之后所做的具体事情，其中“之”指代那位母亲，“对榻共食”表示“面对面坐在榻上一起吃饭”；“使其子侍立堂下”是兼语句式，其中“使”是使令动词，“其子”是受事宾语，“侍立堂下”是兼语“其子”的谓语，表示“让她的儿子站在堂下”，这是房景伯请那位母亲来之后所做的另一件事情；“观景伯供食”是连谓句式，其中“观”是观看的动作，“景伯供食”是观看的内容，表示“观看房景伯是如何侍奉自己的母亲的”，这是房景伯让那位母亲的儿子站在堂下的目的。综上所述，断句应为“召其母/与之对榻共食/使其子侍立堂下/观景伯供食”。 【9题详解】 本题考查文章内容的理解和概括。 根据【甲文】中“召其母，与之对榻共食，使其子侍立堂下，观景伯供食。未旬日，悔过求还”可知，崔氏没有直接对不孝子进行惩罚，而是巧妙地安排了一场场景，让他亲眼目睹别人如何孝顺母亲，通过实际行动来感化他。这种方法相较于直接的惩罚更为高明，因为它能够触动不孝子的内心，使其从心底里产生悔悟，最终达到了以孝闻名的效果。 10题详解】 本题考查文言文人物形象。 根据“令采小石子类此者一升，以示中官”“凤凰、麒麟，皆古书所载，今果有乎”可知，王维用凤凰、麒麟等传说中的神物为例，说明传说中的事物在现实中不一定找得到的道理，既能看出王维的机智，又能看出他是一个体恤民情，不阿谀逢迎的人。 根据【乙文】中“公曰：‘凤凰、麒麟，皆古书所载，今果有乎？’”可知，王维在面对宦官的无理要求时，敢于直言并用机智聪慧的方式反驳，他引用古书中记载的凤凰、麒麟等并不存在于现实中的例子，巧妙地阻止了不合理的采办行为，从而表现出他是一个敢于直言、机智聪慧的人。 【点睛】参考译文： 【甲】 房景伯担任清河太守的时候，有个老百姓的母亲告发自己的儿子不孝顺。房景伯的母亲崔氏说：“老百姓不懂礼数，哪里值得深究责罚呢？”于是她把那位母亲请来，跟她面对面坐在榻上一起吃饭，并让她的儿子站在堂下，观看房景伯是如何侍奉母亲的。没过几天，那位不孝的儿子就后悔了，请求让他母亲回去。崔氏说：“他虽然表面上感到惭愧，但心里还没真正认识到错误，暂且先这样吧。”又过了二十多天，那儿子磕头磕得头上都出了血，他母亲也哭着请求回去，崔氏这才答应了。后来，这个儿子果然凭借孝顺出了名。 【乙】 明朝弘治年间，有个想谋求升官的人上书朝廷，说山西紫碧山出产一种叫石胆的东西，吃了可以延年益寿。朝廷就派了个宦官去采集，结果没找到，老百姓都向官府诉苦。当时山西的按察使王维，让人采集了一升跟石胆相似的小石子，拿给那个宦官看。宦官大怒，说：“你这是在搪塞我！那种东西书上都有记载，怎么说没有呢？”王维回答说：“凤凰、麒麟，都是古书上记载的，现在真的有吗？” 二、现代文阅读 （一）（10分） 阅读材料，完成下面小题。 【材料一】 经过20余年高速发展，网络文学这一新兴的、极具创造力的文学样式，日益成为新中国文学重要组成部分。尤其是近几年，网络文学整体稳健升级，显示出强韧的内生发展力。一方面，现实题材创作成为主流风向标。这既得益于国家和社会的倡导、市场和读者的期待，也是网络文学自身发展与变革的必然要求。越来越多的网络作家走向现实题材的广阔天地，以新的时代生活经验激发类型写作活力，创作出一批现实题材“爆款”，使网络文学总体艺术水准明显提升、思想内涵进一步深化。另一方面，网络文学的类型写作不断进化。一批作家在既有类型传统基础上持续精耕细作，创作风格日臻成熟，向着精品化方向努力。此外，越来越多90后、95后新锐作家脱颖而出，不仅为网络文学新增体育、科幻等题材类型，也以其轻松幽默的文风为网络文学注入活力。新生创作力量源源不断的加入，将不断夯实网络文学创作的“金字塔”塔基，使网络文学保持旺盛而持久的生命力。 （张珊珊） （选自《网络文学：既要高质量也要正能量》《人民日报》2020年6月8日） 【材料二】 今天，网络文学已成为中国当代文学“走出去”战略中的重要组成部分，承担着讲好中国故事、传播好中国声音的使命。更好地推动网络文学“走出去”需从以下三方面着力。 其一，鼓励海外华裔作家从事网络文学创作。早在1991年，由海外华侨创办的中文电子刊物《华夏文摘》即已问世，为日后中国网络文学走出国门开辟了先河。鼓励海外华裔作家进行网络文学创作自然而然地成为中国网络文学“走出去”的形式之一。 其二，拓宽国内外媒体推介渠道。随着中国网络文学越来越受海外受众的欢迎，无论是传统媒体如报刊、广播、电视等，还是数字报刊、手机网络等，都可积极推介优秀的中国网络文学作家和作品。 其三，培养翻译人才，建立翻译机制。近年来，国内外翻译家、广大网络文学爱好者以及各翻译网站都为中国网络文学的海外传播作出了贡献。 （董晓波 卢敏） （选自《网文多路出海》《人民日报海外版》2020年2月27日） 【材料三】 中国网络文学，不是对“传统文学”的终结，而是网络时代文学对中国传统文学的继承和发展。这里既有媒介转换带来的革命性变化，也有着对中国文化传统的内在联系性。中国网络文学对传统文学的继承，也需要辨析和理性认识。这里说的“文学传统”，并非仅为“古典文学”，而是广义影响网络文学发展的“文学传统”。具体来说，就是以儒道释体系为思维特征的中国古典传统文学，既包含唐诗宋词与优秀的古文传统，也包含上古神话、民俗学等古典传统；还有就是通俗文学传统，主要指起源于明清时期及清末民初之后大盛的言情、武侠、侦探等类型文学；另外还有发轫于五四，目前成为主流的“新文学”主潮。 （房伟） （选自《网络文学是文学传统的延续与新变》《光明日报》2020年3月18日） 11. 围绕中国网络文学创作，三则材料的主要观点分别是什么？ 12. 中国网络文学创作的整体稳健升级体现在哪些方面？ 13. 如今，我们青少年应该为网络文学的发展做些什么？请你结合上述材料，联系生活实际，列出四种具体可行的做法。 【答案】11. (1)网络文学整体稳健升级，显示出强韧的内生发展力；(2)更好地推动网络文学“走出去”需从三方面着力；(3)中国网络文学是网络时代文学对中国传统文学的继承和发展。 12. (1)现实题材创作成为主流风向标；(2)网络文学的类型写作不断进化；(3)新锐作家为网络文学注入活力。 13. (1)选择具有艺术水准和思想内涵的精品网络文学阅读；(2)采用多种途径介绍、传播优秀的网络文学作家和作品；(3)积极主动地参与网络文学创作；(4)开展丰富多彩、形式多样的阅读交流活动，如邀请网络文学作家开讲座、利用网络空间进行阅读交流等。 【解析】 【11题详解】 本题考查分析概括文中观点态度的能力，答题时要注意题干内容能否在原文中找到依据，抓住文中的关键语句，用自己的话概括。 （1）材料一的中心句是“经过20余年高速发展，网络文学这一新兴的、极具创造力的文学样式，日益成为新中国文学重要组成部分。尤其是近几年，网络文学整体稳健升级，显示出强韧的内生发展力”，下面分为三个方面论述。可以概括出材料一的观点：网络文学整体稳健升级，显示出强韧的内生发展力。 （2）材料二的观点是第一段“网络文学已成为中国当代文学‘走出去’战略中的重要组成部分，承担着讲好中国故事、传播好中国声音的使命。更好地推动网络文学‘走出去’需从以下三方面着力”，下面分为三个方面论述。可以概括出材料二的观点：更好地推动网络文学“走出去”需从三方面着力。 （3）材料三的中心句是“中国网络文学，不是对‘传统文学’的终结，而是网络时代文学对中国传统文学的继承和发展”，可以概括出材料三的观点：中国网络文学是网络时代文学对中国传统文学的继承和发展。 【12题详解】 本题考查信息筛选和概括能力。解答时应围绕中心观点，明确信息筛选的材料，进行归纳概括。论述“中国网络文学创作的整体稳健升级”的内容是材料一，分三个方面论述。找出三个方面的总括句，概括即可。 （1）第一方面由“一方面，现实题材创作成为主流风向标”可知，是“现实题材创作成为主流风向标”； （2）第二方面由“另一方面，网络文学的类型写作不断进化”可知，是“网络文学的类型写作不断进化”； （3）第三方面由“此外，越来越多90后、95后新锐作家脱颖而出，不仅为网络文学新增体育、科幻等题材类型，也以其轻松幽默的文风为网络文学注入活力”可知，是“新锐作家为网络文学注入活力”。 【13题详解】 本题考查内容理解和表达能力。作答时要结合材料中心，表达自己的观点，注意语言简洁，观点正确。 （1）由材料一“一批作家在既有类型传统基础上持续精耕细作，创作风格日臻成熟，向着精品化方向努力”分析，我们青少年在选择网络文学作品时，应该选择精品；由“越来越多的网络作家走向现实题材的广阔天地，以新的时代生活经验激发类型写作活力，创作出一批现实题材‘爆款’，使网络文学总体艺术水准明显提升、思想内涵进一步深化”和材料三“具体来说，就是以儒道释体系为思维特征的中国古典传统文学，既包含……”分析，我们青少年除了选择精品文学作品外，还应选择具有中国古典传统文学特征的具有艺术水准的作品。 （2）根据材料二分析，我们青少年也承担着推动中国网络文学“走出去”的使命，从第二方面“拓宽国内外媒体推介渠道。随着中国网络文学越来越受海外受众的欢迎，无论是传统媒体如报刊、广播、电视等，还是数字报刊、手机网络等，都可积极推介优秀的中国网络文学作家和作品”可知，我们青少年在推动中国网络文学“走出去”时，对于优秀的中国网络文学作家和作品应采用多种途径、多种媒体介绍、传播。 （3）由材料一“越来越多90后、95后新锐作家脱颖而出，不仅为网络文学新增体育、科幻等题材类型，也以其轻松幽默的文风为网络文学注入活力。新生创作力量源源不断的加入，将不断夯实网络文学创作的‘金字塔’塔基，使网络文学保持旺盛而持久的生命力”分析，中国网络文学的发展也需要我们青少年积极参与创作，使网络文学保持旺盛而持久的生命力。 (4)由材料三“中国网络文学，不是对‘传统文学’的终结，而是网络时代文学对中国传统文学的继承和发展”分析，中国网络文学是网络时代文学对中国传统文学的继承和发展，我们青少年需要积极投身其中，使中国网络文学处于健康发展之中，我们可以利用网络空间开展阅读交流活动，参加网络文学作家开设的讲座。 （二）（共13分） 阅读下面的文字，完成下面小题 拾荒 万吉星 ①深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。 ②她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿，环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。 ③王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。 ④全家人的生活被这个从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周，儿媳就给她下最后通牒：“这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。” ⑤“好歹也是一条命啊！”王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。 ⑥好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。 ⑦倾其所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：“我看你是吃饱了撑的，没事找事。” ⑧王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上，不禁老泪纵横。一束阳光从窗户里斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。 ⑨第二天，当地晚报发出了一条《七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助》的新闻报道，随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了……铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。 ⑩然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出10多万元的医疗费之后，孩子还是走了。 ⑪在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹菜，饭后，儿媳向她诉起苦来：“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我們直接买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩……” ⑫王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。 ⑬一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西…… （选自《中国小小说精选》，有修改） 14. 参照下面的表述，将小说情节补充完整。 凌晨拾荒，捡养弃婴→（1）___________________→为救弃婴，倾其所有→（2）___________________→子辈相求，决然离去→（3）___________________ 15. 阅读第⑥段画线句，从描写角度进行赏析。 可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。 16. 小说②③段王婆婆捡弃婴的情节，时间很短却用了大量的篇幅来描述，⑬段仅用“一年后”三个字一笔带过这一年发生的事情。作者为什么这样写？ 17. 小说最后一句写到王婆婆“捡拾垃圾，以及人们在不经意间丢弃的某些东西……”，结合小说具体分析，文中的人们在不经意间丢弃了哪些不应该丢弃的东西？ 【答案】14. ①. 儿媳争吵，寄居他乡； ②. 新闻报道，爱心救助； ③. 捐建学校，继续拾荒 15. 运用动作描写，“心一横牙一咬”“撕开”“颤抖着揭开”等词语，生动地表现出王婆婆决定拿出自己的棺材钱为孩子治病时内心的挣扎与坚定。 16. ②③段详细描写捡弃婴情节，突出王婆婆善良，以及弃婴给她带来的生活困境，为后文情节做铺垫；13段一笔带过一年的事，是为了突出王婆婆捐钱建校的无私奉献精神，使文章详略得当，重点突出。 17. 人们丢弃了善良，如王婆婆的儿子儿媳，面对弃婴态度冷漠；人们丢弃了责任，亲生父母抛弃孩子，未尽到抚养责任；人们丢弃了感恩，王婆婆的儿子儿媳想利用王婆婆的捐款买房，没有感恩王婆婆的付出。 【解析】 【导语】这篇小说通过拾荒老人王婆婆捡养弃婴的故事，展现了底层人物的善良与坚韧。作者以细腻的笔触刻画了王婆婆面对家庭矛盾、经济压力时的内心挣扎，以及最终将爱心捐款用于乡村小学的崇高选择。文中对比手法运用巧妙：儿媳的冷漠与陌生人的爱心、弃婴的短暂生命与教学楼的永久矗立，形成强烈反差。结尾“捡拾人们丢弃的东西”寓意深刻，暗示现代社会丢失的不仅是物质，更是人性的温暖与责任。小说以小见大，发人深省。 【14题详解】 本题考查梳理故事情节。概括时注意用四字词语。 第一空，根据第④段“儿媳就给她下最后通牒：‘这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症’”，第⑤段“王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿”可概括为：婆媳争吵，妥协寄居。 第二空，结合第⑨段“第二天，当地晚报发出了一条《七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助》的新闻报道，随后，电台记者来了，电视台也扛着摄像机来了，越来越多的陌生人来了”“铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来，短短一周，30多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上”可概括为：新闻报道，爱心救助； 第三空，根据第⑬段“一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面漏风的危房搬进了宽敞明亮的新教室”“王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西”可概括为：捐建学校，拾荒依旧。 【15题详解】 本题考查句子的赏析。本题要求从描写的角度进行赏析。 “心一横牙一咬”“双手颤抖”属于神态描写，生动地表现出王婆婆在决定拿出自己积攒的钱为孩子治病时内心的纠结与挣扎。她深知这些钱来之不易，是自己辛苦积攒下来的养老钱，但看到孩子那清澈的眼神，又不忍心放弃，这种矛盾的心理通过神态描写展现得淋漓尽致。 “撕开”“揭开”“剥开”等动词，细致地描写了王婆婆打开装钱袋子的动作，这些动作缓慢而又艰难，仿佛每一个动作都倾注了她全部的情感。就像“一层层剥开自己的心”，深刻地表现出王婆婆拿出这些钱如同在割舍自己最珍贵的东西，突出了她对孩子深深的爱以及为了孩子甘愿付出一切的决心。 据此结合答题模式进行作答即可。 【16题详解】 本题考查详略安排。 所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分。所谓略写，是指对虽与表现中心意思有关，但不是直接表现中心意思的材料少用笔墨，进行概括式的叙述。 在②③段，对王婆婆捡弃婴情节的浓墨重彩描绘，对推动情节发展至关重要。如“大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻找着每一个垃圾箱”，开篇描绘出恶劣凄凉的环境，不仅衬托出王婆婆生活的艰难，也为弃婴的出现营造了氛围。“她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里”，这些细节描写，刻画了王婆婆善良、富有同情心的形象，为后文她倾尽全力救助弃婴，以及家庭因弃婴产生一系列矛盾埋下伏笔，有力推动情节发展，同时也突出小说歌颂人性善良的主题。 第⑬段中的“一年后”三个字快速跳过一年时间，是因为这一年的生活细节并非小说主题的关键。小说重点在于展现王婆婆救助弃婴过程中的人性光辉，以及对家庭、社会产生的影响。如结尾“老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西”，简略处理一年的经历，将重点放在王婆婆捐建学校这一行为上，进一步突出她无私奉献的高尚品质，使主题表达更加集中，避免次要情节分散读者注意力。 【17题详解】 本题考查对文章内容的理解。解答时，结合文章内容，可从不同的人物角度来分析。 从儿子儿媳的角度：由第④段“不到一周，儿媳就给她下最后通牒：‘这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症’”可知，从他们对待王婆婆的态度上（媳妇和王婆婆为了收养弃婴而争吵并逼迫王婆婆带着女婴寄人篱下；和儿子寻求帮助救女婴，儿子以责骂回复），可看出他们丢失了一份孝心； 由第⑪段“饭后，儿媳向她诉起苦来：‘妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我们按揭买一套60平方米的房子吧，首付也就10多万元，你那儿不是还剩……’”可知，他们拒绝收养弃婴，可看出丢弃的是对生命的尊重，丢失的是一份良知；从他们想要从王婆婆手里拿走剩下的爱心款，可看出他们丢失的是一份纯真； 从丢弃婴儿的父母的角度：由第②段“这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿”可知，从他们丢弃小孩，可看出他们丢失的是一份担当和责任。 三、整本书阅读 18. 人们向来崇敬救急于困顿、救命于危难的英雄。学校开展以“救”为话题的名著阅读交流活动，小语制作了阅读卡，请帮他完善。 话题 篇目 摘录 梳理 救 《西游记》 【摘录一】 八戒道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座黑松林，师父下马，教我化斋……他独步林间玩景，出得林，见一座黄金宝塔放光，他只当寺院，不期塔下有个妖精，被他拿住……”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精骂我，我就不能不降他，我和你去。” （1）这一情节说的是唐僧被__________（名称）抓去，八戒去花果山请行者营救师父。 《水浒传》 【摘录二】 他道：“郑屠的钱，洒家自还他。你放这老儿还乡去。”那店小二那里肯放。他大怒，叉开五指，去那小二脸上只一掌……且说他寻思，恐怕店小二赶去拦截金公，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来。 （2）这段文字写的是____________________的情节。 《红星照耀中国》 【摘录三】 这件衣服使他孩子气地高兴骄傲着，这是一件背心，是用在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的……他也许是一个疯人和一个土匪，至少他是一个反叛者。可是，我很清楚地感觉到，这个反叛者，是具有很伟大的一副心肠的！ （3）文段中的“他”是__________（人名）。根据对原著的阅读感悟，段中加点的“伟大的一副心肠”是指____________________。这何尝不是一种“救”！ 思考探究 （4）摘录材料都与“救”有关，但“救”中所体现出的思想情感是不同的。【摘录一】中的“救”是出于师徒情谊，是本分；【摘录二】中的“救”是出于____________________；【摘录三】中的“救”是出于____________________。 【答案】 ①. 黄袍怪 ②. 鲁提辖拳打镇关西 ③. 彭德怀 ④. 爱护百姓和下属，具有反抗精神，为共产主义事业奋斗着 ⑤. 行侠仗义，是情分 ⑥. 民族大义，是为了中华民族的救亡图存，为了社会主义的事业，为了人民的幸福生活 【解析】 【详解】本题考查名著内容的识记及分析。 （1）由“只见一座黑松林”“黄金宝塔”可知，该情节出自《西游记》第二十八回。孙悟空被唐僧回到花果山后，唐僧在猪八戒和沙僧的保护下来到了碗子山黑松林。八戒去化斋不见回来，沙僧去寻找八戒，唐僧又困又累，于是站起身来四处走走，不想误入伪装成黄金宝塔的波月洞，被黄袍怪抓住。 （2）由“郑屠”“店小二”“金公”“状元桥”可知，该情节出自《水浒传》中的鲁提辖三拳打死镇关西。鲁达、李忠、史进三人到潘家酒楼喝酒，听了金家父女述说镇关西强媒硬娶，虚钱实契强占翠莲，又将她赶出，还向金家追要典身钱的血泪控诉，激得鲁达大怒，当即赠送银两，第二天三拳打死郑屠，为民除害。选段当中鲁智深怕店小二给镇关西通风报信，于是坐在凳子上堵住门口，等金公去得远了才到状元桥。 （3）由“这是一件背心，是用在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的”可知，此人是彭德怀；彭德怀他大公无私，唯一的一件衣服就是这件在长征中射下来的敌人飞机上所得到的一把降落伞所做的背心。结合名著内容可知，彭德怀和毛泽东、周恩来、朱德等人一样，他们都关爱百姓和下属，忠于党的事业，为共产主义事业努力奋斗。 （4）由摘录二可知，鲁提辖和金氏父女素不相识，但是他路见不平，拔刀相助的行为，表现出鲁智深粗中有细、行侠仗义的人物形象； 由摘录三可知，彭德怀他生活简朴，但是他具有强烈反抗精神，为了党的事业不怕牺牲努力奋斗，表现出救亡图存和为共产主义事业献身的伟大精神，属于民族大义。 第三部分（19题50分） 19. 请根据你对下列材料的理解和感悟，任选一个角度，自拟题目，写一篇文章。 材料一： 居安思危，思则有备，有备无患。 材料二： 凡事预则立，不预则废。 材料三： 要想抓住转瞬即逝的机会，不仅要做好物质上的准备，更重要的是要做好精神上的准备。 【答案】例文： 预见 《礼记》说：“凡事预则立，不预则废。”人生路途漫漫，必然经历万事，遇见万物，唯有学会预见，懂得预见，方可获得成功，成就人生的价值。固我云：懂预见之理者，乃成就万事之首。 预见展现个人智慧，成就人生大事。预见是什么？预见就是根据事物的规律预先料到将来的某种结果，而有了这种预知，就会去做好相应的准备，促使事情的结果朝着我们期盼的方向发展，这就是智慧。《三国演义》赤壁之战中草船借箭故事就是如此。周瑜嫉妒诸葛亮的才华，便命令诸葛亮于十日内造成十万支箭并立军令状，否则杀头。而诸葛亮非但不惧，反而提出三天即可。孔明便向鲁肃借了船于第三日大雾弥漫之时，接近曹营，不断击鼓。曹操误以为敌人进攻，便命令军队射箭，因此诸葛亮满载而归。诸葛亮的智慧体现在于他的预见能力之准确。天气把握，时机掌控之精准使他获得成功，因此，成就了人生大事。由此可见，对事物的预知与精心准备，是人生的大智大慧，用得好就能成就人生大事。 预见展现人生价值，展示个人魅力。一个人在生活成长的过程中应当学会预见。学会预见并不是毫无概念的思考，不切实际的幻想，而是为根据已知条件，科学规划自己的目标，从而指引自己的前进道路。海伦凯勒年幼的因病双目失明，双耳失聪。而她并没有因此放弃，为自己的未来设立了目标，并且持之以恒，克服重重困难朝着这个目标前进，最终成为著名作家，绽放了独具人格魅力的青春芳华，为人生画上了浓墨炫彩的一笔。所以，科学的预见并努力践行，是上帝赐给那些奋斗者的礼物，奋斗才有未来。 预见体现大国气派，成就大国魂魄。突如其来疫情，生病死亡接踵而至，让人痛苦不堪。面对苦难，中国预见了形势的严峻，在疫情爆发初，就成立领导小组，领袖亲自挂帅，部署协调，在钟南山院士扥科学家指挥采取精准的隔离封城等策路，最终控制疫情蔓延，取得显著成就，然后驰援需要帮助的国家，体现了大国气派和风范，获得各国赞许。相反，同样是疫情爆发的美国，没有引起总统重视，反倒视如儿戏，未采取相应措施，最终遭受严重损失，死亡人数超14万。可见，科学的预见力与执行力，是对一个国家的超级大考。 小到个人，大到国家，都应当拥有善于预见，敢于预见的伟大能力。唯有如此才能展现杰出的才能，体现无穷的魅力。预则立，不预则废，让预见成为一种智慧、魅力和魂魄，将预见贯彻在我们的生活与将来的事业中，方可谱写炫彩篇章。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。材料一的意思是：处于安全环境时要考虑到可能出现的危险，考虑到危险就会有所准备，事先有了准备就可以避免祸患。材料二的意思是：不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，否则就会失败。阐明了做足长远打算与事物成败的关系，做好长远打算，才能行稳致远。材料三强调抓住机会，要做好物质和精神的双重准备。三则材料都强调要有预见和准备的重要性。文章立意在于阐述无论是应对危机还是把握机遇，提前做好物质和精神准备都至关重要，准备是开启成功大门的钥匙，引导人们在生活和工作中树立正确的准备意识，通过全方位的准备迎接挑战、追求卓越。 第二，思路点拨。 在素材选择与文章构思上，从多个维度展开。在个人成长层面，讲述运动员为在奥运会上夺冠，不仅在训练场上挥洒汗水，提升竞技能力，做好物质准备，还在比赛前通过心理调节、模拟比赛等方式增强心理素质，做好精神准备，最终摘得桂冠。在企业发展方面，列举一家传统制造业企业，在行业变革的浪潮中，提前布局数字化转型，投入资金引进先进设备和技术人才，同时培养员工的创新意识和团队协作精神，成功实现转型升级。在国家建设领域，以我国航天事业为例，科研团队在发射任务前，精心研制设备、储备物资，在精神层面，秉持严谨的科学态度和勇于探索的航天精神，确保了一次次航天任务的圆满成功。文章按照从个人到企业再到国家的逻辑顺序，层层递进，论述准备的重要性。 三、文体。 议论文：议论文以其严谨的逻辑结构和强大的论证力量，能够深入剖析提前做好准备的意义。开篇通过引用名言或列举社会现象引出论点，引发读者思考。正文部分通过个人、企业、国家三个层面的具体事例，运用举例论证、对比论证等方法，对论点进行多角度、深层次的论证。结尾总结全文，升华主题，再次强调准备的重要性，发出呼吁，激励读者积极做好准备，为实现个人价值和社会发展贡献力量。 记叙文：讲述一个因提前做好物质与精神准备，从而成功应对挑战或抓住机遇的故事。例如，写一位运动员为参加重要比赛，不仅进行高强度的体能训练，储备运动装备等物质条件，还通过心理辅导等方式做好精神准备，最终在比赛中克服困难，取得优异成绩。通过故事情节的推进和人物形象的塑造，间接传达材料的主题，使读者在情感上产生共鸣。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$