内容正文:
第二单元:分数
专项练习8 约分、通分
1.在下面的分数中,( )不是最简分数。
A. B. C.
2.把约分的最后结果是( )。
A. B. C. D.
3.鸡12只,鸭60只,鸡的只数是鸭的几分之几?
4.将一个分数化成最简分数后,分数的大小( ),分数单位( )。
5.用分数表示下面涂色部分。
6.在括号里填上适当的最简分数。
75分=( )时 1250千克=( )吨
700m=( )km 18时=( )天
3厘米=( )米 150克=( )千克
68平方分米=( )平方米 380平方米=( )公顷
7.一个分数的分子和分母的最大公因数是7,把它约分后得,这个分数是( )。
8.化简。
9.下面的哪些分数在直线上能用相同的点表示出来?把这些分数有在直线上表示出来。
10.“三八”妇女节,同学们购买了32枝玫瑰花、26枝康乃馨扎成花束,准备送给敬老院的老奶奶们。玫瑰花枝数占总枝数的几分之几?康乃馨枝数占总枝数的几分之几?
11.收割同一块地的麦子,用第一台收割机时完成,用第二台收割机时完成。哪一台收割机收割得快一些?
12.小明把一个蛋糕平均切成5块,他吃了其中的2块。小华把一个同样大的蛋糕平均切成了12块,他吃了其中的4块。他们分别吃了一个蛋糕的几分之几?他们俩谁吃的蛋糕多?
13.一个最简分数,分子与分母的和是62,如果把分子减去1,分母减去7,所得新分数约分化简后为,原来的分数是( )。
14.的分子和分母同时减去一个数,约分后得,同时减去的这个数是多少?
答案解析
1.A
【分析】最简分数是指分子和分母是互质数的分数。根据最简分数的意义逐项分析后,再找出不是最简分数的选项即可。
【详解】A.的分子15和分母6不是互质数,还有最大公约数3,不是最简分数;
B.的分子4和分母21是互质数,是最简分数;
C.的分子81和分母34是互质数,是最简分数。
故答案为:A
【点睛】此题考查最简分数的辨识:分子和分母是互质数的分数才是最简分数。
2.B
【分析】约分就是把一个分数的分子、分母同时除以公因数,分数的值不变,约分时要把分数化成最简分数。
【详解】==
故答案为:B
3.
【分析】用鸡的只数除以鸭的只数即可。
【详解】12÷60=;
答:鸡的只数是鸭的。
【点睛】求一个数是另一个数的几分之几,用这个数除以另一个数即可。
4. 不变 变大
【详解】略
5.;;
【分析】根据分数的意义,分母表示平均分的份数,分子表示取走的份数,用分数表示出各涂色部分即可。
【详解】
6.
【分析】小单位换算成大单位,除以它们之间的进率即可,结果用分数表示,再用分子和分母的最大公因数去除分数的分子和分母,可将分数化成“最简分数”。1时=60分,1吨=1000千克,1千米=1000米,1天=24时,1米=100厘米,1千克=1000克,1平方米=100平方分米,1公顷=10000平方米。
【详解】①,75分=时;
②, 1250千克=吨;
③,700m=km;
④,18时=天;
⑤,3厘米=米;
⑥,150克=千克;
⑦,68平方分米=平方米;
⑧,380平方米=公顷。
7.
【分析】约分用分子和分母的最大公因数同时去除分子和分母,因此分子和分母同时乘最大公因数,得到的分数是原分数,据此分析。
【详解】
这个分数是。
8.;;;
【分析】根据分数的基本性质,即分数的分子和分母,同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,约分即可。
【详解】
9.见详解
【分析】根据分数的基本性质,将不是最简分数的分数约分,化成大小不变的最简分数。因为大小相等的分数可以用直线上的同一个点表示,所以可以将相应的分数用直线上的点表示出来,据此解答即可。
【详解】根据分数的基本性质约分后:
=,=,=,=
所以和能用一个点表示,和能用一个点表示,和能用一个点表示;
如图所示:
【点睛】本题考查约分、分数比较大小,解答本题的关键是掌握约分的方法。
10.;
【分析】用购买玫瑰花的枝数+购买康乃馨的枝数,求出一共买花的总枝数,求玫瑰花枝数占总枝数的几分之几,用玫瑰花的枝数÷总枝数即可;求康乃馨的枝数占总枝数的几分之几,用康乃馨的枝数÷总枝数即可。
【详解】32÷(32+26)
=32÷58
=
26÷(32+26)
=26÷58
=
答:玫瑰花枝数占总枝数的,康乃馨占总枝数的。
11.第一台收割机
【分析】根据题意,比较第一台收割机用的时间和第二台收割机用的时间,根据异分母分数比较大小的方法:先通分成同分母分数,再比较大小,哪个时间越小,说明收割的越快,据此解答。
【详解】==
==
因为<,所以<,第一台收割机收割的快些。
答:第一台收割机收割得快一些。
12.小明:;小华:;小明吃的蛋糕多
【分析】根据分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数,叫做分数;求出小明吃了蛋糕的分率,和小华吃了蛋糕的分率,再根据异分母分数比较大小的方法:把异分母化成分母相同的分数,再根据同分母分数比较大小的方法,进行解答。
【详解】小明:
小华:4÷12= =
=;=
>,小明吃的蛋糕多。
答:小明吃了一个蛋糕的,小华吃了一个蛋糕的。小明吃的蛋糕多。
【点睛】根据分数的意义,异分母分数比较大小的方法进行解答。
13.
【分析】分子减去2,分母减去7以后,分子和分母的和是62-1-7=54;新分数约分后分子、分母的和是1+8=9;的分子、分母应扩大到原来的54÷9=6倍,才能使分子、分母的和是54。的分子、分母同时扩大到原来的6倍后的分数的分子加1,分母加7,就是所求的分数。
【详解】(62-1-7)÷(1+8)
=54÷9
=6
新分数:==
原分数:=
所以原来的分数是。
【点睛】明确约分前分子、分母的和除以约分后分子、分母的和等于约去的数是解决此题的关键。
14.2
【分析】的分子和分母同时减去一个数,新的分数约分后是,根据分数的性质,把的分子分母同时扩大相同的倍数,且分子分母的值不超过23和30,则有下面几种:、、 、 、,可以发现原来的分数分子分母同时减去2符合题意。
【详解】根据分数的基本性质:
======
可以发现23-2=21;30-28=2
答:同时减去的这个数是2。
【点睛】解答本题的关键是利用分数的基本性质找出所有数,然后进行观察比较才能得出答案。
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