河南省周口市第一初级中学、第六初级中学2024-2025学年七年级下学期3月月考语文试卷

2024-2025学年度下学期七年级语文学科素养测评 答案 1.（1）略（2）卓跃——卓越，（3）排比、引用， 2.B。 3.D（是编年体）。 4.D。 5.略。 6.“奇观”一方面指火把从山脚一直连到天上，与星光相接的眼前景的壮观浪漫，另一方面还指红军队伍面对困难毫不畏惧、奋勇前进的壮举，表达了作者的赞叹之情。（4分） 7.运用环境/景物描写（1分），形象生动地写出山势的高大险峻，渲染了登山环境的恶劣，（2分），反衬出红军的顽强不屈的革命气概和昂扬的乐观精神。（1分） 8. 不赞成。“抢”这里有抢先、争先的意思，形象的表现了红军战士为了早日翻过老山界而抓紧时间吃饭的动人场面。（2分）突出红军战士勇于争先，不怕困难的顽强精神。（1分）。 9.C（4分） 10.第一段写了江姐的艺术形象以及“我”喜爱的经典、歌曲，突出江姐在我心中的崇高地位，她是“我”的榜样（2分），也直接点明了标题，引出下面江姐影响“我”人生的故事。（2分） 11.②后来，到林业局子弟学校，顶住压力当山区学校教师；(3分) ③再后来，调到丽江华坪，克服困难创办免费女子高中。(3分) (答题要点:时间、地点、克服困难) 12.句中连用两个感叹号(或:运用反复的修辞手法，或采用语言描写)(1分)，语气强烈，更能体现父亲为女儿出演江姐的激动和自豪。(2分) 13.C。 14.示例：闻一多 理由是：作为学者的他目不窥园，足不下楼，做了再说或做了不说，取得一个个研究成果；作为革命家的他说了就做，“前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门”。他走在游行示威的前头，献出了最宝贵的生命。 15—16.略。 17.鲁肃被吕蒙的才略所折服，而愿意与之深交，从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进和孙权劝学的效果。体现了鲁肃的爱才、敬才。 18.C。 19.（1）老舍《骆驼祥子》。（2）祥子努力三年攒了100元，用了96元买了一辆车，祥子在兵乱时为了多赚两块钱拉车到清华，连人带车被大兵捉了去。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度下学期七年级语文学科素养测评 时间：60分钟 满分：100分 第一部分·基础知识（30分） 1.阅读下列文字，完成试题。（42分） 历史的星空因有众多杰出人物而灿烂：叱咤风云的政治家孙权，劝学吕蒙，造就“非复吴下阿蒙”的美谈；鞠躬尽cuì的科学家邓稼先，至死不懈，他的卓跃成就使中华民族核武器事业结出shuò果，赢来中国的和平发展；充满爱国热情的革命家闻一多，气冲斗牛地说，昂首挺胸地做，成为“口的巨人，行的高标”。这些大人物能够让我们感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追求。 （1）给文中加点字注音，根据拼音写出汉字。（4分） 鞠躬尽cuì（ ）     至死不懈（ ） shuò（ ）果        气冲斗（ ）牛 （2）语段中画线句子有错别字的词是“          ”，这个词的正确写法是 “         ”。（2分） （3）语段中主要运用了        和         的修辞手法。（4分） 2.下列句子中，加点词语的运用不恰当的一项是（      ）（4分） A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先。 B．杭州市“寻找贴心物业人”大型专题活动目前圆满结束，20名物业人及团队锋芒毕露，获得最具人气奖。 C．《精卫填海》的主人公精卫因锲而不舍的精神、善良的愿望、宏伟的志向而受到人们的尊敬。 D．他从唐诗下手， 目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。 3.下列文学常识表述有误的一项是（　　 ）（4分） A．《邓稼先》的作者杨振宁是理论物理学家，与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。 B．《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是臧克家，著名诗人，代表作有诗集《烙印》等。 C．《黄河颂》是1939年春，著名诗人光未然创作的组诗《黄河大合唱》中的第二章，经由作曲家冼星海谱曲后，这部音乐作品响彻中华大地，激发了中国军民的抗日热情。 D．《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家司马光编的纪传体通史《资治通鉴》。 4.依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是（    ）(4分) 不同的人生态度，是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，__________；拥有豁达人生态度的，__________；拥有平实人生态度的，一定是一个谦逊的人；拥有严谨人生态度的，__________。处处为他人着想的，__________；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。 ①一定是一个一丝不苟的人      ②一定是一个坚强的人 ③一定是一个大度的人          ④一定是一个富有爱心的人 A．①③②④ B．③④②① C．④①③② D．②③①④ 5.古诗词默写（18分） （1）《春夜洛城闻笛》一诗中写李白思乡思亲的句子是：____________________，____________________　。 （2）独坐幽篁里， 。 ，明月来相照。（《竹里馆》） （3）韩愈《晚春》中看似讽喻，实却表达对春天的赞许的两句诗是____________________，__________________。 （4）岑参《逢入京使》中夸张地写自己东望故园、泪雨滂沱的句子是： ，____________________　。 （5）啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神： ！（《黄河颂》） 第二部分·阅读理解（30分） (一)课内现代文：阅读下列文章，完成6～9题。（15分） 老山界（节选） （1）满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。 （2）大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。 （3）“不要掉队呀！” （4）“不要落后做乌龟呀！＂ （5）“我们顶着天啦！” （6）大家听了，哈哈地笑起来。 （7）在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。 （8）走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一个多小时，传下命令来说，就在这里睡，明天一早登山。 （9）就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。 （10）但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。 （11）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄:冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在鸣咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。 （12）黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。 （13）又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会，再向前进。 6.第（1）段中的奇观指的是什么？（4分） 7.请从描写的角度分析第（1）段划线句“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。”在文中的作用。（4分） 8.有人说第（2）段“山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。”这句话中的“抢”表明红军吃饭时相互争夺的样子，你是否赞成？请说说理由。（3分） 9.对战士们翻山时的喊声、笑声的理解，下边的说法哪一项最符合文意（ ）（4分） A.表现了红军战士看到星光与火把相接的奇观后的喜悦之情，同时也有了前进的动力。 B.表明红军战士虽然浑身紧张，但因后有敌人追兵，没有退路，故呼喊着壮胆爬山。 C.表现了红军战士在困难面前不低头的英雄气概和乐观精神。 D.表现了红军战士困境中爱开玩笑的心态。 （二）课外现代文：阅读下列文章，完成第14～18题（23分） 江姐，我一生的榜样   张桂梅 ①江姐的艺术形象，大家都很熟悉，蓝布旗袍、红色毛衣、洁白围巾。她是我一生的榜样。小说《红岩》和歌剧《江姐》是我心中的经典，我最爱唱的是《红梅赞》。 ②读小学时，我是班长，学会的第一首歌是《东方红》。我成了少先队员，戴上了红领巾。清明节去烈士陵园扫墓，我们一路哼唱的歌是：“翻过小山岗，走过青草坪，烈士的墓前来了红领巾……” ③读中学时，学校排练歌剧《江姐》，选了我做主演，我别提多高兴了。我们的首场演出在一家俱乐部，观众是附近的学生、老师、农民和工人。观众席上，父亲得意地向身边人介绍我这个“江姐”：“这是我的姑娘！这是我的姑娘！”演出结束后，观众掌声很热烈。他们不敢相信，一群中学生会把这个歌剧演得这么好。 ④江姐的形象，又美又忠诚纯粹，我很佩服。她的唱段和台词，我倒背如流。一开始孙明霞送江姐上船时，江姐唱的是：“看长江，看长江，战歌掀起千层浪；望山城，望山城，红灯闪闪雾茫茫，一颗心似江水奔腾激荡，乘江风破浓雾飞向远方。”孙明霞唱：“祝你像江上白帆乘风破浪，祝你像山间青松傲雪凌霜！” ⑤学江姐，她的坚强无畏，她的忠诚信仰，成了我一生的楷模。 ⑥18岁那年，我从城市来云南支边，在迪庆藏族自治州中甸县林业系统工作，一头扎进了大山里。我到工段熟悉工作，记得那里满山都是松树，郁郁葱葱，高耸入云。我参加了养路段的大会战，任务是保证运木材的便道畅通。一天山坡塌方，把我整个人埋了起来，幸亏工人们手脚麻利，从土里救出我一条命…… ⑦后来，我阴差阳错地成了林业局子弟学校的老师。我当时没读过师范，也没进过大学，中学出来教中学，心里真有点发怵。初为人师的种种不适应，并没有压倒我。我和孩子们打成一片，给他们洗衣服，缝扣子，被评为先进工作者。青少年时期的经历一直激励着我，革命精神始终滋养着我。与“江姐”们比，我差得远呢！我心里一直想着歌剧《江姐》中的经典形象和情节，那时我最经常唱的，就是《红梅赞》。 ⑧再后来，我调到丽江华坪工作，健康出了问题，又遭遇家庭变故。在同事和同学们的帮助下，我走出了人生低谷。工作中，我体会到教育对山区女性的重要性，在当地党委政府和社会各界支持下，创办了免费的女子高中，为此吃了些苦。沈姐的语文课堂。在持续家访中，我更加坚定了办好女子高中的信念。仔细想想，为什么做这些？这其中有我对这片土地的感恩和感情，更多的，则是一名共产党员的使命和责任。 ⑨每周一，我们女子高中全体师生在大操场上宣誓，面对着“共产党人顶天立地代代相传”的红色大字。每周六上午，我们全体上思想政治课，讲革命前辈红色故事。课间操，学生们一起跳“南泥湾”。我年纪越来越大了，但我希望孩子们记住江姐，也记住在女子高中的那“一抹红”，这将是她们终生受用的财富。 ⑩水激石则鸣，人激志则宏。有学生和我说：“我上大学后，第一件事就是要入党，要成为一名光荣的共产党员，沿着革命先烈的足迹，哪里需要我，我就到哪里去。”我们在学生心中深埋一颗颗红色种子，帮他们系好人生第一粒扣子。（有删改） 10.第一段在文中的作用是什么？（4分） 11.江姐具有无畏坚强的精神、忠诚信仰的品德。请简要概括这种精神和品德影响“我”的几件事。（6分） ①18岁，来云南支边，冒着死亡危险参加养路段大会战；②                                                ； ③                                                 。 12.自选角度赏析以下句子。（3分） 父亲得意地向身边人介绍我这个“江姐”：“这是我的姑娘！这是我的姑娘！” 13. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（   ）（4分） A.文章在平实的语言中蕴含丰富情感，读者能从中感受到作者无私奉献的情怀。 B. 读中学时演江姐，唱段和台词倒背如流，突出“我”对江姐崇高气节的崇拜。 C.文中写中甸“满山都是松树，郁郁葱葱，高耸入云”，旨在表现山区风景宜人。 D.本文采用了双线结构：明线是“我”践行江姐精神，暗线是江姐精神的传承。 14.“江姐”是张桂梅心目中“最闪亮的星”，请问你心中“最闪亮的星”是谁呢？请点出并说明理由。（6分） 可参考最近所学杰出人物，如：邓稼先、闻一多、列夫·托尔斯泰、孙权、吕蒙。（80字左右） （三）阅读下面的文言文，完成下列小题。（16分） 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 15．解释下面句中加点的词。（4分） （1）卿今当涂掌事(       ) （2）但当涉猎(       ) （3）即更刮目相待(       ) （4）大兄何见事之晚乎(      ) 16．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分） （1）孤岂欲卿治经为博士邪！ （2）卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 17．文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用？（4分） 18.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（4分） A. 本文记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，进步巨大，鲁肃叹服并与之结友的故事。 B. 吕蒙的故事说明了人应当好学、只要肯学习就会有进步的道理，体现了学习的重要性。 C. 文章善于刻画人物，主要用了动作描写、心理描写，生动地塑造出了鲜明的人物形象。 D. 吕蒙读书的功效主要通过鲁肃从侧面展现，他的惊叹衬托出吕蒙取得了巨大的进步。 第三部分·整本书阅读（6分） 19.整本书阅读。 这可绝不是件容易的事。①一年，两年,至少三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，②那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。 (1) 这段文字摘自 (填作家名)创作的长篇小说 。(2分) (2)“那辆车”是怎么来的？又是怎么失去的?(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $$