黑龙江省佳木斯市富锦市二龙山镇中学、向阳川镇中学2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试卷

八年级上期末试卷 语文答案 1.（1）飞鸟相与还 （2）烽火连三月 （3）铜雀春深锁二乔 （4）天接云涛连晓雾 （5） 白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵 （6）子子孙孙无穷匮也 （7）万里夕阳垂地大 江流 试倩悲风吹泪过扬州 2.（1）作为书面邀请，应体现对对方的尊重，称呼对方为“尊敬的李老师 ”才礼貌得体。 （2）病句为：我校将开展“走进身边的文化遗产 ”系列讲座。修改为：我校将开展“走进身 边的文化遗产 ”系列活动。 3.图中展示的是山西博物院的镇馆之宝 —— 青铜鸮卣。青铜鸮卣是商代晚期的文物，出土 于山西省石楼县二郎坡村。整体造型如同一只站立的猫头鹰。它的高度为 19.7 厘米，颜色 呈现出古朴的青绿色。器物的顶部有一个尖尖的凸起，好似猫头鹰的喙。其身体上有精美的 螺旋纹装饰，纹路细腻且富有韵律感。它的 “面部 ” 有着圆圆的眼睛状装饰，栩栩如生， 仿佛猫头鹰在凝视。器身两侧有对称的耳朵状凸起，更强化了猫头鹰的形象。底部有四条短 短的 “腿 ” 支撑着整个器物，使其稳稳地站立。整个造型既古朴又充满了神秘的气息。它 不仅是一件实用的酒器，更是一件极具艺术价值的珍品，反映了当时人们的审美观念和文化 信仰。山西博物院收藏的青铜鸮卣，吸引了众多游客前来观赏，是了解中国古代青铜器文化 的重要窗口。 4．怎么，哪里 使……屈服 ① 穿在袍子外面的衣服（意思对即可）（4 分） 5．（1）到了你夫家，一定要恭敬、小心谨慎，不要违背你的丈夫！ （2）伋虽贫也/不忍以身为沟壑/是以不敢当也。 6．不能被富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷乱、动摇、屈服。 田子方送裘皮大衣本是好意，却遭到子思拒绝，因为其“假人遂忘之 ”“与人如弃之 ”的言 辞引起了子思的不适，子思不愿苟且接受这种随随便便的赠送，他坚持了自己的原则和立场， 没有因贫贱而改变节操。 7.嚣；chà（各 1 分，共 2 分） 8.参考示例：现在我来介绍一下《昆虫记》 的创作背景。《昆虫记》共计十卷，第一卷于 1879 年才问世。随后，法布尔用积攒下来的钱买了一所老宅院，年复一年，把它建成一所 百虫乐园。到 1907 年，他用 28 年的时间，才完成了十卷的《昆虫记》。 9.参考示例：晚年的法布尔用一生的积蓄买下这块荒僻的园地，作为他观察研究昆虫的实验 室。这“寂寞、荒凉、太阳曝晒、长满荆草 ”的园子，恰恰“都是为黄蜂和蜜蜂所喜好的环 境条件 ”，法布尔在这里可以时时留心他的昆虫们，与他的朋友们相互问答而没有烦扰。正 因如此，哈麻司成了法布尔的乐园。（大意对即可。结合材料，内容 3 分，语言 1 分，共 4 分） 10．① 《昆虫记》 向我们展示了丰富有趣的昆虫世界，对昆虫的进食、交配、养育后代等 方面进行了具体描绘。在法布尔的眼中，蛆虫是“胖娃娃 ”，苍蝇“身腰秀美 ”，他用拟人、 比喻等手法表现昆虫世界，富有趣味；同时法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，不顾危险捕 捉黄蜂，甚至在研究昆虫的毒液时，把自己当试验品；他有着永不停息的探索欲，把大自然 当成了真正的研究场，对生命充满了尊重和敬意，让人读来受益匪浅。（选③ , 《昆虫记》 就是昆虫世界的《荷马史诗》，通过仔细观察与实验，科学、准确地展示不同昆虫的生命历 程以及它们独具魅力的特点，为大众展示了一个科学宏观的昆虫世界） 11.示例一：我选择《芦花雪》 。“芦花雪 ”运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了芦 花洁白、翩然的特点，以芦花雪为题目，富有诗意；题目有悬念，可以吸引读者的阅读兴趣； 以“芦花雪 ”为题可以突出冬日芦苇荡的素雅、寂静之美，表达作者对此的喜爱和赞美之情。 示例二：我选择《寂静冬日》。以“寂静冬日 ”为题目，可以表明事情发生的时间是冬日； 文章主要突出北方冬日“寂静 ”的特点；表达出作者对北方宁静冬日的喜爱和赞美之情。 （答出其中两点理由即可得 3 分，一点理由2 分，共 3 分） 12.（1）句中叠词“层层 ”“丛丛 ”“蓬蓬 ”写出栖息的鸟儿受惊飞远时的情形，凸显出鸟 儿机敏的特点：营造出活泼欢快的氛围；增加了语言的韵律感，读来朗朗上口。（答出其中 任意两点作用即可得 3 分，一点可得 2 分，共 3 分） （2）本句通过芦苇荡春、夏、秋三季特点与冬天芦苇荡特点的对比，突出强调了冬日芦苇 荡素雅的风姿和寂静之美。（本句用“没有 ”“不似 ”这些表否定的词语，先抑后扬，写出 芦苇荡冬日虽然缺少春、夏、秋三季的特点，但是却有让人心旷神怡的素雅风姿和寂静之美） （明确赏析角度 1 分，结合具体内容 2 分，共 3 分） 13.示例： 同学们，冬日与我同行，一起到穆柯寨漫天蔽日的芦苇荡中寻美。霞光照耀下， 一株株芦苇熠熠生辉：蓝天白云下，芦花如雪肆意飞扬。坐小船钻进芦丛深处，飘扬的芦花 划过指尖，落在那些觅食的水鸟洁白的翅膀上，浑然一体，不知这些芦花是否也曾装点过巾 帼英雄穆桂英的发髻？冬日的芦苇荡水天相接，芦花纷飞，独有的雅静，让人沉醉。（大意 对即可，主要内容全 3 分，突出景物特点 3 分，语言 1 分，共 7 分） 14. 我的乐园 乐园是生活的一滴水，虽然很渺小，但是它可以凝聚希望。 ——题记 每逢双休日，我都会去放松一番。那个地方犹如仙境！那里是我最喜欢去的地方，也是 我的秘密基地。去那里需要经过一条非常崎岖的山路，并且充满荆棘。 映入眼帘的是两块石头，我常常坐在那里欣赏美景。有时会下去抓鱼抓虾。记得儿时与 伙伴抓虾的情景：我与伙伴相邀来到这里。挽起裤脚，脱下脏兮兮的鞋子，走进水中。“呀！ 好凉，好舒服啊！ ”我情不自禁叫道。搬开石块，有许多虾，忙得我手脚不停，不亦乐乎。 把虾子一个接着一个往瓶子里装。偶尔会遇到螃蟹，挥舞着大钳子保卫着自己的家园。可威 武了，活像一个大将军。倘若你用手指轻轻地碰一下，你准会哇哇大叫。心情不好的时候， 我便会坐在石头捡起小石子往水里扔。随着“扑通 ”一声沉入水底，荡起一片片涟漪，溅起 一朵朵浪花。此时此刻坏心情随之跌入低谷。 继续往前走，那里有很多石头，有凸出来的，有凹进去的。在水面最前方，有一块石头 凸了出来，像鳄鱼头似的。周围高低不平，形状各异的石头。摇身一“变 ”，“变 ”成一座 水上乐园（也是假山）。我经常与伙伴在假山中捉迷藏，可有趣啦！假山周围长了一圈水草， 成为最美点缀。附近还有一个池塘。在池塘里有一块石头像翘起来的“大拇指 ”。仿佛正在 称赞我们.旁边有一棵柳树，柳枝垂到平静的水面上，新出了几分少女的羞涩。一阵风吹来， 柳树舞动着枝条，仿佛在向我们招手示意。 不必说奇形怪异的石头，也不必说优雅的柳树，单是草坪一带就让我流连忘返。这块草 坪不算大，小草长得很密，像一块毛茸茸的地毯。乍一看，这块地毯上又很多像“钻石 ”似 的小颗粒。如果仔细一看却是野花，美极了。蔚蓝的天空，白云飘飘。真是无比惬意。扒开 草丛会看见蚂蚁们成群结队的搬运着粮食，蟋蟀们悠闲地唱着悦耳的歌曲，小胡须一动一动 的，真是可爱极了！知了在枝头不停地叫，青蛙们“呱呱 ”地叫着，一蹦一跳的捕捉着害虫。 进行着一场热闹非凡的音乐会。在这块草坪上有一块石头非常窄，但是上面有一条“线 ”， 我和好朋友在上面坐着背靠着背，肩挨着肩。一起闲聊观看着迷人的风景。小鸟在枝头上叽 叽喳喳地叫着，仿佛在议论着什么。草坪中央有一棵桃树，很高大。 这里，春天，开满桃花，百花争艳，无比芬芳，无比清香，小鸟在这里安巢；夏天，知 了不停地叫着，硕大的果树为我们遮阴，享受着甜蜜蜜的桃子；秋天，树叶纷纷扬扬地落下 来，犹如一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上又变成了“金色地毯 ”；冬天，大雪纷飞，银装素 裹，成为一幅美丽的雪景。 这里，到来时虽然充满荆棘，但是只要穿过去了，就能看到希望，见到黎明的曙光，拥 有一份美好的回忆。在这里，未来，充满希望！ 我爱我的乐园，为我创造这么美好的环境。我很快乐，乐园陪伴着我；我很幸福，因为 有乐园的存在；我很开心，我爱我的乐园！ 学科网（北京）股份有限公司 $$八年级语文上学期期末测试卷学校: 班级: 姓名: 装 订 线 (时间:120分钟,满分120分) 题 号 一 二 三 四 成绩 得 分 一、语言积累与运用(17 分) 1. 默写。(8 分) (1)山气日夕佳, 。(陶渊明《饮酒》(其五)) (2) ,家书抵万金。(杜甫《春望》) (3)东风不与周郎便, 。(杜牧《赤壁》) (4) ,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》) (5)难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这 ? (茅盾《白杨礼赞》) (6) ,而山不加增,何苦而不平?(《愚公移山》) (7)朱敦儒在金陵城的西楼上看到了“ ”的景象,借景抒发了“ ”的悲情。 东方中学组织开展“走进身边的文化遗产”综合性学习活动,请按要求完成 2、3 题。 邀请函 李老师: 为增进同学们对身边文化遗产的了解,我校将开展“走进身边的文化遗产”系列讲座,诚邀您于 1 月 5 日上午九点,在我校报告厅给同学们做“探寻晋祠——穿越千年的历史瑰宝与文化传奇”讲座。 热切期待您领着同学们走进三晋文物的世界 ! 东方中学团委敬呈 2023 年 1 月 6 日 2. 请你完成对下面这份邀请函的修改。(4 分) (1)这份邀请函中有一处表达不得体,请找出并修改。 (2) 这份邀请函中有一个动宾搭配不当的病句,请找出并修改。 3. 参观完山西博物院组的手抄报选用了下面这幅图片,请你为其配写一段说明性文字。(不少于 100 字)(5 分) 二、阅读 (一) 阅读下面文字,完成下面小题。(14 分) 【甲】景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉? 一怒而诸侯惧,安居而天下熄。” 孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之 女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由 之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。” (《富贵不能淫》) 乙】子思①居于卫,缊袍②无表,二旬而九食③。田子方④闻之,使人遗狐白之裘⑤ ,恐其不受,因谓之曰:“吾假⑥人,。吾与人也,如弃之。”子思辞而不受,子方曰:“我有子无,何故不受?”子思曰:“伋闻之:妄与不如弃物于沟壑。 也不忍以身为沟壑是以不敢当也。 ” (刘向《说苑 立节》) 【注解】①子思:孔伋,字子思,孔子的嫡孙。②缊袍:以乱麻为絮的袍子。指贫者的衣服。③二旬九食:二十天吃了九 顿饭。形容生活极端贫困。④田子方:战国时魏人,魏文侯曾拜他为师。⑤狐白之裘:用狐狸腋下白毛制成的精美皮服。⑥假: 借,借给。 4. 结合语境,推断法词义:“是焉得为大丈夫乎”中“焉”的意思是: ;“威武不能屈”中“屈”的意思是 。 古汉语字典中“遗”的注解有以下几种: 读“w i”,意思:①馈赠。 读“y ”,意思:②抛弃。③遗漏。 “使人遗狐白之裘”中“遗”的意思应是: 。(填序号) “表”的甲骨文写法是“ ”,像兽毛朝外的皮衣,也像衣服“”外部披着兽毛“ ”。其本义是“穿在外 面的上衣”,后引申出“外部”“显示”“传达”等意思。 通过字根溯源,可确定“缊袍无表”中“表”的意思应该是“ ”。 5. 读下面句子,按要求完成任务。(4 分) (1)往之女家,必敬必戒,无违夫子!(翻译句子) (2)用“/”给下面的句子断句。(限断两