内容正文:
参考答案·河北历史
题
组
培
优
练
(2)【示例】选(唐) 杜牧《题乌江亭》。 由诗歌题目中的
“乌江”和诗歌内容“胜败” “江东子弟”可知,这首诗与楚
汉之争有关。 公元前 206—公元前 202 年,刘邦和项羽为
争夺统治权而进行了一系列的战争。 公元前 202 年,经垓
下之战,项羽率领的楚军战败,他自刎于乌江。 楚汉之争
以项羽的西楚败亡,刘邦胜利并建汉朝而告终。
作者杜牧处于繁荣与开放的唐朝,社会风气刚健豪迈,充
满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风
貌,因此诗中写道“江东子弟”“卷土重来”的情状,宣扬了
不怕失败的精神。 (6 分)
(3)【示例】诗歌中提取历史信息时,可以通过诗歌题目,
作者及其所处的时代背景,提取关键信息;评价历史人物
要立足于人物所处的时代背景,遵循客观全面的原则;
等等。
(收获:可从提取诗歌历史信息、评价历史人物原则、如何
看待人生价值等角度作答。 3 分)
主题 7 探寻红色文化的历史基因
1. D 2. A
3. (1)①井冈山精神 ②抗美援朝精神 ③抗战精神(3 分)
【示例】井冈山精神:史实:1927
年,毛泽东创建第一个农
村革命根据地———井冈山革命根据地。
毛泽东率领工农
革命军开展土地革命和游击战争,创造了“工农武装割
据”的局面。
井冈山精神内涵:坚定执着追理想、实事求是
闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利。
抗美援朝精神:史实:1950
年中国人民志愿军开赴朝鲜战
场,抗美援朝,保家卫国。 中国人民志愿军取得了上甘岭
等战役的胜利,涌现出了黄继光、邱少云等英雄人物。 经
过艰苦卓绝的战斗,迫使美国在停战协定上签字。 抗美援
朝精神内涵:祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族
的尊严而奋不顾身的爱国主义精神;英勇顽强、舍生忘死
的革命英雄主义精神;不畏艰难困苦、始终保持高昂士气
的革命乐观主义精神;为完成祖国和人民赋予的使命、慷
慨奉献自己一切的革命忠诚精神;为了人类和平与正义事
业而奋斗的国际主义精神。
抗战精神:史实:抗日战争中,中国共产党倡导和推动建立
抗日民族统一战线,开辟敌后战场,建立敌后抗日根据地,
取得平型关大捷和百团大战的胜利,在抗日战争中发挥中
流砥柱的作用,最终取得抗日战争的胜利。 抗战精神内
涵:天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、
宁死不屈
的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、
坚忍不拔的必胜信念。 (4 分)
(2)背景:农村革命根据地建立并不断壮大,开展游击战
争,红军队伍的壮大。 (2 分)
说明:古田会议确立了军队必须服从党的领导的原则,强
调加强红军的政治教育工作,为把军队建设成为一支无产
阶级领导的新型人民军队指明了方向。 古田会议强调加
强党的思想政治建设和加强组织建设等,确立了思想建党
的原则,为把党建成无产阶级先锋队指明了方向。 因此说
古田会议决议是党和人民军队建设史上的里程碑。 (任
答一点,3 分)
主题 8 看电影,学历史
1. D 2. A 3. C 4. B 5. C
6. (1)呈现方式:文献材料、图片、图表、实物、遗址、遗迹、口
述等。
(2 分)
(2)【示例】
电影:《杨靖宇》《狼牙山五壮士》
主题:抗日英雄的浴血奋战。
论述:九一八事变激起了全国人民的抗日怒潮。 中国共产
党派杨靖宇等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争。
他们的英勇斗争,有力打击了日军,增强了全国人民坚持
抗战的信心。
1941 年 9 月,晋察冀军区战士马宝玉等五壮士,为了掩护
群众和主力撤退,毅然决然地把日军引上了狼牙山峰顶绝
路,最后宁死不做日军俘虏,纵身跳下万丈悬崖。 狼牙山
五壮士用鲜血和生命谱写了气吞山河的壮丽诗篇,显示了
中华儿女宁死不屈的伟大精神。 (10 分)
7. (1)【示例】选《摩登时代》。
事件:《摩登时代》与 20 世纪二三十年代的经济大危机有
关。
(2 分)
说明:1929 年 10 月下旬,美国股票价格突然暴跌,一场规
模空前的经济大危机迅速席卷了整个资本主义世界。 这
次大危机波及范围特别广,持续时间比较长,破坏性特别
大。 广大民众深受其害,整个资本主义世界的失业人数超
过 3
000
万,工人工资大幅度下降,广大劳动者饥寒交迫,
流离失所。 同时也引发了政治危机,加深了资本主义各国
的社会危机,各种社会矛盾激化。 (4 分)
(2)不同:欧美国家价值观是展现个人英雄主义,中国提
倡人类命运共同体。
(4 分)
说明:支持多边主义,捍卫联合国权威;维护和平发展,参
与全球治理;提出“一带一路” 倡议;建立亚投行;等等。
(任答一点即可,或举出具体事例进行说明也可酌情给
分,2 分)
主题 9 历史地图上的世界格局
1. D 2. D
3. (1)1;
2(2 分)
(2)影响:都加强了世界各地之间的联系,促使世界走向
整体;都促进了不同文明间的交流;都丰富了交往地区双
方人民的物质生活。 (任答两点即可,每点 2 分,共 4 分)
(3)趋势:世界从分散走向整体;资本主义世界市场日益形
成;经济全球化趋势等。 (意思相近,任答一点即可,3 分)
4. (1)
A D
(2)【示例一】 观点:20
世纪初,西方列强将世界瓜分殆
尽。 (2 分)
论述:新航路开辟后,西方国家开始进行早期殖民掠夺。
第一次工业革命完成后,他们加紧对外殖民扩张。 19 世
纪六七十年代,第二次工业革命在西方国家兴起,主要资
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题组培优练·河北历史
跨
学
科
主
题
学
习
主题 8 看电影,学历史
1. 电影《西域大都护》 以主人公郑吉从一介
兵丁逐步成长为首任西域都护的过程为线
索,再现了新疆自古属于中国领土的历史
事实。 西域正式归属于中央政权开始于
( D )
A. 张骞通西域 B. 丝绸之路的开辟
C. 设置转运使 D. 西域都护的设立
2. 在电影《我的 1919》 里,中国外交代表说:
“最高委员会无视中国人民的存在,出卖了
作为战胜国的中国,……这份丧权辱国的
和约,谁能接受!”结合所学知识,你认为这
段话中的“和约”是指 ( A )
A. 《凡尔赛条约》
B. 《联合国家宣言》
C. 《九国公约》
D. 《开罗宣言》
3. 以下电影上映于 20 世纪三四十年代,这些
电影的集中上映有利于 ( C )
上映时间 电影片名及创作背景
1935 年 《风云儿女》九一八事变
1938 年 《保卫我们的土地》九一八事变
1938 年 《血溅宝山城》八一三事变
1938 年 《八百壮士》八一三事变
1947 年 《松花江上》九一八事变
A. 宣传民主科学,开展新文化运动
B. 反对专制独裁,抨击军阀混战
C. 弘扬爱国精神,致力于抗日救亡
D. 争取和平民主,推动两党谈判
4. 下图是电影《雾都孤儿》中的一个片段:19
世纪 30 年代的英国,男主人公奥利弗在童
工作坊从事繁重的体力劳动,因食不果腹,
向工厂管事提出加餐的请求。 这一片段旨
在说明 ( B )
A. 殖民掠夺具有野蛮性和残酷性
B. 机器化生产下资本家唯利是图
C. 工业革命带来的社会环境污染
D. 帝国主义国家之间战争的爆发
5. 1983 年,《甘地传》获得第 55 届奥斯卡金
像奖最佳影片、最佳导演等 8 个奖项和多
个提名。 该片讲述了圣雄甘地提倡非暴力
政策,赢得贫苦人民的信任和爱戴,虽然屡
遭挫折,他还是坚持用绝食等手段迫使英
国政府同意印度独立的故事。 该影片不可
能出现的镜头是 ( C )
A. 提倡手工纺织以抵制英国商品
B. 率领志愿队员进行“食盐长征”
C. 发动群众暴动,推翻英国殖民统治
D. 与印度总督谈判,双方妥协
6. (2024 福建)结合严谨的史料,电影可以帮
助我们更好的感受历史上的时代变迁、重
大事件、人物情感和社会百态。 下表为中
外电影摘录,阅读材料,完成下列要求。
(12 分)
材料
中国电影 外国电影
《杨靖宇》 《珍珠港》
《百团大战》 《斯大林格勒保卫战》
《血战台儿庄》 《巴顿将军》
《七七事变》 《战争与和平》
《狼牙山五壮士》 《不列颠空战》
《平津战役》 《诺曼底登陆》
———摘编自钟大丰、舒晓鸣《中国电影史》等
(1)呈现人类过往历史的方式是多元的,
请写出除电影外的一种呈现方式。 (2 分)
呈现方式:文献材料、图片、图表、实物、遗
址、遗迹、口述等。 (2 分)
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题组培优练·河北历史
跨
学
科
主
题
学
习
(2)【拟定主题论述】为举办主题观影活动,
请你从材料中选出反映第二次世界大战的
两部电影,结合其反映的史实,拟定一个主
题并加以论述。 (10 分) (要求:价值观正
确,选取正确,主题明确,史论结合)
【示例】电影:《杨靖宇》《狼牙山五壮士》
主题:抗日英雄的浴血奋战。
论述:九一八事变激起了全国人民的抗日
怒潮。 中国共产党派杨靖宇等人在东北组
织游击队,开展抗日游击战争。 他们的英
勇斗争,有力打击了日军,增强了全国人民
坚持抗战的信心。
1941 年 9 月,晋察冀军区战士马宝玉等五
壮士,为了掩护群众和主力撤退,毅然决然
地把日军引上了狼牙山峰顶绝路,最后宁
死不做日军俘虏,纵身跳下万丈悬崖。 狼
牙山五壮士用鲜血和生命谱写了气吞山河
的壮丽诗篇,显示了中华儿女宁死不屈的
伟大精神。 (10 分)
7. 电影作为一种艺术形式,深受政治、经济、
文化等因素的影响,可以反映历史的变迁。
阅读材料,完成下列要求。 (12 分)
材料一 20 世纪美、苏电影简介(部分)
电影名称 上映时间 简介
《摩登时代》
(美国)
1936 年
20 世纪 30 年代,美国
工人查理(卓别林饰)
在工厂流水线上干活、
发疯、进入精神病院,
这一切都与人们面临
的严重生存危机有密
切联系
《她在保卫祖
国》(苏联)
1943 年
巴莎本是苏联的一个家
庭主妇,1941 年 6 月,眼
见丈夫和儿子接连战
亡,她在悲恸中拿起武
器,誓死保家卫国
(1)从材料一中任选一部电影并结合所学
知识,指出该电影的出现与哪一重大历史
事件相关,并结合史实加以说明。 (6 分)
【示例】选《摩登时代》。
事件:《摩登时代》与 20 世纪二三十年代的
经济大危机有关。 (2 分)
说明:1929 年 10 月下旬,美国股票价格突
然暴跌,一场规模空前的经济大危机迅速席
卷了整个资本主义世界。 这次大危机涉及
范围特别广,持续时间比较长,破坏性特别
大。 广大民众深受其害,整个资本主义世界
的失业人数超过 3
000 万,工人工资大幅度
下降,广大劳动者饥寒交迫,流离失所。 同
时也引发了政治危机,加深了资本主义各国
的社会危机,各种社会矛盾激化。 (4 分)
材料二 一直以来,欧美国家在科幻片领
域几乎处于“垄断”地位,通过科幻片将它
们的价值观传递给其他国家,最常见的就
是“个人英雄主义”———一个或几个超级
英雄承担着拯救世界的重任。 ……《流浪
地球》无疑是比美国大片多了几分现实意
义。 无论是影片中组成联合政府、发动全
球数千个救援队抢修“行星发动机”,还是
最后各国救援队集体手动推撞针,都让人
们看到,当危机来临时,任何一个国家和个
人都是渺小的。 关乎地球和人类存亡之
时,美国做不到,中国也做不到,唯有集中
所有力量形成共同体才有希望。
———摘编自《〈流浪地球〉诠释何为
人类命运共同体》
(2)根据材料二,指出中国与欧美国家科
幻片体现的价值观有何不同。 (4 分)并结
合史实说明中国在改革开放以来是如何践
行这种价值观的。 (2 分)
不同:欧美国家价值观是展现英雄主义,中
国提倡人类命运共同体。 (4 分)
说明:支持多边主义,捍卫联合国权威;维
护和平发展,参与全球治理;提出“一带一
路”倡议;建立亚投行;等等。 (任答一点
即可,或举出具体事例进行说明也可酌情
给分,2 分)
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