内容正文:
周测
呼吸作用植物在自然界中的作用
建议用时:20分钟
满分:40分
用时:
得分:
◆概念检测
每空1分,共13分
1.呼吸作用演示实验
实验名称
实验装置
实验现象
实验结论
度
种子呼吸
计
甲瓶中温度计示数升
种子呼吸作用释
作用释放
萌发的
煮熟并晾
高,乙瓶中温度计示
种子
凉的种子
放①
能量
数不变
乙
棉花
种子呼吸
关闭女
打开
清水
种子呼吸作用释放
作用释放
澄清
澄清石灰水变浑浊
②
二氧化碳
的石
萌发的
萌发的
灰水
种子
「种子
萌发的煮熟的
种子呼吸
种子
种子
甲瓶蜡烛熄灭,乙瓶种子呼吸作用消
作用消耗
蜡烛正常燃烧
耗③
氧气
甲
2.细胞利用
,将有机物分解成
和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供生
命活动利用,这个过程叫作呼吸作用。该过程主要是在
内进行的。
3.呼吸作用是生物的共同特征,其实质是
有机物,
能量。
4.在农业生产过程中适时松土,遇到涝害时及时排水,都是为了保证作物
作用的正常进行。
储藏水果、降低温度或氧浓度的目的是
(填“增强”或“降低”)水果的呼吸作用强度。
5.植物在自然界中的作用:为其他生物提供
参与生物圈的
参与维持生物圈的
平衡。
◆拓展应用
一、选择题(每题2分,共16分)
3.下列是温室大棚栽培蔬菜经常采取的措施,其
1.日常生活中,不利于维持大气中碳氧平衡的做
中主要利用了呼吸作用原理的是()】
法是
A.适当增加二氧化碳浓度
A.爱护花草树木
B.使用一次性纸制品
B.合理密植
C.乘公交车出行
D.节约用电
C.适当延长光照时间
2.某小组对校园绿化进行设计时,采取的措施不
D.适时给蔬菜松土
4.呼吸作用为生物的各项生命活动提供能量,其
恰当的是
实质是
A.要注意苗木的高低、大小和色彩的搭配
A.分解有机物,释放能量
B.尽量种植一些珍稀、名贵的树种和花草
B.分解有机物,储存能量
C.选择一些具有环保作用的植物
C.合成有机物,释放能量
D.要注意苗木的生长周期
D.合成有机物,储存能量
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单元期未大练考生物学(则)七年级下册
5.我国北方农村常将马铃薯储藏在地窖里。在进
过漏斗加入清水,将瓶内的气体挤压入澄清石
入地窖取物之前,农民往往把一盏油灯用绳子
灰水中。请分析并回答下列问题:
吊入地窖内,这一做法的具体目的是(
棉花
打开
A.测量窖内二氧化碳的含量
关闭
在温暖的
地方放置
B.测量窖内氧气的含量
澄清
24小时后
C.为了照明,以防跌倒
石灰水售
D.测量窖内的温度和湿度
萌发的种子
萌发的种子
6.呼吸作用的表达式是①+②→③+④+能量,
(1)实验材料使用萌发的种子,是因为萌发的
下列叙述中错误的是
种子呼吸作用速率
(填“快”或“慢”)。
A.①可以表示氧气,③可以表示二氧化碳
呼吸作用的主要场所是
(填细胞结
B.②可以表示有机物,④可以表示水
构名称)。
C.该过程主要发生在细胞内的线粒体中
(2)将装置放置24小时后,将气体通入澄清石
D.在有光照的条件下植物不进行呼吸作用
灰水中,发现澄清石灰水变浑浊,由此可以得
7.科学思维建模如图是某同学根据“种子呼
出结论:
吸作用”实验结果绘制的曲线图,下列判断错
(3)有的同学认为还需要新增一组装置,在所
误的是
有其他条件都相同的情况下,瓶内放入煮熟并
晾凉的种子。你认为有必要吗?(填
“有”或“没有”)。若新增该装置后,实验结果
是原装置中澄清石灰水变浑浊,新增装置中无
时间
明显变化,可以得出的结论是
A.若y表示瓶内二氧化碳含量,则b表示煮熟
的种子
10.(6分)如图表示温度对萌发的种子呼吸作用
B.若y表示瓶内温度变化,则a表示萌发的
强度的影响坐标曲线,请分析并回答下列
种子
问题:
C.若y表示瓶内氧气含量,则c表示煮熟的
岁15引
模
种子
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D.若y表示种子的干重,则c表示萌发的种子
8.习近平总书记曾明确指出“绿水青山就是金
告
01020304050
山银山”。下列对绿色植物在生物圈中作用
温度(℃)
的叙述,错误的是
(1)在温度为0~40℃的范围内,呼吸作用强
A.绿色植物的呼吸作用对维持生物圈碳氧平
度与温度的关系是
衡起重要作用
B.绿色植物在净化空气方面起着重要的作用
(2)温度超过40℃时,种子的呼吸作用强度
C.绿色植物参与了生物圈的水循环
逐渐
:请你预测,当温度达到100℃
D.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的
时,种子呼吸作用的强度为
其他生物
(3)若要测定呼吸作用的强度,我们可以通
二、非选择题(每空1分,共11分)
过测得单位时间内产生
的多少
9.(5分)某生物小组为了探究植物呼吸作用是
来确定。
否会产生二氧化碳,进行了如图所示实验,向
(4)上述分析说明,在生产生活中储存蔬菜、
广口瓶中放入正在萌发的种子,塞上瓶塞后,
水果、粮食时要保持
条件,这样可以
将广口瓶放到温暖的环境中24小时,然后通
避免过多消耗其中的
单元期未大练考生物学(」)七年级下册
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