2025年陕西省西安市蓝田县中考一模语文试卷

2025年初中学业水平考试模拟试题 语文（一） 参考答案及评分标准 一、积累和运用（共7小题，计24分） 【文化解构】 1.(2分)(1)A(2)B 评分标准：选项正确，得1分。共2分。 2.(2分)(1)凸(2)隧 评分标准：答案正确，得1分。共2分。 【自信展示】 3.（11分) (1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 (2)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 (3)无畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 (4)惟吾德馨 (5)身长翅膀吧脚生云 评分标准：第(1)~(3)题每空1.5分，如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。第(4)~ (5)题，每空1分。共11分。 【锤炼意志】 4.(2分)国有脊梁，才能屹立不倒：人有标杆，才能警钟长鸣。 5.（2分)示例一：由于，所以：示例二：因为，所以。 6.(2分)CAB 评分标准：(1)标点修改正确，得2分；(2)关联词语正确，得2分；(3)序号填写正确，得2 分。共6分。 【经典流传】 7.(3分)孙悟空的兵器是金箍棒（如意金箍棒）：猪八戒的兵器是九齿钉粑（上宝沁金粑）： 沙和尚的兵器是降妖宝杖（降妖真宝杖、梭罗宝杖）。 评分标准：答出一个兵器名，得1分。如有错字、别字不得分。共3分。 语文（一）参考答案及评分标准第1页（共4页） 二、阅读(46分)》 【现代文阅读】(30分) (一)(9分) 8.(2分)一是用文字、录音、摄影、录像等传统的非物质文化遗产手段保护：二是运用现代 数字化采集和数字化存储技术手段对非物质文化遗产进行保护。 评分标准：答出一点，得1分。共2分。 9.(4分)示例：举行非遗知识竞赛，开办非遗小学堂，研发非遗系列产品等。 评分标准：答出一种可行措施，得2分。共4分。 10.(3分)B 评分标准：选择正确，得3分。共3分。 (二)(21分) 11.(3分)(1)肇庆的“小鸟新天堂”环境淡雅，如秀美的女子一般：(2)将肇庆的“小鸟新天 堂”拟人化，真切自然地表达出对“小鸟新天堂”的喜爱之情。 评分标准：答出一点得1分，答出两，点得3分。共3分。 12.(3分)示例：我认为不能去掉。这段文字中的妈妈不懂教育，破坏了所有人沉浸于大自 然中愉悦的感受。外出旅游、参观也是一种学习和实践，不是什么活动都要和学校作业联系起 来，侧面反映了作者对这位妈妈功利化教育的不认可。 评分标准：答出“破坏心情”得1分，答出对其“教育功利化的不认可”得2分。共3分。 13.(4分)》 (1)(2分)这句话写出了“我”在观鸟过程中的真实感受。大自然的一切是多么美好，只有 它能让人暂时沉湎其中，摒弃一切俗世杂念。 评分标准：回答正确，得2分，意思对即可。 (2)(2分)人对鸟的态度，决定了鸟对人的态度，文中人与鸟能够和谐相处，这是因为人对 鸟友善的态度所致。表达了作者对到访肇庆“小鸟新天堂”的游人能和大自然和谐相处景象的 肯定与赞美之情。 评分标准：回答正确，得2分，意思对即可。 14.(5分)从和“我”出行的都是作家、教授，以及我的爱好，对苏轼手笔的分析等，可以看 出“我”是有独立见解、热爱自然的高级知识分子。从“我”能为孩子先买观鸟望远镜，几个月 后，又给他换单筒观鸟镜，并带孩子去肇庆的“小鸟新天堂”，可看出“我”是一个重视孩子教育， 并懂得教育，善于引导孩子学习的人。 评分标准：能结合文章内容得1分，答出“独立见解、热爱自然”得2分，答出“重视孩子教 育、善于引导孩子学习”得2分。共5分。 15.(6分)》 示例1：我认为“崧墓第一洞”的题字的确出自苏轼之手，原因有四点：一是崖上“崧墓第一 洞”这几个大字，字体风格和苏轼手笔很接近：二是苏轼也是爱鸟之人，写过很多关于鸟的文 语文（一）参考答案及评分标准第2页（共4页） 字，对鸟的天堂自然不会错过：三是苏轼曾写信给黄庭坚说“吾当往端溪，可为公购砚”，君子之 交，千金一诺：四是苏轼一生爱砚石，又作有《端砚铭》，肇庆怎会没有他的身影。因此，我认为 “崧墓第一洞”这几个字出自苏轼之手笔。 示例2：我认为“崧墓第一洞”的题字并非出自苏轼之手，原因有两点：一是苏轼是文化名 人，常被用来提升地方知名度，这种情况比较常见。然而研究他的人众多，相关文献记载也很 多，但目前尚未发现确凿证据表明苏轼曾去过肇庆：二是崖上“崧墓第一洞”这几个大字虽字体 风格很接近苏轼，可左下侧行款“眉山蘇軾書”这几个小字却像是后面补书，整体上与大字并不 协调。因此，我认为“崧薹第一洞”这几个字并非出自苏轼之手笔。 评分标准：能结合文章内容，语言严密、条理清楚，答出完整原因得6分：能结合文章内容， 大体答出原因得4分：结合文章内容，原因不全得2分：不能结合文章内容，未答出原因不得分。 【古诗文阅读】(16分)》 (三)(12分) 16.(4分)(1)傍晚(2)到，来到(3)责备，责怪(4)完，结束 评分标准：每小题1分。共4分。 17.(2分)D 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 18.(4分) (1)人的血脉像江河一样连接相通，针灸时要思考辨认清关键的穴位。 评分标准：大意对，得1分；关键词“思”翻译正确，得1分。共2分。 (2)(患者)拿金银丝帛赠送（给他），道士不收。 评分标准：大意对，得1分：关键词“以”“受”翻译正确，得1分。共2分。 19.(2分)针入寸余，旧穴针拂然跃至檐板，气出之所，泯然而合，疾者当时平愈。 评分标准：找出对应句子，即可得2分。共2分。 (四)(4分)】 20.(2分)不赞同。“白日”指白天的太阳，与“斜”结合，既表达了时间的流逝（已至傍晚）， 又隐含了一种光明逐渐隐去的意象。这一意象，与诗人的“浩荡离愁”相映衬，更能凸显出愁绪 在广阔天地间的无尽蔓延，营造出雄浑又略带苍凉的意境。而“夕阳斜”更侧重于对太阳状态 的描绘，意境相对狭小，无法像“白日斜”一样有力地烘托诗人复杂深沉的情感。 评分标准：回答出“白日”和“夕阳”的区别得1分，能结合意境阐释不同意的理由得1分， 共2分。 21.(2分)生物学角度：“落红”会被细菌、真菌分解为无机物，重新参与物质循环，为植物 提供养分，助力花朵生长。 文学角度：诗人借拟人化的“落红”，抒发自己虽辞官，仍心系国家、愿奉献的爱国之情。 评分标准：回答正确1点得1分，共2分。 语文（一）参考答案及评分标准第3页（共4页） 三、作文(50分) 22.(50分) 作文评分标准 一（优） 二（良） 三（中） 四（差） 等次 50-44分 43-36分 35-22分 21-0分 20-18分 18-16分 16-10分 10-0分 内容 符合题意 符合题意 基本符合题意 不符合题意 (20分) 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容不具体 文体显明 文体规范 文体基本规范 文体不规范 16-14分 14-11分 11-7分 7-0分 语言 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 文字不通顺 (16分) 表达得体 表达规范 表达较规范 表达不规范 富有文采 文句有表现力 文句能表情达意 语言平淡 10-8分 8-6分 6-3分 3-0分 结构 构思精巧 结构合理 结构基本完整 结构不完整 (10分) 层次分明 层次较清楚 层次基本清楚 层次不清楚 详略得当 详略较得当 详略不够得当 详略不得当 4分 3分 2分 1分 文面 字体美观 书写工整 字迹清楚 字体不易辨认 (4分) 标点规范 标点较规范 标点有错误 标点错误多 格式正确 格式正确 格式尚好 格式混乱 卷面整洁 卷面较整洁 卷面不够整洁 卷面很不整洁 作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分不得超过 备注 50分。 A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度 补充说明： (1)三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。 (2)没有拟写题目的，在获得的相应分数上扣3分。 (3)文中出现真实地名、校名或人名的，在获得的相应等次分上扣2分。 (4)不足600字的作文，每少50字扣1分；不足20行的诗歌，每少一行扣1分。 (5)确认为抄袭的作文在四等之内评分。 语文（一）参考答案及评分标准第4页（共4页）null