河北省邢台市广宗县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试卷

2023——2024学年度第二学期期终教学质量检测 七年级道德与法治试卷 说明：本试卷共6页；试题分：共100分；测试时间：90分钟 题号 一 二 总分 得分 得分 评卷人 1、 单项选择题（下列四个选项中，只有一项最符合要求，请填写在相应的空格里，本大题共24小题，每小题2分，共48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 1．我们青春，所以我们自信；我们青春，所以我们敢于去飞翔。要让青春飞翔，就要有(　　) ①自信的青春热情　②自强的青春态度　③激荡的青春活力　④我行我素的个性 A．①②④　　 B．①③④ C．①②③　　 D．②③④ 2. 青春的成长不仅仅指身体，还应当包括(　　) ①发展独立思维　②培养批判精神　③不再依靠父母　④开发创造潜力 A．①②④　　 B．①③④ C．①②③　　 D．②③④ 3. 思维的批判性有助于我们解决问题改进现状。我们在进行批判时需要(　　) ①针对事情本身　②适度人身攻击　③考虑他人感受　④避免一味否定 A．①②③　　 B．①②④ C．①③④　　 D．②③④ 4. 古人说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“止于至善”需要我们(　 ) ①自我省察　②检视缺点和不足　③自省慎独　④力争超越所有人 A．①②③　 B．②③④ C．①②④　 D．①③④ 5. “行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。下列选项符合这一要求的是 (　 ) A.防人之心不可有，害人之心不可无 B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C.忍一时风平浪静，退一步海阔天空 D.一花独放不是春，百花齐放春满园 6.《中国诗词大会》点燃了诸多诗词爱好者的热情。中国诗词中，有许多描述情绪的词句，其中“哀民生之多艰…”“风声鹤唳，草木皆兵”“漫卷诗书喜欲狂…”“怒发冲冠”等分别表达的情绪是（　　） A．喜、怒、哀、惧 B．哀、惧、喜、怒 C．怒、惧、哀、喜 D．惧、怒、哀、喜 7. “富有激情和热情”“掩饰、不愿意向别人表露”分别体现青春期的情绪特点是（　　） A．波动与固执 表现性 B．反应强烈 细腻性 C．反应强烈 闭锁性 D．波动与固执 闭锁性 8. 有的人，站在高山之巅仰天长笑，张开双臂扭动腰肢，尽情地释放自己的洪荒笑声，似乎方圆十里都能感受到他的亢奋；有的人，处于无人之地挥舞双手忘情自嗨，仿佛三天三夜都停不下来，如果给她两根荧光棒，她一定是全场演唱会中最闪耀的一道灯光。这种调节情绪的方法是（　 ） A．改变认知评价法 B．转移注意法区 C．放松训练法 D．合理宣泄法 9. 刘某为发泄负面情绪，一怒之下，驾驶一辆两轮摩托车，持砖头砸坏了停放在小区停车场的 3辆汽车前挡风玻璃。随后，刘某被公安机关抓获。下列对此认识正确的是（　　） ①负面情绪会产生不良影响，因而我们要通过多种途径进行发泄 ②发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行 ③要明辨是非，对自己行为的后果做出正确判断，对自己行为负责 ④心理冲动解决不好，会使自己的身心受到不良影响，也会给他人带来不应有的伤害 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 10. 你要看到美才能体验情感，体验到情感才会想象，于是就有了想象力，有想象力才能诞生创造力。这表明 (　 ) ①情感与我们的想象力、创造力相关 ②只要具有情感就一定具有惊人的想象力和创造力 ③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未来 ④在生活中我们只会产生正面的情感体验，不会有负面的情感体验 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11. 下面是初中生小红的日记片段。这段日记启示我们 (　　) 从小学来到县城上初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 …… ①个人的成长只能靠集体 ②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ③ 集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力④集体生活能够展示自己的个性，不断认识和完善自我 A.①②③ B. ②④ C.①③ D.②③④ 12. 你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是 (　　) ①个人利益和集体利益是完全一致的 ②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益 ③个人利益的实现，会促进集体利益的发展 ④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的 A.③④　　　　　 B.①③　　　　　 C.②③　　　　 　D.②④ 13. 在一个集体中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。这启示我们要想共奏和谐乐章，就要 (　　) ①善于团结合作 ②敢于直面竞争 ③学会关怀与友爱 ④处理好个人与集体关系 A.①②③　　　　B.②③④　　　　 C.①②④　　　　D.①③④ 14. “一支竹篙呀，难渡汪洋海，众人划桨哟，开动大帆船。”这告诉我们 (　 　) ①单个竹篙撑不了船 ②事业的成功需要合作 ③个人的力量是有限的，集体的力量是强大的 ④集体能给我们安全感 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 15. 下列行为属于有集体荣誉感的是（　　） A．小王加强练习朗诵代表班级參加学校朗诵会 B．艺术节集体合唱比赛排名靠后，在Q群贬低获奖班级 C．班级卫生检查因不合格被扣分，同学们感到很愤怒 D．小江迟到登记时把自己名字填在其他班级上 16. 2018年2月25日，平昌冬奥会闭幕式上“北京8分钟“惊艳了世界。“北京8分钟”表演的背后，除了204人的导演和保障团队夜以继日地工作，72名上台表演的演员也进行了87天的全封闭训练这告诉我们（　　） ①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ②在实现集体共同目标的过程中，需要集体成员团结协作 ③美好集体的建设没有旁观者，需要集体成员勇于担当 ④个人的力量是分散的、有限的 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 17. 从个人利益和集体利益的关系看，当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该（　　） A．坚持集体主义，不关注个人利益 B．把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义 C．反对集体主义，崇尚个人极端主义 D．集体、个人双方各让一步，达成协议 18. 有的同学在集体生活中总以自己为中心，处处总想自己占便宜。在小组值日时，总想少干一点，偷点懒；中午打饭，总想不排队，抢先打饭。这些同学需要在集体生活中（　 　） ①涵养自己的品格 ②完善自己的个性 ③坚持自己的个性 ④学习他人的优点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19. 我们在义务教育阶段上学不用交学费、杂费，这是《义务教育法》的有关规定；我们的父母有《劳动法》等法律保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法行为会受到法律制裁。这说明(　　) A.日常生活需要法律 B.法律与我们每个人相伴一生 C.法律是统治阶级意志的体现 D.闯红灯容易导致交通事故的发生 20. 2019开年大片，中央纪委国家监委宣传部与中央广播电视总台再度联袂，五集大型电视专题片《红色通缉》重磅来袭。这一次，到世界各地纪实拍摄，看中国如何从天涯海角追回外逃腐败分子，再一次展现我国打击贪污腐败的决心。这表明（　　） A．法律是由国家制定或认可 B．法律只对政府官员有约束力 C．人民群众只喜欢看惩治腐败的电视剧 D．法律对全体社会成员具有普遍约束力 21. 目前有些手机软件能自动识别交通监控探头，并对司机作出提醒。有些司机在有监控探头的地方小心驾驶，在没有电子探头的地方随意违规。他们的行为是（　　） A．正确的，司机能积极利用先进的技术，行为不违法 B．错误的，司机应该完全靠自律，做到自觉遵守规则 C．正确的，司机遵守交通规则主要靠交通探头，也就是他律 D．错误的，司机应该提高自己的守法意识和规则意识 22. 新修订的《中华人民共和国中小企业促进法》、《公共图书馆法》、《中华人民共和国标准化法》及《拖欠农民工工资“黑名单”管理暂行办法》等法律法规，于2018年1月1日起相继施行。这些充分体现对普通人权利关注的法律法规的颁布实施（　　） ①有利于保障和维护公民的权利 ②强化了实现全面依法治国是全体公民的责任 ③体现了法律的制定和修改与时俱进 ④促进了法治中国的建设 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 23. 对未成年人进行特殊关爱和保护，已成为人们的共识。为了保护未成年人的合法权益，我国颁布了专门法律。它们是（　　） ①义务教育法②未成年人保护法③婚姻法④预防末成年人犯罪法 A．①② B．②④ C．①④ D．②③ 24. 当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心里。树立法律信仰就是发自内心（　　） ①尊崇法律 ②信赖法律 ③批判法律 ④捍卫法律 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 得分 评卷人 二、非选择题(共47分) 25. 青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明；但青春并不意味着放纵，总有一些基本原则不能违反，一些基本界限不能逾越。 孔子说：“行己有耻”。朱熹说：“人有耻，则能有所不为”…… 于是，我们明白：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 请说说我们如何做才能“行己有耻”呢？(11分) 26. (19分)学校大检查前夕，张明和几位同学去教学楼后面踢球，意外打碎了教室的玻璃。老师查问是谁干的，张明和朋友们都默不作声，谁都不想“出卖”哥们儿，破坏朋友之间的“义气”。最终大检查中，班里没能得到流动红旗，可是张明和朋友们为自己的小群体友谊还是感到很高兴。 (1)如何理解张明和朋友们的小群体友谊？ (6分) (2)如果你是张明应该怎么办？ (5分) (3)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，怎样处理角色冲突？(8分) 27.(17分)为进一步提高青少年学生的法律意识和法治观念，“六一”儿童节来临之际，某地司法、行政、教育、公安等部门采用巡回宣讲、设置宣传栏、张贴主题宣传画、发放法律知识小册子等形式，开展“送法进校园”活动，送去一份丰厚的法律“营养餐”，获得学校师生的一致好评。 某实验中学七年级决定借这次法治宣传之“风”，在学生中开展一次“我与法律同行”的主题探究活动，培养学生做学法、尊法、守法、用法的合格公民。 现在邀请你一起参与。 【时政解读】(1)开展“送法进校园”活动体现了对中小学生的什么保护？ (2分) 【活动策划】下面是你们探究小组拟定的关于“青少年合法权益侵害与维护现状”社会调查的程序： ①多途径、多形式搜集相关资料； ②整理分析资料； ③撰写调查报告； ④制定调查计划； ⑤得出调查结论并提出建议。 (2)老师认为社会调查活动程序混乱，请你按照正常合理的程序重新排序(只填序号)：　___ (5分)  【调查汇报】通过调查，探究小组发现生活中存在着一些侵犯未成年人合法权益的现象。 (3)请列举两例这样的现象。 (4分) 【调查建议】(4)在撰写调查报告时，为更好地保护未成年人合法权益，请你在调查报告中提几点建议。(6分) 七年级道德与法治试卷参考答案 1、 单项选择（共48分 每小题2分） 1—5CACAB 6—10BCDAB 11—15DDDDA 16—20BBBAD 21—24DCBC 二、非选择题（共47分） 25.（共11 分）答：“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。“行己有耻”意味着我们要真诚面对自己，闻过而终礼，知耻而后勇。“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。“行己有耻”更需要我们磨炼意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。总之，“行己有耻”要求我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。 26.（共19 分）（1） 答：小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。面对这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。（6分） （2）答：告诉老师是谁做的，将集体利益放于首位。并告诉朋友们他们的错误之处。（5分） （3）答：在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。我们在不断调整自己的节奏中学习过集体生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。（8分） 27.（共17分） (1) 社会保护。（2分） （2）④①②⑤③　（5分） (3) 答：例如：家庭暴力；校园体罚或变相体罚；校园周围存在营业性网吧；食品和饮食安全；校舍安全等。(开放性答案，答出符合题意的两点即可)（4分） （4）答：①父母或其他监护人要依法履行家庭保护的职责，增强未成年人的自我保护能力。 ②学校等教育机构要依法履行学校保护的职责，培养学生依法维权意识。③全社会要树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚，关心爱护未成年人。 ④公检法等部门要依法履行司法保护的职责，保护尊重违法犯罪未成年人的合法权益。 ⑤未成年人要养成尊法、学法、守法、用法的习惯，增强法治意识。 ⑥当自己的合法权益受到侵害时，未成年人要通过法治方式，表达合法的诉求和愿望等。 (答案具有一定的开放性，回答出三点即可)（6分） ( 七年级道德与法治试卷 1 页（共 6页 ） ) 学科网（北京）股份有限公司 $$