2025届高考写作指导：议论文如何写好开头

奇秀开头 夺得头筹 ——高考作文如何写好开头 高中议论文写作系列 明代谢榛：提出“起句当如爆竹，骤响易彻”。意思是开头要干脆利落，不可拖泥带水、拖沓冗长，要像爆竹一样，一下子就能吸引读者的注意力。 白居易：主张“首句标其目”。即开头要开宗明义，让读者迅速知道文章要说什么，了解论点或论题。 李涂：在《文章精义》里说“文字起句发意最好”。强调开头要能传达文章的主旨和意图，让读者开篇就明白文章的核心内容。 开头的一般标准 明确：开头要点题（点明中心）：表达情感或表达看法。点题的句子一般在开头段落的后半部分。 简洁：开头要力求简洁、优美，语言精炼不拖沓。字数尽量控制在150字以内，一般三四句话足矣。 切题：开头要和材料以及标题互相契合，要抓住标题中的关键词展开论述。 精彩：可以使用“设悬念”、“用典故”、“引名言”等技巧提升开头段落的形式美。 开头病例 4 看一看，以下作文的开头有什么问题？ 开头病症一：抛弃材料，另起炉灶 看一看，以下作文的开头有什么问题？ 开头病症二：观点和材料两层皮，互不关联 看一看，以下作文的开头有什么问题？ 开头病症三：没有明确提出观点 看一看，以下作文的开头有什么问题？ 开头病症四：照抄材料，机械呆板 常见开头一般病症： 开头病症一：抛弃材料，另起炉灶 开头病症二：观点和材料两层皮，互不关联 开头病症三：没有明确提出观点 开头病症四：照抄材料，机械呆板 开头病症五：亮出的观点不够鲜明有力 开头病症六：材料和观点之间缺乏有机过渡 方法导引 10 方法一：引述材料——点评过渡——提出观点 引述材料。字数最多不超过100字，内容做到简洁、有度，思路：谁+干何事+结果如何。 点评过渡。联系现实，对材料作定向点评，作为过渡到中心观点上的桥梁。 亮出观点。旗帜鲜明地表明自己支持什么、提倡什么、主张什么、反对什么。 请重新为你的作文拟写一个开头 （2024年新课标1卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 在信息爆炸的当下，互联网与人工智能成为人们获取答案的得力助手。无论是生活中的琐碎难题，像烹饪一道新菜的步骤，还是学术上的专业疑惑，如复杂数学公式的推导，轻点鼠标或说出指令，便能迅速得到解答。但便捷获取答案的背后，我们不禁要问：这是否意味着我们面临的问题会越来越少？答案显然是否定的。在我看来，尽管科技赋予我们快速解决问题的能力，新问题却会如雨后春笋般不断涌现，促使我们持续探索。 2024年新课标1卷题目《答案易寻，问题不休》 划分对下面的开头段的结构 在信息爆炸的当下，互联网与人工智能成为人们获取答案的得力助手。无论是生活中的琐碎难题，像烹饪一道新菜的步骤，还是学术上的专业疑惑，如复杂数学公式的推导，轻点鼠标或说出指令，便能迅速得到解答。但便捷获取答案的背后，我们不禁要问：这是否意味着我们面临的问题会越来越少？答案显然是否定的。在我看来，尽管科技赋予我们快速解决问题的能力，新问题却会如雨后春笋般不断涌现，促使我们持续探索。 引述材料 评述材料 提出观点 总结·悟一悟 15 1. 引述材料：围绕写作主题，迅速锁定材料关键信息，按“谁+干何事+结果如何”的结构进行梳理。严格控制字数，做到语言简洁，精准传达材料核心，为后文论述打好基础。比如以互联网、人工智能获取答案为例，清晰说明借助互联网和人工智能解决生活和学术问题的行为，让读者迅速知晓讨论对象。 技法总结 2. 点评过渡：在引述材料的基础上，对材料现象或问题进行分析。将材料与现实生活联系起来，深入挖掘其背后的原因、影响或矛盾点，引导读者从材料走向更广阔的思考空间，自然过渡到文章的核心观点。就如上述开头，结合互联网和人工智能解决问题便捷的现象，思考这一现象背后的深层次问题，为提出观点做好铺垫。 技法总结 3. 提出观点：在前面论述的基础上，用简洁、明确的语言提出文章的中心论点，旗帜鲜明地表明自己的态度和立场，让读者对文章的主旨一目了然。以“尽管科技赋予我们快速解决问题的能力，新问题却会如雨后春笋般不断涌现，促使我们持续探索”一句为例，清晰地阐述出文章对科技与问题关系的看法。 技法总结 方法二：引用名句+评析材料+提出观点 1. 引用名句：开篇挑契合主题的名言，借其权威性引出话题，营造文化氛围。 2. 评析材料：剖析作文材料，梳理材料与名句的联系，为观点论述铺垫。 3. 提出观点：结合前两步，清晰、准确地亮出文章中心论点。 请重新为你的作文拟写一个开头 （2024年新课标1卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少？ 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 马克思曾言，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”。如今，人工智能浪潮席卷而来，人们在享受便捷服务的同时，对思维退化的隐忧也日益加深。这一现象不仅是科技发展的产物，更反映出人类对自身命运的深刻反思。我们不应一味担忧，而应积极借助人工智能，在提升生活品质的同时，激发思维活力，实现人与科技的和谐共生。 2024年新课标2卷题目《携手AI浪潮，筑牢思维根基》 划分对下面的开头段的结构 马克思曾言，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”。如今，人工智能浪潮席卷而来，人们在享受便捷服务的同时，对思维退化的隐忧也日益加深。这一现象不仅是科技发展的产物，更反映出人类对自身命运的深刻反思。我们不应一味担忧，而应积极借助人工智能，在提升生活品质的同时，激发思维活力，实现人与科技的和谐共生。 引用名句 评析材料 提出观点 总结·悟一悟 23 1. 引用名句：开篇选取与作文主题高度契合的名言警句。它们可以来自经典文学作品、知名思想家言论，也可以是广为人知的俗语谚语。借助名句的权威性和文化底蕴，为文章营造浓厚的文化氛围，迅速吸引读者注意力，并巧妙引出话题。例如，写关于坚持的作文，引用“锲而不舍，金石可镂”，直接点明文章主旨方向。 技法总结 2. 评析材料：对作文给定材料进行深入剖析。从材料的现象入手，分析背后的本质、原因或影响，梳理材料与所引用名句之间的内在联系，将二者有机结合。通过评析，使文章论述更具逻辑性，也让读者理解材料与名句之间的关联，为提出观点做铺垫。如引用“锲而不舍，金石可镂”后，分析材料中人物因坚持获得成功的事例，强化观点的说服力。 技法总结 3. 提出观点：在前两步基础上，顺势提出文章的中心论点。论点需简洁明了、准确无误，紧密围绕材料和引用的名句展开，明确表达作者的立场与思考。例如，在引用名言和分析材料后，提出“在追求梦想的道路上，唯有秉持锲而不舍的精神，才能跨越艰难险阻，实现人生价值 ”，清晰阐述文章核心观点。 技法总结 马克思曾言，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”。如今，人工智能浪潮席卷而来，人们在享受便捷服务的同时，对思维退化的隐忧也日益加深。这一现象不仅是科技发展的产物，更反映出人类对自身命运的深刻反思。我们不应一味担忧，而应积极借助人工智能，在提升生活品质的同时，激发思维活力，实现人与科技的和谐共生。 2024年新课标2卷题目《携手AI浪潮，筑牢思维根基》 划分对下面的开头段的结构 马克思曾言，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界”。如今，人工智能浪潮席卷而来，人们在享受便捷服务的同时，对思维退化的隐忧也日益加深。这一现象不仅是科技发展的产物，更反映出人类对自身命运的深刻反思。我们不应一味担忧，而应积极借助人工智能，在提升生活品质的同时，激发思维活力，实现人与科技的和谐共生。 引用名句 评析材料 提出观点 总结·悟一悟 29 1. 引用名句：开篇选取与作文主题高度契合的名言警句。它们可以来自经典文学作品、知名思想家言论，也可以是广为人知的俗语谚语。借助名句的权威性和文化底蕴，为文章营造浓厚的文化氛围，迅速吸引读者注意力，并巧妙引出话题。例如，写关于坚持的作文，引用“锲而不舍，金石可镂”，直接点明文章主旨方向。 技法总结 2. 评析材料：对作文给定材料进行深入剖析。从材料的现象入手，分析背后的本质、原因或影响，梳理材料与所引用名句之间的内在联系，将二者有机结合。通过评析，使文章论述更具逻辑性，也让读者理解材料与名句之间的关联，为提出观点做铺垫。如引用“锲而不舍，金石可镂”后，分析材料中人物因坚持获得成功的事例，强化观点的说服力。 技法总结 3. 提出观点：在前两步基础上，顺势提出文章的中心论点。论点需简洁明了、准确无误，紧密围绕材料和引用的名句展开，明确表达作者的立场与思考。例如，在引用名言和分析材料后，提出“在追求梦想的道路上，唯有秉持锲而不舍的精神，才能跨越艰难险阻，实现人生价值 ”，清晰阐述文章核心观点。 技法总结 方法三：排比比喻+评析材料+提出观点 1. 排比比喻：开篇巧用排比与比喻，从多维度描绘主题，营造氛围，增强感染力。 2. 评析材料：紧扣排比比喻，深挖材料背后的成因、影响，搭建通往观点的桥梁。 3. 提出观点：立足材料分析，顺势抛出中心论点，明确表达自身主张。 请重新为你的作文拟写一个开头 （2024年新课标2卷）阅读下面的材料，根据要求写作。 长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。这引发了你怎样的联想与思考？以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 未知，是暗夜中闪烁的星，是迷雾里缥缈的光，是山巅上神秘的影。长久以来，月球那始终背对地球的一面，像被锁在黑匣子里的秘密；而遥远的深空，更是藏着宇宙诞生与生命起源的终极谜题。直到“嫦娥四号”勇敢地揭开月背的面纱，“天问一号”无畏地驶向深空，人类向着未知踏出了坚实有力的步伐。这不仅是航天领域的突破，更是人类探索精神的生动彰显。于我们而言，生活恰似一场探索未知的漫长征途，唯有永怀探索之心，才能在人生的浩瀚星空中留下独特的轨迹 。 2024年新课标2卷题目《以探索之姿，赴未知征途》 划分对下面的开头段的结构 未知，是暗夜中闪烁的星，是迷雾里缥缈的光，是山巅上神秘的影。长久以来，月球那始终背对地球的一面，像被锁在黑匣子里的秘密；而遥远的深空，更是藏着宇宙诞生与生命起源的终极谜题。直到“嫦娥四号”勇敢地揭开月背的面纱，“天问一号”无畏地驶向深空，人类向着未知踏出了坚实有力的步伐。这不仅是航天领域的突破，更是人类探索精神的生动彰显。于我们而言，生活恰似一场探索未知的漫长征途，唯有永怀探索之心，才能在人生的浩瀚星空中留下独特的轨迹 。 排比比喻 评析材料 提出观点 总结·悟一悟 37 1. 排比比喻：在文章开头，运用排比句组织多个比喻，从不同角度描绘与主题相关的事物。排比增强文章的节奏感与气势，比喻使抽象事物变得生动形象，让读者迅速感知文章主题的氛围，为后文论述奠定情感基调。例如在探讨梦想的作文中，以“梦想是黑暗中的灯塔，照亮前行的道路；梦想是沙漠里的绿洲，给予生存的希望；梦想是冬日里的暖阳，驱散心灵的阴霾”开篇，营造出追逐梦想的热烈氛围。 技法总结 2. 评析材料：对给定作文材料进行深入解读，围绕排比比喻所营造的氛围，分析材料中事件、现象背后的深层原因、影响或矛盾。在剖析过程中，将材料与开篇的排比比喻相联系，为提出中心观点做好过渡。比如前面以梦想开篇后，结合材料中追梦人的故事，分析其追梦过程与面临的挑战。 技法总结 3. 提出观点：基于对材料的评析，水到渠成地提出文章的中心论点。论点要紧密围绕主题，与排比比喻和材料分析相呼应，明确表达作者对主题的看法和主张，引领文章的整体论述方向 。如在分析追梦故事后，提出“无论追梦路上有多少艰难险阻，我们都应怀揣梦想，奋勇前行，书写属于自己的精彩人生”。 技法总结 方法一：引述材料+点评过渡+提出观点 方法二：引用名句+评析材料+提出观点 方法三：排比比喻+评析材料+提出观点 总结：写好开头的方法 谢谢大家聆听 $$