Unit 2 Section Ⅲ Developing ideas&Presenting ideas(学案)-【成才之路】2024-2025学年高中新课程英语必修第三册同步学习指导(外研版2019)

２． Ｅａｒｔｈ Ｄａｙ， ｍａｒｋｅｄ　 （ｍａｒｋ）ｏｎ ２２ Ａｐｒｉｌ，ｉｓ ａｎ ａｎｎｕａｌ ｅｖｅｎｔ ａｉｍｉｎｇ ｔｏ ｒａｉｓｅ ｐｕｂｌｉｃ ａｗａｒｅｎｅｓｓ ａｂｏｕｔ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ． ３． Ｔｈｅ ｍａｎ ｐｒｏｍｉｓｅｄ ｔｏ ｔａｋｅ ｇｏｏｄ ｃａｒｅ ｏｆ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｉｎｊｕｒｅｄ　 （ｉｎｊｕｒｅ）ｉｎ ｔｈｅ ａｃｃｉｄｅｎｔ． ４． Ａｓ ｗｅ ｋｎｏｗ，Ｉｎｄｉａ ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ　 （ｄｅｖｅｌｏｐ）ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． ５． Ｔｈｅ ｍｏｔｈｅｒ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｓｅｅ ｔｈｅ ｙｏｕｎｇ ｇｉｒｌ ｔｅａｃｈｉｎｇ　 （ｔｅａｃｈ）Ｅｎｇｌｉｓｈ ｉｎ ｔｈｉｓ ｓｃｈｏｏｌ． ６． Ｔｏ ｔｈｅ ｈｏｓｔｓ ａｎｇｅｒ，ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎｖｉｔｅｄ　 （ｉｎｖｉｔｅ）ｔｏ ｔｈｅ ｐａｒｔｙ ｄｉｄｎｔ ｔｕｒｎ ｕｐ． ７． Ｏｕｒ ｈｅａｄ ｔｅａｃｈｅｒ ｍａｄｅ ｓｕｃｈ ａｎ ｅｘｃｉｔｉｎｇ　 （ｅｘｃｉｔｅ） ｓｐｅｅｃｈ，ｗｈｉｃｈ ｅｘｃｉｔｅｄ ｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓ． ８． Ａ ｍｅｄｉｃａｌ ｔｅａｍ ｃｏｎｓｉｓｔｉｎｇ ｏｆ ２０ ｐｅｏｐｌｅ ｗａｓ ｓｅｎｔ ｔｏ ｔｈｅ ａｆｆｅｃｔｅｄ　 （ａｆｆｅｃｔ）ａｒｅａ ａｔ ｏｎｃｅ． ９． Ｔｈｅ ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ　 （ｓｕｒｐｒｉｓｅ） ｌｏｏｋ ｏｎ ｈｅｒ ｆａｃｅ ｓｈｏｗｅｄ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｈａｄｎｔ ｋｎｏｗｎ ｔｈｅ ｎｅｗｓ． １０． Ｊｏｈｎ Ｓｎｏｗ ｔｏｌｄ ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ａｓｔｏｎｉｓｈｅｄ　 （ａｓｔｏｎｉｓｈ）ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ Ｂｒｏａｄ Ｓｔｒｅｅｔ． 请同学们认真完成练案［６                  ］ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅲ　 Ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｉｄｅａｓ ＆ Ｐｒｅｓｅｎｔｉｎｇ ｉｄｅａｓ +,-./0 Ⅰ %&'( １． 　 　 　 　 　 　 ｖ．帮助，援助 ２． 　 　 　 　 　 　 ａｄｊ．短期的，短暂的；临时的 ３． 　 　 　 　 　 　 ｎ．军队 ４． 　 　 　 　 　 　 ａｄｊ．最高级别的，首席的 ５． 　 　 　 　 　 　 ｖ．获得，得到 ６． 　 　 　 　 　 　 ｎ．药物，药材 ７． 　 　 　 　 　 　 ｎ．证明书，证书 ８． 　 　 　 　 　 　 ｎ．（政府的）部 ９． 　 　 　 　 　 　 ａｄｊ．更多的，附加的 １０． 　 　 　 　 　 　 ｎ．成绩，成就；功业；伟绩→ ａｃｈｉｅｖｅ ｖｔ．取得（成就）；达到 １１． ｍａｊｏｒ　 ａｄｊ．主要的；重要的→ｍａｊｏｒｉｔｙ ｎ．大多 数，大部分→（反义词）ｍｉｎｏｒｉｔｙ ｎ．少数民族；少 数派 １２． ｔｒｅａｔｍｅｎｔ　 ｎ．治疗；疗法→ｔｒｅａｔ ｖ．治疗；对待 Ⅱ )*+, １． 　 　 　 　 　 　 站起身来 ２． 　 　 　 　 　 　 保持……的记录 ３． 　 　 　 　 　 　 担任……，充当……；起……的作用 ４． 　 　 　 　 　 　 为……工作 ５． 　 　 　 　 　 　 站起来；坚持；竖立；拥护 ６． 　 　 　 　 　 　 去世 ７． 　 　 　 　 　 　 在……岁时 ８． 　 　 　 　 　 　 在某处；在某一时刻 ９． 　 　 　 　 　 　 填写 １０． 　 　 　 　 　 　 计划，打算；目标在于……； 以……为目标 Ⅲ -./0 　 ｏｎ ＋ ｎ． ／ ｄｏｉｎｇ． ． ．刚一做某事（就）…… Ｏｎ ｌｅａｖｉｎｇ ｓｃｈｏｏｌ　 ，Ｗｉｎｔｏｎ ｗｏｒｋｅｄ ｉｎ ｂａｎｋｓ ｉｎ Ｇｅｒｍａｎｙ ａｎｄ Ｆｒａｎｃｅ． 一毕业，温顿就到德国和法国的银行工作了。 Ⅳ 1234 （一）快读文章，把握大意 　 Ｗｈａｔ ｉｓ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｉｄｅａ ｏｆ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ？　 　 　 　 Ａ． Ｉｎｔｒｏｄｕｃｉｎｇ ｔｈｅ ｌｉｆｅ ｏｆ Ｎｉｃｈｏｌａｓ Ｗｉｎｔｏｎ． Ｂ． Ｓｈａｒｉｎｇ ｓｏｍｅ ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ ａｂｏｕｔ Ｎｉｃｈｏｌａｓ Ｗｉｎｔｏｎ． Ｃ． Ｒｅｃｏｍｍｅｎｄｉｎｇ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｅｘａｍｐｌｅ：Ｎｉｃｈｏｌａｓ Ｗｉｎｔｏｎ． Ｄ． Ｄｅｓｃｒｉｂｉｎｇ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｓｓ ｏｆ Ｎｉｃｈｏｌａｓ Ｗｉｎｔｏｎｓ ｓａｖｉｎｇ ｃｈｉｌｄｒｅｎ． （二）精读文章，品读细节 １． Ｗｈｅｎ ｗｅｒｅ ａ ｇｒｏｕｐ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｓｅｎｔ ｔｏ ｔｈｅ Ｎａｚｉｓｓ ｃａｍｐ？　 　 　 　 Ａ． Ｉｎ Ｍａｙ １９０９． 　 　 　 　 Ｂ． Ｉｎ Ａｕｇｕｓｔ １９３１． Ｃ． Ｉｎ Ａｕｇｕｓｔ １９３９． Ｄ． Ｉｎ Ｄｅｃｅｍｂｅｒ １９３８． ２． Ｗｈａｔ ｄｉｄ Ｎｉｃｈｏｌａｓ ｍａｉｎｌｙ ｄｏ ａｆｔｅｒ ｇｒａｄｕａｔｉｏｎ？ 　 　 　 　 Ａ． Ｈｅ ｗａｓ ｄｅｖｏｔｅｄ ｔｏ ｃｈａｒｉｔｉｅｓ． Ｂ． Ｈｅ ｗｏｒｋｅｄ ｉｎ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｗｉｔｈ ｈｉｓ ｆａｍｉｌｙ． Ｃ． Ｈｅ ｍａｉｎｌｙ ｐａｉｄ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ ｗｒｉｔｉｎｇ．                                               Ｄ． Ｈｅ ｗｏｒｋｅｄ ｉｎ ｆｉｎａｎｃｅ ｉｎ Ｇｅｒｍａｎｙ ａｎｄ Ｆｒａｎｃｅ． !%" ３． Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｅｒｅ ｓａｖｅｄ ｂｙ Ｎｉｃｈｏｌａｓ ｂｙ Ａｕｇｕｓｔ １９３９？　 　 　 　 Ａ． ６９６ ｃｈｉｌｄｒｅｎ． Ｂ． ６６９ ｃｈｉｌｄｒｅｎ． Ｃ． Ｂｅｙｏｎｄ ｓｔａｔｉｓｔｉｃｓ． Ｄ． Ｍｏｒｅ ｔｈａｎ ６６９ ｃｈｉｌｄｒｅｎ． ４． Ｗｈｅｎ Ｎｉｃｈｏｌａｓｓ ｊｏｕｒｎａｌ ａｐｐｅａｒｅｄ ｏｎ ｔｈｅ ｎｅｗｓｐａｐｅｒ， ｈｅ 　 　 　 　 ． Ａ． ｗａｓ ｋｎｏｗｎ ｂｙ ａｕｄｉｅｎｃｅｓ Ｂ． ａｔｔｒａｃｔｅｄ ｐｕｂｌｉｃ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ Ｃ． ｒｅｃｅｉｖｅｄ ｍａｎｙ ｐｒｉｚｅｓ Ｄ． ｗａｓ ｒｅｓｐｅｃｔｅｄ ａｌｌ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ５． Ｗｈｙ ｄｏｅｓ Ｎｉｃｈｏｌａｓ ｇｅｔ ｓｏ ｍａｎｙ ｈｏｎｏｒｓ？　 　 　 　 Ａ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｈｅ ｈａｓ ａ ｋｉｎｄ ｈｅａｒｔ． Ｂ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｈｉｓ ａｃｔｉｏｎｓ ａｔｔｒａｃｔ ｐｕｂｌｉｃ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ． Ｃ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｈｅ ｓａｖｅｄ ｍａｎｙ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｉｎ ｄａｎｇｅｒ． Ｄ． Ｂｅｃａｕｓｅ ｈｅ ｈａｓ ｄｏｎａｔｅｄ ｍｏｎｅｙ ｔｏ ｓｕｐｐｏｒｔ Ｊｅｗｉｓｈ． （三）重读文章，激发潜能 　 　 Ｉｔ ｉｓ Ａｕｇｕｓｔ １９３９，ａｎｄ ａ ｇｒｏｕｐ ｏｆ ｆｒｉｇｈｔｅｎｅｄ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ａｒｅ ｂｏａｒｄｉｎｇ ａ ｔｒａｉｎ ａｔ Ｐｒａｇｕｅｓ Ｗｉｌｓｏｎ Ｓｔａｔｉｏｎ． Ｔｈｅｓｅ ａｒｅ ａｍｏｎｇ ｔｈｅ ６６９ ｃｈｉｌｄｒｅｎ，ｍｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅｍ １． 　 　 　 　 （Ｊｅｗ），ｔｈａｔ Ｎｉｃｈｏｌａｓ Ｗｉｎｔｏｎ ｗｉｌｌ ｓａｖｅ ｆｒｏｍ ｄｅａｔｈ ａｔ ｔｈｅ ｈａｎｄｓ ｏｆ ｔｈｅ Ｎａｚｉｓ． Ｎｉｃｈｏｌａｓ Ｗｉｎｔｏｎ ｗａｓ ｂｏｒｎ ｏｎ １９ Ｍａｙ １９０９ ｉｎ Ｌｏｎｄｏｎ． ２． 　 　 　 　 ｌｅａｖｉｎｇ ｓｃｈｏｏｌ，Ｗｉｎｔｏｎ ｗｏｒｋｅｄ ｉｎ ｂａｎｋｓ ｉｎ Ｇｅｒｍａｎｙ ａｎｄ Ｆｒａｎｃｅ． Ｈｅ ｒｅｔｕｒｎｅｄ ｔｏ Ｂｒｉｔａｉｎ ｉｎ １９３１． Ｉｎ Ｄｅｃｅｍｂｅｒ １９３８，ａ ｆｒｉｅｎｄ ａｓｋｅｄ Ｗｉｎｔｏｎ ｔｏ ｃｏｍｅ ｔｏ Ｐｒａｇｕｅ ３． 　 　 　 　 （ａｉｄ）ｐｅｏｐｌｅ ｅｓｃａｐｉｎｇ ｆｒｏｍ ｔｈｅ Ｎａｚｉｓ． Ｓｅｅｉｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ４． 　 　 　 　 （ｌｉｖｅ）ｉｎ ｔｅｒｒｉｂｌｅ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ ａｎｄ ｗｈｏｓｅ ｌｉｖｅｓ ｗｅｒｅ ｉｎ ｄａｎｇｅｒ，Ｗｉｎｔｏｎ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｈｅｌｐ ｓｅｎｄ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｔｏ ｓａｆｅｔｙ ｉｎ Ｂｒｉｔａｉｎ． Ｈｅ ｆｏｕｎｄ ｆａｍｉｌｉｅｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ． Ｈｅ ｕｓｅｄ ５． 　 　 　 　 （ｄｏｎａｔｅ）ｆｕｎｄｓ ａｎｄ ｈｉｓ ｏｗｎ ｍｏｎｅｙ ｔｏ ｐａｙ ｆｏｒ ｐｅｒ ｃｈｉｌｄ． Ｂｙ Ａｕｇｕｓｔ １９３９，Ｗｉｎｔｏｎ ｈａｄ ｓａｖｅｄ ６６９ ｃｈｉｌｄｒｅｎ． Ｌａｔｅｒ ｆｏｒ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｐａｒｔ，ｈｅ ｄｉｄ ｎｏｔ ｍｅｎｔｉｏｎ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｈｅ ｓａｖｅｄ，ｗｈｉｃｈ ｍａｄｅ ｈｉｓ ａｃｔｉｏｎｓ ｓｏｏｎ ６． 　 　 　 　 （ａｐｐｅａｒ）ｆｒｏｍ ｐｅｏｐｌｅｓ ｍｅｍｏｒｉｅｓ． Ｔｈｅｎ ｈｉｓ ｗｉｆｅ ｓｅｎｔ ａ ｆｏｒｇｏｔｔｅｎ ｊｏｕｒｎａｌ ｃｏｎｔａｉｎｉｎｇ ｐｈｏｔｏｇｒａｐｈｓ ａｎｄ ｎａｍｅｓ ｏｆ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ａｎｄ ａｄｄｒｅｓｓｅｓ ｏｆ ｔｈｅ ｆａｍｉｌｉｅｓ ７． 　 　 　 　 ｔｏｏｋ ｔｈｅｍ ｉｎ ｔｏ ａ ｎｅｗｓｐａｐｅｒ，ａｎｄ ｔｈａｔ ｙｅａｒ Ｗｉｎｔｏｎ ｗａｓ ｓｅｅｎ ｏｎ ｔｈｅ Ｂｒｉｔｉｓｈ ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ ｐｒｏｇｒａｍｍｅ Ｔｈａｔｓ Ｌｉｆｅ． Ｔｈｅ ｈｏｓｔ ａｓｋｅｄ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ ｔｈｅ ａｕｄｉｅｎｃｅ ｔｏ ｓｔａｎｄ ｕｐ ｉｆ Ｎｉｃｈｏｌａｓ Ｗｉｎｔｏｎ ｈａｄ ｓａｖｅｄ ｔｈｅｉｒ ｌｉｖｅｓ． Ａ ｓｈｏｃｋｅｄ Ｗｉｎｔｏｎ ｗａｔｃｈｅｄ ａｓ ｔｈｅ ｍａｊｏｒｉｔｙ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ｒｏｓｅ ｔｏ ８． 　 　 　 　 ｆｅｅｔ． Ｔｈｅ ｐｒｏｇｒａｍｍｅ ｂｒｏｕｇｈｔ ｈｉｓ ａｃｔｉｏｎｓ ｔｏ ｐｕｂｌｉｃ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ， ａｎｄ Ｗｉｎｔｏｎ ｂｅｃａｍｅ ａ ｒｅｓｐｅｃｔｅｄ ｆｉｇｕｒｅ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ． Ｌａｔｅｒ，Ｗｉｎｔｏｎ ｒｅｃｅｉｖｅｄ ｖａｒｉｏｕｓ ｈｏｎｏｕｒｓ ｆｏｒ ｈｉｓ ９． 　 　 　 　 （ａｃｈｉｅｖｅ）． Ｎｉｃｈｏｌａｓ Ｗｉｎｔｏｎ ｐａｓｓｅｄ ａｗａｙ ｏｎ １ Ｊｕｌｙ ２０１５，ａｔ ｔｈｅ ａｇｅ ｏｆ １０６． １０． 　 　 　 　 ｔｈｅ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｓａｙｉｎｇ ｇｏｅｓ，“Ａ ｋｉｎｄｈｅａｒｔｅｄ ｐｅｒｓｏｎ ｌｉｖｅｓ ａ ｌｏｎｇ ｌｉｆｅ．” 阅读微技巧 通过同 义词关 系猜词 １．通过同义词猜词，一是要看由ａｎｄ或 ｏｒ连接的同义词词组。 ２． ｈａｐｐｙ ａｎｄ ｇａｙ，即使我们不认识ｇａｙ 这个词，也可以知道它是愉快的意思                                                    。 +12345 ● %&(5 １． ａｉｄ ｎ． ＆ ｖ．帮助，援助 （１）ｗｉｔｈ ｔｈｅ ａｉｄ ｏｆ． ． ．在……的帮助／援助下 ｉｎ ａｉｄ ｏｆ为了帮助…… ｆｉｒｓｔ ａｉｄ急救 ｃｏｍｅ ｔｏ ｏｎｅｓ ａｉｄ援助某人 （２）ａｉｄ ｓｂ． ｗｉｔｈ ｓｔｈ．帮助某人某事 ａｉｄ ｓｂ． ｉｎ ｄｏｉｎｇ ／ ｔｏ ｄｏ ｓｔｈ．帮助某人做某事 ①Ｈｅ ｈａｓ ｂｅｅｎ ｒｕｎｎｉｎｇ ｔｈｅ ｃｏｍｐａｎｙ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ａｉｄ ｏｆ ｈｉｓ ｆａｔｈｅｒ． 他一直在父亲的帮助下打理着公司。 ②Ｉ ｃｏｕｌｄｎｔ ｓｐｅａｋ ａｎｙ Ｆｒｅｎｃｈ，ｂｕｔ ａ ｎｉｃｅ ｍａｎ ｃａｍｅ ｔｏ ｍｙ ａｉｄ ａｎｄ ｔｏｌｄ ｍｅ ｗｈｅｒｅ ｔｏ ｇｏ． 我不会说法语，但是一位好心的男士来帮助我并 告诉我怎么走。 ③Ｔｈｅ ｃｏｌｌｅｃｔｉｏｎ ｉｓ ｉｎ ａｉｄ ｏｆ ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｗｅｒｅ ｉｎｊｕｒｅｄ ｉｎ ｔｈａｔ ｂｉｇ ｆｉｒｅ． 这次募捐是为了帮助在那场大火中受伤的 人们                 。 !%# 9:;< 6768 单句语法填空 ①Ｈｉｓ ｃｏｌｌｅａｇｕｅｓ ａｉｄｅｄ ｈｉｍ ｔｏ ｆｉｔ　 （ｆｉｔ）ｗｅｌｌ ｉｎ ｔｈｅ ｎｅｗ ｃｏｍｐａｎｙ． ② Ｉｎ　 　 　 ａｉｄ ｏｆ ｔｈｅ ｐｏｏｒ ｋｉｄｓ，ｔｈｅ ｇｅｎｅｒｏｕｓ ｍａｎ ｍａｄｅ ａ ｄｏｎａｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅ ｃｈａｒｉｔｙ． ③Ｉ ｃａｍｅ ｔｏ　 　 　 ｈｉｓ ａｉｄ ｉｎ ｒｅｗａｒｄ ｆｏｒ ｈｉｓ ｋｉｎｄｎｅｓｓ ｗｈｅｎ Ｉ ｗａｓ ｉｎ ｔｒｏｕｂｌｅ． 单句写作 ④（２０２４·新课标Ⅰ卷）随着科技的发展，人们很 容易借助移动应用对不同物种进行观察。 Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｒｉｓｅ ｏｆ ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ ｉｔ ｉｓ ｅａｓｙ ｆｏｒ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｍａｋｅ ｏｂｓｅｒｖａｔｉｏｎｓ ｏｆ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｓｐｅｃｉｅｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ａｉｄ ｏｆ　 ａ ｍｏｂｉｌｅ ａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎ． ２． ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ ｎ．［Ｃ］成就，成绩，功绩；［Ｕ］达 到，完成 （１）ｍａｋｅ ａｎ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ ／ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ取得成就 ａ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ成就感 （２）ａｃｈｉｅｖｅ ｖ．达到；完成 ａｃｈｉｅｖｅ ｓｕｃｃｅｓｓ获得成功 ａｃｈｉｅｖｅ ｏｎｅｓ ｇｏａｌ ／ ｄｒｅａｍ达到目标／实现梦想 ①Ｅｖｅｎ ａ ｓｍａｌｌ ｓｕｃｃｅｓｓ ｃａｎ ｇｉｖｅ ｙｏｕ ａ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ． 即便是小小的成功也能给你一种成就感。 ②Ｓｈｅ ｈｏｐｅｄ ｔｏ ａｃｈｉｅｖｅ ｈｅｒ ｇｏａｌ ｔｏ ｂｅｃｏｍｅ ａ ｓｉｎｇｅｒ． 她希望实现自己的目标，成为一名歌手。 6768 单句语法填空 ①Ｔｈｅｙ ｆｅｌｔ ａ ｇｒｅａｔ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ　 ｔｏ ｓｅｅ ｔｈｅｉｒ ｃｈｉｌｄｒｅｎｓ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ　 ．（ａｃｈｉｅｖｅ） ②（２０２４·新课标Ⅱ卷）Ｓｕｃｈ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅｄ ｔｈｉｎｋｉｎｇ， ｆｏｌｌｏｗｅｄ ｂｙ ｇｌｏｂａｌ ｒｅｇｕｌａｔｉｏｎ，ｗｉｌｌ ｅｎａｂｌｅ ｕｓ ｔｏ ａｃｈｉｅｖｅ　 （ａｃｈｉｅｖｅ） ｇｒｅａｔｎｅｓｓ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｏｕｒ ｄｏｗｎｆａｌｌ． 单句写作 ③为了达到他的目标，戴维把他的大部分时间都倾 注在了他的生意上。 Ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ａｃｈｉｅｖｅ ｈｉｓ ｇｏａｌ　 ，Ｄａｖｉｄ ｄｅｖｏｔｅｄ ｍｏｓｔ ｏｆ ｈｉｓ ｔｉｍｅ ｔｏ ｈｉｓ ｂｕｓｉｎｅｓｓ． ④在过去的几年里，中国在环境保护方面已经取得 了巨大的成就。 Ｉｎ ｔｈｅ ｌａｓｔ ｆｅｗ ｙｅａｒｓ， Ｃｈｉｎａ ｈａｓ ｍａｄｅ ｇｒｅａｔ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ ｉｎ　 ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌ ｐｒｏｔｅｃｔｉｏｎ． ３． ｍａｊｏｒ ａｄｊ．重要的，主要的　 ｖｉ．主修，专攻 ｎ．主修科目 （１）ｍａｊｏｒ ｉｎ主修；专攻 （２）ｍａｊｏｒｉｔｙ ｎ．大部分，大多数；半数以上 ｔｈｅ ｍａｊｏｒｉｔｙ ｏｆ． ． ．大多数…… ｉｎ ａ ／ ｔｈｅ ｍａｊｏｒｉｔｙ占大多数 ①（２０２２·新高考Ⅰ卷）Ｙｏｕｒ ｆｏｕｒ ｍａｊｏｒ ｅｓｓａｙｓ ｗｉｌｌ ｃｏｍｂｉｎｅ ｔｏ ｆｏｒｍ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｐａｒｔ ｏｆ ｔｈｅ ｇｒａｄｅ ｆｏｒ ｔｈｉｓ ｃｏｕｒｓｅ． 你的四篇主要的文章将构成本课程评分的重要 部分。 ②Ｗｏｍｅｎ ａｒｅ ｉｎ ｔｈｅ ｍａｊｏｒｉｔｙ ｉｎ ｔｈｅ ｃｏｍｐａｎｙ；ｍｅｎ ａｒｅ ｉｎ ｔｈｅ ｍｉｎｏｒｉｔｙ． 在这家公司，女性占大多数，男性占少数。 RS3T “ｔｈｅ ｍａｊｏｒｉｔｙ ｏｆ ＋复数名词”作主语时，谓语动词用 复数形式。ｔｈｅ ｍａｊｏｒｉｔｙ作主语时，谓语动词用单复 数形式均可。 6768 单句语法填空 ①Ｈｅ ｍａｊｏｒｅｄ ｉｎ 　 　 　 Ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ａｔ ｃｏｌｌｅｇｅ ａｎｄ ｌａｔｅｒ ｍａｄｅ ａ ｇｒｅａｔ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ ｉｎ ｔｈｉｓ ｆｉｅｌｄ． ②Ｔｈｅｙ ｌｉｖｅ ｉｎ ａ ｔｅｒｒｉｔｏｒｙ ｗｈｅｒｅ ｗｏｍｅｎ ａｒｅ ｉｎ　 　 　 ｔｈｅ ｍａｊｏｒｉｔｙ． 词汇升级 ③Ｗｈｅｎ ｉｔ ｃｏｍｅｓ ｔｏ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ｍｏｓｔ ｐｅｏｐｌｅ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｉｔ ｉｓ ａ ｌｉｆｅｔｉｍｅ ｓｔｕｄｙ． →Ｗｈｅｎ ｉｔ ｃｏｍｅｓ ｔｏ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ， ｔｈｅ ｍａｊｏｒｉｔｙ ｏｆ　 ｐｅｏｐｌｅ ｂｅｌｉｅｖｅ ｔｈａｔ ｉｔ ｉｓ ａ ｌｉｆｅｔｉｍｅ ｓｔｕｄｙ． ４． ｔｒｅａｔｍｅｎｔ ｎ．治疗，疗法；对待；待遇；处理 （１）ｉｎ ｔｈｅ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ ｏｆ． ． ．在……的治疗过程中 ｕｎｄｅｒ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ在治疗中 （２）ｔｒｅａｔ ｖｔ．对待，看待；款待，招待；治疗ｎ．款待， 招待 ｔｒｅａｔ． ． ． ｌｉｋｅ ／ ａｓ． ． ．把……看作…… ｔｒｅａｔ ｓｂ． ｆｏｒ． ． ．治疗某人的……（疾病） ｔｒｅａｔ． ． ． ｔｏ． ． ．用……款待／治疗…… ① Ｔｈｅ ｎｅｗ ｄｒｕｇ ｈａｓ ｇｒｅａｔ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ ｏｆ                                                                         ｔｈｅ ｄｉｓｅａｓｅ． !%$ 这种新药对于这种病的治疗有重大的意义。 ②Ｗｅ ｄｏｎｔ ｗａｎｔ ａｎｙ ｓｐｅｃｉａｌ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ． 我们不想要任何特殊待遇。 ③Ａｌｔｈｏｕｇｈ ｗｅ ｈａｖｅ ｇｒｏｗｎ ｕｐ，ｏｕｒ ｐａｒｅｎｔｓ ｔｒｅａｔ ｕｓ ａｓ ｃｈｉｌｄｒｅｎ． 尽管我们已经长大了，可是我们的父母仍把我 们看作小孩。 6768 单句语法填空 ①（２０２４·全国甲卷）Ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｔｈｅ ｂｅｓｔ ｃｈａｎｃｅ ｆｏｒ ｍａｎｙ ｒｕｒａｌ ｐｅｏｐｌｅ ｔｏ ｇｅｔ ｔｈｅ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ　 （ｔｒｅａｔ） ｔｈｅｙ ｗａｎｔ． ②Ｔｈｅ ｍａｎ ｒｏｓｅ ｔｏ ｈｉｓ ｆｅｅｔ ａｎｄ ｔｈａｎｋｅｄ ｔｈｅ ｄｏｃｔｏｒ ｗｈｏ ｈａｄ ｔｒｅａｔｅｄ ｈｉｍ ｆｏｒ　 　 ｈｉｓ ｈｅａｄａｃｈｅ． ③Ｉ ｔｒｅａｔｅｄ ｈｅｒ ｔｏ　 　 　 ａ ｇｏｏｄ ｍｅａｌ ｉｎ ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ ｏｆ ｈｅｒ ｇｒｅａｔ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ． 单句写作 ④我很尴尬地发现他们把我的要求当成了一个 笑话。 Ｉ ａｍ ｅｍｂａｒｒａｓｓｅｄ ｔｏ ｆｉｎｄ ｔｈａｔ ｔｈｅｙ ｔｒｅａｔ ｍｙ ｒｅｑｕｅｓｔ ａｓ ／ ｌｉｋｅ　 ａ ｊｏｋｅ． ● )*+, １． ｔａｋｅ ｉｎ收留；包括；吸收；理解；欺骗 ｔａｋｅ ａｗａｙ拿走，使离开；消除（病痛等） ｔａｋｅ ｄｏｗｎ记下来；拆掉 ｔａｋｅ ｆｏｒ（错）当作；（误）以为 ｔａｋｅ ｏｆｆ起飞；匆匆离去；脱下；大获成功 ｔａｋｅ ｏｎ呈现；雇用 ｔａｋｅ ｏｖｅｒ接收；接管；取代 ｔａｋｅ ｕｐ占去，占据；开始；从事 ①Ｔｈｉｓ ｉｓ ｔｈｅ ｔｏｔａｌ ｃｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｈｏｌｉｄａｙ，ｔａｋｉｎｇ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｉｎ． 这是假期的全部费用，一切都包括在内。 ②Ｍｅｅｔｉｎｇｓ ａｎｄ ｐｈｏｎｅ ｃａｌｌｓ ｔａｋｅ ｕｐ ａ ｌａｒｇｅ ｐａｒｔ ｏｆ ｔｈｅ ｄａｙ． 开会和接电话占用了一天中的大多数时间。 ③Ｉｎ ｔｈｅ ｐａｓｔ ｆｅｗ ｙｅａｒｓ，ｔｈｅ ｖｉｌｌａｇｅ ｈａｓ ｔａｋｅｎ ｏｎ ａ ｎｅｗ ｌｏｏｋ． 在过去的几年里，这个村庄呈现了新面貌。 6768 单句语法填空 ①Ｄｏｎｔ ｂｅ ｔａｋｅｎ　 （ｔａｋｅ）ｉｎ ｂｙ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ｐｒｏｍｉｓｉｎｇ ｔｏ ｍａｋｅ ｙｏｕ ｌｏｓｅ ｗｅｉｇｈｔ ｑｕｉｃｋｌｙ． ②Ｔｈｅ ｐｏｏｒ ｍａｎ ｈａｄ ｎｏｗｈｅｒｅ ｔｏ ｌｉｖｅ ｉｎ，ｓｏ ｗｅ ｔｏｏｋ ｈｉｍ ｉｎ　 　 　 ． 单句写作 ③我无法理解你为何生气。 Ｉ ｃｏｕｌｄｎｔ ｔａｋｅ ｉｎ　 ｗｈｙ ｙｏｕ ａｒｅ ａｎｇｒｙ． ④无人愿意承担这份工作。 Ｎｏ ｏｎｅ ｗａｓ ｗｉｌｌｉｎｇ ｔｏ ｔａｋｅ ｏｎ　 ｔｈｅ ｊｏｂ． ２． ｒｉｓｅ ｔｏ ｏｎｅｓ ｆｅｅｔ站起身来 ｓｔｒｕｇｇｌｅ ｔｏ ｏｎｅｓ ｆｅｅｔ挣扎着站起来 ｊｕｍｐ ｔｏ ｏｎｅｓ ｆｅｅｔ跳起来 ｓｅｔ ｆｏｏｔ ｏｎ ／ ｉｎ进入；踏入；涉足于 ｓｔａｎｄ ｏｎ ｏｎｅｓ ｏｗｎ ｆｅｅｔ自立；独立自主 ①Ａｔ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ ｔｈｅ ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ，ｗｅ ａｌｌ ｒｏｓｅ ｔｏ ｏｕｒ ｆｅｅｔ，ｃｈｅｅｒｉｎｇ ｗｉｌｄｌｙ． 庆典结束时，我们都站了起来，热烈欢呼。 ②Ａｆｔｅｒ ｈｉｓ ｐａｒｅｎｔｓ ｄｉｅｄ，ｈｅ ｈａｄ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｔｏ ｓｔａｎｄ ｏｎ ｈｉｓ ｏｗｎ ｆｅｅｔ． 他的父母去世后他不得不学会自立。 ③ Ｓｅｅｉｎｇ ｈｉｍ ｅｎｔｅｒ ｔｈｅ ｒｏｏｍ， ｔｈｅ ｙｏｕｎｇ ｍａｎ ｓｔｒｕｇｇｌｅｄ ｔｏ ｈｉｓ ｆｅｅｔ． 看到他进了房间，那个年轻人挣扎着站了起来。 6768 单句语法填空 ①Ｉ ｔｒｉｅｄ ｔｏ ｓｔａｎｄ ｏｎ　 　 　 ｍｙ ｏｗｎ ｆｅｅｔ ｒａｔｈｅｒ ｔｈａｎ ｔｕｒｎｅｄ ｔｏ ｍｙ ｐａｒｅｎｔｓ． ②Ｈｅ ｓｔｒｕｇｇｌｅｄ ｔｏ　 　 　 ｈｉｓ ｆｅｅｔ ｂｅｆｏｒｅ Ｉ ｃｏｕｌｄ ｌｅｎｄ ｈｉｍ ａ ｈａｎｄ． ③Ｉｎ １８９５，ａ Ｎｏｒｗｅｇｉａｎ ｃａｌｌｅｄ Ｃａｒｓｔｅｎｓ Ｂｏｒｃｈｇｒｅｖｉｎｋ ｂｅｃａｍｅ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｍａｎ ｔｏ ｓｅｔ ｆｏｏｔ ｏｎ 　 　 　 ｔｈｅ Ａｎｔａｒｃｔｉｃ ｍａｉｎｌａｎｄ． 词汇升级 ④Ｎｏ ｓｏｏｎｅｒ ｈａｄ ｔｈｅ ｑｕｅｓｔｉｏｎ ｂｅｅｎ ｐｕｔ ｆｏｒｗａｒｄ ｔｈａｎ Ｔｏｍ ｓｔｏｏｄ ｕｐ ｔｏ ａｎｓｗｅｒ ｉｔ． →Ｎｏ ｓｏｏｎｅｒ ｈａｄ ｔｈｅ ｑｕｅｓｔｉｏｎ ｂｅｅｎ ｐｕｔ ｆｏｒｗａｒｄ ｔｈａｎ Ｔｏｍ ｒｏｓｅ ｔｏ ｈｉｓ ｆｅｅｔ　 ｔｏ ａｎｓｗｅｒ ｉｔ． ● )*/0 Ｏｎ ｌｅａｖｉｎｇ ｓｃｈｏｏｌ，Ｗｉｎｔｏｎ ｗｏｒｋｅｄ ｉｎ ｂａｎｋｓ ｉｎ Ｇｅｒｍａｎｙ ａｎｄ Ｆｒａｎｃｅ． 一毕业，温顿就在德国和法国的银行工作。 介词短语“ｏｎ ／ ｕｐｏｎ （ｄｏｉｎｇ）ｓｔｈ． ． ． ．”作状语，相当 于ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ引导的时间状语从句，表示“一…… 就……”。 表示“一……就……”的结构还有： （１）ｔｈｅ ｍｏｍｅｎｔ ／ ｔｈｅ ｍｉｎｕｔｅ ／ ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ＋从句 （２）ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ ／ ｄｉｒｅｃｔｌｙ ／ ｉｎｓｔａｎｔｌｙ ＋从句 （３）ｎｏ ｓｏｏｎｅｒ． ． ． ｔｈａｎ． ． ． ／ ｈａｒｄｌｙ． ． ． ｗｈｅｎ． ． ．（主句 用过去完成时，从句用一般过去时，如果ｎｏ ｓｏｏｎｅｒ或ｈａｒｄｌｙ位于句首，主句应部分倒装                                                                         ） !%% ①Ｏｎ ｈｅａｒｉｎｇ ｔｈｅ ｂａｄ ｎｅｗｓ，ｈｅ ｂｕｒｓｔ ｉｎｔｏ ｔｅａｒｓ． 一听到这个不好的消息，他就流下泪来。 ②Ｈａｒｄｌｙ ｈａｄ ｗｅ ｂｅｇｕｎ ｔｈｅ ｃｌｉｍｂ ｗｈｅｎ ｔｈｅ ｓｎｏｗ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｃｏｍｅ ｄｏｗｎ． 我们刚一开始爬山就下起雪来了。 ③Ｗｅ ｈａｄｎｔ ｍｅｔ ｆｏｒ ２０ ｙｅａｒｓ，ｂｕｔ Ｉ ｒｅｃｏｇｎｉｚｅｄ ｈｅｒ ｔｈｅ ｉｎｓｔａｎｔ ／ ｍｏｍｅｎｔ ／ ｍｉｎｕｔｅ Ｉ ｓａｗ ｈｅｒ． 我和她２０年没见面了，可我一见到她就认出 了她。 6768 单句语法填空 ① Ｏｎ ／ Ｕｐｏｎ　 ｂｅｉｎｇ ｉｎｆｏｒｍｅｄ ｔｈｅ ｆｌｉｇｈｔ ｗｏｕｌｄ ｂｅ ｄｅｌａｙｅｄ，ｗｅ ｍａｄｅ ｏｔｈｅｒ ａｒｒａｎｇｅｍｅｎｔｓ． ②Ｏｎ ｈｉｓ ａｒｒｉｖａｌ　 （ａｒｒｉｖｅ）ｉｎ Ｐａｒｉｓ，ｈｅ ｗａｓ ｃａｕｇｈｔ ｂｙ ｓｏｍｅ ｐｏｌｉｃｅｍｅｎ ａｔ ｏｎｃｅ． 句型转换 ③Ｈｅ ｓｔａｒｔｅｄ ｈｉｓ ｔｒａｖｅｌ ｔｏ Ｓｕｚｈｏｕ ａｓ ｓｏｏｎ ａｓ ｈｅ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｈｉｓ ｊｏｂ． → Ｏｎ ／ Ｕｐｏｎ ｆｉｎｉｓｈｉｎｇ　 ｈｉｓ ｊｏｂ，ｈｅ ｓｔａｒｔｅｄ ｈｉｓ ｔｒａｖｅｌ ｔｏ Ｓｕｚｈｏｕ． → Ｔｈｅ ｍｏｍｅｎｔ ／ ｍｉｎｕｔｅ ／ ｓｅｃｏｎｄ　 ｈｅ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｈｉｓ ｊｏｂ，ｈｅ ｓｔａｒｔｅｄ ｈｉｓ ｔｒａｖｅｌ ｔｏ Ｓｕｚｈｏｕ． → Ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ ／ Ｄｉｒｅｃｔｌｙ ／ Ｉｎｓｔａｎｔｌｙ　 ｈｅ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｈｉｓ ｊｏｂ，ｈｅ ｓｔａｒｔｅｄ ｈｉｓ ｔｒａｖｅｌ ｔｏ Ｓｕｚｈｏｕ． → Ｈｅ ｈａｄ ｈａｒｄｌｙ ／ ｎｏ ｓｏｏｎｅｒ　 ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｈｉｓ ｊｏｂ ｗｈｅｎ ／ ｔｈａｎ　 ｈｅ ｓｔａｒｔｅｄ ｈｉｓ ｔｒａｖｅｌ ｔｏ Ｓｕｚｈｏｕ． →Ｈａｒｄｌｙ ｈａｄ ｈｅ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｈｉｓ ｊｏｂ ｗｈｅｎ　 ｈｅ ｓｔａｒｔｅｄ ｈｉｓ ｔｒａｖｅｌ ｔｏ Ｓｕｚｈｏｕ． ● 6/78 １． Ｔｈｅｓｅ ａｒｅ ａｍｏｎｇ ｔｈｅ ６６９ ｃｈｉｌｄｒｅｎ，ｍｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅｍ Ｊｅｗｉｓｈ，ｔｈａｔ Ｎｉｃｈｏｌａｓ Ｗｉｎｔｏｎ ｗｉｌｌ ｇｏ ｏｎ ｔｏ ｓａｖｅ ｆｒｏｍ ｄｅａｔｈ ａｔ ｔｈｅ ｈａｎｄｓ ｏｆ ｔｈｅ Ｎａｚｉｓ． =>?@ Ｔｈｅｓｅ ａｒｅ ａｍｏｎｇ ｔｈｅ ６６９ ｃｈｉｌｄｒｅｎ，ｍｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅｍ Ｊｅｗｉｓｈ 独立主格 ，ｔｈａｔ Ｎｉｃｈｏｌａｓ Ｗｉｎｔｏｎ ｗｉｌｌ ｇｏ ｏｎ ｔｏ ｓａｖｅ ｆｒｏｍ ｄｅａｔｈ ａｔ ｔｈｅ ｈａｎｄｓ ｏｆ ｔｈｅ Ｎａｚｉｓ ｔｈａｔ引导的定语从句修饰先行词ｔｈｅ ６６９ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ． ABCD 翻译： 　 　 ２． Ｉｎ Ｐｒａｇｕｅ，Ｗｉｎｔｏｎ ｓａｗ ｐｅｏｐｌｅ ｌｉｖｉｎｇ ｉｎ ｔｅｒｒｉｂｌｅ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ ａｎｄ ｗｈｏｓｅ ｌｉｖｅｓ ｗｅｒｅ ｉｎ ｄａｎｇｅｒ． =>?@ Ｉｎ Ｐｒａｇｕｅ，Ｗｉｎｔｏｎ ｓａｗ ｐｅｏｐｌｅ ｌｉｖｉｎｇ ｉｎ ｔｅｒｒｉｂｌｅ ｃｏｎｄｉｔｉｏｎｓ 宾语补足语 ａｎｄ ｗｈｏｓｅ ｌｉｖｅｓ ｗｅｒｅ ｉｎ ｄａｎｇｅｒ ｗｈｏｓｅ引导的定语从句 ． ABCD 翻译： 　 　 ３． Ｈｅ ｕｓｅｄ ｄｏｎａｔｅｄ ｆｕｎｄｓ ａｎｄ ｈｉｓ ｏｗｎ ｍｏｎｅｙ ｔｏ ｐａｙ ｔｈｅ ５０ ｐｏｕｎｄｓ ｐｅｒ ｃｈｉｌｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ Ｂｒｉｔｉｓｈ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｒｅｑｕｉｒｅｄ． =>?@ Ｈｅ ｕｓｅｄ ｄｏｎａｔｅｄ 过去分词作前置定语 　 　 ｆｕｎｄｓ ａｎｄ ｈｉｓ ｏｗｎ ｍｏｎｅｙ ｔｏ ｐａｙ ｔｈｅ ５０ ｐｏｕｎｄｓ ｐｅｒ ｃｈｉｌｄ ｔｈａｔ ｔｈｅ Ｂｒｉｔｉｓｈ ｇｏｖｅｒｎｍｅｎｔ ｒｅｑｕｉｒｅｄ ｔｈａｔ引导的定语从句 ． ABCD 翻译： 　 　 ４． Ｆｏｒ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｐａｒｔ，ｈｅ ｄｉｄ ｎｏｔ ｍｅｎｔｉｏｎ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｈｅ ｓａｖｅｄ， ａｎｄ ｈｉｓ ａｃｔｉｏｎｓ ｓｏｏｎ ｄｉｓａｐｐｅａｒｅｄ ｆｒｏｍ ｐｅｏｐｌｅｓ ｍｅｍｏｒｉｅｓ． =>?@ Ｆｏｒ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｐａｒｔ， ｈｅ ｄｉｄ ｎｏｔ ｍｅｎｔｉｏｎ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ　 ｈｅ ｓａｖｅｄ省略关系代词的定语从句 ，ａｎｄ ｈｉｓ ａｃｔｉｏｎｓ ｓｏｏｎ ｄｉｓａｐｐｅａｒｅｄ ｆｒｏｍ ｐｅｏｐｌｅｓ ｍｅｍｏｒｉｅｓ． ABCD 翻译： 　                                                          　 EFGHIJ Ⅰ '(9: １． Ｔｈｅ ｉｎｔｅｒｖｉｅｗ ｗａｓ ｏｖｅｒ ａｎｄ ｈｅ ｗａｓ ｔｏｌｄ ｔｏ ｗａｉｔ ｆｏｒ ｔｈｅ ｆｕｒｔｈｅｒ　 （进一步的）ｎｏｔｉｃｅ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｒｅｓｕｌｔ． ２． Ｈｉｇｈｅｒ ｓｅｌｆｅｘｐｅｃｔａｔｉｏｎ ｉｓ ｒｅｇａｒｄｅｄ ａｓ ａ ｍａｊｏｒ　 （主要的）ｒｅａｓｏｎ ｗｈｙ ｙｏｕｎｇ ｐｅｏｐｌｅ ｌｉｖｅ ａ ｆａｓｔ ｐａｃｅｄ ｌｉｆｅ． ３． Ｊａｎｅ，ｗｈｏ ｕｓｅｄ ｔｏ ｂｅ ａ ｖｅｒｙ ｓｈｙ ｇｉｒｌ，ｉｓ ｔｈｅ ｃｈｉ　 （首席的）ｆｉｎａｎｃｉａｌ ｏｆｆｉｃｅｒ ｏｆ ｏｕｒ ｃｏｍｐａｎｙ ｎｏｗ． ４． Ｔｈｅ ｄｉｓｃｏｖｅｒｙ ｏｆ ｔｈｅ ｎｅｗ ｄｒｕｇ 　 　 （药物）ｉｓ ｏｆ ｇｒｅａｔ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ ｔｏ ｐｅｏｐｌｅ ｓｕｆｆｅｒｉｎｇ ｆｒｏｍ ｈｅａｒｔ ｐｒｏｂｌｅｍｓ． ５． Ｗｈｅｎ ｏｒｇａｎｉｚｉｎｇ ａｎ ａｃｔｉｖｉｔｙ ｏｆ ｍｉｌｉｔａｒｙ　 （军队 的）ｔｒａｉｎｉｎｇ，ａ ｓｃｈｏｏｌ ｓｈｏｕｌｄ ｔａｋｅ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｔｏ           ｅｎｓｕｒｅ ｔｈｅ ｓａｆｅｔｙ． !%& ６． Ｙｏｕ ｎｅｅｄ ａ ｈｅａｌｔｈ ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｅ　 （证明书）ｉｆ ｙｏｕ ｗａｎｔ ｔｈｉｓ ｊｏｂ． ７． Ｏｎｌｙ ｗｈｅｎ ｙｏｕ ｈａｖｅ ｏｂｔａｉｎｅｄ　 （获得）ｅｎｏｕｇｈ ｅｖｉｄｅｎｃｅ ｃａｎ ｙｏｕ ｃｏｍｅ ｔｏ ａ ｓｏｕｎｄ ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ． ８． Ｔｈｅ ｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔ ｉｓ ｔａｋｉｎｇ ｏｎ ａ ｆｅｗ ｔｅｍｐｏｒａｒｙ　 （短期的）ａｓｓｉｓｔａｎｔｓ ｆｏｒ ｔｈｅ Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｄａｙ ｈｏｌｉｄａｙ． Ⅱ '/,;<= １． Ｓｈｅ ｅｘｃｅｌｌｅｄ ｉｎ ｅｖｅｒｙ ｓｕｂｊｅｃｔ，ｂｕｔ ｓｈｅ ｎｅｖｅｒ ｓｅｅｍｅｄ ｔｏ ｂｅ ｐｒｏｕｄ ｏｆ ｈｅｒ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ　 （ａｃｈｉｅｖｅ）． ２． Ａｆｔｅｒ ａ ｗｅｅｋｓ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ　 （ｔｒｅａｔ），ｔｈｅ ｆｏｏｔｂａｌｌ ｐｌａｙｅｒ ｒｅｃｏｖｅｒｅｄ ｆｒｏｍ ｈｉｓ ｉｎｊｕｒｙ． ３． Ｗｉｔｈ　 ｔｈｅ ａｉｄ ｏｆ ｍｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｔｅａｃｈｅｒ，Ｉ ｈａｖｅ ｍａｄｅ ｇｒｅａｔ ｐｒｏｇｒｅｓｓ ｔｈｉｓ ｔｅｒｍ． ４． Ｗｅ ｒｅｇｒｅｔ ｔｏ ｔｅｌｌ ｙｏｕ ｔｈａｔ ｙｏｕｒ ｓｉｚｅ ｉｓ ｔｅｍｐｏｒａｒｉｌｙ　 （ｔｅｍｐｏｒａｒｙ）ｕｎａｖａｉｌａｂｌｅ． ５． Ｔｈｅ ｍａｊｏｒｉｔｙ　 （ｍａｊｏｒ）ｗｅｒｅ ｉｎ ｆａｖｏｒ ｏｆ ｔｈｅ ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎ ｔｈａｔ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｇｏ ｔｈｅｒｅ ｂｙ ｈｉｇｈｓｐｅｅｄ ｔｒａｉｎ． ６． Ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ，ｈｉｓ ｇｒａｎｄｆａｔｈｅｒ ｐａｓｓｅｄ ａｗａｙ　 ｌａｓｔ ｙｅａｒ ｄｕｅ ｔｏ ｈｅａｒｔ ｔｒｏｕｂｌｅ． ７． Ｄｏ ｒｅｍｅｍｂｅｒ ｔｏ ｋｅｅｐ ａ ｒｅｃｏｒｄ ｏｆ 　 　 　 ｔｈｅ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｙｏｕ ｇｅｔ，ｏｒ ｙｏｕ ｗｉｌｌ ｆｏｒｇｅｔ． ８． Ｔｈｅ ｓｏｌｄｉｅｒｓ ｓｅｔ ｏｆｆ ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ ｔｏ ｓａｖｅ ｔｈｏｓｅ ｗｈｏ ｗｅｒｅ ｉｎ　 　 　 ｄａｎｇｅｒ ｉｎ ｔｈｅ ｆｌｏｏｄｈｉｔ ａｒｅａ． ９． Ａｔ 　 　 　 ｏｎｅ ｐｏｉｎｔ ｈｅ ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ ｂｅｃｏｍｉｎｇ ａ ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌ ｓｏｃｃｅｒ ｐｌａｙｅｒ，ｂｕｔ ｆｉｎａｌｌｙ ｈｅ ｍａｄｅ ａ ｃａｒｅｅｒ ｉｎ ｔｅｎｎｉｓ． １０． Ｔｏｍ ｓｌｏｗｌｙ ｒｏｓｅ ｔｏ 　 　 　 ｈｉｓ ｆｅｅｔ ａｎｄ ｌｅｆｔ ｔｈｅ ｍｅｅｔｉｎｇ ｒｏｏｍ ｗｉｔｈｏｕｔ ｓａｙｉｎｇ ａ ｗｏｒｄ． Ⅲ '/:> １．一到达山顶，我们就被这里美丽的风景深深吸 引了。 Ｕｐｏｎ ／ Ｏｎ ａｒｒｉｖｉｎｇ ａｔ ｔｈｅ ｔｏｐ ｏｆ ｔｈｅ ｈｉｌｌ　 ｗｅ ｗｅｒｅ ｄｅｅｐｌｙ ａｔｔｒａｃｔｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｂｅａｕｔｉｆｕｌ ｓｃｅｎｅｒｙ． ２．俗话说得好：“诚实是知识之门的金钥匙。” Ａｓ ｔｈｅ ｓａｙｉｎｇ ｇｏｅｓ ｗｅｌｌ　 ，“Ｈｏｎｅｓｔｙ ｉｓ ｔｈｅ ｇｏｌｄｅｎ ｋｅｙ ｔｏ ｔｈｅ ｄｏｏｒ ｏｆ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ．” ３．两百人在事故中丧生，其中有许多儿童。 Ｔｗｏ ｈｕｎｄｒｅｄ ｐｅｏｐｌｅ ｄｉｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ａｃｃｉｄｅｎｔ， ｍａｎｙ ｏｆ ｔｈｅｍ ｃｈｉｌｄｒｅｎ　 ． ４．到上周，我们已经学了２，０００个单词了。 Ｂｙ ｌａｓｔ ｗｅｅｋ，ｗｅ ｈａｄ ｌｅａｒｎｅｄ　 ２，０００ ｗｏｒｄｓ． ５．从他的眼睛里，你可以看到关切的目光。 Ｙｏｕ ｃａｎ ｆｉｎｄ ａ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ ｌｏｏｋ　 ｉｎ ｈｉｓ ｅｙｅｓ． ６．它是一台可将伤员转移到安全地带的救援机器。 Ｉｔ ｉｓ ａ ｒｅｓｃｕｅ ｍａｃｈｉｎｅ ｔｈａｔ ｃａｎ ｔｒａｎｓｐｏｒｔ ｏｎｅ ｐｅｒｓｏｎ ｔｏ ｓａｆｅｔｙ　 ． ７．印度南部的小城镇是周围村庄的经济文化中心。 Ｓｍａｌｌ ｔｏｗｎｓ ｉｎ Ｓｏｕｔｈ Ｉｎｄｉａ ｓｅｒｖｅ ａｓ　 ｅｃｏｎｏｍｉｃ ａｎｄ ｃｕｌｔｕｒａｌ ｃｅｎｔｒｅｓ ｆｏｒ ｔｈｅ ｓｕｒｒｏｕｎｄｉｎｇ ｖｉｌｌａｇｅｓ． ８．那位好心的老太太愿意收留这个无家可归的可 怜的陌生人。 Ｔｈｅ ｋｉｎｄ ｏｌｄ ｌａｄｙ ｏｆｆｅｒｅｄ ｔｏ ｔａｋｅ ｉｎ　 ｔｈｅ ｐｏｏｒ ｈｏｍｅｌｅｓｓ ｓｔｒａｎｇｅｒ． 请同学们认真完成练案［７                                               ］ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅳ　 Ｗｒｉｔｉｎｇ——Ｗｒｉｔｉｎｇ ａ ｂｉｏｇｒａｐｈｙ UVWLX) 感知文体常识 　 　 本单元的写作任务是写一篇人物传记。传记 是记载人物生平事迹的一种文体。撰写人根据各 种书面的资料、口述的回忆、调查等相关材料，有选 择性地编排、描写与说明。从叙述人称看，传记可 分“自传”和“他传”：前者是作者自己撰写的，后者 是他人撰写的。传记一般不虚构，纪实性是传记的 基本要求。 一、格式 此类文章以人物为中心组织材料，围绕这个人 物写一件或几件事，一般按时间顺序来写。写人物 传记时要重点描述其出生年月、主要事迹以及人们 的评价等。文章一般可按照“总——分——总”的 结构来写作。 二、时态 因描写的事情都是过去发生的事，所以通常用 一般过去时。介绍他人的经历和事迹应用第三 人称。 三、写正文时应注意的问题 １．围绕一个主题来展开。 ２．若无法用已学语言知识来表达某种意思，可 采用“同义转换法                  ”。 !%' 随堂达标验收 Ⅰ． １． ｅｘｔｅｎｄ　 ２． ｍｉｓｓｉｏｎ　 ３． ｄｉｓｅａｓｅ　 ４． ｄｉｓａｂｉｌｉｔｙ　 ５． ｔｅｒｒｉｔｏｒｙ　 ６． ｃａｎｃｅｒ　 ７． ｒｏｙａｌ　 ８． ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ　 ９． ａｓｓｉｓｔａｎｃｅ　 １０． ｒｅｇｉｓｔｒａｔｉｏｎ Ⅱ． １． ｄａｍａｇｅｄ　 ２． ｍａｒｋｅｄ　 ３． ｉｎｊｕｒｅｄ　 ４． ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ　 ５． ｔｅａｃｈｉｎｇ ６． ｉｎｖｉｔｅｄ　 ７． ｅｘｃｉｔｉｎｇ　 ８． ａｆｆｅｃｔｅｄ　 ９． ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ　 １０． ａｓｔｏｎｉｓｈｅｄ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅲ　 Ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｉｄｅａｓ ＆ Ｐｒｅｓｅｎｔｉｎｇ ｉｄｅａｓ 课前自主预习 Ⅰ． １． ａｉｄ　 ２． ｔｅｍｐｏｒａｒｙ　 ３． ｍｉｌｉｔａｒｙ　 ４． ｃｈｉｅｆ　 ５． ｏｂｔａｉｎ　 ６． ｄｒｕｇ ７． ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｅ　 ８． ｍｉｎｉｓｔｒｙ　 ９． ｆｕｒｔｈｅｒ　 １０． ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ １１． ｍａｊｏｒ　 １２． ｔｒｅａｔｍｅｎｔ Ⅱ． １． ｒｉｓｅ ｔｏ ｏｎｅｓ ｆｅｅｔ　 ２． ｋｅｅｐ ｒｅｃｏｒｄｓ ｏｆ　 ３． ｓｅｒｖｅ ａｓ　 ４． ｗｏｒｋ ｆｏｒ ５． ｓｔａｎｄ ｕｐ　 ６． ｐａｓｓ ａｗａｙ　 ７． ａｔ ｔｈｅ ａｇｅ ｏｆ　 ８． ａｔ ｏｎｅ ｐｏｉｎｔ　 ９． ｆｉｌｌ ｉｎ　 １０． ａｉｍ ｔｏ Ⅲ． Ｏｎ ｌｅａｖｉｎｇ ｓｃｈｏｏｌ Ⅳ．（一）Ａ （二）１． Ｃ　 ２． Ｄ　 ３． Ｂ　 ４． Ｄ　 ５． Ａ （三）１． Ｊｅｗｉｓｈ　 ２． Ｏｎ　 ３． ｔｏ ａｉｄ　 ４． ｌｉｖｉｎｇ　 ５． ｄｏｎａｔｅｄ ６． ｄｉｓａｐｐｅａｒｅｄ　 ７． ｔｈａｔ　 ８． ｔｈｅｉｒ　 ９． ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ　 １０． Ａｓ 课内要点探究 核心词汇 １．①ｔｏ ｆｉｔ　 ②Ｉｎ　 ③ｔｏ　 ④ｗｉｔｈ ｔｈｅ ａｉｄ ｏｆ ２．①ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ　 ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ　 ②ｔｏ ａｃｈｉｅｖｅ　 ③ａｃｈｉｅｖｅ ｈｉｓ ｇｏａｌ 　 ④ｈａｓ ｍａｄｅ ｇｒｅａｔ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔｓ ｉｎ ３．①ｉｎ　 ②ｉｎ　 ③ｔｈｅ ｍａｊｏｒｉｔｙ ｏｆ ４．①ｔｒｅａｔｍｅｎｔ　 ②ｆｏｒ　 ③ｔｏ　 ④ｔｒｅａｔ ｍｙ ｒｅｑｕｅｓｔ ａｓ ／ ｌｉｋｅ 重点短语 １．①ｂｅ ｔａｋｅｎ　 ②ｉｎ　 ③ｃｏｕｌｄｎｔ ｔａｋｅ ｉｎ　 ④ｔａｋｅ ｏｎ ２．①ｏｎ　 ②ｔｏ　 ③ｏｎ　 ④ｒｏｓｅ ｔｏ ｈｉｓ ｆｅｅｔ 重点句式 　 ①Ｏｎ ／ Ｕｐｏｎ　 ②ａｒｒｉｖａｌ　 ③Ｏｎ ／ Ｕｐｏｎ ｆｉｎｉｓｈｉｎｇ　 ④Ｔｈｅ ｍｏｍｅｎｔ ／ ｍｉｎｕｔｅ ／ ｓｅｃｏｎｄ 　 Ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ ／ Ｄｉｒｅｃｔｌｙ ／ Ｉｎｓｔａｎｔｌｙ 　 ｈａｒｄｌｙ ／ ｎｏ ｓｏｏｎｅｒ　 ｗｈｅｎ ／ ｔｈａｎ　 ｈａｄ ｈｅ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｈｉｓ ｊｏｂ ｗｈｅｎ 长句分析 １．这些是６６９名儿童中的一部分，其中大部分是犹太人，尼古拉 斯·温顿将继续拯救他们，使他们免于死于纳粹之手。 ２．在布拉格，温顿看到人们生活在可怕的条件下，他们的生命处 于危险之中。 ３．他利用捐赠的资金和自己的钱为每个孩子支付英国政府要求 的５０英镑。 ４．在很大程度上，他没有提到他救过的孩子，他的行为很快就从 人们的记忆中消失了。 随堂达标验收 Ⅰ． １． ｆｕｒｔｈｅｒ　 ２． ｍａｊｏｒ　 ３． ｃｈｉｅｆ　 ４． ｄｒｕｇ　 ５． ｍｉｌｉｔａｒｙ ６． ｃｅｒｔｉｆｉｃａｔｅ　 ７． ｏｂｔａｉｎｅｄ　 ８． ｔｅｍｐｏｒａｒｙ Ⅱ． １． ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ　 ２． ｔｒｅａｔｍｅｎｔ　 ３． Ｗｉｔｈ　 ４． ｔｅｍｐｏｒａｒｉｌｙ ５． ｍａｊｏｒｉｔｙ　 ６． ａｗａｙ　 ７． ｏｆ　 ８． ｉｎ　 ９． Ａｔ　 １０． ｔｏ Ⅲ． １． Ｕｐｏｎ ／ Ｏｎ ａｒｒｉｖｉｎｇ ａｔ ｔｈｅ ｔｏｐ ｏｆ ｔｈｅ ｈｉｌｌ　 ２． Ａｓ ｔｈｅ ｓａｙｉｎｇ ｇｏｅｓ ｗｅｌｌ　 ３． ｍａｎｙ ｏｆ ｔｈｅｍ ｃｈｉｌｄｒｅｎ 　 ４． ｈａｄ ｌｅａｒｎｅｄ 　 ５． ａ ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ ｌｏｏｋ　 ６． ｔｒａｎｓｐｏｒｔ ｏｎｅ ｐｅｒｓｏｎ ｔｏ ｓａｆｅｔｙ　 ７． ｓｅｒｖｅ ａｓ　 ８． ｔａｋｅ ｉｎ Ｓｅｃｔｉｏｎ Ⅳ　 Ｗｒｉｔｉｎｇ——Ｗｒｉｔｉｎｇ ａ ｂｉｏｇｒａｐｈｙ 实战分步演练 遣词造句 １．（１）ｂｅ ｂｏｒｎ ｉｎｔｏ　 （２）ｇｒａｄｕａｔｅ ｆｒｏｍ　 （３）ｔｏ ｏｎｅｓ ｅｘｃｉｔｅｍｅｎｔ　 （４）ｍａｋｅ ｇｒｅａｔ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎｓ ｔｏ ２．（１）①ｗａｓ ｂｏｒｎ ｉｎｔｏ ａ ｐｏｏｒ ｆａｍｉｌｙ 　 ② ｓｈｏｗｅｄ ｇｒｅａｔ ｉｎｔｅｒｅｓｔ ｉｎ ｒｅａｄｉｎｇ ａｎｄ ｃａｌｌｉｇｒａｐｈｙ 　 ③ ｇｒａｄｕａｔｅｄ ｆｒｏｍ 　 ｗｅｎｔ ｏｎ ｆｕｒｔｈｅｒ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　 ④ Ｔｏ ａｌｌ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｐｅｏｐｌｅｓ ｅｘｃｉｔｅｍｅｎｔ 　 ｍａｋｅ ｇｒｅａｔ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎｓ ｔｏ　 （２）⑤Ｂｏｒｎ ｉｎｔｏ ａ ｐｏｏｒ ｆａｍｉｌｙ　 ｗｈｏｓｅ ｏｒｉｇｉｎａｌ ｎａｍｅ ｉｓ Ｇｕａｎ Ｍｏｙｅ　 ⑥Ｈａｖｉｎｇ ｇｒａｄｕａｔｅｄ ｆｒｏｍ 妙笔成篇 参考范文： 　 　 Ｂｏｒｎ ｉｎｔｏ ａ ｐｏｏｒ ｆａｍｉｌｙ ｉｎ Ｇａｏｍｉ，Ｓｈａｎｄｏｎｇ Ｐｒｏｖｉｎｃｅ ｏｎ Ｆｅｂｒｕａｒｙ １７，１９５５，Ｍｏ Ｙａｎ，ｗｈｏｓｅ ｏｒｉｇｉｎａｌ ｎａｍｅ ｉｓ Ｇｕａｎ Ｍｏｙｅ， ｓｈｏｗｅｄ ｇｒｅａｔ ｉｎｔｅｒｅｓｔ ｉｎ ｒｅａｄｉｎｇ ａｎｄ ｃａｌｌｉｇｒａｐｈｙ ｉｎ ｈｉｓ ｅａｒｌｙ ｙｅａｒｓ． Ｗｈａｔｓ ｍｏｒｅ，ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｉｓ ｈｅ ｏｕｔｇｏｉｎｇ ｂｕｔ ｈｅ ａｌｓｏ ｈａｓ ａ ｓｔｒｏｎｇ ｓｅｎｓｅ ｏｆ ｈｕｍｏｒ． Ｈａｖｉｎｇ ｇｒａｄｕａｔｅｄ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ＰＬＡ Ａｃａｄｅｍｙ ｏｆ Ａｒｔｓ ｉｎ １９８６，Ｍｏ Ｙａｎ ｗｅｎｔ ｏｎ ｆｕｒｔｈｅｒ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ａｎｄ ｒｅｃｅｉｖｅｄ ａ Ｍａｓｔｅｒ ｏｆ Ａｒｔｓ ｆｒｏｍ Ｂｅｉｊｉｎｇ Ｎｏｒｍａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｆｉｖｅ ｙｅａｒｓ ｌａｔｅｒ． Ｗｉｔｈ ａ ｔａｌｅｎｔ ｆｏｒ ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ，ｈｅ ｗｏｎ Ｃｈｉｎａｓ ｈｉｇｈｅｓｔ ｌｉｔｅｒａｒｙ ｐｒｉｚｅ—Ｍａｏ Ｄｕｎ Ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ Ｐｒｉｚｅ ｂｙ ｈｉｓ ｂｏｏｋ Ｆｒｏｇ ｉｎ ２０１１． Ｔｏ ａｌｌ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｐｅｏｐｌｅｓ ｅｘｃｉｔｅｍｅｎｔ，ｉｎ ２０１２ ｈｅ ｂｅｃａｍｅ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｗｒｉｔｅｒ ｔｏ ｂｅ ａｗａｒｄｅｄ ｔｈｅ Ｎｏｂｅｌ Ｐｒｉｚｅ ｉｎ Ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ，ｗｈｉｃｈ ｗｏｕｌｄ ｃｅｒｔａｉｎｌｙ ｍａｋｅ ｇｒｅａｔ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎｓ ｔｏ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｌｉｔｅｒａｔｕｒｅ． 活学活用 参考范文： Ａ Ｇｒｅａｔ Ｇｉｆｔ Ｉｎ ｍｅｍｏｒｙ ｏｆ ｔｈｅ ｇｒｅａｔ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔ Ｑｉａｎ Ｘｕｅｓｅｎ，ａ ｓｔａｔｕｅ ｏｆ ｈｉｍ ｗａｓ ｕｎｖｅｉｌｅｄ ａｎｄ ａ ｃｌａｓｓ ｎａｍｅｄ ａｆｔｅｒ ｈｉｍ ｗａｓ ｓｅｔ ｕｐ ｉｎ Ｈａｉｎａｎ Ｍｉｄｄｌｅ Ｓｃｈｏｏｌ ｄｕｒｉｎｇ ｉｔｓ ９５ｔｈ ａｎｎｉｖｅｒｓａｒｙ ｃｅｌｅｂｒａｔｉｏｎ． Ｑｉａｎ Ｘｕｅｓｅｎ，ｗｈｏ ｗａｓ ａ ｍｉｌｅｓｔｏｎｅ ｉｎ Ｃｈｉｎａｓ ｈｉｓｔｏｒｙ ｏｆ ｓｃｉｅｎｃｅ，ｃａｍｅ ｂａｃｋ ｔｏ ｗｏｒｋ ｆｏｒ ｈｉｓ ｍｏｔｈｅｒｌａｎｄ ａｆｔｅｒ ｆｉｎｉｓｈｉｎｇ ｈｉｓ ｆｕｒｔｈｅｒ ｓｔｕｄｙ ｉｎ Ａｍｅｒｉｃａ． Ｈｉｓ ａｒｒｉｖａｌ ｂｒｏｕｇｈｔ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｈｏｐｅ ｏｎ ｔｈｅ ｃａｕｓｅ ｏｆ ａｅｒｏｓｐａｃｅ． Ｂｅｉｎｇ ａ ｐｉｏｎｅｅｒ ｉｎ ｔｈｉｓ ｆｉｅｌｄ，ｈｅ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｄ ａ ｌｏｔ ｔｏ ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｒｏｃｋｅｔｓ ａｎｄ ｌａｕｎｃｈｅｄ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｓａｔｅｌｌｉｔｅ ｆｏｒ ｔｈｅ ｃｏｕｎｔｒｙ． Ｓｕｃｈ ａ ｇｒｅａｔ ｇｉｆｔ ｉｎｓｐｉｒｅｓ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｔｏ ｌｅａｒｎ ｆｒｏｍ ｅｘｃｅｌｌｅｎｔ ｓｃｉｅｎｔｉｓｔｓ ｓｐｉｒｉｔｓ ａｎｄ ｂｅｃｏｍｅ ａ ｍａｎ ｌｉｋｅ ｔｈｅｍ． 单元整合提升 一、１． ｆｕｎｄ　 ２． ｒｅｃｙｃｌｅ　 ３． ｅａｒｎ　 ４． ｍｉｓｓｉｏｎ　 ５． ｄｉｓｅａｓｅ ６． ｓｅｎｓｉｔｉｖｅ　 ７． ａｉｄ　 ８． ｃｈｉｅｆ　 ９． ｏｂｔａｉｎ　 １０． ｄｒｕｇ　 １１． ｆｕｒｔｈｅｒ Ⅰ． １． ｍｉｓｓｉｏｎ　 ２． ｅａｒｎｅｄ　 ３． ｄｉｓｅａｓｅｓ　 ４． ｏｂｔａｉｎｅｄ 二、１． ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅ　 ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｏｒ　 ２． ｒｅｌｉｅｖｅ　 ３． ｄｏｎａｔｉｏｎ　 ｄｏｎｏｒ ４． ｒｅａｌ　 ｒｅａｌｉｓｔｉｃ　 ５． ｈｅｓｉｔａｔｉｏｎ　 ６． ａｓｓｉｓｔ　 ａｓｓｉｓｔａｎｔ　 ７． ｍａｊｏｒｉｔｙ Ⅱ． １． ａｓｓｉｓｔａｎｔ　 ａｓｓｉｓｔｅｄ　 ａｓｓｉｓｔａｎｃｅ　 ２． ｈｅｓｉｔａｔｅ　 ｈｅｓｉｔａｔｉｏｎ ３． ｒｅｌｉｅｆ　 ｒｅｌｉｅｖｅ　 ４． ｍａｊｏｒ　 ｍａｊｏｒｉｔｙ　 ｍａｊｏｒ 三、１． ｍａｋｅ ａ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ　 ２ｔｕｒｎ ｏｕｔ． 　 ３． ｓｅｔ ｕｐ　 ４． ｂｅｎｅｆｉｔ ｆｒｏｍ　 ５． ｋｅｅｐ ｒｅｃｏｒｄｓ ｏｆ 　 ６． ｒｉｓｅ ｔｏ ｏｎｅｓ ｆｅｅｔ 　 ７． ｐａｓｓ ａｗａｙ 　 ８． ｕｎｄｅｒ ｃｏｎｔｒｏｌ　 ９． ｂｒｅａｋ ｉｎｔｏ ａ ｓｍｉｌｅ　 １０． ｃｏｍｅ ｕｐ ｗｉｔｈ　 １１． ｔａｋｅ ｉｎ Ⅲ． １． ｔｕｒｎ ｏｕｔ　 ２． ｐａｓｓ ａｗａｙ　 ３． ｔａｋｅ ｉｎ　 ４． ｃｏｍｅ ｕｐ ｗｉｔｈ ５． ｍａｋｅ ａ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅ 四、１． ｓｏ ｄｉｒｔｙ ｔｈａｔ　 ２． ｍｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅｍ Ｊｅｗｉｓｈ　 ３． Ｏｎ ｌｅａｖｉｎｇ ｓｃｈｏｏｌ Ⅳ． １． ｓｏ ｃｒｏｗｄｅｄ ｔｈａｔ 　 ２． Ａｌｌ ｔｈｉｎｇｓ ｃｏｎｓｉｄｅｒｅｄ 　 ３． Ｏｎ ／ Ｕｐｏｎ                                                                      ｈｅａｒｉｎｇ ｔｈｅ ｎｅｗｓ —２１６—